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1、五年级数学上册教学课件（苏教版）,第三单元 小数的意义和性质,第三课时 小数的性质,目 录,情景导学,01,情景导学,1.8个十分之一是（ ），8个百分之一是 （ ），8个千分之一是（ ）。,2.1.45是由（ ）个一、（ ）十分之一和（ ）个百分之一组成的。,0.8,0.08,0.008,1,4,5,探索与发现,02,探索与发现,探索与发现,0.3元 0.30元,探索与发现,先看图填空，再比较0.1米、0.10米、0.100米的大小。,1,10,100,探索与发现,探索与发现,观察例4、例5的比较结果，你能发现什么?,探索与发现,从左往右看，小数的末尾添上1个或几个0，小数的大小不变。,从右
2、往左看，小数的末尾去掉1个或几个0，小数的大小不变。,小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这是小数的性质。,探索与发现,左边哪些小数里的“0”可以去掉?为什么?,探索与发现,2.80元 元 4.00元 元,根据小数的性质，2.80可以写成2.8。,4.00可以写成4，因为4.00元就是4元。,根据小数的性质，通常可以去掉小数末尾的“0”，把小数化简。,2.8,4,学以致用,03,学以致用,1.照样子在 里填上合适的小数。,学以致用,2.下面各数中，哪些“0”可以去掉，哪些不可以?为什么?,1.80 0.250 703.050 17.00 0.060 300 60.0,感 谢 观 看,