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1、高中教师下学期工作计划大全 鉴于老师与同学互为主客体的关系，在现代训练思想中，人们一般认为老师在训练活动中发挥着主导的作用，而同学在学习活动中发挥着主体的作用。以下是我整理的高中老师下学期工作方案，欢迎大家借鉴与参考! 高中老师下学期工作方案1 一、指导思想 本学期是高中阶段的最终一个学期，主要教学内容为在完成第一轮复习之后重点进行其次轮复习。连续进行高考内容的全面复习与重点把握。在本阶段复习中，以高考语文大纲和高考考试要求为依据，切实做好复习、补漏、重点强化工作，优化组合各方面信息，以讲带练，力求为高考作好全面系统地、充分的预备，争取在高考中取得好成果。 二、二轮复习方案 1.指导思想:紧扣
2、“考纲”，讨论考题，把握方向，讲练结合，培育力量。 2.操作方法:采纳切大块分小块复习的方法。 语言学问及运用:依据“考纲”内容要求，将每点内容分解为若干测试点，将每个测试点配上5个左右的题目，强化训练，小题狂做，强记多练。语文基础既是技艺之学，也是积累之学，所以这一学问板块的复习，必需重在挖掘以往学问库存并伴随着持续的大量的课外积累即“功夫在课外”的工作，才能收到抱负的效果。二要预备积累本，将常见易错字、近义词、熟语有方案地抄写下来;三要预备错题本，将每次考试中自己做错的相关试题整理出来，时常翻阅，加强记忆，避开重复错误。 阅读理解:包括现代文阅读理解、古诗文阅读理解、科普文理解。复习本部分
3、内容，重点是选好例题与习题，最好是以近几年的高考试题为例题与练习题，紧扣“考纲”考点要求，讲练悟结合。讲，要讲出思路，讲出方法，讲出规律;练，练出力量，练出信念，练出水平;悟，即让同学在自己练、老师讲的基础上，结合考点内容要求及例题，准时消化总结，真正转化为自已的力量。同时定期进行模拟检测与适应训练。 三、三轮复习方案 1.指导思想：模拟训练，回扣课本，稳定心情，增加信念。 2.操作方法:老师从大量的手头材料中，根据高考题的形式，精编10套左右的试题，进行模拟训练。并以提高同学的应试信念为目的，加强讲评。回扣课本阶段要明确告知同学该复习、回扣什么，而不能笼统地、盲目地回扣。 3.复习要求:要掌
4、握复习节奏，让同学有充分的时间“反刍”。 写作：有方案地贯串于整个高三复习中。 留意训练审题力量。即使是如近年的开放式作文，审题不当也很难写出内容深透的好文章; 关注生活，关注优秀文化传统，关怀.，丰富同学的思想，提高其熟悉力量; 重视思维的宽阔性、敏捷性和制造性，在写好法规文的基础上，鼓舞创新，加强创新思维训练; 加强思想修养，进行思想感情训练; 注意表达，强化情文并茂的针对性训练。 总体原则：由整体推动到专题突破，重积累，重感悟，练思维，练规范，促升格，促共性。质量要以数量为基础，作文训练必需达到相当的数量。 从2022年4月底至高考，主要完成以下几样工作：研读考纲，多做模拟题，多看优秀.
5、，调整复习内容和方法，以整合同学整体答卷力量为目的，提高答卷水平，削减失误分。调整心态，乐观备考 四、教学要求 1、坚固树立时间观念，乐观明确效率意识。2022年高考转瞬即至，老师要利用好每节课的时间，充分备好每一节课、仔细上好每一节课，使同学在每一节课上都有收获，真正收到语文教学的高效率。 2、要求全体老师细心设计导学案，切实指导同学课前导学。 3、仔细落实语文专题复习。抓紧抓好文言文阅读文学作品的鉴赏等专题复习，促使同学的理解、评价、表达等语文综合力量快速提高。突出作文技巧的系统训练。 4、教学中要做到三个结合。即：课内与课外的结合;讲授与训练的结合;阅读与写作的结合。对课外内容要细心选择
6、，不要拿来就用，对训练试题要细心讲评，通过讲评教给同学一些方法;对作文训练方案性要强，评改方法可以多样。 五、详细方法 1、备课 (1)深化备课，充分发挥本备课组每位语文老师各自的优势，细心进行备课，并加强沟通争论，深化讨论高考，保证备课质量。 (2)依据学情实行有效教法，不断探求课堂教学的艺术性和高效性，保证授课质量。 (3)实行先上课评课，再针对性备课的方法，加快年轻老师的成长步伐。 2、上课 (1)原则：落实基础，注意力量，强化语文意识，培育同学学习语文的良好习惯。面对全体同学，实行分层提问做题，努力提优补差。 (2)结合不同阶段设计好复习课、训练课、补差课、综合课、阅读课、写作课、考试
7、课、讲评课等不同类型的课。加强阅读指导，扩展阅读视野，提升阅读品位。上好每周一次的写作课，印发美文佳作，加强作文指导。 3、作业与考试 坚决贯彻学校对高三提出的作业练习的要求，通过练习加强落实，提高书面表达力量，对同学作文争取做到精批细改，并尽可能地对同学进行面批。做好考试的命题、审题、阅卷、分析讲评、考后总结与思想疏导工作，力求让同学“考一次，长一智”。 高中老师下学期工作方案2 为搞好新学期的班级管理工作，现将这学期的班主任工作大体工作支配如下： 一、仔细建立班级规章制度和班级考核制度， 使同学自己规范自己的行为，把学校要求内化为本班同学自觉的行动。 上学期我班已经建立了班级规章制度，经过
8、一学期同学反应是不错的，本学期我要引导同学仔细讨论班级规章制度的完善问题，总结上学期的阅历和不足，力争进一步提高班级规章制度对同学的约束力和同学自觉遵守班级规章制度的习惯。 二、连续做好促优转差工作 对于优秀生了解他们存在的问题，既包括学习也包括生活，进一步提高他们的成果和在年纪的竞争力;对于差生多找他们他们谈话，仔细了解他们内心思想的变化，查找思想上的闪光点和开展思想工作的突破口，鼓舞他们赶上去;特殊是对贫困生，做好他们的思想工作，使他们丢掉包袱，轻装前进，努力思想人生价值，不为眼前临时的困难压倒。 三、连续树立和培育同学的集体留意观念和仆人翁意识， 心胸开阔，顾全大局，让同学自觉地维护集体
9、荣誉，树立我班的良好形象， 四、指导班干部开展工作，做好日常班级管理工作 班主任要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用，百分之百杜绝恶性事情的发生，坚决抵制.上的一切歪风邪气向班级攻击，使我班保持健康向上的进展势头。 五、留意调动各个方面的训练因素 班主任力争做到：不间断与同学尤其是贫困生和差生及的家长的联系，进行沟通和沟通，准时把握这些同学的思想动向;留意和各科任教老师沟通和协调，听取他们的看法和建议，明确把握班级的动向。 六、大力抓好同学的学习 仔细总结学习中的问题，组织优秀同学介绍自己的阅历，组织同学沟通自己的学习方法，相互取长补短，力争优化全部同学的学习方法。每次月考结束以后，准时组织
10、同学自己进行自我分析，让同学学会如何学习。 高中老师下学期工作方案3 俗话说，一年之计在于春，一日之计在于晨。新学期，作为高二(六)班的班主任，客观、科学地制定本学期的班级工作方案特别必要。结合六班详细实际和学校工作方案，以及有关部门对德育工作的要求，特制订本学期班级工作方案如下： 一、同学思想建设 首先，仔细贯彻落实德育纲要，加强学习中同学守则和中同学日常行为规范。依据训练部印发的中学校文明礼仪训练指导纲要，加强同学文明礼仪训练。从国家、民族的高度，培育同学的责任感和责任意识，使他们树立正确的人生观、科学的世界观，立志为中华民族的宏大复兴勤奋学习，培育自己的创新意识和创新力量。其次，高二阶段
11、是青少年身心发育的一个重要时期，由于种种缘由，同学极易产生一些心理问题、成果分化情形大面积产生，作为班主任，要想方设法缩短与同学的距离，走进同学为同学排忧解难，让每一位同学都能欢乐成长。第三，要引导同学充分做好从高二到高三的预备，奠定一个良好的心理基础。班主任要擅长专心观看，发觉问题，准时解决，擅长用一切方法来激励先进，力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。同时，加强对同学进行艰苦朴实、团结互助以及感恩训练。本学期本班将践行区委书记关于“向文绍英同志学习”的指示，搞一次向朱沱镇港口社区“爱心之家”献爱心活动。 二、班级组织建设 班干部是班级的核心，建立一支班干部工作团队，充分调
12、动班干部的乐观性是带好整个班级的关键。结合上期班级组织工作状况，本学期将不进行大规模的调整，针对个别班干部的详细问题，进行小范围的批判训练和工作指导。详细工作中实行班长负责制，班主任加强宏观的管理，指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班集体的分散力，同时要发挥班干部的核心作用，准时讨论解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映状况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。 三、班级制度建设 依据北山中学相关管理制度，规范每一位同学的行为。依据高二(六)班同学实际状况，落实班级制定的班级“三字公约”，做到奖惩分明;要知道，在狠抓学习的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风
13、气。某种程度上来说，也是对同学个人综合素养的培育。本学期我将紧抓文明礼仪和行为规范，打造出全方位优秀的同学。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严峻的同学进行适当地惩处。连续推动值日生报告制度，每天由同学总结工作，培育和熬炼同学的组织管理、协调力量。不定期了解班干部工作状况，每学月定期召开班干部会，全面把握班级进展状况，加强对班干部工作的指导。 四、班级学习方面 虽然在上学期的每次考试中，六班都取得了班级第一的优异成果，但名优同学，重点线上的同学还有很大的差距，离学校和老师的要求有很大距离，因此本学期更应当加强同学学习成果的提高，为进入高三奠定坚实的基础。
14、在平常的工作中，乐观探究素养训练的新途径，协作任课老师，激发学习爱好，培育竞争意识，有你追我赶的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。每个同学都有考上重点高校的抱负，要想实现自己的抱负，必需严格要求自己，仔细总结学习阅历和方法，创新思维，提高学习效率，努力实践和兑现自己的承诺，力争在本学期取得更大的进步。 总之，作为班主任，我想着重在以下几个方面对同学进行引导： 首先，加强责任、感恩训练和文明礼仪训练; 其次，加强心理疏导，关心同学做好从高二到高三的过度。 第三，引导同学合理支配各科的学习时间，培育他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习方案。对他们进行良好的学习习惯培育互帮互学
15、，共同提高，充分利用四周同学的学科优势，发挥团队作用。 第四，是在高二下学期紧急的学习的状况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学乐观的关心他度过难关。使每个同学将来都能实现自己的抱负。 第五，乐观开展班、团队活动以及主题班会，使同学在欢乐生活、学习的同时，提高自身修养。 在本学期的班主任工作中，我还要乐观参加“和谐德育”课题的讨论与实践，从方法到理论，不断探究，为该课题在今年顺当结题做出自己的贡献。 高中老师下学期工作方案4 一、班级管理总的指导思想 以学校和高二班级级部的工作方案为指南，认清形势，鼓足士气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续进展观，全面贯彻党的训练
16、方针，坚决执行国家的训练法律法规，把握训练强市的机遇，乐观推动训练教学的改革，全面实施以培育同学创新精神和实践力量为重点的素养训练，稳步走进新课程，探究新教法，总结新阅历，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如敬重同学的人格，关注个体差异，满意不同同学的学习和生活需要，营造良好的学习氛围，加强前途抱负训练，激发同学的学习乐观性，培育同学把握和运用学问的态度和力量，使每个同学都能顺当实现从高一向高二的过渡。并为顺当升入高三打下良好的基础。 二、全班状况分析 本班现有45人，男生27人，女生18人。整体而言，作为高二理倾班同学生源素养较差。在管理方面相对很难;但是不能仅停留在班级管理的低
17、层次上，要把班级的目标定格在学习成果上，简洁的一日三餐，遵循一日常规这是最基本的要求，更应当在学习方面有所提高和突破;通过一周来的观看，我看到个别同学的习惯和自觉性还是不够好，有待以后提高。 三、奋斗目标 1、教风端正，班风、学风、考风优良。 2、行为仪表规范，良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。 3、坚固树立守纪光荣，违纪耻辱的纪律意识。 4、建立目标管理体系，为同学学历评价体系。 5、培育团体合作意识，构建和谐进取的班集体。 四、工作重点和措施 (一)乐观加强班风建设，营造良好的学习环境。 一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应当尽力营造乐观上进、公平和谐、团结进取的班级氛
18、围。我方案主要从以下几个方面入手： (1)制定班规民约、一日常规等，让同学具有较强的.团队意识和纪律意识。 (2)布置教室环境。尽快搞好黑板报的文化氛围建设。 (3)通过让同学轮番当值日班长，让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。 (二)指导培育班团干部，培育他们的管理力量。 班团干部是班主任的左右手，而且高中阶段很多同学的管理组织力量开头显露，乐观培育这样的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地进展他们的潜在力量。所以要仔细选拔干部，
19、同时要细心培育干部。第一，关心班团干部树立威信;其次，鼓舞班团干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求班团干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 (三)乐观协作各门学科的教学工作，形成较浓的学习氛围。 高中阶段最大的任务还是让每个同学都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的学问基础，考上抱负的院校。而高二阶段则是提高他们学习乐观性、打
20、好学习基础的关键时期。所以，作为班主任，我会乐观协作各学科教学工作的进展，使整个班级形成一个乐观向上的学习气氛。 我深感一个具有良好班风班貌的班集体，肯定具有分散力，吸引力，肯定会给同学供应一个良好习惯养成的环境氛围。我盼望通过以上三个方面的工作，使我班的班风班貌得整体进展，每位同学都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。 (四)引导同学学会做人、学会学习、学会健身。 1、加强平安和法制训练。 2、依据同学年龄特点对同学进行青春期心理卫生管理训练，常常和同学沟通谈心，精确把握同学思想动态，因材施教，因势利导，促进同学身心健康进展。 3、组织同学参与各种考试和竞赛，加强考风考纪建
21、设。平常抓好同学心理素养训练和遇挫承受力量训练，培育同学的竞争意识和乐观心态。结合实际状况，特殊关注同学的挫折心理和考试焦虑心理问题，切实做好心理辅导工作，保证同学顺当过度。 4、结合本班同学的性格特点和实际状况，加强自习纪律管理和卫生检查以及宿舍管理，引导同学养成良好的学习习惯、卫生习惯和作息习惯。 5、结合学校每月的工作重点和训练专题召开主题班会，加强德育训练并结合本班实际状况，组织好同学参与学校和级部开展的各项活动。 高二阶段是同学从稚嫩到成熟转折的关键时期，不仅要指导同学适应新课程改革，敏捷的教学方式，更要亲密关注同学思想心理的发育和行为习惯的形成。所以要进一步加强班级管理，建设一个团
22、结的班集体。引导正确的集体舆论，加强前途抱负训练，准时供应心理辅导和关心，多做学法指导，多培育良好习惯，增加同学的自信念和提高学习成果，为制造优秀的班集体而努力奋斗。 高中老师下学期工作方案5 指导思想： 1.以新课改为契机，建立和谐、务实、上进、奉献的高三团队; 2.以新课改为契机，抓住机会稳步推动高三教学工作; 3.深化高三教学管理工作，在质量、效率方面下功夫; 4.稳扎稳打，务实求真，确保升学指标全面完成; 工作目标： 1.全面开展新课改，高三充当排头兵; 2.深化开展导学案活动，深化课堂教学，全面提高教学的有效性; 3.加强“三生”的落实与培育，集中优势兵力打歼灭战; 4.加强错题本的
23、使用力度; 5.讨论_年考试说明，把握最新、最准的高考信息，编制适合四中同学的同步测试题; 6.加强心理辅导，使同学健康成长、健康高考; 工作措施： 1.随着新课程改革的不断深化，全市各高中都充分熟悉到新课改的必要性，因此四中面临的危机越来越大，坚持改革生气无限，不改死路一条。上学期，在周校长及学校领导班子的细心预备下，我校胜利的举办了抚顺市新课程改革“欢乐课堂”教学模式研讨课，是全市个学校受到很大的震惊，在大会上，周校长介绍学校课改阅历，四中全体老师又燃起了振兴四中的愿望，全体高三老师利用课余时间畅谈自己的感言，作为四中一员，无论是为自己，还是为学校，我们高三责无旁贷。 高三集中了四中教学上
24、最优秀、工作上最敬业的老师，我们高三团队情愿担当改试验区的责任，仔细讨论适合四中高三同学特点的教学模式，结合四中同学实际，闯出一条适合我们进展的道路。 2.为适应改革进展的需要，高三老师连续坚持团队合作，高三全体老师按学科分为九个学科组，每组选出备课组长一名，对于只有一人的学科，建议成立学校备课组，加强集体备课，集中优势兵力打歼灭战。 备课分为三个阶段： (一)学期初集体备课，全体备课组成员在备课组长的召集下，共同研讨学期教学任务，制定切实可行的教学方案，具体到月; (二)月集体备课，每月初，备课组长按学期初制定的学期方案，进一步细化月方案，具体到周; (三)周集体备课，每周周四下午第七、八节
25、为固定集体备课时间，此时间可串不行占，的确保证时间，备课组长事先支配人员制定本周教学内容、教学范围、教学重点、难点，本周需解决的问题(一周最多确定五个专题)然后下放到备课组每个成员，每位成员按要求编写导学案，(备课组2人制，轮番编写;1人制，成立学校备课组统一编写。) 大力开展导学案编写工作，学科组在假期充分调研的基础上，编写出适合四中同学学习特点，老师教学特点的.导学案，适合不同学段、不同教学模式、不同教学内容的导学案。 导学案的模式：“导学案”不同于以往的讲稿和一般的讲义。主要分以下部分：课标解读(考试说明解读)、学问梳理、学问结构分析、基础学问训练、典型例题分析、变式训练、错题收集与反愧
26、学问归纳、基础学问达标(分层训练)课后反思。 3.加强三生的培育，二模考试结束后，成果统计达线人数比一模有所提高，缘由在于老师复习得法，同学努力有效，那么我们如何保持这种势头需我们高三老师思索。因此本学期我们加大对临界生的辅导力度和考查力度，合理安排辅导时间，使时间有效利用。充分利用有限时间提高同学的应试力量。对于临界生的最低要求：语文：85分、数学40分、英语40分、理综合110分(物理35分、化学35分、生物40分)、，文综合140分(政治50分、历史45分、地理45分)。 4.加强错题本的使用与指导，本学期任课老师集体行动起来，把保驾生的错题收集起来，按同学错误的类型编辑同步测试，利用课
27、后时间测试，平常讲评。对于错题，对于老师必需做到五必需，即：讲必练、练必批、批必评、评必纠、纠必考。 5.利用有限时间，为高考保驾护航，是效率最大化，最有效的方法是老师精确把握高考脉搏、高考动向和趋势，因此老师必需仔细研读_年辽宁高考考试说明，并与课标和_、_年辽宁高考考试说明做对比分析，找出差异点、新增点、删除点，仔细备考，在充分研读说明的基础上，结合教材、往年高考试题、本年度模拟试题仔细编写同步测试题，使训练有效。 6.加强考生的心理辅导，越接近高考，同学的心理焦虑更加严峻，作为老师有义务关心同学度过难关，因此，要求高三全体老师关怀同学、引导同学、使同学放下包袱科学备考。莲山所以高三老师组
28、成心理辅导小组，与同学结对子，对有心理焦虑的同学为其排忧解难，使其顺当高考。 抚顺四中高三办 _年二月 附录： 3月份： 1.召开高三学期初工作会议，布置相关工作; 2.高三各任课老师上交学期工作方案、教研组上交教研组方案; 3.参与由训练局基教处组织的高考信息会、参与各学科期初的教研会; 4.3月10日11日抚顺市第三次模拟考试、三模成果分析; 5.重新确定“三生”，确保全员升学率; 6.任同班课老师联席会议，讨论同学学习状况，制定合理有效地备考措施; 7.高三同学毕业证照相; 4月份： 1.同学肝功化验、同学体检;(宣扬到位、动员到位、严密组织、听从命令、听指挥、没有学校统一支配不允许擅自
29、行动) 2.英语口语加试;(宣扬到位、动员到位、严密组织、听从命令、听指挥、没有学校统一支配不允许擅自行动) 3.第四次模拟考试、四模成果分析、重新确定“三生”，确保确保全员升学率; 4.任同班课老师联席会议，讨论同学学习状况，制定合理有效地备考措施; 5.组织同学参与辽宁省单独招生考试，加强宣扬、严密组织确保单独招生胜利; 6.整理高三毕业生档案;(全部内容、项目、公章缺一不行，5月1日前上交) 7.体育生加试;(4月20日31日) 5月份： 1.第五次模拟考试、五模成果分析、重新确定“三生”，确保确保全员升学率; 2.任同班课老师联席会议，讨论同学学习状况，制定合理有效地备考措施;加强“三生”有效辅导; 3.整理高三高考档案;(加强培训、严把质量关、责任明确、做到：一表一张一考核，不允许消失漏填、漏写、漏报、漏章、挨次颠倒、错页等失误) 6月份： 1.考前动员会，全部考生电话必需清晰; 2.考前考后详细工作支配通知到人; 3.高考填报志愿动员会; 4.高考填报志愿; 5.上报数据; 6.志愿签字确认; 7.领取高考成果; 8.统计成果; 9.下发成果单; 高中老师下学期工作方案大全