《2022年二下音乐欣赏课《加伏特舞曲》教案 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年二下音乐欣赏课《加伏特舞曲》教案 .pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习好资料欢迎下载二下音乐欣赏课加伏特舞曲教学案例黄丹丹学习目标：1.能随着音乐做出相应的情绪表现与动作反应，逐步培养学生听音乐的兴趣和习惯。2.通过聆听音乐，能用肢体语言感受并体验音乐的舞蹈性，逐步培养学生舞蹈表现力。3.能够用动作表达音乐中的结构、部分音高、休止符以及音乐不同的情绪。学习重、难点：1能随着音乐做出相应的情绪表现与动作反应，逐步培养学生听音乐的兴趣和习惯。2.通过聆听音乐，能用肢体语言感受并体验音乐的舞蹈性，逐步培养学生舞蹈表现力。教学过程：一、师生互动游戏：（引导学生根据老师的问好回答）师生问好！X X X X X X X X X X X O?欢 迎大 家进 入快 乐音乐屋
2、！X X X X X X X X X X X O?老 师您 好老 师您 好我来啦！二、新课导学：（一）.情境导入：1、听赏加伏特舞曲师：今天老师带着大家去一个神秘的地方（展示课件：音乐城堡）漂亮吗？这里师荷兰的皇宫，嘘。听！皇宫里响起了音乐声音？大家想不想一起跟着我去看看啊？（想）可是想进入皇宫，必须要有金钥匙，而这把金钥匙就被藏在百宝箱里，只要答对百宝箱里的问题，就可以拿到钥匙，那我们一起去看看百宝箱到底给我们出了什么难题吧（出示课件：听了这首乐曲你的心里感受到了乐曲什么样的情绪？那就竖起我们的小耳朵仔细听！名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 4 页 -学习好资料欢
3、迎下载生答：（快速，欢快）过渡语：这是一首快速、欢快的乐曲。这首快速，欢快的乐曲是用单簧管演奏的，孩子们请看2、老师讲解单簧管。（课件出示图片）师：单簧管的音色非常清脆，干净。这首用单簧管演奏的曲子啊叫加伏特舞曲。这是一首由荷兰的作曲家戈塞克创作的。它从诞生到现在已经有200 多岁了。老师黑板展示加伏特舞曲3、聆听第一部分。也称为引子部分（1）、体验旋律的高低变化师：现在我们一起来听一听这首乐曲的第一段，老师为这段音乐编了动作，请孩子们仔细看，然后告诉老师你发现了什么？生：我发现了您的手一会高一会低师：请你们再仔细的听一遍然后思考老师的手为什么一会高一会低呢？这段乐曲你体验到了音的什么?（因为
4、音乐里音有高低，音高的时候，手就高）（2）:我们一起来看看这部分的乐谱，你们看这几个音有什么特点？（音名都一样，但是音高不一样，它们是八度的关系。）那我们一起来感受一下。（随老师一起用beng 音哼唱）师：同学们，老师在这一段乐谱中发现了一个现象，不知你们有没有发现，这段旋律的节奏都是一样的。哒哒哒哒哒哒哒哒|哒 哒 哒 0 大家认识我吗？（老师引导学生认识休止符）（3）:下面我们一起来看看乐曲的旋律走向，请伸出你们的右手食指随着老师连一连音符。（4）接下来我们一起来用”la”音来唱一唱这首乐曲的旋律，A:学生跟琴演唱旋律。B:教师纠正学生的音准问题。C:老师唱前半句，学生唱核心里面的音。师：
5、现在老师想考考你们，请你们一边听音乐，小手指一边跟着音的高低跳舞。遇到休止的地方，击掌表示。过渡语：孩子们表现的真不错，那就请同学们随着老师为这一段音乐配上动作吧，（在教室里注意座位的分配，方便开展活动）名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 4 页 -学习好资料欢迎下载（二）、完整欣赏，体验三段体曲式结构1、完整聆听，为乐曲分段。师：我们刚才欣赏的这段音乐只是加付特舞曲的其中第一段，现在我们再完整地欣赏这首加伏特舞曲，听听你熟悉的部分在乐曲中出现几次？都出现在乐曲的什么位置？师：谁能告诉老师你听到熟悉的音乐了吗？在加付特舞曲里的哪些部分？生：（前后）师：如果我把一开始的
6、这段音乐用（板书：黑）表示，那你觉得最后那段音乐应该用什么图形表示？生：（也用黑，因为它们两段是一样的）？师：那中间呢？生：可以用或者2、聆听第二部分A:那下面我们就一起来听一听你们用（）表示的这一段,这段音乐与前段音乐在速度上有什么不同?（速度稍慢）用第一段的动作行不行呢？那孩子们请起立，随着我一起来。教师示范，左脚点地，右脚后点地，向左移动，第二个乐句方向相反。一三组的学生绕着二四组转圈，第二个乐句换过来。第三个乐句一起像同一个方向做点地的动作。3、分组表现三段乐句现在老师想考考大家的灵敏度，黄老师把你们分成三大组，分别代表加伏特舞曲的三乐句，当音乐响起你们就要做相应的动作，看哪个组反应最
7、灵敏，做的最好。4、通过我们的聆听和感受知道了这首加伏特舞曲可以分成三部分，一、三部分是相同的，我们也可以称为A 乐段；另外一部分我们称它为B。（师板书：ABA）这样的结构在音乐中叫单三部曲式。三、拓展：（表演全曲）那就让我们随着音乐动起来吧，不过黄老师可是有要求的哦，一定要做文明的好孩子，不能扰乱秩序。四、小结：大家表演的真棒！今天我们欣赏了加伏特舞曲，知道了它是一首ABA 式的单三部曲式舞曲，相信每一位同学都在其中感受到了不同的乐趣。这就是音乐的魅力！随着我们这名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 4 页 -学习好资料欢迎下载节课的结束，皇宫里的舞会也要结束了，那就让我们穿上小舞鞋踏着熟悉的舞步回家吧。（听音乐再次律动走出教室）名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 4 页 -