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1、新世纪教育网 精品资料版权所有 新世纪教育网新世纪教育网-中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有 新世纪教育网长春版语文 2014 中考模拟考试卷（一）满分 120 分时间 120 分钟一、阅读（60 分）（一）名句积累与运用（15 分）1，白露为霜。（诗经）2折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。，。（杜牧 赤壁）3浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。，。（龚自珍己亥杂诗）4无言独上西楼，月如钩。（李煜相见欢）5在观刈麦一诗中,白居易通过农民“，”矛盾心理的描写，表达了他对劳动人民的同情。6李白行路难中的“，”两句诗，通过细致入微的动作描写，形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。7诸葛亮在诫子书
2、中用“非淡泊无以明志”表明了自己高洁的志趣，并以此告诫教诲他的晚辈，在出师表中“，”两句也表达了他的这种心志。8大自然与人类形影不离，它的美丽无处不在：山脚下，小河边，镜头里，你我的心中我们拥有这样一个美好的大自然，又怎能不吟咏歌唱？！请引用连续的两句描写自然山水的古诗词来表现大自然的美好，并写出作者或题目。诗句：作者或题目：（二）文言文阅读（15 分）（甲）阅读下文，回答问题。（10 分）送东阳马生序余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又
3、患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。9本文的作者，是明初家，浦江（浙江义乌）人。（1 分）10
4、解释下列句中加点的词语在文中的意思。（2 分）录毕，走送之（）从乡之先达执经叩问（）或遇其叱咄（）俟其欣悦（）11从第一段中我们可以看出作者重点突出了两个词语“嗜学”“家贫”，结合这一段的具体语句说说文章是如何表现“家贫”的，作者又是怎样“嗜学”的。（2 分）12作者如果只写自己的经历也能表现年少时读书的生活是清苦的，为什么作者还要写同舍生的装扮？谈谈你的理解。（2 分）名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 6 页 -新世纪教育网 精品资料版权所有 新世纪教育网新世纪教育网-中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有 新世纪教育网13这位“家贫，无从致书以观”
5、的穷苦少年，最后成为了“位君子之列，居天子之侧，四海称其姓氏”的大学士，对此你有什么感受？结合自己的学习实际谈一谈。（3 分）（乙）阅读下面的选文，回答问题。（5 分）明太祖马后，性厌华饰。正位中宫后，尤崇俭约。服澣濯之衣，尝曰：“当为天地惜物也。”诸将克元都，俘宝玉，后曰：“元有是而不能守，意者帝王自有宝欤。”帝曰：“朕知后谓得贤为宝耳。”后拜谢曰：“诚如陛下言，妾与陛下起贫贱，至今日，恒恐娇纵生于奢侈，危亡起于细微，故愿得贤人共理天下耳。”【注释】马后：明太祖的皇后。华饰：华丽的服饰。澣（hu n）：“浣”的异体字。14解释下列加点词语在句中的含义。（1 分）尤崇俭约（）诸将克元都（）15
6、马皇后认为作为一个皇帝什么才是他的至宝？请用自己的话概括。（1 分）16体会“娇纵生于奢侈，危亡起于细微”这句话的含义，并据此分析马皇后是一个怎样的皇后。（3 分）（三）现代文阅读（25 分）阅读下文，回答问题。门开门和关门是人生中含意最深的动作。在一扇扇门内，隐藏着何等样的奥m ()！没有人知道，当他打开一扇门时，有什么在等待着他，即使那是最熟悉的屋子。时钟滴答响着，天已傍晚，炉火正旺，也可能隐藏着令人惊讶的事情。也许是修管子的工人就在你外出之时已经来过，把漏水的龙头修好了。也许是女厨的忧郁症突然发作，向你要求得到保障。聪明的人总是怀着谦x n()和容忍的精神来打开他的前门。门有各种各样。有
7、旅馆、商店和公共建筑的转门，它们是喧闹的现代生活方式的象征。还有古怪的吱吱作响的小门，它们依然在变相的酒吧间外面晃动，只有从肩膀到膝盖那样高低。更有活板门、滑门、双层门、后台门、监狱门、玻璃门然而一扇门的象征和奥秘在于它那隐秘的性质。玻璃门根本不是门，而是一扇窗户。门的意义就是把隐藏在它内部的事物加以掩盖，给心儿造成悬念。开门的方式也是多种多样的。当侍者用托盘端给你晚餐时，他欢快地用肘推开厨房的门。当你面对上门推销的书商或者小贩时，你把门打开了，但又带着猜疑和犹豫退回了门内。彬彬有礼、小心翼翼的仆役向后退着，敞开了属于大人物的壁垒般的橡木门。牙医的那位富于同情心然而深深沉默的女助手，打开通往手
8、术室的门，不说一句话，只是暗示你医生已经为你作好了准备。一大清早，一扇门猛然打开，护士走了进来：“是个男孩！”门是隐秘、回避的象征，是心灵躲进极乐的静m ()或悲伤的秘密搏斗的象征。没有门的屋子不是屋子，而是走廊。无论一个人在哪儿，只要他在一扇关着的门的后面，他就能使自己不受拘束。在关着的门内，头脑的工作最为有效。人不是在一起放牧的马群。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 6 页 -新世纪教育网 精品资料版权所有 新世纪教育网新世纪教育网-中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有 新世纪教育网开门是一个神秘的动作：它包容着某种未知的情趣，某种进入新的时刻的
9、感知和人类烦琐仪式的一种新的形式。它包含着人间至乐的最高闪现：重聚，和解，久别的恋人们的极大喜悦。即使在悲伤之际，一扇门的开启也许会带来安慰：它改变并重新分配人类的力量。然而，门的关闭要可怕得多，它是最终判决的表白。每一扇门的关闭就意味着一个结束。在门的关闭中有着不同程度的悲伤。一扇门猛然关上是一种软弱的自白。一扇门轻轻关上常常是生活中最具悲剧性的动作。每一个人都知道把门关上之后接踵而来的揪心之痛，尤其是当所爱的人音容犹在，而人已远去之时。开门和关门是生命之严j n（）流动的一部分。生命不会静止不动并听任我们孤寂无为。我们总是不断地怀着希望开门，又绝望地把门关上。一扇门的关闭是无可挽回的。至于
10、另一扇门是不存在的。门一关上，就永远关上了，通往消逝了的时间脉搏的另一个入口是不存在的。17根据所给拼音填上汉字。(4 分)奥 m ()谦 x n()静 m ()严 j n（）18请根据文意写出“开门”的含意。(4 分)“开门”的含意是19请根据文意写出“关门”的含意。(4 分)“关门”的含意是20第三段中，作者说：“玻璃门根本不是门。”请联系“门”在文中的主要含意，分析作者这样说的原因。(4 分)21请分别说明以下三句话在文中的意思。(6 分)（1）人不是在一起放牧的马群。（2）开门和关门是生命之严峻流动的一部分。（3）一扇门的关闭是无可挽回的。22作者笔法自然，轻巧而又严密，看似信笔所至，
11、实则前后多有内在联系。第2 段说“聪明的人总是怀着谦逊和容忍的精神打开他的前门”，与文中哪些内容有内在联系？(2分)23第 6 段中“一扇门猛然关上是一种软弱的自白”，这句话反映了作者对“最终判决”的畏惧和对“一个结束”的悲伤，是作者深刻人生体验的形象化表达。你同意这种说法吗？谈谈你的看法。(5 分)名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 6 页 -新世纪教育网 精品资料版权所有 新世纪教育网新世纪教育网-中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有 新世纪教育网四、名著阅读(5 分)孔明令押过孟获来。孟获跪于帐下。孔明令去其缚，教且在别帐与酒食压惊。孔明唤管酒食
12、官至坐榻前，如此如此，分付而去。却说孟获与祝融夫人并孟优、带来洞主、一切宗党在别帐饮酒。忽一人入帐谓孟获曰：“丞相面羞，不欲与公相见。特令我来放公回去，再招人马来决胜负。公今可速去。”孟获垂泪言曰：“七擒七纵，自古未尝有也。吾虽化外之人，颇知礼义，直如此无羞耻乎？”遂同兄弟妻子宗党人等，皆匍匐跪于帐下，肉袒谢罪曰：“丞相天威，南人不复反矣！”孔明曰：“公今服乎？”获泣谢曰：“某子子孙孙皆感覆载生成之恩，安得不服！”孔明乃请孟获上帐，设宴庆贺，就令永为洞主。所夺之地，尽皆退还。孟获宗党及诸蛮兵，无不感戴，皆欣然跳跃而去。24选文出自古典名著，作者是。（1 分）25文中几次写到孟获的垂泪之举，有何
13、作用？（2 分）26结合选文内容，简要评价孔明具有怎样的性格品质？（2 分）二、综合实践与作文（60分）（一）综合实践（10 分）27 1998 年，在我国著名天文学家、原中科院北京天文台台长王绶琯院士倡导下，61 位著名科学家，联名支持成立了北京青少年科技俱乐部活动委员会。十年后王绶琯院士、周琳老师再次来到人大附中，欣喜地看到初中已尝试开设“校园科普活动”必修课，以课程的形式推进。通过一系列的活动培养学生“关注科学、热爱科学、传播科学”的精神，也培养了学生搜集处理信息的能力及团队合作意识。如果我校也开展了这一活动，而你就是此活动宣传小组的一员。请你设计一个活动主题，并用生动而具有感召力的语言
14、动员同学们一起走进这个活动。不少于100 字。（二）作文（50 分）28以下文题，任选其一。作文（1）题目：这里的风景也美丽作文（2）阅读下面的材料，自拟题目，自选角度，写一篇文章。有位著名提琴家将用文艺复兴时期流传下来的最珍贵的提琴演奏，这张琴价值连城。一曲终了，那宝贝乐器的美妙乐音使听众如醉如痴，一致惊叹昔日提琴制造师超群绝伦的手艺。这时，提琴家一挥手，竟将琴摔了个粉碎，顿时四座皆惊。此刻，主持人上场宣布：“刚才打碎的，只是一把价值一元多的琴。提琴家这样做，是为了告诉诸位，音乐之妙，并不在于乐器好或歹，而在于演奏它的人。现在，请大家欣赏以真正珍贵的提琴演奏的乐曲。”于是，提琴家再一次操起琴
15、，同样美妙的乐音悠然而起。听众再不去注意琴的价值，而是专心致志地进入了艺术境界。作文要求：（1）选择你最擅长的文体，表现你最熟悉的的生活，抒发你最真挚的情感。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 6 页 -新世纪教育网 精品资料版权所有 新世纪教育网新世纪教育网-中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有 新世纪教育网（2）认真书写，力求工整、美观。（3）文中请不要出现真实的校名、人名。（4）不少于 600 字。参考答案一、阅读（60 分）（一）名句积累与运用（15 分）（17 题，每句 1 分，8 小题诗句 2 分，作者或诗题1 分）1蒹葭苍苍2东风不与周郎
16、便铜雀春深锁二乔3落红不是无情物化作春泥更护花4寂寞梧桐深院锁清秋5力尽不知热但惜夏日长6停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然7苟全性命于乱世不求闻达于诸侯8示例：大漠孤烟直长河落日圆王维或使至塞上明月松间照清泉石上流王维或山居秋暝接天莲叶无穷碧映日荷花别样红杨万里或晓出净慈寺送林子方日出江花红胜火春来江水绿如蓝白居易或忆江南一水护田将绿绕两山排闼送青来王安石或书湖阴先生壁（二）文言文阅读（15 分）（甲）阅读下文，回答问题。（10 分）9（共 1 分，每空 0.5 分）宋濂文学10（共 2 分）（每小题0.5 分）跑请教。训斥，呵责。等待。11（共 2 分）从“假借于藏书之家，手自笔录”可以看出无力
17、购书，从“趋百里外，从乡之先达执经叩问”可以看出无资聘师。（1 分）作者是无书借书抄录，不计严寒，按时归还；无师百里求师，不辞劳苦。乡之先达的态度愈差，他的态度却愈敬，可见求知的心诚。（1 分）12（共 2 分）这是一种对比（或衬托）的写法，身居“烨然若神人”纨绔子弟之中，从不自惭形秽，反而乐在其中，可见其人生追求远胜于普通人，这也是他后来能够成为让人仰慕的一代大家的原因。（写法 1 分，理解 1 分，言之成理即可）13（共 3 分）人没有生来就具备一切美好的条件的，要成为一个有所作为的人，就必须要从小奋斗。确立人生的目标，并为此付出一生的努力。作家丁玲说“人，只要有一种信念，有所追求，什么艰
18、苦都能忍受，什么环境也都能适应”。我们应该把这样的人作为自己的人生楷模。（言之成理即可，作家的话可不用）（乙）阅读下面的选文，回答问题。（5 分）14（共 1分，每小题0.5 分）崇尚战胜，攻取15（共 1分）她认为得到贤人，任用贤人才是真正的宝，这是使江山永固的关键。16（共 3 分）这句话的含义是骄傲放纵的行为，就生在奢侈里面；危亡的祸患，就发生在微小的事情上。马皇后是一个是大体有远见的皇后，知道怎样做才能帮助皇帝治理国家，所以深居简出，谨言慎行，是个难得的好皇后。（含义 1 分，分析 2 分）【译文】明朝太祖皇帝的马皇后。生性厌恶华美的服饰，做了中宫皇后以后。还崇尚俭朴，身上名师资料总结
19、-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 6 页 -新世纪教育网 精品资料版权所有 新世纪教育网新世纪教育网-中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有 新世纪教育网总穿着反复浆洗过的衣服。她说，这是应当为天地爱惜物力呵。当初明朝的将官，把元朝的京城攻下了。把他们的宝贝金玉都拿了来。马后见了就说，元朝皇帝有了宝贝和金玉。但是他不能长做着皇帝。照我的意思想起来，大约做皇帝的，还有另外的宝贝吧。明太祖说，我晓得了，你说做皇帝的得到了贤人，这才是宝贝吧。马后拜谢着说，的确我的意思是和皇上所说的一样。因为我同皇上，出身都是很贫贱的，到了现在，一个做了皇帝，一个做了皇后。我恐怕骄傲放纵
20、的行为，就生在奢侈里面；危亡的祸患，就发生在微小的事情上。所以但愿皇上得到了贤人，一同治理天下才好。（三）现代文阅读（25 分）17 秘逊谧峻18“开门”预示着一个新的开始，一个新的发现。19“关门”意味着一个结束。20因为“门”的意义就是能把隐藏在它内部的事物加以掩盖，给心儿造成悬念；而玻璃门是透明的，做不到这些。（或：因为玻璃门是透明的，毫无隐秘可言，而一扇门的象征和奥秘在于它那隐秘的性质。）21（1）人是有思想感情的，人需要有自己独立的天地。（或：人是有隐秘需求的）（2）人生包含着一个个重要阶段的开始和结束（3）当一个过程终结之后，再想让它重现是不可能的。22 与上文工人修水龙头和女厨突
21、发忧郁症有一定内在联系23“一扇门猛然关上”的人生态度是作者所否定的，作者赞成“轻轻关上”，认为“轻轻关上”才能表现出对死去亲人最强烈的“悲伤”。这才是作者的本意。四、名著阅读24三国演义罗贯中25孟获因诸葛亮的七擒七纵而感动，最终心服口服。写孟获多次垂泪，更有助于表现诸葛亮的攻心之策的用心良苦和深谋远虑。26从选段中可以看出，诸葛亮是一个宽以待人并颇具智慧的领导者形象，正因如此，才能使孟获在七擒七纵之后心服口服。二、综合实践与作文（60分）（一）综合实践（10 分）27提示：科普活动也就是科学普及活动，你设计的主题必须与宣传科学、探究科学有关，而且要从社会现实入手，从社会上科普宣传的弱点入手。例如对环境的保护，对SARS、禽流感等疾病的认知等。倡议的语言要有感召力。（二）作文（50 分）28以下文题，任选其一。作文（2）提示：1可以论证不能看重表面，而要注意实质。2可以论证事业成败，人是决定性的因素。（此为最佳立意点）3可论证艺术的内容与形式的关系。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页，共 6 页 -