《2022年苏教版小学三年级语文第三单元练习 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年苏教版小学三年级语文第三单元练习 .pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、博趣教育个性化辅导教案教师学生授课时间授课年级小学三年级授课课题第三单元的知识综合复习课型60分钟制1 课时教学目标1.知识与技能：通过本次课，学生经过综合性的练习，找出自己薄弱的环节，在以后的教学中教师有针对性的去训练。、2.过程与方法：讲授法和练习法3.情感态度与价值观：培养学生多说，多写，多积累的习惯。热爱语文，热爱生活。教学重点和难点教学重点：字词的练习与阅读的检验教学难点：作文方面鼓励学生多说参考书籍苏教版小学语文三年级上下册、苏教版小学语文二年级、网上资料教学过程及内容：一、识字写字部分。（一）看拼音，写词语。shi pin bao man bao cun fang zhi bai
2、 fang （）（）（）（）（）名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 5 页 -han hou shou huo fu mo cheng ba yi fang sui ji（）（）（）（）（）（二）成语填空：随风（）（）波光（）（）（）天巨浪胡作（）（）展翅（）识途（）而入（）飞（）跳（）奔（）突群（）无首狡（）三窟想一想，你还能想出哪些带有动物的成语：（三）比一比，再组词。仍（）份（）漠（）即（）扔（）分（）摸（）既（）奶（）粉（）模（）二、按课文内容填空。1 第二年春天，落在沙漠里的蒲公英种子；落在湖泊里的种子；只有落在，他们在，把大地。（8、蒲公英）名师资料总结-
3、精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 5 页 -2小牛捧起，看了又看，心想：，。为了发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外，。（9、三袋麦子）3龙王听说以后，气得嗷嗷直叫，就派他的。三太子，地对哪吒说：“，？“说着，。哪吒，趁势。那立刻喷出，把三太子裹住。三太子只好。（10、哪吒闹海）三修改病句。1、小松鼠常常跳来跳去在树枝上。2.当我走到农贸市场时，看到一片热热闹闹的景象。3.展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。四选词填空果然居然突然1、我正在睡觉，（）一阵急促的敲门声，把我惊醒了。2、别看他又瘦又小，掰手腕比赛，他（）赢得了我们班的“大力士”。3、上午天气阴沉沉的，我想要下雨了
4、，到了下午（）下起了小雨。盼望期望1、冬天的脚步近了，我（）着下雪的那一天。2、我要努力学习，不能辜负爸爸对我的（）。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 5 页 -五阅读短文，完成练习。给我一个承诺在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧（走过路过）这里。见此情景，这位男子二话没说，便用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。事后，当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞对他表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。”于是，在后来的日子里，
5、克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助过的人。几年后的一天，克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。当他感谢少年的时候，少年（竟然突然）也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话：“我不需要回报，但我要你给我一个承诺”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。1选择短文中括号里恰当的词语。(在正确的词下面画”)2在骑马的男子帮助克雷斯后，克雷斯是怎样实现自己的承诺的？3当少年也说出克雷斯说过的话后，克雷斯的胸中为什么会涌起一股暖流？六读一读：1、动物成语:乌飞兔走井底之蛙生龙活虎虎头蛇尾守株待兔与虎谋皮名师资料总结-精品资料欢迎下
6、载-名师精心整理-第 4 页，共 5 页 -打草惊蛇兔死狐悲蛇鼠一窝画龙点睛杯弓蛇影为虎作伥叶公好龙画蛇添足胆小如鼠车水马龙马到成功羊肠小道鼠目寸光亡羊补牢杀鸡儆猴杀鸡取卵对牛弹琴汗马功劳鸡飞狗跳鸡鸣狗盗鸡犬不宁狼心狗肺牛头马面单枪匹马闻鸡起舞狐假虎威狐朋狗友鸟语花香万象更新白云苍狗鹅行鸭步如鱼得水鱼目混珠鱼死网破鹤立鸡群气象万千狡兔三窟鱼龙混杂骑虎难下2、数字成语：一心一意一本正经一成不变一鼓作气一举两得一马当先一目十行一朝一夕一马平川一往无前两全其美两面三刀两袖清风三心二意三言两语三头六臂三番五次三令五申四面八方四平八稳四分五裂四通八达五大三粗五颜六色五光十色千方百计千姿百态千锤百炼千言万语千差万别千变万化千秋万代千山万水千军万马千辛万苦一心二用万无一失导师签字：主任签字博趣教育签章课后反思：本次课后作业：发的练习题学生对于本次课的评价：特别满意 满意 一般 差学生签字：教师评定：1、学生上次作业评价：好 较好 一般 差2、学生本次上课情况评价：好 较好 一般 差教师签字：名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 5 页 -