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1、幼儿园防火安全常识小孩子天真烂漫，有着强烈的求知欲和好奇心，对熠熠生辉 的火光总感到好奇，喜欢睁大眼睛盯着看甚至伸手触摸。然而由 于年龄的限制和生活经验的缺乏，他们并不了解防火知识，不懂 得安全用火，常常因为好奇和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可 挽回的悲剧。为切实防范幼儿园等低龄儿童集中场所发生火灾事 故，本期专栏专门向读者朋友介绍有关幼儿园消防安全知识。1.告诉孩子不要玩火，不要玩弄电器设备，否则会让自己受 到伤害。2.教会孩子认识一些消防标志，让他们认识到什么是安全出口，什么是疏散的方向，哪些地方哪些东西不能玩，哪些东西是 危险品等等。3.教会孩子如何弯腰匍匐前进，如何保护自己。4.教会孩
2、子怎样拨打119火警电话，怎样报火警。5.告诉孩子火灾发生时，哪些地方不能呆，身上着火了怎么办。6.告诉孩子在无法逃生时应该呆在什么地方，如何让消防队 员及时找到他们等等。此外，还可以通过以下几种方法，让孩子更易于接受、乐于 学习消防安全常识：1.让孩子在做游戏的过程中学习消防知识。2.通过为孩子讲故事、背儿歌，教会孩子防火知识。3.通过称赞孩子记住火警报警电话、家庭电话等信息，调动 孩子的积极性。与此同时，家长也必须身体力行，从自身做起，为孩子树立 良好榜样。家长要注意养成良好的生活习惯，做孩子学习的表 率，不要把报纸、杂志之类的可燃物放在炉子、加热器、暖气机 等近旁；不要把正在烧、烤、煮、
3、蒸的东西置之不理；吸烟的家长 不要卧床吸烟，刚吸完的烟蒂不要扔在垃圾桶里；不要在一个插座 上使用多个电器设备;在使用完液化气或煤气灶后，要及时关掉阀 门；在公共场所不要损坏消防设施和器材等。火场逃生基本常识一场火灾降临，在众多的被火势围困的人员中，有的人葬身 火海，而有的人却能死里逃生，幸免于难：这固然与火势大小、 起火时间、起火地点、建筑物内报警、排烟、灭火设施等因素有 关，然而更重要的是要看被火围困的人员在灾难临头时有没有避 难逃生的本领。（一）火场逃生的原则火场逃生的原则是：安全撤离，救助结合。（二）一般建筑火灾逃生方法一般建筑是指非高层和地下建筑的场所，发生火灾时的逃生 方法。1利用疏
4、散通道逃生每个建筑按规定设有室内楼梯、室外楼梯，有的还设有自动 扶梯、消防电梯等，发生火灾后，尤其是在火灾的初起阶段，这 些都是逃生的有效途径，在下楼时，应抓住扶手，以免被人群撞 倒、踩伤。2.自制器材逃生建筑物发生火灾后，可利用逃生的物品来源比较多，要学会 随机应用。例如：将毛巾、口罩捂住口、鼻，可当成防烟工具;利 用绳索、布匹、床单、地毯、窗帘的连接来开辟逃生通道；利用各 种劳动保护用品，如安全帽、摩托车头盔、工作服等作为遮挡 物，以避免烧伤和被落物砸伤。3.利用建筑物现有设施逃生发生火灾时，如果上述二种方一法都无法逃生，可利用落水 管、房屋内外的突出部分、门窗、建筑物上避雷线（网）逃生.
5、或转 移到安全区域。利用这种方法时，既要大胆又要细心，否则容易 出现伤亡：4.寻找避难处所逃生在无路可逃的情况下，应积极寻一找避难处所。如到阳台、 楼层平顶等待救援，选择火势、烟雾难以蔓延的房间，如卫生间 等，关好门窗、堵塞间隙，房间如有水源，应立即将门、窗和各 种可燃物浇湿，以阻止或减缓火势和烟雾的蔓延速度。无论白大 或夜晚，被困者都应大声呼救或挥舞白色毛巾等，不断发出各种 呼救信号，以引起救援人员的注意，帮助自己脱离困境。(三)高层建筑火灾的逃生方法高层建筑一旦发生火灾，火势蔓延迅速，疏散难度大，往往 会造成人员伤亡。在火灾中，被困人员要想逃离火场，必须要有 良好的心理素质，保持头脑的清醒
6、和镇静，利用一切可以利用的 条件逃生。常见的有以下几种逃生方法：1.尽量利用高层建筑内部设施逃生利用高层建筑内已有设施逃生，是争取逃生时间、提高逃生 率的重要方法。(1)利用消防电梯进行疏散逃生，但着火时千万不能乘坐普通 电梯。(2)利用室内防烟楼梯、封闭楼梯进行逃生。(3)利用建筑物的阳台、走廊、避难层、室内设置的缓降器、 救生袋、安全绳等进行逃生。(4)利用观光楼梯避难逃生。(5)利用墙边落水管进行逃生。(6)利用布匹、床单、窗帘等连接起来进行逃生。2.不同位置人员的逃生方法(1)当某一楼层某一部位起火，巨火势已经开始发展时，应注 意收听广播通知，广播会告诉着火的楼层以及安全疏散的路线、
7、方法等，不要一听有火警就惊慌失措盲目行动。(2)当你所在的场所着火，且门已被火封锁，不能顺利疏散 时，可寻找其它通道。如通过阳台或走廊转移到相邻末起火的房 间，再利用这个房间的通道疏散。(3)疏散时，如在楼梯间或过道上遇到浓烟时，要马上停下 来，千万不要试图从烟里冲出去，也不要躲藏到其它物品里，应 选择别人易发现的地方，向消防队员求救。(4)当某一防火分区着火，楼层的大火已将楼梯间封住，致使 着火层以上楼层人员无法从楼梯间向下疏散时，被困人员可疏散 到屋顶，再从相邻未着一火楼房的楼梯间往地面疏散。(5)当着火层的走廊、楼梯被烟火封锁时，被困人员要尽量靠 近当街窗口或阳台等容易被人们看到的地方，
8、向救援人员发出救 援信号，以便让救援人员及时发现，采取施救措施。(6)在充满烟雾的房间、走廊里，鉴于烟气向上的原理，在离 地板近的地方，烟雾会相对较少，因此逃生时最好弯腰使头部尽 量接近地面，必要时应匍匐前进。(7)如果被困于楼层较低(三层以下)的位置，当火势危及生命 又无其它方法可自救时，可将室内席梦思、棉被等软物抛到楼 底，人从窗口跳至软物上逃生(此种方法尽量慎用)。(四) 楼房下层失火的逃生与自救如果楼梯已被烧断、通道被堵死时，可通过屋顶上的老虎 窗、阳台，沿落水管等处逃生，或在固定的物体上(如窗框、水管 等)拴绳子，一也可将被单位撕成条接起来，然后手拉绳缓缓而一 下。如果上述措施行不通
9、时，则应退居室内，关闭通往着火区的 门窗，还可向门窗浇水，延缓火势蔓延，并向窗外伸出衣物或抛 出小物件发出求救信号或呼喊引起楼外人员注意，设法营救。（五）实验室失火的逃生与自救1.针对实验室项目使用的易燃易爆实验试剂，配备相应的灭 火器具，准备相应的防火措施。一旦发生火灾能迅速将火扑灭。2.迅速将室内易燃易爆物品转移到安全区域；3.迅速将火场人员疏散到室外；4.实验室的试剂遇火可能产生有毒气体，应用湿毛11捂住 口鼻，避免中毒。（六）计算机房失火的逃生与自救1.火势初起时，在场老师应立即使用灭火器扑灭，其余人员 应组织学生立即撤离火场，防止发生拥挤踩踏。2.计算机室设备、电线起火易产生有毒气体，显示器遇火易 产生爆炸，逃生时要用手绢、衣物等捂住口鼻，弯腰低姿快行， 防毒避炸。