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1、欢迎阅读欢迎阅读模拟卷 1 1 填空题 下列给定程序中，函数fun 的功能是：在形参S所指字符串中寻找与参数C相同的字符，并在其后插入一个与之相同的字符，若找不到相同的字符则不做任何处理。例如，若 s 所指字符串为“baacda”，c 中的字符为 a，执行后 S所指字符串为“baaaacdaa”。请在程序的下画线处填入正确的内容并将下画线删除，使程序得出正确的结果。注意：部分源程序给出如下。不得增行或删行，也不得更改程序的结构!试题程序：参考解析：【参考答案】【解题思路】填空 1：for 语句循环条件是判断是否到达字符串结尾，即当前字符是否为0。填空 2：while 语句用以确定字符串的长度，
2、所以变量n 赋初值为 0。填空 3：题目要求如果找到与参数c 相同的字符，就在后面插入一个相同的字符，且找到后应该给数组元素赋值，本题目给出参数为c。二、程序修改题2 简答题 下列给定程序中函数fun 的功能是：逐个比较p、q 所指两个字符串对应位置上的字符，并把ASCII值大或相等的字符依次存放到 c所指的数组中，形成一个新的字符串。例如，若主函数中a 字符串为“aBCDeFgH”，b 字符串为 Abcd，则 c 中的字符串应为“aBcdeFgH”。请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。注意：部分源程序在文件MODl1.C中，不得增行或删行，也不得更改程序的结构!参考解析：【参考答案】(
3、1)int k=0;(2)while(*p|*q)【考点分析】本题考查：变量初始化，需根据题意确定变量含义，然后对其进行初始化操作;while 循环语句。【解题思路】名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 5 页 -欢迎阅读欢迎阅读(1)变量 k 存放数组 e 的下标，因此应初始化为0。(2)while 循环语句的循环条件是判断两个字符串是否到达结尾。三.程序设计题3 简答题 规定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun，其功能是：将字符串尾部的*号全部删除，前面和中间的*号不动。例如，字符串中的内容为：“*A*BC*DEF*G*”.删除后，字符串中的内容应当是：
4、“*A*BC*DEF*G”。在编写函数时，不得使用C语言提供的字符串函数。注意：部分源程序在文件PROG1.C 中。请勿改动主函数main 和其他函数中的任何内容，仅在函数fun 的花括号中填入你编写的若干语句。参考解析：【参考答案】【考点分析】本题考查：删除字符串尾部+号;删除的主要思想是把不删除的字符保留起来。【解题思路】对于一个字符串要删除其尾部的*号，只需要在最后一个不是*号的字符后面加上结束符号0。具体操作为：首先找到字符串的结尾，然后从最后一个字符开始往前逐个判断是否为*号，直到找到非*号字符为止，最后在该字符后面加上结束符号 0。模拟卷 2 一、程序填空题1 填空题 下列给定程序
5、中，函数fun 的功能是：从形参ss所指字符串数组中，删除所有串长超过k 的字符串，函数返回剩余字符串的个数。ss所指字符串数组中共有N 个字符串，且串长小于M。请在程序的下划线处填入正确的内容并将下划线删除，使程序得出正确的结果。注意：部分源程序在文件BLANK1.C 中。不得增行或删行，也不得更改程序的结构!参考解析：【参考答案】(1)N(2)k(3)ssi【考点分析】本题考查：for 循环语句;if 语句条件表达式;字符串拷贝函数strepy 的使用。【解题思路】填空 l：for 循环语句作用是遍历字符串数组中的每一个字符串，所以循环变量i 的循环条件是i 填空 2：题目要求删除串长度小
6、于k 的字符串，所以if 条件语句的条件表达式是len=k。填空 3：通过字符串拷贝函数将串长不大于k 的字符串另存，并记录个数。【解题宝典】字符串拷贝函数strcpy，其格式为：strepy(字符数组名 1，字符数组名2)名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 5 页 -欢迎阅读欢迎阅读功能：把字符数组2 中的字符串拷贝到字符数组l 中。字符串结束标识0也一同拷贝。字符数名2，也可以是一个字符串常量。这时相当于把一个字符串赋予一个字符数组。二、程序修改题2 简答题 给定程序 MODI1.C中，函数 fun 的功能是：判断输入的任何一个正整数n，是否等于某个连续正整数序列
7、之和。若是，则输出所有可能的序列，否则输出“不能分解”。例如：当输入100时，输出：100=9+10+11+12+13+14+15+16 100=18+19+20+21+22 请改正函数 fun 中指定部位的错误，使它能得出正确的结果。注意：不要改动main 函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。试题程序：参考解析：【参考答案】(1)m=n;(2)m=m-c;c+;(3)if(m=0)【解题思路】(1)每次循环，程序需要对n 执行减去连续的正整数序列来判断 n 是否刚好为 0，即 n 是否是连续的正整数序列之和，所以需要使用临时变量m 寄存 n 的值，每次循环对m 执行减运算操作，不满足
8、继续下一轮。另外，程序声明变量m 时，未初始化它的值，所以此处应该修改为：m=n。(2)语法错误。C语言中每个语句必须以分号结束，所以应修改为：m=m-c;c+;。(3)题目判断 n 是否是连续的正整数序列之和，若是，则输出所有序列，程序中 m 依次减去连续的正整数，当 m 为 0 时，表示 m(即 11)满足条件，再输出当前序列中的每个正整数，所以此处判断条件反了，应修改为：if(m=0)。3 简答题 请编写函数 fun，其功能是：移动一维数组中的内容，若数组中有n 个整数，要求把下标从0P(含 P，P小于等于 n-1)的数组元素平移到数组的最后。例如，一维数组中的原始内容为：1、2、3、4
9、、5、6、7、8、9、10;P 的值为 3。移动后，一维数组中的内容应为：5、6、7、8、9、10、1、2、3、4。注意：部分源程序给出如下。请勿改动主函数main 和其他函数中的内容，仅在函数fun 的花括号中填入你编写的若干语句。试题程序：参考解析：【参考答案】【解题思路】本题要求把下标从0P(含 P，P小于等于 n-1)的数组元素平移到数组的最后，可以根据输入的P值，通过 for 循环语句，将 P+1-n-1(含 n-1)之间的数组元素依次向前移动P+1个存储单元，即 Wj-1=wj;，同时将 0P个数组元素逐一赋给数组wn-1，也就是通过语句wn-1=ch;来实现此操作的。模拟卷 3
10、一、程序填空题1 填空题 给定程序中，函数fun 的功能是：将形参给定的字符串、整数、浮点数写到文本文件中，再用字符方式从此文本文件中逐个读入并显示在终端屏幕上。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 5 页 -欢迎阅读欢迎阅读请在程序的下画线处填入正确的内容并把下画线删除，使程序得出正确的结果。注意：部分源程序给出如下。不得增行或删行，也不得更改程序的结构!试题程序：参考解析：【参考答案】【解题思路】填空 1：由语句 fopen(filel.txt，r)可知，fp 应该是文件类型指针，因此本空应该填写FILE*。填空 2：feof 函数只能对文件类型数据进行操作，因此本
11、空应填写fp。填空 3：putchar()代表输入一个字符，从ch=fgetc(fp)可以看出本题应该填写ch。二、程序修改题2 简答题 给定程序中函数fun 的功能是：首先把 b 所指字符串中的字符按逆序存放，然后将 a 所指字符串中的字符和b 所指字符串中的字符，按排列的顺序交叉合并到C所指数组中，过长的剩余字符接在C所指的数组的尾部。例如，当a 所指字符串中的内容为“abcdefg”，b 所指字符串中的内容为“1234”时，C所指数组中的内容应为“a4b3c2dlefg”;而当 a 所指字符串中的内容为“1234”，b 所指字符串的内容为“abcdefg”时，C所指数组中的内容应该为“1
12、92f3e4dcba”。请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。注意：部分源程序在文件MODI1.C中，不要改动 main 函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构!试题程序：参考解析：【参考答案】【解题思路】(1)由 i 和 j 定义的初始值可知，此处应该判断i 是否小于 j，所以应改为while(i(2)此处将 if 错写成 If，这个错误比较简单，但往往不容易发现。三.程序设计题3 简答题 请编写一个函数void fun(int m，int k，int xx)，该函数的功能是：将大于整数m 且紧靠 m 的 k 个素数存入所指的数组中。例如，若输入17，5，则应输出 19、23、29、31、37。注意：部分源程序在文件PROG1.C 中。请勿改动主函数main 和其他函数中的任何内容，仅在函数fun 的花括号中填入你编写的若干语句。试题程序：名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 5 页 -欢迎阅读欢迎阅读参考解析：【参考答案】【解题思路】本题主要考查素数的判定方法，如果一个数不能被除了1 和其自身以外的数整除，则这个数为素数。本程序使用循环语句控制需要判断的数，在循环体中判断该数是否为素数，若是则存入数组xx 中。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 5 页 -