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1、教 案2015 2016 第 一学期学 院、 系 室 实用工艺美术系课 程 名 称 娱乐空间设计专业、年级、班级 2013级室内设计1、2、3班主 讲 教 师 白秋凤宁夏职业技术学院课 程 表课程名称娱乐空间设计专业年级2013级室内设计1/2/3班0设计班学 时54授课时间及地点118周，每周一（3班）、周三（2班）、周五（1班）（14节）；B402、A109教室12节34节56节78节910节星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日课程名称：娱乐空间设计一、管理信息课程名称：娱乐空间设计批 准 人：课程代码：所属系别：实用工艺美术系指 定 人：白秋凤指定时间：2015.9二、基本信息学分
2、：4课程类型：专业核心课程学时：72先修课：人体工程学、装饰材料应运、识图及制图、计算机辅助设计、娱乐空间设计、居室空间设计、展示空间设计等。授课对象：13级室内设计专业后续课程：软装饰设计三 、教材信息教材：公共空间设计：上海交通大学出版社主要参考资料：商业空间设计及实训 李禹著，北京：辽宁美术出版社，2011休闲娱乐会所空间室内设计及施工图郭晓阳 孙佳娜，化学工业出版社，2013.5住宅设计解剖书（日）增田奏著，南海出版公司室内设计资料集张绮曼著，北京：中国建筑工业出版社，2012.12娱乐空间设计课程单元教学设计一娱乐空间设计概述一、 教案头本次课标题：娱乐空间设计概述授课班级2013室
3、内设计1/2/3班上课时间4课时上课地点B402教室教学目标能力（技能）目标知识目标一、（教师介绍这门课程、及本课程要完成的任务，本课程的考核方法等）通过教师讲解本课程在整个专业学习中的地位、行业背景等内容，旨在让学生了解娱乐空间设计的一般理念。同时要求学生对中娱乐空间的设计，从审美意识、思维方式、美学思想方面有一个完整的认识。二、了解娱乐空间的功能及分类。1、娱乐空间的概念；2、娱乐空间的分类；3、娱乐空间的功能分析。教学重难点重点：娱乐空间的功能分类。难点：1、娱乐空间的功能类型；2、娱乐空间的平面布局。能力训练任务及案例任务：区分不同类型的娱乐空间；案例：赏析不同类型的娱乐空间。参考资料
4、主要参考资料：商业空间设计及实训 李禹著，北京：辽宁美术出版社，2011休闲娱乐会所空间室内设计及施工图郭晓阳 孙佳娜，化学工业出版社，2013.5住宅设计解剖书（日）增田奏著，南海出版公司室内设计资料集张绮曼著，北京：中国建筑工业出版社，2012.12二 教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）本次课的教学内容：1、师生相互认识2、娱乐空间课程设置的重要性3、课程内容设计4、课程要求班级授课课件讨论、提问10分钟引入（任务项目）任务1：思考办公空间及娱乐空间对应关系任务2：欣赏并分析各类型娱乐空间实际案例引导纸质案例和可见图片案例讨论（分组）20分钟操练（掌
5、握初步或基本能力）总体方案：1.针对课件图片和现有纸介案例进行分析2.总结并陈述分析结果引导、演示、纠正纸介案例、课件案例陈述15分钟深化（加深对基本能力的体会）任务3：在个人现有的能力和知识基础上简述对于娱乐空间的认识辅导一对一、口头、实操案例分析30分钟归纳（知识和能力）知识点对娱乐空间功能的掌握。知识点对娱乐空间基本理论的掌握讲授课件提问15分钟训练巩固拓展检验训练项目1：分析所给案例中的空间类型，娱乐空间的性质、功能及分类等。辅导一对一、口头、实操案例分析75分钟总结娱乐空间根据不同的侧重点，有多重分类方法。提问口头15分钟作业分组进行市场调研，将不同娱乐空间的资料整理成调研报告后记本
6、次单元设计分2次进行娱乐空间设计课程单元教学设计二娱乐空间设计概述2一、 教案头本次课标题：娱乐空间设计概述授课班级2013室内设计1/2/3班上课时间4课时上课地点B402教室教学目标能力（技能）目标知识目标一、（教师介绍这门课程、及本课程要完成的任务，本课程的考核方法等）通过教师讲解本课程在整个专业学习中的地位、行业背景等内容，旨在让学生了解娱乐空间设计的一般理念。同时要求学生对中娱乐空间的设计，从审美意识、思维方式、美学思想方面有一个完整的认识。二、了解娱乐空间的功能及分类。1、以娱乐空间的功能分类；2、娱乐空间的布局形式分类教学重难点重点：娱乐空间的功能分类。难点：1、娱乐空间的功能类
7、型；2、娱乐空间的平面布局。能力训练任务及案例任务：区分不同类型的娱乐空间；案例：赏析不同类型的娱乐空间。参考资料主要参考资料：商业空间设计及实训 李禹著，北京：辽宁美术出版社，2011娱乐空间室内设计及施工图郭晓阳编著，北京：化学工业出版社住宅设计解剖书（日）增田奏著，南海出版公司室内设计资料集张绮曼著，北京：中国建筑工业出版社，2012.12二 教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）本次课的教学内容：1、娱乐空间调研报告以小组为单位汇报2、汇报点评3、巩固娱乐空间的功能类型4、总结本章知识点班级授课，个别辅导讲授、案例、图片欣赏讨论、提问5分钟引入（任务项目）任务1：提交 娱乐空间调研报告 作业。引导文件提交作业10分钟操练（掌握初步或基本能力）任务2：分组汇报娱乐空间调研报告引导、演示、纠正纸介案例、课件案例讨论45分钟深化（加深对基本能力的体会）辅导一对一、口头、实操讨论30分钟归纳（知识和能力）总结:(1)学生汇报经常出现的主要问题;(2) 设计汇报的方法讲授讲授、实操提问讨论45分钟训练巩固拓展检验训练项目1：分析所给案例中的空间类型，娱乐空间的性质、功能及分类等。辅导一对一、口头、实操案例分析35分钟总结娱乐空间根据不同的侧重点，有多重分类方法。提问口头10分钟作业抄绘娱乐空间平面图后记本次单元设计分2次进行第 6 页