《2022年内蒙古赤峰市中考数学试卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年内蒙古赤峰市中考数学试卷.doc（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年内蒙古赤峰市中考数学试卷一、选择题（每小题给出的选项中只有一个符合题意，请将符合题意的选项序号，在答题卡的对应位置上按要求涂黑每小题3分，共42分）15的绝对值是（）AB5CD52下列图案中，不是轴对称图形的是（）A BC D3同种液体，压强随着深度增加而增大，7km深处海水的压强为72100000pa，数据72100000用科学记数法表示为（）A7.21106B0.721108C7.21107D7211054解不等式组时，不等式、的解集在同一数轴上表示正确的是（）ABCD5下面几何体的俯视图是（）ABCD6如图，点A（2，1），将线段OA先向上平移2个单位长度，再向左平移3个单位长
2、度，得到线段OA，则点A的对应点A的坐标是（）A（3，2）B（0，4）C（1，3）D（3，1）7下列运算正确的是（）Aa3+a2a5Ba2a3a6C2a3a26a3D（a4）3a78下列说法正确的是（）A调查某班学生的视力情况适合采用随机抽样调查的方法B声音在真空中传播的概率是100%C甲、乙两名射击运动员10次射击成绩的方差分别是S甲22.4，S乙21.4，则甲的射击成绩比乙的射击成绩稳定D8名同学每人定点投篮6次，投中次数统计如下：5，4，3，5，2，4，1，5，则这组数据的中位数和众数分别是4和59如图，剪两张对边平行的纸条，随意交叉叠放在一起，重合部分构成一个四边形ABCD，其中一张纸
3、条在转动过程中，下列结论一定成立的是（）A四边形ABCD周长不变BADCDC四边形ABCD面积不变DADBC10某中学对学生最喜欢的课外活动进行了随机抽样调查，要求每人只能选择其中的一项根据得到的数据，绘制的不完整统计图如下，则下列说法中不正确的是（）A这次调查的样本容量是200B全校1600名学生中，估计最喜欢体育课外活动的大约有500人C扇形统计图中，科技部分所对应的圆心角是36D被调查的学生中，最喜欢艺术课外活动的有50人11已知（x+2）（x2）2x1，则2x24x+3的值为（）A13B8C3D512如图所示，圆锥形烟囱帽的底面半径为12cm，侧面展开图为半圆形，则它的母线长为（）A1
4、0cmB20cmC5cmD24cm13如图，菱形ABCD，点A、B、C、D均在坐标轴上ABC120，点A（3，0），点E是CD的中点，点P是OC上的一动点，则PD+PE的最小值是（）A3B5C2D14如图，AB是O的直径，将弦AC绕点A顺时针旋转30得到AD，此时点C的对应点D落在AB上，延长CD，交O于点E，若CE4，则图中阴影部分的面积为（）A2B2C24D22二、填空题（请把答案填写在答题卡相应的横线上每小题3分，共12分）15分解因式：2x3+4x2+2x 16已知王强家、体育场、学校在同一直线上，下面的图像反映的过程是：某天早晨，王强从家跑步去体育场锻炼，锻炼结束后，步行回家吃早餐，
5、饭后骑自行车到学校图中x表示时间，y表示王强离家的距离则下列结论正确的是 （填写所有正确结论的序号）体育场离王强家2.5km王强在体育场锻炼了30min王强吃早餐用了20min王强骑自行车的平均速度是0.2km/min17如图，为了测量校园内旗杆AB的高度，九年级数学应用实践小组，根据光的反射定律，利用镜子、皮尺和测角仪等工具，按以下方式进行测量：把镜子放在点O处，然后观测者沿着水平直线BO后退到点D，这时恰好能在镜子里看到旗杆顶点A，此时测得观测者观看镜子的俯角60，观测者眼睛与地面距离CD1.7m，BD11m，则旗杆AB的高度约为 m（结果取整数，1.7）18如图，抛物线yx26x5交x轴
6、于A、B两点，交y轴于点C，点D（m，m+1）是抛物线上的点，则点D关于直线AC的对称点的坐标为 三、解答题（在答题卡上解答，答在本试卷上无效，解答时要写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤共8题，满分96分）19先化简，再求值：（1+），其中a（）1+4cos4520如图，已知RtABC中，ACB90，AB8，BC5（1）作BC的垂直平分线，分别交AB、BC于点D、H；（要求：尺规作图，不写作法，保留作图痕迹）（2）在（1）的条件下，连接CD，求BCD的周长21为了解青少年健康状况，某班对50名学生的体育达标情况进行了测试，满分为50分根据测试成绩，绘制出不完整的频数分布表和不完整的频数分布
7、直方图如下：组别成绩x（分）频数（人数）第一组5x151第二组15x255第三组25x3512第四组35x45m第五组45x5514请结合图表完成下列各题：（1）求表中m的值；（2）请把频数分布直方图补充完整；（3）若测试成绩不低于35分为达标，则本次测试的达标率是多少？（4）第三组12名学生中有A、B、C、D四名女生，现将这12名学生平均分成两组进行竞赛练习，每组两名女生，请用画树状图法或列表法求B、C两名女生分在同一组的概率22某学校建立了劳动基地，计划在基地上种植A、B两种苗木共6000株，其中A种苗木的数量比B种苗木的数量的一半多600株（1）请问A、B两种苗木各多少株？（2）如果学校
8、安排350人同时开始种植这两种苗木，每人每天平均能种植A种苗木50株或B种苗木30株，应分别安排多少人种植A种苗木和B种苗木，才能确保同时完成任务？23阅读下列材料定义运算：min|a，b|，当ab时，min|a，b|b；当ab时，min|a，b|a例如：min|1，3|1；min|1，2|2完成下列任务（1）min|（3）0，2| ；min|，4| （2）如图，已知反比例函数y1和一次函数y22x+b的图象交于A、B两点当2x0时，min|，2x+b|（x+1）（x3）x2，求这两个函数的解析式24如图，已知AB为O的直径，点C为O外一点，ACBC，连接OC，DF是AC的垂直平分线，交OC于
9、点F，垂足为点E，连接AD、CD，且DCAOCA（1）求证：AD是O的切线；（2）若CD6，OF4，求cosDAC的值25【生活情境】为美化校园环境，某学校根据地形情况，要对景观带中一个长AD4m，宽AB1m的长方形水池ABCD进行加长改造（如图，改造后的水池ABNM仍为长方形，以下简称水池1）同时，再建造一个周长为12m的矩形水池EFGH（如图，以下简称水池2）【建立模型】如果设水池ABCD的边AD加长长度DM为x（m）（x0），加长后水池1的总面积为y1（m2），则y1关于x的函数解析式为：y1x+4（x0）；设水池2的边EF的长为x（m）（0x6），面积为y2（m2），则y2关于x的函数
10、解析式为：y2x2+6x（0x6），上述两个函数在同一平面直角坐标系中的图像如图【问题解决】（1）若水池2的面积随EF长度的增加而减小，则EF长度的取值范围是 （可省略单位），水池2面积的最大值是 m2；（2）在图字母标注的点中，表示两个水池面积相等的点是 ，此时的x（m）值是 ；（3）当水池1的面积大于水池2的面积时，x（m）的取值范围是 ；（4）在1x4范围内，求两个水池面积差的最大值和此时x的值；（5）假设水池ABCD的边AD的长度为b（m），其他条件不变（这个加长改造后的新水池简称水池3），则水池3的总面积y3（m2）关于x（m）（x0）的函数解析式为：y3x+b（x0）若水池3与水池
11、2的面积相等时，x（m）有唯一值，求b的值26同学们还记得吗？图，图是人教版八年级下册教材“实验与探究”中我们研究过的两个图形，受这两个图形的启发，数学兴趣小组提出了以下三个问题，请你回答：【问题一】如图，正方形ABCD的对角线相交于点O，点O又是正方形A1B1C1O的一个顶点，OA1交AB于点E，OC1交BC于点F，则AE与BF的数量关系为 ；【问题二】受图启发，兴趣小组画出了图：直线m、n经过正方形ABCD的对称中心O，直线m分别与AD、BC交于点E、F，直线n分别与AB、CD交于点G、H，且mn，若正方形ABCD边长为8，求四边形OEAG的面积；【问题三】受图启发，兴趣小组画出了图：正方形CEFG的顶点G在正方形ABCD的边CD上，顶点E在BC的延长线上，且BC6，CE2在直线BE上是否存在点P，使APF为直角三角形？若存在，求出BP的长度；若不存在，说明理由声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2022/6/30 7:34:07；用户：柯瑞；邮箱：ainixiaoke00；学号：500557第8页（共8页）