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1、草船借箭读后感作文600字 草船借箭这个故事主要讲的是心胸狭窄的周瑜，由于嫉妒足智多谋的诸葛亮什么都比自己强，于是想了个方法想置诸葛亮于死地。下面是我细心整理的关于草船借箭读后感作文600字，欢迎大家共享。 草船借箭读后感作文600字1 今日我们学习草船借箭这篇课文，学完后我感受很深。 这篇课文是选自我国闻名古典历史小说三国演义中的一个片段。故事发生在东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方，称为魏、蜀、吴三国。当时曹操刚刚战胜刘备，又预备攻打孙权，于是，刘备和孙权就联合起来反抗曹操，草船借箭的故事刚好发生在这个时段。 课文主要叙述了周瑜由于嫉妒诸葛亮的才华，并假借公事让诸葛亮在十天之内造好十万支箭
2、，一心想要陷害他，而诸葛亮却化险为夷同周瑜斗智斗勇，胜利的向曹操“借”到了十万支箭，最终让周瑜自叹不如。 提起诸葛亮，那是无人不知，无人不晓。他的聪慧才智为世人所赞叹，我特别鄙视他，他神机妙算、顾全大局、足智多谋、有胆有识的性格深深地烙在我的心里。特殊是当周瑜提出让他在十天内造出十万支箭时，他竟然不慌不忙，还说只要三天就能造好，这可真是语出惊人啊!三天的时间这简直让人不敢想象，大量的人力、物力和财力就得花上好几天。可是诸葛亮却在很早就得知三天后有大雾，已经想好向曹操“借箭”的方法，真是胸有成竹。他上知天文下知地理的博学才华是我学习的好榜样。 当然，这里面还有一个角色是我不喜爱的那就是周瑜。他阴
3、险狡诈、妒贤嫉能、不顾大局。只要觉得有人比他强，他就不兴奋，还想尽一切方法犯难别人。不过，像这样的人生活中也存在，我要离他们远一点。同样曹操也是一样，他的性格生性多疑、当心谨慎，优柔寡断一点都不行爱。 这个故事告知了我们一个道理：要多读书，多学习，让自己的学问丰富起来，做到才智与内涵相结合，做一个值得别人敬重和学习的人。 草船借箭读后感作文600字2 今日，我读了草船借箭这篇文章，它讲了这样一个故事：周瑜对诸葛亮心怀嫉妒，设陷阱害诸葛亮，他假借公事之名“请”诸葛亮在三天之内造十万支箭，结果诸葛亮在鲁肃的关心下，精彩的完成了任务。 我最喜爱的人物是诸葛亮。 为什么说我最喜爱的人物是诸葛亮呢?由于
4、他特别聪慧，在周瑜设下圈套时，诸葛亮已经想好了对策。还有，他识人善用，选择忠厚守信、顾全大局的鲁肃给他帮忙，并提示鲁肃一切支配都不要告知周瑜，鲁肃果真没有失信。他还识天文晓地理，预知在第三天四更时要起雾，正好去取箭。 重要的是，我从他身上学到了许多。比如，他遇事能静下心来独立思索，而我有时就不是这样。有一次，我想学折千纸鹤。妈妈就很有急躁的教我折了几遍。之后，妈妈让我自己试着折一只千纸鹤，结果我叠一半就忘了步骤，立即跑过去问妈妈，妈妈让我自己想一想， 说不定自己就能想出来呢!当时我心里很不开心，觉得妈妈对我的事不热心、不乐观支持。无奈的跑到一边，赌气琢磨起来，经过反复试验，果真摸索出了折叠步骤
5、，飞速地折了起来。妈妈看到我的成果，趁机啧啧赞扬，这时的我尝到了胜利的喜悦，对妈妈也就没有多少看法了。过了几天，同学来我家求教折千纸鹤的方法，我又有些记不清步骤了。不过这次我不再跑去求助于妈妈，而是努力回忆、实践，没过多久，就把步骤理清了。在我的指导下，同学也很快学会了叠千纸鹤。 今日读草船借箭这篇文章，我又想起这件事，曾经我不理解妈妈的做法，现在我认为妈妈是对的。遇事乐观地想方法，脑子越用越灵，才智来自于实践。我以后要学习诸葛亮，成为一个有胆有识，机灵过人的人。 草船借箭读后感作文600字3 三国演义是中国四大古典文学著作之一。故事起于东汉末年的黄巾起义，终三国归晋，再现了群雄逐鹿、斗智斗勇
6、的一个个精彩瞬间。诸如：“三顾茅庐”、“草船借箭”、“借东风”、“空城计”等。印象最深的是“草船借箭”。 周瑜平日见诸葛亮料事如神，非常嫉妒。一天，周瑜请诸葛亮三天造好十万支箭并立下军令状。周瑜又叫人有意延迟时间。又叫鲁肃去探营，诸葛亮请他调二十条船，每船二十名军士，二百个草靶子，船上布上幔子。鲁肃没把这事跟周瑜说，周瑜心中起疑。 直到第三天四更，诸葛亮邀鲁肃去取箭。鲁肃问哪里去取，诸葛亮只笑而不答。船驶往曹营。这时江上大雾漫天。诸葛亮令人将船头朝西，船尾朝东，一字排开。曹操观察敌军突然来袭，江上又大雾充满，看不清虚实，便令一万人乱箭射之。船上插满了箭，船上军士喊：“谢丞相箭。”曹操令人追之，
7、可船顺风行了二十多里了。 诸葛亮对借箭早已胸有成竹，进行了周密的支配。诸葛亮识天相、晓地理、知己知彼、知敌知友。假如今日无雾，确定惨败;假如鲁肃不忠厚守信，他的计根本使不成;假如曹军大胆出击，就连诸葛亮他自己的性命都保不住，更别说借箭了 从这件事可以看出周瑜为人妒贤嫉能的狭窄心胸， 在现实.中，我们要做一个做事哟支配的人，其次也要心胸宽广，能容得下比你厉害的人。假如有人比你厉害，应当想方法超越他，而不是设计陷害他。 三国演义，以蜀汉兴亡为主线，生动的地再现了东汉末年至西晋初年那段波澜壮阔的悲壮历史。 草船借箭读后感作文600字4 读了草船借箭，我佩服诸葛亮的才智，真是天下一奇人。 周瑜嫉贤妒能
8、，一心想把诸葛亮杀了，所以在聚会上有意犯难诸葛亮，让他十天做好十万枝箭，不然有重罚。诸葛亮明白周瑜要杀自已，他想了个一箭双雕之计。一方面可以杀掉曹操，一方面又可以满意周瑜的要求。于是诸葛亮略一思索说只要三天就可以造好。聚会之后，周瑜还让那些做箭的人要把速度放到最慢。有意刁难诸葛亮。 诸葛亮找鲁肃借了二十条船，用草扎了很多草人放到船上，每条船大约有三十个士兵划船。诸葛亮第一天没有动静，其次天也没有动静，直到笫三天四更时诸葛亮带着鲁肃上了船。这时天己经开头起小雾。他们向曹寨进发。五更时，诸葛亮他们己经到了曹寨，雾也大了起来，诸葛亮命令打擂鼓并呐喊。诸葛亮了解曹操，知道他有多疑的心态，不会出兵，只会
9、射箭。曹军果真用了射箭。不一会儿，密密麻麻的箭插满了稻草人。雾快散了，诸葛亮派人在船尾呐喊：“感谢曹丞相的箭。”便顺流而下。回去后，诸葛亮拿出十万枝箭交给周瑜。 看完后我佩服又赞叹，诸葛亮真是太厉害了。他聪慧过人，足智多谋，他说：“不通天文，不识地利，不知奇门，不晓阴阳，不看阵图，不明兵势，是庸才也。”诸葛亮明白曹操的心理活动。知己知彼，百战百胜嘛。同时他也能推算天气，假如那天没有大雾唯恐曹操也不会中计。所以要天时、地利、人和才能打胜仗。当然，这样的成功也应当箅鲁肃一份，假如他把诸葛亮借船的事告知周瑜，这一计确定不行，而且这船也是鲁肃的。 草船借箭读后感作文600字5 最近，我看了三国演义中的
10、一篇文章草船借箭，这个故事特别吸引人。 这个故事主要写了周瑜要诸葛亮在10天之内造十万支箭，借此机会想除掉诸葛亮。而诸葛亮立下军令状，说只要三天。他借了鲁肃20条船和30名军士还有青布幔子，在第3天带上鲁肃前往曹军水寨，来到水寨前命令军士们擂鼓呐喊，最终，胜利向曹操借了100000支箭。使周瑜的计谋没有得逞。 诸葛亮通晓天文地理，神机妙算，算到了天气，知道了第3天有大雾，还算准了周瑜、曹操和鲁肃的性格，周瑜比较小气，而曹操生性多疑，鲁肃却是忠厚狡猾。我觉得诸葛亮就像一个神仙，什么都能预先知道。他知道有大雾，曹操看不清敌人的虚实就不敢动兵。还知道鲁肃特别狡猾，不会把借船的事告知周瑜。 我读完这篇
11、文章，心里想：为什么诸葛亮会这么聪慧呢?于是，我查了好多资料才得知：原来诸葛亮读书与大多数人不一样，他不是拘泥于一章一句，而是观其大略，所以他博览群书、学问广博。通过用心钻研，他不但熟知天文地理，而且精通战术兵法。 想到这里，我不禁回忆起一件事：有一次，我在做数学作业时，遇到了一道难题，我冥思苦想，但是还是百思不得其解，于是，我查阅了很多资料，又看书，又上网查找，最终，我想到了方法解决了这道题，胜利求出了答案。 从这件事，我知道了，我们要像诸葛亮那样用心钻研，认真思索，刻苦学习，只有学问广博的人才能解决一些麻烦的问题。更重要的是要像他那样虚心，宽宏大量，心胸宽敞，用自己的才智证明自己的成果，而不要像周瑜那样心胸狭窄，傲岸自大，只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国作出贡献。 草船借箭作文读后感600字