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1、2022年教师招聘试题一 , 单选题 (共20题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)1. 【问题】 马戛尔尼使团总管约翰?巴罗在中国旅行记(1804年)中写道：“在中国，90的农民可以认为是个体农民，给一个中国农民足够的土地(足够到他和他的家人用锄头能够耕种得过来)，他会比任何欧洲的农民更好地利用那块土地，但是我们的农民可以创造的价值是租金的三倍，而他(中国农民)几乎会无法养家糊口。”下列各项与材料所述相符合的是( )。A.B.C.D.【答案】 B2. 【问题】 下列有关肾脏结构与功能的叙述不正确的是（）。A.肾单位是肾脏结构和功能的基本组成单位B.肾脏结构中对血液有过滤作用的是肾小囊内壁和
2、肾小球毛细血管壁C.肾动脉中的血液流经肾脏后由肾静脉流出，发生的变化是废物减少、氧气增加D.肾脏的结构中，具有重吸收作用的是肾小管【答案】 C3. 【问题】 下列有关生物进化的叙述，正确的是()。A.进化总是由突变引起的B.进化时基因频率总是变化的C.变异个体总是适应环境的D.进化改变的是个体而不是群体【答案】 B4. 【问题】 比“M0derato”所要求的速度慢的是()。A.AllegroB.AllegrettoC.LentoD.Presto【答案】 C5. 【问题】 旱天雷雨打芭蕉都属于()的代表曲目。A.江南丝竹B.广东音乐C.福建南音D.河北吹歌【答案】 B6. 【问题】 1991年
3、，苏联解体，“冷战”结束，但“冷战”的“化石”仍然存在。属于“冷战”的“化石”的是( )。A.北约B.华约C.欧盟D.世界贸易组织【答案】 A7. 【问题】 1938年初，国民政府颁布多部法规，要求将每一工厂、商号、银行、钱庄都纳入同业工会内，又将每一同业工会纳入当地商会内。这些法规( )。A.抑制了官僚资本膨胀B.挫败了日军经济掠夺C.防止了国民经济崩溃D.积聚了抗战经济力量【答案】 D8. 【问题】 ?草原生态系统中，兔可被狐捕食。兔经同化作用所获得的能量，其去向不包括( )。A.通过兔的呼吸作用散失B.被狐捕食摄入体内C.通过兔的粪便流入分解者D.通过狐的粪便流入分解者【答案】 C9.
4、【问题】 20世纪五六十年代西欧各国与罗斯福新政在社会经济政策方面的不同在于( )。A.政府对经济的干预加强B.推行国有化C.进行社会改造D.缓和社会矛盾【答案】 B10. 【问题】 “好花终须绿叶扶”“一枝独秀不是春，万紫千红才是春”。这些说法最能说明新中国实行哪一项民主政治制度的必要性?( )A.人民代表大会制度B.民族区域自治制度C.中国共产党领导的多党合作与政治协商制度D.基层民主选举制度【答案】 C11. 【问题】 小提琴协奏曲四季的曲作者是意大利作曲家()。A.维瓦尔第B.吕利C.比才D.莫扎特【答案】 A12. 【问题】 西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中，其简称源
5、自西周封国国名的是( )。A.河南、河北B.湖南、湖北C.山东、山西D.广东、广西【答案】 C13. 【问题】 “好花终须绿叶扶”“一枝独秀不是春，万紫千红才是春”。这些说法最能说明新中国实行哪一项民主政治制度的必要性?( )A.人民代表大会制度B.民族区域自治制度C.中国共产党领导的多党合作与政治协商制度D.基层民主选举制度【答案】 C14. 【问题】 下列有关生态系统信息传递的叙述中不正确的是（）。A.信息传递是生态系统的重要功能之一B.生态系统中的负反馈调节由生物种群间的数量变化引起，与信息传递无关C.信息传递把生态系统各组分联系为一个整体，且有调节系统稳定性的作用D.生物之间的捕食关系
6、是通过信息传递实现的【答案】 B15. 【问题】 二战后初期，在柏林市中心的分界地带，出现了70多家边界线电影院，这里播放的都是美苏双方精心拍摄的电影。这一现象反映的本质是( )。A.银幕上美苏的文化较量B.东西柏林间的文化共建C.冷战下特殊的文化战争D.传媒领域中的文化认同【答案】 C16. 【问题】 “弟子规，圣人训，首孝弟(悌)，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”弟子规是中国古代童蒙读物，它突出反映了古代教育( )。A.鼓励个性发展B.重视伦理道德C.主张全面发展D.重视知识文化【答案】 B17. 【问题】 下列关于我国邻国的叙述，错误的是()。A.南邻越南、老挝、缅甸B.陆地相
7、邻的国家有12个C.同我国隔海相望的国家：东为韩国、日本，东南为菲律宾，南为马来西亚、文莱和印度尼西亚D.西南邻印度、尼泊尔、不丹【答案】 B18. 【问题】 ()是歌剧、清唱剧、舞剧、其他戏剧作品以及声乐套曲、器乐套曲的开始曲。A.引子B.序曲C.前奏曲D.奏鸣曲【答案】 B19. 【问题】 我国古代封建社会农业生产模式是( )。A.精耕细作B.小农经济C.铁犁牛耕D.刀耕火种【答案】 B20. 【问题】 下面对阳关三叠描述不正确的是()。A.阳关三叠是唐代的一首著名歌曲B.歌词原是杜甫的七言律诗送元二使安西C.因其曲式有三叠的结构，所以又称为阳关三叠D.阳关三叠是古代文人有感于一位从军朋友
8、的别离之情而写的歌曲【答案】 B二 , 多选题 (共20题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)1. 【问题】 以下选项，属于加德纳多元智能维度的是（ ）。A.逻辑数学智力B.音乐智力C.成功智力D.人际智力【答案】 ABD2. 【问题】 动机的功能有（ ）。A.激活功能B.选择功能C.指向功能D.控制功能E.强化功能【答案】 AC3. 【问题】 经验课程的基本内容包括学生的（ ）A.兴趣B.动机C.经验D.情感E.智力【答案】 ABC4. 【问题】 课外活动的基本组织形式是（ ）。A.群众性活动B.竞赛活动C.游戏活动D.小组活动E.个人活动【答案】 AD5. 【问题】 如天权公司与小王签订
9、的合同中有违约金条款，事后向小王追索违约金，其金额可为()。A.2000元B.1000元C.600元D.500元【答案】 CD6. 【问题】 教育目的的确定要符合（）的需要。A.社会舆论B.生产力和科技发展C.个人意志D.社会政治经济E.受教育者的身心发展规律【答案】 BD7. 【问题】 根据操作对象的不同,可把操作技能分为 与 两种。（ ）A.器械型操作技能B.细微型操作技能C.连续型操作技能D.开放型操作技能E.徒手型操作技能【答案】 A8. 【问题】 教师威信的内容包括（）。A.人格威信B.学识威信C.行为威信D.认知威信E.情感威信【答案】 AB9. 【问题】 民歌按照载体可以分为()
10、。A.号子B.山歌C.花儿D.小调【答案】 ABD10. 【问题】 道德作为调整人们之间关系以维持社会秩序的一种精神力量，不以权力强制为自己开路，其调整作用的发挥主要是依靠（）A.社会法律B.社会经济C.社会舆论D.传统习惯E.人们的信仰【答案】 CD11. 【问题】 学习幼儿心理学的现实意义有（）。A.有助于了解幼儿心理的特点，走进童心世界B.有助于树立正确的儿童观C.掌握幼儿心理特点和规律，有助于做好幼儿教育工作D.有助于幼儿升入好的小学E.有助于丰富人类的认识理论【答案】 ABC12. 【问题】 影响人际吸引和排斥的主要因素是（）。A.距离远近B.交往的频率C.态度的相似性D.个性的互补
11、E.外形【答案】 ABCD13. 【问题】 下列关于讲授法的表述正确的是( )。A.可分为讲解、讲述、讲演等方式B.讲授内容要有科学性和思想性C.注意启发学生D.讲究语言艺术【答案】 ABCD14. 【问题】 下列属于学记中提出的教学原则有（）。A.教学相长B.道法自然C.及时而教D.道而弗牵【答案】 ACD15. 【问题】 下列作品属于苏轼的有（ ）A.茅屋为秋风所破歌B.水调歌头?明月几时有C.赤壁赋D.记承天寺夜游【答案】 BCD16. 【问题】 5-6岁幼儿的情感包括（ ）A.好恶感B.理智感C.道德感D.美感【答案】 BCD17. 【问题】 下列属于新课改三维目标的有( )A.知识与
12、品德B.知识与技能C.过程与方法D.情感态度与价值观【答案】 BCD18. 【问题】 联合国儿童权利公约规定的少年儿童社会权利有（）。A.无歧视原则B.提早自立原则C.尊重儿童观点与意见原则D.尊重儿童尊严原则E.儿童利益最佳原则【答案】 ACD19. 【问题】 我国的教师资格条例中要求教师必须满足以下哪些条件（ ）A.必须是中国公民B.必须具有良好的思想道德品质C.必须具有规定的学历或经国家教师资格考试合格D.必须具有教育教学能力E.体格达标【答案】 ABCD20. 【问题】 学习策略可以从哪些方面进行描述?（）A.学习策略是学习方法或技能B.学习策略是学习的调节和控制技能C.学习策略是内隐
13、的学习规则系统D.学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体E 、 学习策略是元认知【答案】 ABCD三 , 大题分析题 (共5题，每题8分)1. 阅读材料，回答问题。材料一：走和平发展道路是中国政府和中国人民继承中华文化的优秀传统，根据时代发展潮流和中国根本利益作出的战略抉择。中国人民历来崇尚“和而不同”“以和为贵”的理念，以此作为处理国与国关系的重要价值观。中华民族以“海纳百川，有容乃大”的胸怀，接受一切有益的外来文化留下了不少对外文化交流的千古佳话。中国人民崇尚“己所不欲，勿施于人”，不将自己的意志强加于人。对外待之以礼，实行睦近交远。材料二：历经谣言，真理才更显珍贵。网络时代的谣言如同
14、超级病毒，传播速度之快，令人愕然；社会危害之大，让人心惊，让人们得到深刻的教训。不信谣、不传谣，携手营造一个清新、健康、向上的互联网共有家园是当代青年应有的文化担当。(1)根据材料一，从文化生活角度说明我国是如何促进人类文明繁荣进步的?(2)运用哲学知识，谈谈你对“历经谣言，真理才更显珍贵”的理解。【答案】(1)继承我国优秀的传统文化，注入新的时代精神，推动各民族文化和睦相处。发挥中华文化包容性的特征，面向世界、博采众长，推动各民族文化之间的交流、借鉴、融合，推动世界文化发展。遵循各民族文化一律平等的原则，尊重世界文化多样性，尊重差异、理解个性，促进世界文化的繁荣。秉承爱好和平的民族精神，睦近
15、交远，以和谐精神善待他人，为世界文化的发展作出了重要贡献。(2)真理是客观的、具体的、有条件的。谣言是对客观事实的歪曲反映，具有较强的迷惑性和欺骗性。认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个过程。要抵制谣言，必须在实践中坚持和检验真理。矛盾双方在一定条件下相互转化。在经历网络谣言危害后，人们愈发感受到真理的珍贵。2. 去年7月l0日中国青年报刊发了山东曹县一中高考替考成风的报道后，四面八方的读者来电来函说：“我们这里高考舞弊、替考的现象更严重”。后来该报连续发了几篇对高考替考现象反思的文章。学生：我们是替考的直接受害者教师：我们也是应试教育的受害者专家：高考制度亟待完善用法律抑制考试作弊
16、这些文章有的是诉苦衷、发牢骚，有的是挖根源、想办法。在我们的生活中，对某一问题发牢骚抨击多，但挖根源、想办法、找对策的少，“破”者多，“立”者少。请以“发牢骚与想办法”为话题，结合自己的心得体会，写一篇文章。要求：?1自选角度，自拟题目；?2除诗歌、戏剧外，文体不限；?3不少于800字：?4不得抄袭、套作。【答案】与其抱怨，不如行动与其抱怨路途远，不如想法找到好的代步工具；与其怨恨疾病侵袭，不如强壮自身体魂，与其抱怨黑暗，不如点亮一盏蜡烛。俗话说办法总比困难多，少发牢骚，多想办法才是解决问题的唯一途径。年轻一代的我们，因为从小的衣食无忧，因为一路走来的一帆风顺，因为父母家人的宠爱呵护，似乎在太
17、多的时候，对身边所有的一切都习以为常，想当然地以为世界本来就应该是这样的。因为没有真正经历生活，或者说经历真正的生活，我们倾向于在碰到一点点挫折和烦恼后，就怨天尤人，抱怨这个诅咒那个，似乎这个世界欠我们很多。但是不知，在有了一番人生阅历和那些真正经历了生活的前辈眼里。我们这样的行为无疑是非常幼稚的。即使情况很糟，也不应该抱怨困难，而应保持积极乐观的心态并投入行动。富兰克林?罗斯福中年因病瘫痪，但他没有消沉，没有半句牢骚，康复期间边治疗边阅读。这种积极心态使他最终成为总统。带领美国走出大萧条并取得二战胜利。在我看来，当今社会虽然复杂，但同时也有了更多的机遇和可能性。如果我们牢记这句话，不抱怨，心
18、态积极，勇于尝试，一定能战胜困难，创造出属于自己的未来。任何问题的存在都有其原因，如果我们能够搁置牢骚，让大脑冷静下来，细细地分析问题存在的根源和症结从而思考对策，那么即使再大的困难，也有了迎刃而解的希望。大作曲家贝多芬由于贫穷没能上大学，十七岁时患上了伤寒和天花病，二十六岁时不幸失去了听觉，在爱情上也受挫折。在这种情况下，贝多芬没有抱怨命运的不公，相反，他认识到上帝其实没有抛弃自己，只是想以此来考验自己，让自己变得更加坚强。有了这一分析，他坚信“上帝为你关上了一扇门，一定会为你开启另一扇门。”他发誓“失去了听力，但不能扼杀我热爱音乐的热情。”失去听力的贝多芬，想了许多苦办法来克服听力障碍，贝
19、多芬靠咬着铁棒抵在钢琴上靠内耳听来谱写乐章。仔细地分析问题，不懈地想办法，使贝多芬成为一代伟大的音乐家。抱怨他人，不如先认识自己的不足；抱怨社会，不如投身行动。在黑暗中，我们与其抱怨他人，不如为自己点燃一盏蜡烛。3. 一个14个月的孩子被成人抱着时，着急地往柜子的方向挣扎，嘴里叫“ta，ta”(音)。成人先给他拿出奶糕粉，他又摇头又摆手，说：“xi，xi。”成人于是给他拿糖罐，问：“是这个吗?”他用尽力喊：“xi，xi。”成人拿一块糖放在他嘴里，他脸上露出了笑容。?分析案例中现象回答如下问题：?1此案例反映出儿童言语发展中掌握语法的什么特点?2老师和家长在教育过程中应注意什么?【答案】1此案例
20、反映出儿童言语发展中掌握语法的特点：本案例的孩子使用的“ta”实际上代表“糖”，而使用的“xi”既可以表示肯定的“是”，也可以表示否定的“不是”。因此，此案例中的儿童其言语发展处在单词句阶段：即言语表达不够明确，语音不够清晰，必须辅以表情和动作。2老师和家长在教育过程中不能笑话儿童，应教儿童正确的发音和完整的语句，同时还应注意：激发幼儿言语交往的需要。幼儿本身言语交往的需要，对其言语发展非常重要。为幼儿创造言语交往的条件如下：a亲子之间交往。主要包括：第一，在照料孩子的过程中，及早对孩子说话。第二，养成对孩子言语的敏感性。第三，善于倾听幼儿的谈话。b同伴之间的言语交往。主要包括：第一，要创造条
21、件，让幼儿积极地与同伴交往。第二，幼儿和同伴一起游戏。特别是进行角色游戏，在游戏中扮演各种角色，自然产生言语交往的需要，自愿地、没有任何强迫地学会按常规习惯说话。c师生之间的言语交往。在幼儿园生活的孩子，其言语发展在很大程度上受教师的影响。师生之间的言语交往要注意：第一，教师要特别注意创造言语交往的条件。第二，教师在教学活动中，要注意言语活动的双向交往。讲究教法。儿童学习语言有两种途径：一是模仿，二是强化。在模仿和强化的基础上，儿童会有自己的创造性。因此正确的教法非常重要，在教孩子说话过程中要注意：a儿童往往通过模仿学习语言，因此应该给他们提供正确的榜样。b强化在儿童学习语言中也是很重要的。在
22、教孩子说话的过程中，强化原则常用于指导孩子学说话，练习说话和纠正不良的说话习惯。c良好的教法就是使幼儿获得正确使用言语示范和有正确指导的练习。鼓励言语创造性。儿童在学习和使用语言中的创造性是不可低估的。在儿童言语活动中，有他的主动性和积极性，模仿和创造性往往相结合。培养“前读写”兴趣。幼儿期主要是学习口头语言的时期，此时期在为读写作准备时，最重要的是培养读写兴趣，而不要在学前已使孩子对学习读写产生厌烦心理。4. 著名数学家华罗庚上初中时，接受理解数学知识比较慢，以致数学考试常常不及格，老师认为他已经无可救药。一次在班上公然宣称，假如你们当中将来会有一个同学没出息，那么这个人必定是华罗庚。结果华
23、罗庚通过自己的勤奋自学，刻苦钻研，奋力拼搏，最终成为享誉世界的数学大师。诗人臧克家，1930年参加国立青岛大学入学考试时，数学得零分，作文也只写了三句杂感：“人生永远追逐着幻光，但谁把幻光看成幻光，谁便沉入了无底的苦海。”这独具异彩的生活“杂感”，短小精悍却极富哲思，立即打动了主考官闻一多，闻一多拍案叫绝。结果，虽然臧克家数学考试吃了“零蛋”，还是被青岛大学文学院破格录取了。最终，他成了一代杰出诗人、著名作家。结合上述材料，谈谈教师应树立什么样的学生观。【答案】(1)材料一中的老师没有用发展的眼光看待学生，仅凭华罗庚初中一时的数学不好，就断定如果有人没出息的话那一定是他。用僵化的眼光来看待学生
24、，忽视了学生具有发展的巨大潜在可能性。这种做法是不可取的。(2)材料二中的闻一多先生独具慧眼，他从三句杂感中发现了臧克家身上潜伏的才气，并决定破格录取。这正是我们素质教育所应倡导的学生观。学生是发展中的人，他们正处于身心发展最迅速的时期，生理和心理两方面都不太成熟，具有发展的巨大潜在可能性与可塑性。因此，教师应该树立现代学生观，用发展的观点来认识和看待学生。(3)应树立的学生观：学生是发展的人。第一，学生的身心发展是有规律的；第二，学生具有巨大的发展潜能；第三，学生是处于发展过程中的人。学生是独特的人。第一，学生是完整的人；第二，每个学生都有自身的独特性；第三，学生与成人之间存在着巨大的差异。
25、学生是具有独立意义的人。第一，每个学生都是独立的，不依教师的意志为转移的客观存在；第二，学生是学习的主体；第三，学生是权责的主体。5. 某初一（三）班学生甲和学生乙因贪玩上网，上学迟到了半个小时，班主任王老师非常生气，对他们进行了严厉批评，并责令他们写检查，不准许进教室上课。两个学生趁王老师不注意跑到学校附近的小河洗澡，结果学生甲溺水而死。王老师应负什么法律责任说明理由。【答案】1.王老师应负行政和民事法律责任。2.王老师擅自决定学生停课，侵犯了学生的受教育权，属违法行为。3.王老师的行为是导致学生甲死亡的一个条件,应负一定的法律责任。4.王老师的行为并未构成犯罪，其行为不是导致学生甲死亡的必然原因，因此不负刑事责任。