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1、保密合肥小学一年级语文上册期末考试试卷（时间：60分钟 命题：合肥语文教研组联合编写）班级： 姓名： 得分： 评价等级优良达标待达标在相应的等级上划“”一个学期就要结束了，你一定学到了不少知识吧！来试一试，你一定行，加油！一、 我会填。看图，给音节补上声母。(8分)_ _ _ng _二、 我会连一连，给水果找名字。(8分)png guto zico mix guj zi l zm hu toxing jioshn yng p y shu ni yng l三、 我会看拼音写词语。(8分)mo jn m tou z j jn nin四、 我会填。(9分)1.“几”共有几画（ ），第二画是（ ），组
2、词（ ）。2.“牙”共有几画（ ），第二画是（ ），组词（ ）。3.“冬”共有几画（ ），第三画是（ ），组词（ ）。五、 我能给花心上的字找到正确的读音，打上“”。（6分）chunzil入船在rzhichungzhushfng树风捉荫zhusfng六、 我会填量词，填一填可爱的量词。（6分）只头条朵双个一（ ）人一（ ）牛一（ ）河一（ ）手一（ ）鸟 一（ ）花七、 我会组词。（8分）天（ ） 土（ ） 出（ ） 中（ ）自（ ） 开（ ） 乐（ ） 开（ ）八、 我会填反义词，照样子填空。（8分）例：远（近）去（ ） 有（ ） 大（ ） 上（ ）左（ ） 多（ ） 黑（ ） 东（ ）九、
3、 我会找朋友，正确的打（8分）公（圆 园） 朋（有友） 上（棵课） 我（门们）（清 青）草 （生升）旗 （木目）马 （飘漂）亮十、 我会照样子加一笔，变成新字写下来。（11分）木（ 本 ）日（ ）口（ ）米（ ）牛（ ）十（ ）巾（ ）小（ ）白（ ）十一、把合适的词语连起来。（6分） 闪闪的 云朵 一间 小桥 清清的 小河 一座 苹果白白的 星星 一个 房间十二、我会写。（4分）例： 妈妈洗衣服。 爸爸_。例：我是小学生。_是_。十二、我会填。看图填空。（13分）_和_来到_里，_看到_很美，想去摘一朵花。_看到了，对我说：“_ ”合肥小学一年级语文上册期末考试试卷参考答案及分析（时间：60
4、分钟 命题：合肥语文教研组联合编写）一、 我会填。看图，给音节补上声母。(8分)_m_ _j_ _y_ng _t_合肥语文高级教师点评：此题考查声母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 。此外韵母表 a o e i u v ai ei ui ao ou iu ie ve er an en in un vn ang eng ing ong也需要记住。此题有合肥一级教师杜少府设计。二、 我会连一连，给水果找名字。(8分)png guto zico mix guj zi l zm hu toxing jio合肥语文高级教师点评：此题考查
5、学生拼音的掌握情况，结合实际生活中的水果，综合考查学生综合运用能力。此题有合肥一级教师杜少府设计。三、 我会看拼音写词语。(8分)山羊皮衣水牛用力毛巾木头自己今年合肥语文高级教师点评：此题考查学生课本上拼音的掌握情况。四、 我会填。(9分)1.“几”共有几画（ 2 ），第二画是（），组词（ 几个 ）。2.“牙”共有几画（ 4 ），第二画是（），组词（ 牙齿 ）。3.“冬”共有几画（ 5 ），第三画是（ ），组词（冬天 ）。合肥语文高级教师点评：此题考查学生课本生字和笔画顺序、以及组词掌握情况。合肥小学生很多笔画掌握情况不佳，需要加强。五、 我能给花心上的字找到正确的读音，打上“”。（6分）ch
6、unzil入船在rzhichungzhushfng树风捉荫zhusfng合肥语文高级教师点评：此题考查学生拼音掌握情况，区别常见易错的年级上平翘舌音和前后鼻音易错字 平舌音的生字。合肥部分小学生掌握情况不是很好。此题有合肥一级教师陈国平设计。六、 我会填量词，填一填可爱的量词。（6分）只头条朵双个一（个）人一（头）牛一（条）河一（双）手一（只）鸟 一（多）花合肥语文高级教师点评：此题考查学生量词的掌握情况，量词是语文综合的基础，小学一年级要打好正确运用量词的基础。此题有合肥一级教师徐红梅设计。七、 我会组词。（8分）天（天空） 土（土地） 出（出口） 中（中国）自（自己） 开（开心） 乐（快乐
7、） 开（开门）合肥语文高级教师点评：此题考查学生组词的能力，组词是学生运用句子的基础也是语文学科中最基础知识。此题有合肥一级教师沈小芳设计。八、 我会填反义词，照样子填空。（8分）例：远（近）去（来） 有（没 ） 大（小 ） 上（下 ）左（右） 多（ 少 ） 黑（ 白 ） 东（西 ）合肥语文高级教师点评：此题考查学生近义词和反义词的掌握情况。此题有合肥一级教师沈小芳设计。九、 我会找朋友，正确的打（8分）公（圆 园） 朋（有友） 上（棵课） 我（门们）（清 青）草 （生升）旗 （木目）马 （飘漂）亮合肥语文高级教师点评：此题考查学生组词的能力和区分相似字的能力，相似字对一年级小学生有一定的迷惑
8、性，合肥一年级学生需要加强巩固。此题有合肥一级教师陈晓敏设计。十、 我会照样子加一笔，变成新字写下来。（11分）木（ 本 ）日（ 目 ）口（ 日 ）米（ 来 ）牛（ 生 ）十（ 土 ）巾（ 中 ）小（ 少 ）白（ 百 ）合肥语文高级教师点评：此题考查学生区分相似字和笔画运用的能力。此题有合肥二级教师张欢设计。十一、把合适的词语连起来。（6分） 闪闪的 云朵 一间 小桥 清清的 小河 一座 苹果白白的 星星 一个 房间合肥语文高级教师点评：此题考查学生量词的掌握情况，量词是语文综合的基础，小学一年级要打好正确运用量词的基础。此题有合肥一级教师徐红梅设计。十二、我会写。（4分）例： 妈妈洗衣服。
9、爸爸 讲故事 。例：我是小学生。_妈妈 是 老师 。合肥语文高级教师点评：此题考查学生运用学过的知识造句的能力，此题有合肥高级教师张芳芳设计。十二、我会填。看图填空。（13分）_我和_妈妈来到_公园 里，_我_看到_花_很美，想去摘一朵花。_妈妈_看到了，对我说：“_公园里花是给大家看的，不能摘。_ ”合肥语文高级教师点评：此题考查学生看图读图、思考能力和造句的能力，此题有合肥高级教师张芳芳设计。合肥语文教研组联盟现有教师136人，特级教师1名，高级教师36名，一级教师17人，二级教师13名，绝大部分教师正处于教书的黄金年龄，是一支年富力强的队伍。 “学为人师，身正为范”，合肥语文教研组联盟一贯重视学科建设工作，以“为学生服务，让学生满意”为自己的工作目标。第 7 页