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1、2017-2018学年第二学期五年级语文期末测试题同学们，学期就要结束了，愿你用一份优异的成绩为本学期画上一个圆满的句号。加油吧，请认真审题，认真书写。第一部分：基础知识积累及运用。（30分）一、根据拼音，联系上下文意思，写出词语。暑假到了，妈妈jio jn no zh（ ）做了一份计划，准备带我到hu tun jn c( )大理去旅游。三天的时间用来lng lv( )那ch z yn hng( )的，令人r ch r zu( )、lin shng bng q( )的人间胜景，一天的时间到束河古镇坐当地人自制的xio tng( )，坐在chun cng（ ）中欣赏那令人m b xi ji（ ）
2、的各个景点。二、给带点字选择正确的读音打“” （3分）1骆驼咀嚼（ju jio）的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼（ju jio ）着。2敝（chng b）人不胜惶恐，这不太宽敞（b chng）的房间怎能让你在这暂时隐蔽（b chng）呢？ 三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ），并按要求写词语 （4分）A.垂头丧气 娓娓动听 目瞪口呆 巧舌如黄B.负荆请罪 完壁归赵 天衣无缝 脸声屏气C.鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 肝胆相照 愚公移山按要求写成语：AABB ABCC ABAC 带“马”字成语： 四、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。（4分，每对1分）家务事 余秋雨 小站 席慕蓉 李
3、白及三峡 袁鹰 父亲的草原母亲的河 刘宝瑞 五、按要求，改写句子。（4分）1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。）3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)4.河南省的人口是我国最多的省份。（改病句）六、请细细回忆本学期所学内容，按要求填空。（7分）1.一叶渔船两小童， 。2. ，吾将上下而求索。3.儿应声答曰：“ ”。4.楼外青山，山外白云，云飞天外 5. 生死之交。6.果实的事业是 ，花的事业是 ，但还是让我在默默奉献的阴影里做 。7. 为我国四大古典名著，其中，草船借箭选自 。七、根据下面的情境写话 （3分）1.一块草
4、坪上写着这样的广告语：严禁践踏草坪。总觉得少了一点情趣。你可以改为 。2.东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分，李红、黄莉对“入木三分”一词争论不休，你能替他们解释一下吗？ 第二部分：阅读积累及运用。（30分）(一) 阅读短文，回答问题。（13分）老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，
5、而二徒弟却用了半个小时。老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完，郑重宣布（大徒弟、二徒弟）为他的正式接班人。 1.给短文加上合适的题目
6、，写在文前的横线上。（1分）2.“接班”的“班”用音序查字法应查_，用部首查字法应查_部。（1分）3.在文中括号里合适的词语上打“”，（1分）师傅这样做的理由是（请用文中的语句回答，2分）： 4. 开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟 （0.5分）可见他 ；（1分）二徒弟 ，（0.5分）可见他 。（1分）5.老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“不能打开的锁”是 。（1分）6.如果我是大徒弟，从此我将会： 。（1分）如果我是二徒弟，从此我将会： 。（1分）7.阅读本篇短文，我的体会是： 。（2分） (二)阅读短文，回答问题。（17分） 马和马驹有
7、一匹可敬的老马，他失去了老伴，身边只有唯一的儿子和他一起生活。老马十分疼爱他，把他带到一片草地上抚养，那里有流水，有花卉，还有诱人的绿阴。总之，那里具有幸福生活所需的一切。小马驹根本不把这种幸福生活放在眼里，每天滥啃三叶草，在鲜花遍地的原野上浪费时光，毫无目的地东奔西跑，没有必要地沐浴洗澡，没感到疲劳就睡大觉。这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了，对这片美丽的草地也产生了反感。他找到父亲说：“近来我的身体不舒服。这片草地不卫生，伤害了我；这些三叶草没有香味；这里的水中带泥沙；我们在这里呼吸的空气刺激我的肺。一句话，除非我们离开这儿，不然，我就要死了。” 我亲爱的儿子 既然有关你的生命 他
8、的父亲答道 我们马上离开这儿 父子俩立刻出发去寻找一个新家 马驹听说去旅行，高兴得嘶叫起来，而老马却不怎么快乐，安详地走着，在前面领路。他让他的孩子爬上陡峭而荒芜的高山，那山上没有牧草，就连可以充饥的东西也没有。天快黑了，仍然没有牧草，父子俩只好空着肚子躺下来睡觉。第二天，他们几乎饿得筋疲力尽了，吃到了一些长不高的灌木丛，心里十分满意。现在小马驹不再奔跑了。又过了两天，他几乎迈了前腿就拖不动后腿了。老马心想，现在给他的教训已经足够了，就把儿子领上了一条不认识的路，走到半夜，又把他带回原来的草地。马驹一发现嫩草，就急忙去吃。“啊！多么绝妙的美味啊！多么好的绿草呀！”他喊起来，“哪儿来的这么甜这么
9、嫩的东西？父亲，我们不要再往前走了，我们别回老家去了让我们永远留在这个可爱的地方吧，我们就在这里安家吧，哪个地方能跟这里相比呀!”他这样说着说着，天亮了。马驹认出这个地方，原来这就是几天前他离开的那片草地。他垂下了头，非常羞愧。老马温和地对他说：“我亲爱的孩子，要记住这句格言：享受太多，就会厌烦快乐；如果要得到幸福，就必须适度节制。”1.给第四自然段的“ ”上加恰当的标点。（3分）2.这篇短文主要讲什么？（2分）3.下列四组词语中，意思相近的一组是（ ）。（2分）A、赞美 赞扬 称赞 赞歌 夸奖 B、灵便 灵活 便利 方便 灵巧C、愉快 高兴 快乐 快活 开心 D、温柔 温暖 温和 暖和 温度
10、 4.小马驹为什么要离开那片美丽的草地？后来发生了什么事情？（3分） 5.除非我们离开这儿，不然我就要死了。（改变句子的说法，但意思不变）（2分） 6.老马带着孩子离开了家，他要做什么？（2分） 7.联系实际谈谈你如何理解“享受太多，就会厌烦快乐；如果要得到幸福，就必须适度节制。”这句格言的含义？（3分）第三部分：习作（40分）一、小练笔（5分）我国四大古典名著中一个个栩栩如生的人物，一定给你留下了深刻的印象。请选择其中一个好好介绍给大家，字数在50100字左右。二、习作（35分）题目：难题提示：你在生活中遇到过什么样的难题？你是怎么做的？请你回忆当时的情景，写一篇记叙文，要求语句通顺，详略得
11、当。第二学期五年级语文期末测试题答案一、根据拼音，联系上下文意思，写出词语。绞尽脑汁 花团锦簇 领略 姹紫嫣红 如痴如醉 如痴如醉 敛声屏气 小艇 船舱目不暇接二、1咀嚼（ju） 嚼（ jio ）着。2敝（ b）人 宽敞（ chng） 隐蔽（b） 三、C略四、略 五、略六、略七、略第二部分：阅读积累及运用。（一）阅读短文，回答问题。1.锁匠的徒弟。2.B，王。3二徒弟 师傅这样做的理由是：不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易
12、如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。” 4. 眼中放光有私心支吾半天只注重自己的工作，心无杂念5. 是指职业道德、诚实只开锁，对被锁之物视而不见。郑重宣布（大徒弟、二徒弟）为他的正式接班人。6. 略 7.略 (二)阅读短文，回答问题。（17分） 1.“我亲爱的儿子，既然有关你的生命，”他的父亲答道，“我们马上离开这儿。”父子俩立刻出发去寻找一个新家。2. 一只小马驹，厌倦了自己美好的生活，要离开那里，去别的地方生活。过程中的困难，让他意识到了“享受太多，就会厌烦快乐；如果要得到幸福，就就必须适度节制。” 3.下列四组词语中，意思相近的一组是（C ）。（2分）4. 小马驹对这样的生活逐渐厌烦了，对这片美丽的草地也产生了反感。后来去找别的地方生活，路上的困难，使得它明白的一个道理：享受太多，就会厌烦快乐；如果要得到幸福，就就必须适度节制。 5.只有我们离开这儿，我才不会死。 6.老马带着孩子离开了家，他要让小马驹得到教训，明白：享受太多，就会厌烦快乐；如果要得到幸福，就就必须适度节制。 7 得到的太多，就会厌烦现有的幸福；如果要得到真正的幸福，必须适度节制自己的得到。 第三部分：习作略第 6 页