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1、傅雷家书读后感五年级600字 傅雷家书是傅雷思想的折光，可以说是傅雷毕生最重要的著作，由于傅雷家书是给他与儿子之间的书信，充分体现了作为爸爸对儿子的心愿。这里由我给大家共享傅雷家书读后感五班级600字，便利大家学习。 傅雷家书读后感五班级600字1 每个人都体会过父母的慈子和教导。当我读着这本家书，感到的是一种另一番教导，我好像找到了另外一种父母之子，这也是大多数子女所体会不到的。那一封封家书，就象一次次宝贵的谈心，拉近了我们的距离。 读了傅雷家书之后，真为傅雷先生对人生的如此仔细和对子女的如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细，无不关怀备至。为人父母的可以从中
2、学习到训练子女的方法，学艺术的特殊是学钢琴的可以从中学习提高技艺的方法，对解放初期至_这段历史感爱好的伴侣也能从傅雷这位当事人的描述中得到一些了解，而此书中对我印象最深的是加强个人修养。从家信的话语中看出傅雷是一位对自己要求极严格的人，有些方面甚至有些薄情自己的味道，傅雷让儿子立下的三个原则：不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍。爱子教子的精神令人感动。 有人认为书信是最为真实、自然和诚恳的文字。是啊，由于写下的一切文字都是即时即刻的内心所想，思想到哪里，文字就到哪里。给亲人写信更是如此，而且是他敢于剖析自己，在子女面前承认错误，从自身的经受中给出阅历和教训。所以，我想读傅雷家书
3、我们读到的应当就是傅雷自己吧。傅雷在子女的训练上也是因材施教的，在对傅聪音乐上的训练上，原先是强调技巧、而后反复要他能真正领悟作品本身，这也就是凡事多从“为什么”的角度思索问题，从而看到事物的本质。傅雷在训练子女中自身的思想经受也在不断的提高，在傅雷身上我们看到的是中西二种文化融合的思想。高尚的父母培育出胜利的儿女。傅雷夫妇一生苦心孤诣，呕心沥血培育的两个孩子，都很有成就。家书中父母的谆谆教导，孩子与父母的真诚沟通，亲情溢于字里行间，给了我剧烈的感染启迪。 读了傅雷家书后,我懂得了很多,我更了解父母了这本书不仅是一本训练书,也是一本可以拉近父母与孩子的一本书,让孩子更了解父母,让父母更了解孩子
4、。 傅雷家书读后感五班级600字2 傅雷家书是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅敏、傅聪等的家书摘编，写信时间为一九五四年至一九九六年六月。 这是一本的艺术徒修养读物，也是一部布满父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇，也正有了这傅雷家书的流传，很多家长也争相效仿傅雷的教子方式，因此傅雷夫妇也就成为了中国父母训练孩子的典范。 一封封家书，在表达浓浓亲情的字里行间，映照出美妙的人际关系、高尚的生活准则、优良的行为操守与道德传统，剧烈的爱国热忱。这些内容，都是中华民族优秀文化的组成部分。 在这部作品中，傅雷不仅仅作为一名关爱儿子的父亲，关注着儿子的一举一动，也作为一个“过来人”以自己多年的阅历和在.的摸
5、爬滚打对儿子即将遇到的各种各样事情做出推想并赐予独特的见解，更作为一个指路灯，为儿子设计好应对即将到来的事的方法，并保持一个平和的心态，也保持一个冷静的头脑，理智的分析，以伴侣的身份关心儿子吸取教训，让他引以为戒。 “揠苗助长”“棒棒底下出孝子”也渐渐开头成为家长们去训练孩子的方式方法，后竟有根深蒂固的趋势。可他们却忘了，他们并没有傅雷的那种言传身教的品质。光学傅雷一个“打”字，便长期有着“孩子不打不成材”的思想，于是孩子在父母的身边尝到了辱骂、拳头的味道尝到压力和恐惊下学习的苦头，渐而孩子们开头失去了自信，失去了属于孩子那独有的活泼。傅雷想通了，即使自己的晚年由于文化_的缘由备受熬煎，但却由
6、于他与儿子成为知心伴侣而感到幸福。这或许就是父亲。 傅雷家书给我们了解过去的历史，开启了一扇不大却能看清一切的窗户，很好的为我们保存了那个年月宝贵的记忆，正由于有它的存在，才将中华民族优秀道德清晰明白的阐释出来，它不仅仅是傅雷对孩子的训练，也是我们立生行事的准则。傅雷家书除了教人们立身处事，还洋溢着浓浓的亲情，字里行间透露的亲情令人感动。 在现实中又何尝不是这样，我们的父母或许没有傅雷先生那样学问渊博，也没有良好的生活环境，但是他们任用他们全部的精力费尽心血的为我们制造更好的生活环境，只为让我们有个更好的将来，比他们过得更好，这便是全部的父母所期望的。为了我们，他们抛弃了他们所最初所坚持的抱负
7、，让自己的一生变得周而复始碌碌无为。 当我们消失忤逆思想，他们在一旁看着却又无能为力。小孩，路还长别无望他们不是不在乎不关怀而是他们不懂得如何去沟通，最爱你的只有他们没有之一。想一想他们也是人也会累，在不快乐的时候也会难受，在无望时也会流泪。别因他们是爸爸妈妈就将他们全部的不顽强都抹杀，别忘了他们在是我们父母的同时，他们也为人子女。 感谢傅雷家书在我最懵懂的时期给我上了的一课。 傅雷家书读后感五班级600字3 “烽火连三月，家书抵万金。”这是陆游的诗句。的确，无论是在战乱时期还是在和平的年月里，家书都是无比宝贵的。在那薄薄的的信封里，装着的不仅仅是那一行行用亲情凝成的字，更是难以丈量的，比天还
8、高比地更厚的爱。 当你在一万尺的高空中时，爱的力气能够感受到你的微笑;当你在一百尺的深海时，爱的力气能够感受到你的心每一次有规律的跳动。父母不仅仅是父母，他们还是我们的老师，医生，厨师，工人，顾问在摔倒时，我们有父母;在肚子饿时，我们有父母;在数学题不会做时，我们有父母;在青春期时，我们有父母父母的高尚无私，领着我们上前;父母的教育鼓舞，赐予我们动力。他们是动力的源泉，惟有这种动力，才赐予我们多姿多彩的人生。 每当人感到无奈迷惘的时候，首先想起的当然是最亲，最信任的人。而这，莫过于是父母亲了。在大森林中。迷路了，有北极星的引导，树木的指路，月亮的照明。而父母就是北极星，是树木，是月亮，在你最无
9、助，最无奈，最失落，最寒冷的时候，给你雪中送炭让你发泄，送你劝慰。无论你身处异国还是异在他乡，父母的这种劝慰，问候都是你心中萌发的种子。平日觉得父母的唠叨是最厌烦的，可你在这时候是最需要他的。它犹如音乐，是超越界限，超越国界的，由于这种唠叨是有着一个共同的动身点那就是爱，无论是英语，俄语，德语，日语无论它如何地千变万化，可都不离其中。 就像文中一样，当儿子消沉苦闷时，父亲的劝慰，是一种莫大的关心，这种劝慰，对于平常的我们来说是最平常不过的语言训练。可对于一个远在他乡，面对困难而无从入手的人来说，是最宝贵的教育，是最深刻的体悟。这种指导，领导是百听不厌的，由于它布满爱，令你不禁泪流满面;也由于它
10、语句浅显，令你从生活中探究，品尝;更由于它是父母的话语，令你燃起心中的火。 春天的万物复苏是由于土壤的呵护，泉水的滋润，薄雾的覆盖以及阳光的爱抚。远在他乡的人们之所以幸福欢乐也是由于家里人信中，邮件中，短信中的问候，劝慰，关心，更由于有永久都传递不完，永久都说不尽的爱。 傅雷家书读后感五班级600字4 初看傅雷家书的时候，首先感到的是傅雷心切和望子成龙，字里行间句句流露出对子女的严格而深刻的训练，每封家书都映照出他对子女的爱之切和情之深。像全部中国的父亲一下，傅雷对子女的爱是热闹而又肤浅的。他把行动上羞于表达的爱，当面说不出来的话通过书信传递给子女，使孩子虽然远在国外，但一样体验到父亲浓浓的爱
11、。我在读家书的时候，我时常会想：我的爸爸妈妈又何尝不是这样，他们对我或者正面训练，或者循循善诱，都是由于爱! 读傅雷家书，我受到了许多的成长训练。傅雷先生用自己的经受现身说法，教育儿子虚心待人、谨慎做事、礼仪得体;遇到挫折不气馁，取得成果不傲慢，做人要有气节、有尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。我很庆幸在初三这个暑假读到了这本书，由于我正处于摆脱青涩，探知世界，走向成熟的人生关键阶段，还有许多内容我临时还不能完全理解和接纳，但正像我爸爸对我所说的：“这本书值得你始终读，读一辈子!” 读傅雷家书，我震惊的是傅雷对孩子的训练方式。他敢于让儿子自己去闯，支持孩子有自己的选择。傅聪虽有磨难但
12、最终成为了享誉世界的音乐家，这与其父亲支持他大胆地闯是分不开的。傅雷让孩子从小就出去冒险，接受挫折训练，独自应对国外生活的种种挑战，而不是溺爱孩子。温室里的花朵是经不起风吹雨打的，我们全部人都不能依靠爸爸妈妈一辈子! 傅雷家书读后感五班级600字5 我始终艳羡那些人，那些与父母像伴侣一样的人。不管怎么样，不管你有没有离开你的高中伴侣，学校伴侣，学校同伴，你的父母还是始终在那里，陪伴着你，指导着你，带着你走出逆境，与你共享欢乐的事。我真的很艳羡。 出于这样的心理情节，我去看了傅雷家书，由于我想得到父亲那样的谆谆吩咐。很令人快乐的事，果真在这本书里，我找到了我想要的暖和。 我爱这位父亲，由于我觉得
13、这是一位宏大的父亲。从他的字里文间，我感受到了一种浓浓的期盼，期盼着儿子的来信，期盼着儿子的胜利，期盼着儿子的努力，期盼着儿子的成长。我感受到的是一种呵护，细心的呵护着儿子的成长，细心的训练儿子怎样去为人处事，细心的引导儿子成为一个努力，真诚，虚心，理性，爱国的人。我还感受到父亲自身的谦卑。他会毫无保留的批判自己，也会虚心地向儿子承认自己的错误。 我在想那个年月的父母，能有这样的开明和见解是很少的，哪怕是今日，在信息如此发达的年月，视频，短信，邮件，电话任何一样都比写信来的便利快捷。可又有多少人能做到和自己的孩子这般的沟通啊。哪怕是有，沟通的那种层次，探讨的那种境界也是很难达到的。 我爱这两位
14、父母。不管是哪封信，不管是哪句话，都深深地打动着我。不管读到哪里，都是爱，这爱太浓重了，太深切了。哪怕我不是他的孩子，但是当我读到那些教导和劝导时，也会为之打动。就像自己的父亲说给自己听的一样。他训练我顽强，理性，和善，真诚，爱国。他鼓舞我克服困难，他教给我生活与生存的规章技巧。他让我理解音乐，艺术的魅力与追求读这本书，让我在精神上受益匪浅。让我开头反省自己，让我开头以此来要求自己。渐渐地，我似乎越来越仔细地开头生活了。 爱国，我想这是我这个年月的人无法理解的他们那个时候的情怀的。那个时候他们真的是到处为国家着想，时时刻刻想着国家的荣誉与自身的相关性。傅聪的身上，肩负着国家的深深期盼。傅雷这对
15、夫妇真的太爱国了，几乎把傅聪的任何行为举动都与国家利益结合在一起。他们追求艺术，但是也努力为国家奉献出艺术，甚至是一切。我无法理解那是怎样的一种情怀，在这个.冲突一大堆的年月，或许，我们有的更多是对国家的批判。我不知道我是怎样理解爱国的，我更不知道怎样去实践爱国。我佩服，尊敬他们的爱国之情。太深了。是我所不能达到的。 但是，结局太让人伤心了。这个让他们如此深爱的国家，竟然让历史这样结束了这些宏大中国艺术家的生命。我也不能理解这种爱，他们是如此深爱着这个国家，如此深深地爱着他们的儿子，他们所担忧的，所期盼的，所努力的几乎都是他们。是要下多大的决心，才让他们去结束自己的生命，舍弃这个国家，离开孩子呢?但是，归根究竟，这不都是爱吗?或许是他们真挚爱国的自尊心被羞辱了，才要以死来进行最终的抗击。又或者是由于他们太爱自己的孩子了，为了削减孩子们所要担当苦难，又用死来爱护他们。 所以，我觉得有时候爱祖国和爱自己的孩子是一样的。至少在傅雷夫妇的心中，这两种爱是不能分割的，是紧密相连的。是没有孰轻孰重的。爱孩子就是爱祖国，而爱祖国也就是在爱孩子。 我很敬重这一对宏大的夫妻，宏大的父母，宏大的新中国建设者。向他们致敬! 傅雷家书读后感五班级600字