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1、学校教务处个人工作总结范本2022教务处在学校党政的正确领导，各学院、相关部门配合和支持下，全面贯彻落实国家中长期教育改革，那么学校教务处个人工作总结应该怎么写呢?下面WTT整理2022学校教务处个人工作总结范文5篇，。学校教务处个人工作总结1一学期以来教诲处在校长领导支持下，教诲处按照学期初制定的工作方案，结实树立教育教学是中心，教学质量是生命的观念，扎实开展教诲处工作。发挥教诲处对学校教学的研究、指导、效劳的功能，注重教学过程检查与监视，进步备课组、教研组工作的实效性。反思才会进步，总结才会进步。现对本学期教诲处工作作如下总结：一、主要工作1、继续促进老师教育观念转变。本学期教诲处组织了屡
2、次理论学习与研讨活动，鼓励中青年老师走进多媒体、运用多媒体，与现代化教育接轨2、严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，综合理论课程不走味，校本课程安排不走调，确保高质量完成各科教育教学任务3、狠抓常规管理，进步教学效益。(1)本学期教诲处继续完善和落实常规检查工作，对老师的教学方案、备课、上课、教案、课后反思、教学日记、听课、作业修改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法，并真正做到了落到实处。(2)本学期教诲处组织进展了两次教学检查，检查采取不定期进展的方式，并把专项检查与综合检查相结合，专项检查中重点是备课、听课，做到检查有结果，非常注重实效性。从
3、检查的状况来看，教研组及老师整体上都较好，但仍然存在着一些问题，如不按要求书写教案，青年老师教案太简，听课次数缺乏，作业修改不细致等现象。(3)本学期教诲处注意课堂教学各环节的标准性，以进步45分钟效益为目的，加强教学案一体化，备课要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。要备课标、教材、资料、学生、教法和练习，备课组内要互相协作，资共享，共同进步。(4)加强了考试工作的管理。除常规期中与期末考试外，成功组织九年级二次月考，加强了巡视和管理力度，加强考风考纪教育，加强了考后分析p 和落实调整措施的力度，进步了组织管理的程度，同时也加大了考试对老师的评价实效性。4、进一步优化课堂教学。(1)各教研
4、组活动注重教学活动的效益，摒弃重形式而轻资料的教研，优化课堂教学的环节，进步教学效益，个性对备课、听课、辅导、作业及试卷的修改加强了检查与监视。(2)要求已立项的省级和市级课题研究老师人人上示范课，象政治学科在育组长的带着下人人走上讲台，人人认真评论、研讨，透过此项活动，进步了老师的课堂教学效果，也进步了老师教学潜力。另外，透过一学期的努力，对其它的任课老师也进展了听课评课活动，均到达了预期目的。5、进步了组织管理程度。本学期按县教育局的安排，学校迎来了县督导室、教研室等职能部门屡次来校，教诲处组织了相关老师的听课活动，及材料的查阅等，透过检查评估一致认为我校老师程度高、教研教改意识强，给予了
5、很高评价。在大家共同努力下，综合评价成绩出色。6、继续加强教研组建立。各教研组认真制订学期教学研究方案，明确研究重点任务，用心开展教学研究活动，商讨教法学法，上好常态课、研讨课，用心开展评课交流，不断总结进步。同时，引导老师自觉学习教育刊物教改经历，指导课堂教学，关心新老师成长，构成良好的学习气氛，增强争先创优意识。继续加强教组对备课组的管理和监视作用。7、继续标准教诲处工作，加强自身建立。充分认识教诲处的职责，进步工作的主动性与方案性，努力发挥对教学工作的研究、指导和效劳功能。8、立足课堂教学理论，把课改的精神落实到详细的课堂教学中。扎实开展各类教研活动，大力开展课堂教学研究，努力进步课堂教
6、学效果。开展“明晰的课堂教学，有效的作业设计”的高效课堂教学改革，关注学生学习潜力、探究潜力、创新潜力的进步，同时更加关注学生知识与潜力、过程与方法、情感态度与价值观的开展。努力培养学生的良好学习习惯。9、加强课改的过程管理。有方案地举行以备课、上课、听课、说课、评课为主要形式的课改研讨活动，学会反思，总结经历与教训，扬长避短，优化教学。本学期继续进展随堂课活动活动，扎实开展，培养了一批学校的骨干老师，进步了学校的随堂课的教学质量，进而以点带面，全面提升我校的课堂教学程度。10、用心注重老师业务程度的进步，上半年各组均派遣老师参加了教研会，学校组织理化老师到石化学习取经，安庆五中校长徐晓春到学
7、校作学术报告，破凉初中、剑桥英语学校来校研讨，这些活动，开拓了老师的视野，进步了老师的综合素质。11、狠抓“培优补短”，面向全体学生。我校学生来广泛，学生间的个体差异更是十清楚显，这从客观上更加要求每个老师应从学生的个性出发来考虑学生的开展。今年在九年级广泛开展“培优补短”工作，精心组织了32堂专题课，上专题课的语、数、英、理化、政史老师，精心备课，认真上课，上出了程度、得到了家长和学生的一致好评。对临界生和偏科学生的帮扶也获得了明显的效果。12、加强课题研究的过程管理。坚持开展以教研活动为形式，以课题研究为资料的科研活动。并将研究成果结集汇编，建立好老师的教科研档案，作为考核、评优的重要根据
8、。二、工作中问题的反思本学期教诲处工作有了必须的改善，必须程度上进步了教学效益，促进了教育教学开展，不可否认，也存在着一些亟待解决的问题。1、老师教育教学观念仍需要进一步转变。理论中我们发现老师教育教学观念的转变仍然需要一个过程，要付出更多的的努力，要消除急躁或急功近利的情绪，改革课堂教学艺术，多关注学生，管理学生。2、老师队伍建立难度增加。进步青年老师的素质是我们努力的方向，在进步老师技能素质的同时，务必加强师德建立。3、加强教学常规检查结果的评价。在本学期的教学检查中仍然发现个别老师为完成任务而补教案、抄补听课记录、补教学日记甚至沿用老教案的现象，造成了消极的影响。4、考试阅卷工作仍需进一
9、步完善。本期期末考试中，初二数学学科仍有局部考场试卷混装，倒装，错装，监考员、考务员未按要求进展整理和检查，理科阅卷仍很粗糙，很少给步骤分，不利于学生学习和做题过程的培养，作文阅卷仍是阅读式，该肯定未肯定。学校教务处个人工作总结2新学期开场，教诲处着眼于以下几方面的工作，获得了一些成绩，也有一些待完善的地方。为更好的完本钱学期的工作，对本学期的工作总结如下：一、学校紧紧围绕进步教学质量这个中心，制定措施狠抓落实，收到了明显成效。成绩稳步上升。暑假开学后进一步深化“三横两纵一体化”管理形式，增强竞争意识，即在学校统一管理下，将三个年级重新分班，平衡的分成东西两个学部，老师也由东西两个学部重新选拔
10、，做到了平分学生，平分老师，竞争上岗，在同一起跑线上竞争，在学部老师间形成竞争机制，极大的调动了学部领导及老师的工作积极性。二、大力施行创新教育，进一步优化课堂教学。学校通过多种渠道学习和吸收外地经历，先后派出两批领导及老师赴全国重点实验学校江苏洋思中学取经，经过近一年的学习和探究，结合我校的实际大胆创新，批判的吸收进来，促进了我校课堂教学的改革。今学期，学校更加重视课堂教学，认为搞好素质教育的主阵地在课堂，要开展才能，减轻学生的课业负担，优化课堂教学是重要措施和手段。当河北衡水中学先进教学经历刊出后，学校立即召开校委会，研究并制定了实在可行的学习方案和落实推广的措施，一是将连载的先进经历复印
11、后，每个办公室一份，及时发到老师手中。二是确立了严格的学习时间，定于每周二、周五课外活动为学习时间。三是规定学习笔记不少于一万字。四是各办公室办好学习宣传栏，五是写论文写心得，更重要的是通过学习、讨论后，在理论中探究和应用，学校安排各楼通过举行全校公开课，评出20名校级学习衡水、洋思经历的标兵，他们的课被评为校级优质课，听课老师达90%以上，通过这一活动的开展，推动了我校课堂教学的改革。老师们一致认为，老方法改换新的了。三、教学常规工作。今学期教学常规工作井然有序，学校力度大老师自觉，教诲处催促得力，学生的作业老师全批全改，改变了过去打突击，应付检查的弊端，自推广洋思经历以来，作业多为课堂作业
12、，当堂完成，极大的进步了教学效果，在今年乡教委的常规检查中得到了好评。四、进一步稳固、标准良好的考风、考纪。新学期学校认真制定了石家河中学关于严肃考试纪律的有关规定并且在每次考试前，在老师会上组织老师认真学习，召开全校学生会，认真学习，在我校形成了作弊可耻的气氛，学生学习的积极性比上学期更加积极努力。五、进一步调整老师考核量化方案，调动老师的工作积极性。学校领导带头认真学习外地经历，转变思想观念老师随着学校的指挥棒，在这一思想的支配下，学校积极推行变“精英”教育为“群众”教育的教育观念，在考核老师上由过去的考核的20%学生上升为80%，让老师关注每一个学生，收到良好的效果。六、落实教研教改课题
13、，以教改促质量。教诲处在搞好原有的“作文、阅读”教改的同时，积极推广洋思教学法，实行分层教学，让优生吃饱，差生吃好，不使一个学生落伍，教诲处严格规定，对后进生要布置不同的作业，不要歧视后进学生。教诲处还重视加强优生的培养工作，作为常规量化的重要环节，统一发放了作业卡，层层落实优生方案、目的，在今年的县级视导工作中，作为一个亮点收到教研室的好评。七、教诲处今学期围绕进步学生学习成绩这一目的，强化学生的学习意识。从上课、作业、考试等方面严格要求，严格控制学生的学习时间，保证上课45分钟的学习质量，对缺勤学生严格登记，并实行补课制度。召开了初一优生座谈会，鼓励他们再接再厉，考出优异成绩。理解他们的学
14、习生活等情况。对老师教学的情况，半年时间改变了学生学习的松、散、懒的状态，不管在校内、校外，感觉到了学习的紧张气氛，受到社会各界的好评。以上工作，虽获得了一点进步，但还有很大缺乏，有待在下一学期工作中加以完善、充实和改良，不当之处请领导同志指正。学校教务处个人工作总结3本学期以来，我们中学教诲处认真学习和贯彻党的十六届三中四中全会精神，以理论“三个代表”重要思想和持续共产党员先进性教育为指导，围绕教育教学这个中心，进一步进步老师教学教研业务潜力，以全面施行新“课改”为打破口，贯彻执行集团公司“深化教育改革、建立温馨校园”文件精神，创造性的开展工作，在教育教学工作中获得了新的成绩，获得了教育教学
15、工作新的业绩。现将主要工作总结如下：一、适应新形势的开展要求，认真贯彻“三个代表”重要思想。持续共产党员先进性，努力学习党的根本知识和现代教学理论，狠抓教诲处的自身建立，进步教育教学科研的潜力。教诲处现有成员3人，为了适应新形势的开展要求，不断进步自身素养和业务潜力，教诲处成员平时抽时间学习有关教育教学理论，以新的教育理念武装头脑，共产党员根据上级党组织安排，认真学习党的理论和知识。工作中，教诲处成员经常不定期召开教学教研碰头会，及时交流教学经历，分析p 问题、及时解决问题，有重大事项及时向校领导请示汇报;不断总结前段的工作，研究和部署安排下一阶段的工作和任务。团结互助，尽心尽责，该做的工作提
16、早考虑、做在前面，创造性的开展各项工作。每一天坚持早来晚走，坚持早七点之前到校，检查各班晨读状况;下午学生离校以后再下班;晚自习值班做到来在师生前，走在师生后，检查教室的门窗、电，保证学校平安。上班时间不外出。熟悉教育教学业务，具有讲课、评课和指导教研教改、教育科研工作的潜力，尽可能多深化课堂听课。同时，以身作那么，教好自己所任的课程，在老师中起到了模范带头的作用和共产党员示范作用。二、进步老师的教育自觉性，使老师养成良好的教育教学习惯。教诲处成员和学校领导的要求和以身作那么，各班主任、语文和英语任课老师绝大多数都能在早7：00以前到校，指导学生搞好晨读，其他老师早到校的也不在少数。教诲处成员
17、坚持每一天分头查早读，坚持每节课检查老师上课和自习状况，有效的杜绝了教学事故的发生;晚自习值班制度坚持的也很正常。三、带着全体中学老师群众学习走进新课程，继续推进“课改”的各项工作。本学期我们继续加强老师的教育理论学习，老师们继续学习根底教育课程改革纲要和走进新课程，学习本学科新课标。根据教培部工作要求，我们组织老师群众学习走进新课程，制定教学方案，教诲主任上课，老师们都认真做了读书笔记。学校成立了“课改”工作领导小组，校领导任组长，教诲处成员任成员，各“课改”老师全部参加，明确职责，强化管理。备课和教学面向全体学生，实在做到“为了每一个学生的开展”而施教;加强教学研究，狠抓过程落实。备课、讲
18、课、听课和评课都以新“课改”为标准，老师们利用教研活动时间商讨教学技术，改革旧的教育教学理念。此刻新的教学理念深化人心，“课改”工作扎实稳步的向前推进。四、建立温馨校园，争做礼貌师生。本学期，教诲处根据公司“深化教育管理，建立温馨校园的要求抓好教与学的各个环节。首先，学校和教诲处带着老师反复学习公司文件精神，吃透文件精神，明确职责，分工到人，有力的进步了老师的主动性和参与性。其次，教诲处屡次召开中学全体老师会议，向每个老师布置任务，明确职责，规定：必需要按照文件精神去做，哪个老师出了问题，就要追究哪个老师的职责。要求老师们高标准、严要求，高质量的完成工作任务。第三，全面落实党的教育方针，认真施
19、行素质教育。在教学中开齐课程，开足课时，包括音乐、体育、美术、信息技术课都正常开课，科学安排课程表，以保证学生每一天有一节课的体育活动时间。面向全体学生，不定期检查了老师的教学方案、教案、作业修改记录、学生作业、教研活动记录、课后辅导纪录，开展评教评学调查，并举行了教案和作业展览。学校没有使用过盗版教学教辅材料。透过各种检查，对每个老师的教学等状况都做了记录，作为考核老师的根据。在今后的工作中，我们中学教诲处要在学校的领导下，深化学习现代化的教育教学理论，不断进步自身业务素质，以自己的良好形象鼓舞和感染周围的老师和学生，与全体老师一道，同心同德、尽心尽力、兢兢业业干好本职工作，力争使我校教育教
20、学工作再上一个新台阶。建立温馨校园工作再上新程度。学校教务处个人工作总结4一年以来，在学校党委、行政的正确领导下，教务科以狠抓教学质量为核心，认真贯彻落实学校办学方针，全面梳理和标准教学管理、教学运行、教学评价，教学研究等工作，进一步深化教学改革，进步教学质量，促进学校开展。现将本年度工作总结如下：一、常规工作教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。为稳固我校办学成果，保障涉农专业安康稳步开展，加强老师队伍建立，不断进步我校老师的教学程度，积极培养双师型老师队伍，一年中，为了进步教学质量开展了大量的卓有成效的工作。(一)严抓常规教学管理，以优良的教风、学风促进教学质量的进步。1、及时
21、排好学期课表，建立正常的教学秩序。严格执行教学方案、按照课表上课;施行上课老师和上课学生双向考勤制度，教务科不定期的到教室检查学生的到课率和老师的到岗、授课情况;采用了新的调课程序，授课老师如需调课，须认真填写调课通知单并由教务科领导审核同意方可调课，调课通知单留档保存。2、深化课堂听课，严把教学质量关。教务科定期深化到各个班级进展听课、评课，从教学内容、教学方法、教学才能、教学效果等多个方面评价老师的上课质量，并及时的给出建议。本年度共听课30余次。3、充分利用好教学信息员反响制度，实行教、学互促。教学信息员是指每个班级里面的学习委员等学生代表。教务科每学期期初召开教学信息员大会，告知其权利
22、与义务。定期组织信息员填写学生对老师课堂评价表，将授课老师存在的问题及建议反响到教务科，教务科及时汇总意见报给校务会进展解决。4、组织召开20_级师生座谈会。为进一步理解教学运行情况，搜集师生对教学工作的意见和建议，老师座谈会上，各位老师就农机使用与维修专业、计算机专业的教学形式、课程特点、教材选用、教学设备、师资装备、教学效果等方面各抒己见。学生座谈会上，对同学们关心的问题，如理论与实习的授课方式的问题、个人学习疑问、课程难度与教学进度等，教务科作了详细的解答，并勉励同学们珍惜来之不易的学习时机，认真学习，为将来走向社会打下良好的根底。 座谈会上师生畅所欲言，气氛良好，到达了预期的效果。5、
23、组织期中教学检查，强化教学过程监控，保证教学秩序良好。期中教学检查采用老师自查和教务科集中专项检查相结合的方式进展，检查的内容包括老师授课效果、学生到课率、听课、老师评学、学生评教、老师评教等内容，并召开教学座谈会理解教与学存在的问题。6、利用学校对各实习场的监控系统，随时考核实习场的教学状况!(二)完善教学制度，培养应用型人才1、制定了教学常规管理考核制度和农机使用与维修专业人才培养方案，人才培养方案是学校实现人才培养目的和根本要求的总体方案施行方案，是学校组织和管理教育教学过程的主要根据，也是学校对教育教学质量监控与评价的根底性文件。为此教务科以培养应用型人才为指导思想，以培养目的与社会需
24、求对接、培养方案与培养目的对接、课程设置充分表达实用性、培养方式充分表达理论才能和创新才能培养为原那么，制定了六个本科专业人才培养方案，并对专科的培养方案作了进一步的修改和完善。2、加强对理论和实习教学文档的管理，为教学工作正常有序展开提供保障。根据学校的工作思路及要求，进一步明确了本部门的职责，各项工作力求做到标准、有效。如作息时间的安排、教学方案的执行、上级通知的接收与转发等，同时能认真做好各类资料的搜集与整理工作，特别是理论和实习的教学日志等管理文件，也为迎接上级部门评估工作做好了充分的准备。3、完善、强化教学管理制度，确保教学质量。教务科在本学年从教研活动制度、老师备课制度、老师听课评
25、课制度、教学工作过程性督查制度、教学工作的办公例会制度等方面对学校原有的教学管理制度进展进一步的完善和强化。(三)积极推进教学改革，进步学校整体教学程度，在原来的教学制度上做了如下改革。(1)、从11级全体学生开设德育课、形体课、公关礼仪课。(2)、把本学期教学分成三轮次，保证同专业同年级教学进度一致。(3)、全校统一举行期末考试。不再分两轮考试。(四)精心组织各类竞赛，以考促赛、以赛促教、以赛促改。本学期单独组织了计算机、数控、汽修技能比赛;电子、电工、车工、钳工、农机维修采用了以考促赛方式。深化技能人才培养形式的改革，激发老师在教学过程中运用现代教育技术手段的积极性和主动性，不断完善多媒体
26、课件，优化多媒体教学，使多媒体可以真正的效劳于教学。我校老师徐三山，许文英参加了省劳动局组织的多媒体课件大赛。鄢海英参加了省劳动厅组织的优质课件大赛。2、开展优秀教案评选活动树立教学典范。教务科于12月份面向我校所有专任老师上交一篇优质教案。并进展评比。(五)加强专业、课程建立，建立多样化人才培养形式计算机专业的学生分别安排了电子、电工实习课;汽修专业的学生安排了钳工实习课。(六)加强师资队伍建立，施行名师工程“教学大计，老师为本。深化教学改革的关键在老师，保证教学质量的关键也在老师” 。人才是学校开展建立的根底和核心，人才资是第一资，人才战略是第一战略。为进一步加强学校老师队伍建立，加速优秀
27、中青年老师成长，培养和造就出色学术群体，教务科积极组织局部老师参加骨干老师培训，做好青年老师的培养工作;同时推荐局部老师积极申报省级中青年骨干老师。脱颖而出的优秀青年老师带动了学校老师队伍的整体教学程度、科研程度的不断进步。另外，教务科根据我校开设各专业的情况。拟定招聘老师方案，以加强老师队伍的建立和管理，为我校师资队伍注入活力。(七)确保教学运行工作，组织好大型考试工作圆满完成了20_-20_学年第二学期及20_-20_第一学期的课表编排、调整工作，20_-20_学年第二学期及20_-20_学年第一学期期末考试安排、巡考工作;在每学期初安排上学期公共课和专业课不及格的学生进展补考工作，印制各
28、种考试试卷8千多份。教学秩序、学风、考风比往年有明显好转。加强考试管理，严肃考场纪律，积极组织有关人员进展考试巡考，对学生考试违纪、作弊行为及时进展严肃处理。20_年5月及11月组织了全校学生“文明风采”演讲会。(八)强化实验理论教学本年度我处在实习教学方面狠下功夫，在实习教学方面做了如下工作：(1)加强协调，确保实习教学有序进展围绕“强化实习教学，全面提升实习教学质量”的工作主题，王校长亲自带队到各实习场进展了屡次督查和调研，并指导了电工实习教学，及时理解实验习学过程中存在的问题，积极与相关部门协调，保证了实习教学的有序进展，圆满完成了20_年实习教学任务。(2)加强管理，强化实验教学常规管
29、理实习教学质量的进步，关键在于实习教学管理程度，为此，对实习教学管理制度进展了完善，做到了每次实验学生有登记，对实习工程、分组情况、使用仪器、用后仪器状况都有明确记录、实习后实习场卫生、关闭门窗、切断电等有记录。(3)增加投入，夯实根底实验教学为了强化农机专业教学，我们加大了农机实习设备的投入，新购置两台微耕机，一台收割机，一台粉碎机，一台三相发电机。标准实训设施设备的管理和摆放，进步实训设备的利用率;其次积极进展实习教学内容改革和调整，不断增加根底实习的比例，汽修、数控等实习课时有所进步，实习工程也在不断增加。(九)、加强教材建立我处标准教材征订、补订工作，利用寒暑假组织20_年度全校教材的
30、征订工作，开学初顺利完成教材发放工作。同时，我们还认真开展教材质量评价工作，严格标准自编教材的使用。二、教务科工作作风1、教务科结实树立效劳教学和科研意识，结实树立效劳师生意识，标准了工作常规、工作纪律、考勤制度等，主动改良工作作风，不断改良管理和效劳的方式方法，把敬业、务实、协作、创新作为改良工作作风的努力方向，形成开拓创新、求真务实的风气，真正做到与时俱进，干事创业，进步工作绩效。结实树立以人为本，以学校、老师、学生为中心，形成标准高效、反响迅捷的管理作风。为了表达教学意识，更新效劳观念，进一步加强管理，强化责任意识，进步效劳质量，主动改良工作作风，教务科实行面向师生员工的效劳承诺制度，并
31、随时欢送全体师生员工的监视。三、存在的缺乏及改良措施1、局部改革和创新工作还是做得不够到位。教务科面对的效劳对象多，任务重，责任大，在工作过程中有时会有不够热情、效劳不到位等情况。将认真研究现行教学管理制度中存在的问题，积极配合学校施行教学管理改革，优化工作内容，改良工作方法，进步工作效率。四、今后打算：1.加强思想政治学习，进步政治觉悟;认真学习业务、进步履行岗位职责的才能。2.加强与各部门的联络与沟通，创造性地贯彻管理育人精神，表达教务科效劳教学这一主体，到达效劳师生、促进教学的目的。3.加强横向联络与沟通，进一步学习和参考兄弟院校教学管理经历。4.深化调研、广泛讨论、反复论证，推进教学管
32、理与创新工作学校教务处个人工作总结520_年，教务处在学院的正确领导下，始终围绕学院中心工作，坚持“五化”办学、以人为本、和谐有序的管理理念，不断深化教学改革，推进管理创新，圆满完成了各项教学任务。现将一年来的主要工作与成效总结如下：一、深化了教务管理与效劳。教务管理与效劳是学院工作的一项重要环节。为了搞好此项工作，教务处结实树立和全面落实科学开展观;以人为本，优化工作思路和工作要求;不断深化教务管理与效劳，充分发挥了教务处全体人员的工作积极性。详细做好了六个方面的工作：1、健全和完善了教务处工作人员岗位责任制。期初，教务处根据学院对工作人员分工，制定了教务处工作人员岗位责任制，工作人员各自的
33、工作责任明确、工作范围详细、工作任务详细、工作要求可行。通过一年的理论，收到了明显效果。2、认真编制、施行了教务工作方案。教务处根据省教育考试院开考方案，结合我院实际情况，认真编制与施行了教务工作方案，即自考教学方案、教材方案和考试方案。3、依托长沙理工大学本部等教学单位老师资先后聘请了115名优秀老师。其中教授5名;副教授19名;中级职称32名;初级职称8名;其他(含研究生)51名。教授、副教授占20.9%;高级、中级、初级讲师占34.8%;研究生、其他占44.3%。4、为了搞好教学管理与效劳，广泛听取教职员工和学生的意见和建议，教务处实行了教务人员值班制度，每月进展了一次教学进度与教学效果
34、调查，及时发现和解决了教学工作中出现的相关问题。5、及时搞好了自考注册与报考、补考工作。本年度完成新注册和年度注册2996人次;正考、补考报考14607科次。6、按照省市教育考试院要求，严谨、周密、有序的组织了两次期末考试，并将成绩及时告知了班主任、学生及相关人员。二、深化了学籍管理与效劳。学籍管理与效劳是教务处工作的一项重要环节。过来，由于种种原因，学籍管理与效劳存在一定的问题。为了搞好此项工作，我们在本学年对学院的学籍档案进展了一次初步的清理与完善，解决了原来局部学生学籍管理不到位、注册报考有错漏等相关问题。三、深化了综合管理与效劳。本年度，特别是本学期，教务处在狠抓综合管理与效劳方面做了
35、一定的工作，获得了一定的成效。详细做好了以下五个方面的工作：1、认真组织学生实习、理论活动，使学生所学知识得到了一定的升华。本年度上学期我们组织了07英语到桂林理论、08平面、室内到凤凰写生理论;下学期我们组织了07与08数控、模具班学生到理工大学本部理论工厂进展了数控车和钳工实习理论、07和08物流学生到一力物流进展了相关课程理论、08交通土建工程专业学生在校园内行进了测量操作理论和其他各专业的课程操作理论。2、利用多方途径，及时解决了因改革导致教材供求矛盾的问题。为正常、有序进展教学典定了一定的根底。3、积极开展专业技能培训与鉴定，进步了学生实际操作技能和就业竞争才能。本学期，教务处组织了
36、中级数控车、中级钳工、中级测量工、普通话、中级商务英语等证书的考证。有32名学生获得了中级数控车证书、30名学生获得了中级钳工证书、191名学生获得了中级测量工证书、20名学生获得了中级商务英语证书、136名学生和老师获得了普通话等级证书。目前正在培训准备来年考证的还有全国计算机等级证(42人)、国家英语等级证(22人)、会计从业资格证(142人)、高级模具设计师证(34人)、高级室内装饰设计员证(38人)。使全院学生真正感受到了我院“本科学历教育+职业技能教育”的优势。4、按月核发了任课老师的课酬、交通费、实习理论费等。5、及时完成了学院交办的其他工作。总之，由于教务处工作人员的积极努力和严密配合，教务处工作获得了以上几点成绩。但是，与学院要求差距很远，还存在问题与缺乏在今后的工作中需要解决与进步。2022学校教务处个人工作总结范文第 24 页 共 24 页