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1、实用个人工作总结五篇实用的个人工作总结锦集五篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回忆和分析p 的一种书面材料，它可以促使我们考虑，让我们来为自己写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是WTT为大家搜集的个人工作总结5篇，欢送大家借鉴与参考，有所帮助。个人工作总结 篇1开头语：今年是传说中的_年，它的不平凡也许是因为玛雅人的降临。对我来说，这更是个不平凡的一年，因为这一年是我迈出校园踏入社会的第一年，在这一年来，在领导的指导下，在各部门的支持下，使得行政的工作顺利开展。所以在这一年中无论是我个人的工作才能，还是思想素质都有了很大进步，在这一年中行政部较好地完成了公司领
2、导安排的各项任务，也完善了公司的考核制度，为公司更正规化做出了努力。如今就这一年来的工作做简要的总结：一、根据本职工作，这一年的工作情况这一年的主要工作分三个方面，一方面是日常的行政工作，一方面是考核制定与管理，一方面是对外物业及招聘工作。日常的行政工作主要包括员工考勤、卫生管理、员工会议、员工集体活动、办公用品采购、办公设备维修及业务人员的其他一些事情的处理工作，这些工作上根本得到了公司领导的认可，公司的正常办公有序的进展；_年公司的制度有很多变化，协助王经理制定考核制度；至于对外物业及招聘的工作是相对较少的，在此一年中配合人口普查、业务人员意外保险的办理和更改以及联络招聘学校并对招聘坐车准
3、备。二、在工作中出现过一些错误，做到及时分析p 原因并改正这一年在工作中出现过一些或大或小的错误，或许是因为刚毕业步入工作岗位，在工作中没有相应的经历，所以会在一些工作中出现一些小错误，但每次都做到及时改正。在不断的探究中成长，最终总结出来自己的心得，凡事要想细、想全，凡事要亲历亲行。还有就是在一些事情上准备的不够充分，使得工作效率不是很高，这一点在以后的工作中都有所注意，并有所进步。这一年好多错误的改正都是靠别人的帮助，有领导的细心指导和同事的提醒，所以在这里真心的谢谢他们对我的帮助！三、在工作中有成长在这一年的工作中不断的探究，不断的积累经历。所以无论是在个人的做人方面还是在工作才能上都有
4、了很大的提升，安都真的是了我很多，也给了我一个很好的时机，让我可以锻炼自己在行政管理方面的才能。在这里我要感谢的人真的很多，每一个人对我的帮助对我的锻炼我都记在心里，这将是我的成长经理中永远不可磨灭的局部，这一年让我成长了很多，谢谢大家。最后祝大家新的一年中：工作顺利、身体安康、步步高升、财广进、幸福万年长！个人工作总结 篇2小学六年级科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。学生对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手操作详细形象的物体。我们要通过科学教育使学生学会用科学的思维方式解决自身学习，日常生活中遇到的问题，全面进步学生的科学素养。因此，不能把上下课的铃声当作科学课教学
5、的起点和终点，而要在实验室的建立上多作工作，让实验室处处充满科学创新的活力，成为科学的殿堂，开放的场所，创造的乐园。一、多一点人文气息根据新课程标准，科学课的重点不在科学知识的学习上，而是在学习科学知识的根底上掌握科学方法，培养科学精神。我们培养出的学生应该是关心生活，热爱科学，并擅长把科学应用到生活中去的一代新人。1、让学生感受科学家的创造历程可在实验室侧面的窄墙上贴一些科学家的画像和名言，并利用每节课课前3分钟的时间轮流让学生讲科学家的故事，开展我学科学家，我讲科学家故事等活动。学生自查资料，介绍科学家事迹，增长了知识。更重要的是，科学家敢于探究，崇尚真理的精神会引起学生心灵的触动和感悟，
6、促进他们科学情感及科学素养的形成。2、让学生感受科学的应用价值在实验室的后墙角设立科普书报城，介绍科学在人类社会中广泛而重要的应用价值。此外，可以利用科普影院播放科普知识和科技动态影片，如：我们的地球专题片，登月之旅实况纪录片等，细雨无声地对学生进展科学知识的教育，使学生身临其境地体验到科学的神奇力量。在学生的学习过程中提倡和鼓励学生有选择，有改良，有创造，让科学教育充满人本思想和人文精神。二、多一点创新气氛培养学生的创新才能也是科学教育的根本目的，因此有必要让实验室自己说话，让学生时时刻刻看到创新，读到创新，想到创新，做到创新。在实验室的四面宽墙上设计创新专栏。每个创新专栏上方的标题都是与创
7、新有关的格言妙语，使学生体会到创新就在身边，就在科学学习的活动之中。引导学生不管是在课上的学习活动中，还是在课下的自主探究中，都能灵敏运用各种方法，训练创新才能。每个创新专栏方框里面的科普内容都是老师精选最前沿的科技知识，最贴近学生生活的科普文学，以及学生获奖的科技小论文和合适学生动手操作的科学实验等，并且定期更换。这些创新专栏整体看上去图文并茂，和谐美观，每一处都显示着设计者的巧妙用心，孩子们在这些设计中受到潜移默化的影响，激发了创新兴趣。学生对环保，对高科技，对生活科学，对科学实验，也有了新的认识。三、多一点个性空间科学课要提倡学生自主学习，开展学生个性。实验室要尽可能为学生提供展示个性的
8、空间，以更好地发挥学生在学习过程中的积极性和主动性。1、设立学生自制标本展橱在实验室后面的墙上用玻璃制成一个透明的橱窗，将学生制作的各种动植物标本摆放进去，让学生利用课前课后时间尽情观察，满足学生的好奇心和求知欲。在橱窗下面及实验室门前陈列饲养槽，饲养笼，饲养一些小动物如：鸡，鸽子，兔子，金鱼等。饲养小动物是学生们很喜欢做的事情，它为学生提供了观察考虑的时机，能锻炼他们的动手才能，培养持之以恒的精神。可以让学生在家里进展训练2、设立科技作品展橱在实验室的前面墙角放一个展橱，分成多层，使其能放的物品，把学生在课上课下及科技活动中制作的小创造，小创造等科技作品陈列出来，使学生的个性得到充分展现，对
9、培养创新精神来说具有特别重要的意义。3、设置科学工具箱设置一个科学工具箱，放置实验和研究过程中必须使用的工具，材料，活动纪录卡等。科学工具箱里的材料，如易拉罐，各种金属条，塑料瓶，海绵，泡沫，木块，木炭，橡皮，硬纸板，皮筋，气球，乒乓球，断锯条，各种弹簧，玻璃片，石头等都由学生自主筹备。老师应发动学生不断为它添砖加瓦，使它应有尽有，为学生自主选择实验器材施行开放式探究提供便利。四、多一点活动时间我听说了，就忘了；我看见了，就领会了；我做过了，就理解了。这句名言突出了做的重要性，深化地提醒了探求的意义在于经历。我们做了各种努力让实验室成为学生开展各种探究活动的阵地，成为展示他们探究活动成果的舞台
10、，成为学生搞创造创造的乐园。但假如没有为学生提供充足的活动时间作为保证，一切都是空谈。因此要花时间经常组织学生开展课外观察，实验，栽培，饲养，小制作，小创造，小课题研究，科学知识竞赛，科普知识讲座等理论活动，让学生运用已有的知识，自己独立考虑，去解决各种各样的问题，去经历探究研究的过程，发挥他们的创造潜能。总而言之，实验室是学生科学活动的主阵地。我们努力做到的就是教育在潜移默化中，让每一面墙都说话，让每一个角落都充满科学创新活力。个人工作总结 篇3今年上半年以来,我局外宣工作坚持以党的十七大精神为指导，深化贯彻落实科学开展，做大做强全市新闻出版产业为主线,大力宣传新闻出版、版权的法律、法规和“
11、扫黄打非”的工作成果，努力促进全市新闻出版产业大开展、大繁荣。一、领导重视结合我局的工作职能情况，把外宣工作作为宣传新闻出版、版权工作的主要载体抓紧抓实，一是成立工作领导小组，局长任组长，两位副局长为副组长，各科室负责人为成员，形成了“一把手”负总责，分管领导详细抓，各科室共同参与的工作格局，确保了外宣工作的顺利开展。二是把外宣工作列入年度工作方案中，并在局务会议上屡次研究解决在实际工作中的问题。三是总体规划，分阶段落实实在做好外宣的各项工作。二、把外宣工作落实到详细的工作中今年，我局按照市委、市政府的工作部署和市委外宣办的工作要求，认真做好对外宣传工作。一是积极开展市委、市政府“工程建立年”
12、、“企业效劳年”和“保增长、保民生、保稳定、保开展”的宣传工作，对所管属行业做好规划，主动深化到企业当中，为企业排忧解难，增强企业做大做强的信心和决心。二是深化开展新闻出版、版权法律法规的宣传工作，通过设立新闻出版、版权法律、法规效劳咨询点，发放宣传资料，现场讲解等方法，大力宣传新闻出版、版权的法律法规，引导广阔人民群众自觉“回绝盗版，维护正版”的良好气氛。三是大力宣传“扫黄打非”工作成果，采取举办集中销毁盗版及非法出版物活动，爆光侵权盗版及销售盗版及非法出版物的案件、设立举报版、开设举报热线 等方法，促进了“扫黄打非”工作的深化开展。三、下半年外宣工作打算1、积极配合市委外宣办继续做好对外宣
13、的各项工作。2、开展多种多样的活动，大力宣传市委、市政府关于开展“工程建立年”、“企业效劳年”以及“保增长、保民生、保稳定”等宣传，促进我市经济开展。3、继续做好新闻出版、版权的法律法规的普法宣传以及大力宣传“扫黄打非”工作成果。个人工作总结 篇4一学期的教学工作即将完毕，现将本学期的工作表现总结如下：一、工作中，我服从领导听从安排，严格遵守学校的各项规章制度，按时完成学校的各项工作任务。积极参加业务培训和教研活动，在学习中提升，在追求中进步。二、教学中，我承当学校的音乐教学工作。我潜心钻研教材，认真备课、上课。课堂上，从学生的内心出发，根据小学生的心理特点，采用多种教学手段，不断更新教学方法
14、，根据他们好动、好游戏的心理特点，把音乐学习与游戏、舞蹈有机结合起来，让他们既动口、动手，也动脑，快快乐乐地进入音乐世界，充分表达了生本课堂的教育理念，使学生在轻松愉快的气氛中获得音乐知识、技能，充分感受音乐的趣、享受音乐的美。三、除了繁忙的教学工作，我还担任学校文艺演出比赛的指导及社团的辅导工作。所指导的秧歌扭新年作为开场舞登上了20_年胶州电视台和山东电视台少儿春晚的大舞台；所指导的舞蹈七彩梦在胶州市20_年中小学生舞蹈展演中获得一等奖；所辅导的秧歌社团获得了星级社团的荣誉称号！总之，工作中有收获也有缺乏，在今后的工作中，我将取人之长，补己之短，百尺竿头更进一步！个人工作总结 篇520_学
15、年完毕了，又比别的年级早休息了一个月，悠哉游哉的日子开场了，懒散了几天之后，该总结一下这个学年了。除了句法教学之外，我在下个学期的教学中把前几年在作文教学上的一些想法和做法系统化了，逐渐形成了自己在英语作文教学上的思路与做法，积累了一局部材料，根本做到了“费力少，效果好”，整个学年我只修改了一次作文，但是最后的效果一点也不比哪些整天修改作文的做法差，甚至还要好一些。不过如今只能说这些做法是有效的，以后还需要进一步的系统化工作。词法的重要性一直潜藏在我的意识中，但是一直没有自觉的系统教学，前几年的教学中也做了不少词汇方面的工作，但是没有像今年这样进步到理论的高度，并从理论的高考自觉地进展词汇教学
16、。除了词汇教学意识的进步，还有材料的积累。我在网上找到了一份约400个词的根底词汇表，并在教学中不断地晚上，如今根本确定了根底词法教学材料。以前的教学中只知道不断地强调阅读、写作等才能的重要性，今年有了一个豁然开朗的感觉，确定了英语教学的大体框架，也确定了不同教学侧面的根本内容和教学思路。除了以上这些语言知识和语言才能的教学之外，我有幸参加的一个有关国际理解教育的教育部课题为我的教学开拓了一个全新的领域：文化教学。即除了知识和才能之外，还应注重文化教学，而这个方面往往被无视了。其实我学过的硕士课程中有一门跨文化交际，但是当时只为了学而学，如今才恍然大悟，文化本来就是英语教学的一个方面。后来参加了苏州外国语学校办的一个有关跨文化交际和中学英语教学的会议，思路渐渐明晰起来，英语教学、文化差异、文化冲突、国际理解教育、跨文化交际才能原来是有着内在联络的。今后的教学除了语言知识和语言才能之外，还应重视英语文化的教学。至此，大概就形成了这样的框架：一、语言知识1.词汇2.语法词法、句法二、语言才能：听说读写才能三、跨文化交际才能第 12 页 共 12 页