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1、-学年第一学期学校科技工作总结随着教育改革的不断深化，_小学把科技创新工作放在突出的地位，进一步进步了对在少年儿童中开展科技活动的重要性的认识。_小学不断加大科技教育领导力度，进步资金投入，强化科技老师队伍建立，锐意改革，努力创新，认真总结研究开展青少年科技教育活动的途径和方法，不断进步青少年科技教育工作的质量和程度，为推进素质教育，形成科技教育特色作出了新的奉献，科技教育成果显著。一、加强组织领导_小学一直重视对学生进展科技创新教育，学校每年开学都成立科技创新领导小组，分管校长任组长，美术老师、科技老师详细负责日常活动开展情况。二、认真组织科技创新兴趣小组活动_小学以学校社团为载体，成立了科
2、技创新制作小组，建模社团、无人机社团、电脑绘画社团等。学校还针对不同年龄段学生特点，为三年级的学生开设了3D打印笔、电脑绘画选修课课程;为四年级的学生开设了3D课程和scratch少儿编程选修课程，极大丰富了学生们的学习生活。购置建模工具，开设建模社团。建立学校创客空间，依托电脑绘画、少儿编程、3D图形设计及打印等社团，推进学生信息才能的提升，培养学生信息素养。开展科技创新活动的辅导工作。同学参与意识很强，活动效果很好，得到了校和家长的一致好评。同学们也表示通过参与小组活动，增强了大家的动手才能，思维也活了，学习成绩也有进步。三、认真组织参与上级举行的科技创新比赛。积极组织参加周村区2022年
3、中小学创客大赛，本次活动，无论是参加人数，还是参赛工程都有了新的打破，共有7位指导老师参赛，上报31件作品，作品涉及3D创意设计、微视频、程序设计、电脑绘画、手工制作等多个工程。参赛老师积极参加各类创客培训，无论是全省中小学生创客大赛工程指导老师培训，还是周村区创客老师培训会老师都热情参与，加强了认识，提升了自己的才能。在比赛中表现突出，四人获一等奖，七人获二等奖，十七人获三等奖，两名老师获优秀指导老师。此次活动，开展了学生的核心素养，进一步培养了学生的创新精神和理论才能。积极组织参加周村区第二十二届“新星”科技节科技运动会，_小学报名赛项及参赛人数再创新高，赛项设计面广，包括Scratch现
4、场编程比赛、3D打印、自制电动遥控车竞速、建筑模型、“创意车”竞速赛、学生科技创新作品展等，在指导老师的精心辅导下，参赛学生表现突出，获得了出色的成绩，20人获一等奖，29人获二等奖，53人获三等奖。_小学荣获科技节优秀组织单位，一人获“科技教育工作先进个人”称号，一人获“科技小明星”称号。通过此次比赛活动，孩子们激发了创新意识，增强了创新才能，综合素质得到了全面开展。相信此次比赛会成为孩子们生活中一次难忘的“科技旅行”!展望将来，_小学的科普教育工作任重道远，今后一段时期，_小学科技教育将加大普及力度，进步活动质量，面向每一个学生，把科学精神、科学思想、科学方法、科学知识的教育贯穿于科普教育的全过程，重点培养学生的理论才能和创新精神。少年儿童科普教育工作，已得到社会各界和各层面的共同关心和支持，我们将站在时代的高度，全面规划科技教育的新思路，以学生开展为本，努力进步少年儿童的科学素质，造就新时代的创新人才，全面创始科技教育的新场面。第 3 页 共 3 页