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1、科学探索者中学读后感600字5篇 科学探究者是美国中学普遍选用的综合理科教材，新课标、新观念、新学法的最佳参考书。科学探究者让你探究科学神秘、指导讨论性的学习、学问力量方法并重、动手动脑趣味无穷。下面给大家共享一些关于科学探究者中学读后感600字5篇，供大家参考。 科学探究者中学读后感600字.(1) 这个五一假，爸爸给我买了一套“美国最的讨论型学习教材”科学探究者。我听说，这本书对于学校的科学学习会起到相当大的作用，是美国普遍选用的理科教材。于是，我便迫不及待地翻开了科学探究者天文学。 翻开书本，我看到了名目，知道了本书介绍的是地球、月球和太阳、太空中的地球、相、食和潮汐、与技术科学的综合：
2、火箭和卫星、地球卫星月球、太阳系、观测太阳系、太阳、内行星、外行星、彗星、小行星和流星、与生命科学的综合：地球以外还有生命吗、恒星、星系和宇宙、与物理学的综合：现代天文学的工具、恒星的特征、恒星的寿命、恒星系统和星系、宇宙的历史、火星之旅还有参考部分、技能手册、像科学家一样思索、动手测量、科学讨论、理性思维、信息处理、绘制图表、试验室平安守则、星图。 书本开头，叙述的是天文学家珍妮露博士还是个小女孩时，就从越南来到美国，在加利福尼亚斯坦福高校修物理学，在麻省理工高校修天文学。主要叙述了珍妮露博士5年中一夜又一夜的观测与工作。她观测的是太阳系中最远行星之外的天体柯伊伯带。她说：“这很费时间，而且
3、我们又不知道是否会取得成果。”最终，她们胜利了。这也是科学探究必要的坚持与努力。接着，向我们叙述了来自宇宙的神奇故事，将读者带入一个未知的世界。 其中令我印象最为深刻的是月球与潮汐变化的关系这一章节。由于万有引力作用，月球地球相互吸引。而发生潮汐，则主要是由于月球对地球的不同部位施加不同引力之故。发觉万有引力存在的便是世界科学最宏大的科学家之一牛顿。相传牛顿一天坐在苹果树下，突然被树上掉落的苹果砸中脑袋。他想到：为什么苹果不往天上飞，偏偏往地上掉呢?这样就有了万有引力定律。 通过这本书我知道了太阳系中最远行星之外的天体，它是一个环绕太阳的由几百万块冰石碎片组成的环。由岩石组成的冥王星是这个环中
4、的天体，这个环称为柯伊伯带。冥王星和其他大约3000个天体一起穿越太空行进，这些天体称为小冥王星群。在柯伊伯带中，有一些天体会逃离出来，并向太阳靠拢，太阳的酷热使它们发亮而变成彗星。 宇宙是浩瀚无际、神奇莫测的，是需要人们始终探究与讨论的。宇宙还有许很多多的未解之谜等着我们解答，或许，这些谜团就会被将来的我们解开，会有那么一天的! 科学探究者中学读后感600字.(2) 今年寒假，爸爸给我买了一套建兰中学推举看的书，叫科学探究者。这套书的内容有些浅显，有些内容我看不懂。但我常常会捧着它，看得津津有味。 这本书记录了许很多多的科学学问和很多与科学界名人的对话，让我们从他们的话中猎取科学学问，感受科
5、学神秘。 这是一套包含了许多科学学问的书，这套书包括运动、力和能量、声与光、电与磁、天文学、化学反应、物质构成、环境科学、从细菌到植物等。它带领着我，去探究科学的神秘，做一个小小的“科学探究者”! 其中，我印象最深的是这个“五一节”老师也推举我们读的天文学一书。这让我对这本书产生了极大的爱好：它究竟好在哪里呢?让建兰中学和老师都这样推举它，它究竟有什么特殊之处? 我找出天文学这本书，它的封面上是八大行星中的土星和它的一颗卫星，看到这个图画，我的脑袋里冒出了很多问题：八大行星是怎样排列的?分别是叫什么名字?我带着问题，翻开书，盼望在书中查找到答案。 在天文学这本书中，我学到了：八大行星从内向外分
6、别是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。我想，这些星球中肯定都包含着数不清的神秘，是我们要不断的去观看和探究的。我还知道了：水星是离太阳最近的星球，上面的水都被太阳蒸发了;金星的自东向西转，所以金星上的太阳是西升东落;土星有一个漂亮的光环，非常漂亮看了这些内容，我真是大开眼界。我立下宏愿，盼望我长大以后，可以制造出制造空间探测器，去宇宙中的许很多多的星球中，探究它们的神秘。 读了这本书，我感受到了科学的神秘真是无穷无尽啊!我肯定会好好学习，长大以后，运用这些的学问，去探究科学更多的神秘，报效祖国，为民造福! 科学探究者中学读后感600字.(3) 地球是一个特别奇异的星球，在地球
7、中生存着各种各样、多种多样的生物。它们之中隐蔽着很多的神秘，使我有时觉得生物是一种难以琢磨，难懂的东西。直到最近看了一本名叫科学探究者的书后，这才让我明白了很多 我看这本书是在三月的时候，那时去书店买书，无意之间就看到了这本书，由于奇怪，就买了下来，没想到这本书还真是对我受益匪浅啊! 起先买来的时候，觉得不会太好看。有一次，拿着这本书任凭翻了几页，就被里面的内容所吸引了，我觉得很好看，便开头认仔细真的看了起来。 我看的是科学探究者之地表的演化，在这本书中，我最喜爱的一节就是：“地球的历史”。在这节中主要讲的是：古代时期发生了哪些事情，中生代发生了些什么，很多世纪的动物是怎样进化而来的历史世界上
8、最早的鸟，始祖鸟以及它的介绍还有各世纪的生物，都进行了说明，还附着图片。这些图片加文字不仅让我们知道了个个世纪中的生物的样子，还让我们知道了它的介绍如：无颚鱼类、二齿兽、始祖鸟都让我知道、熟悉了以前世纪中的生物，让我知道了这世界原来如此奇异、地球原来是由灰尘、岩石、冰块组成的 读了这本书，让我明白了很多，懂得了很多，我感受到了科学的神秘是无穷无尽的!我肯定要学好科学，把这一套科学探究者都看完，使我能了解更多有关科学的东西，让我能够好好的把握科学! 科学探究者中学读后感600字.(4) 这个长假，妈妈从网上买了一套对我的科学很有关心的书科学探究者，其中我最感爱好的就是动物啦。 这本书具体地向我介
9、绍了海绵动物、腔肠动物、节肢动物等各种类型的动物。每一章里还会有一小节将动物与数学、环境科学、地球科学、物理学联系起来。最终一章会讲到动物的行为、模式与技术设计。书中还会有跨学科探究、技术手册。整本书都有着丰富的图片和探究活动、相关的网站等。 其中我还认真看了昆虫的变态方式。昆虫主要有两种变态：完全变态和渐变态。我在平常的课堂中，对昆虫变态没有太多的了解，也没有对变态进行分类，概念很模糊。而读了这本书后我对这方面有了精确的熟悉。 我知道了完全变态方式和渐变态方式都要经受4个阶段：完全变态要经受受精卵，幼虫，蛹和成虫。渐变态要经受受精卵，若虫，大若虫和成虫。最主要的区分就是是否经受蛹这个阶段。书
10、上说，萤火虫就是选择完全变态，蝗虫就是渐变态。 而这只是书中的一部分，认真翻阅书，会发觉书中有很多对动物行为、种类的分析，非常特殊，它告知了我与以往不同的学问。看来动物这一方面的学问真是相当的丰富好玩啊! 科学探究者中学读后感600字.(5) 我怀着奇怪的心情，在这个充实的七天长假中看完了科学探究者-天文学这一本书。这本书使我增长了见识，走上了“搜寻彗星之家”和“火星之旅”。 这本书是“科学探究者”美国最的讨论性学习教材，美国中学普遍选用的综合理科教材，也是新课标、新观念、新学法的参考用书;书中主要叙述的是天文学学问，内容包括搜寻彗星之家、地球、月球和太阳、太阳系、恒星、星系和宇宙、火星之旅等
11、。 其中具体介绍了珍妮露正在观测的是太阳系中最远行星之外的天体，还发觉了冥王星和其他大约3000个天体一起穿越太空行进，露和朱伊特将这些天体称为小冥王星群。 这本科学探究者-天文学深深地吸引我读了一篇又一篇，每一篇都有新的精彩、新的学问告知我。在平常不愿主动去讨论、又枯燥乏味的天文学立刻变得好玩起来。用简短的文字为我描述了一个又一个奇妙的天体，使我受益匪浅。 书中所介绍的试验也是好玩的、令人能从中了解学问的，虽然许多试验由于没有道具和场地有限，无法亲自动手做一做，但看了它的讲解，也是学到了许多。这本书不仅令我走上了宇宙之行，也让我踏上了世界之旅。 科学探究者-天文学带给我的内容远远不止这些。宇宙是浩瀚无际、神奇莫测的，是需要人们始终探究与讨论的。宇宙还有很多很多的未解之谜等待着我们解答，或许，有那么一天，我们将会是下一个珍妮、露博士。 科学探究者中学读后感600字5篇