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1、实用实习工作总结模板2022实习工作总结 篇1不知不觉，在_镇中心小学已经经历了四个月的支教生活，回忆这一学期来自己的工作和表现，可以赢得学生的喜欢，受到指导老师的好评，对于我来说真是莫大的荣幸。有辛苦的付出，就有幸福的收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。一学期的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，在此期间，尽管有种种困难，但我仍然风雨无阻，坚持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，沉着的面对困难，战胜困难。这一学期的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。在此期间，我本着锻炼自己实际教学技能、熟悉并掌握班主任工作以及提升自己作为一名语文老师的老师素养的初衷和目的，努力学习与积极理论
2、，不断充实自己、提升自己。支教刚开场的时候，我遇到很多问题：管不好学生的纪律、上课语速过快、上课时间不懂得如何掌控、上课的过程中经常只顾着自己讲，忽略了学生的感受和反应以及对学生的鼓励不够等。针对自己的问题，我主动积极地与指导老师进展沟通和请教，同时请教同办公室的其他优秀语文老师和班主任，学习他们的经历。我自己也在不断地进展反思中学习，每一次上完课后，都会认真反思自己存在的问题或者自己改良问题的进度效果，学会用理论联络实际来解决自身存在的问题，在每一次的语文教学理论中探索和反思，在反思与理论中成长、进步。经过四个月的支教实习，我收获颇多，教学技能提升显著、班级管理才能也增强不少，总体来说进步很
3、大。首先在语文教学理论中，我经历着一个个的转变，从一开场的上课急促、遇到课堂紧急事件的手足无措到后来学会更加灵敏自如地掌控课堂；从一开场的管不好学生纪律到后来的渐渐学会一些管理学生纪律的小技巧，能有效维持课堂纪律；从一开场的上课的过程中经常只顾着自己讲，忽略了学生的感受和反应，到后来学会了引导学生学习，激发学生课堂学习的积极性和主动性，调动课堂气氛，获得了明显的效果；从一开场的对学生的鼓励不够到后来能时时刻刻注意鼓励举手答复以下问题的学生，使学生上课更积极主动参与课堂学习同时，我在教姿教态、教学用语标准方面经过理论和努力，进步了不少。在班主任工作方面，我处理班级中突发的紧急事件和学生矛盾才能有
4、了明显的提升，能自己沉着地面对这些问题，有效地解决。除此之外还学会如何准备与举行主题班会，参加各种校内外活动增强班级凝聚力，加强班风建立等。学会沟通学生与家长，向家长及时反应学生在校学习等各方面情况，共同帮助学生身心的开展与全面进步。我在支教实习中受益匪浅，与学校老师和睦相处，与支教同学互帮互助、团结协作，在此度过充实而美妙的四个月，这将成为我人生中最深化的回忆之一。回首过去，同时也憧憬将来，希望自己能把自己在_镇中心小学支教实习所学到东西运用到以后的学习工作中去，不断提升自己、充实自己！我将会更加努力，朝着自己的目的前进，不急不躁，踏踏实实，做到最好！实习工作总结 篇2今年3月5日至4月22
5、日，计算机学院九九级学生进展了教学实习。我被安排在台州市椒江第一中学实习，教学对象是高一、高二年级的学生。在正式实习之前，我们花了很多天时间在自己学校试讲。试讲完毕后，开场考虑详细实习事宜。因为初步联络的实习学校是在台州椒江，离金华很远，当金老师说要先派两名同学去对方学校联络详细的教学时间，教学内容，生活起居，饮食等安排，要在那里先住上4天，我看大家都比拟犹豫，就主动报了名，我的朋友小沈也很快乐和我一起作为开路先锋。在先到的几天中，我们帮助当地学校的历史老师屠老师花了两天用FLASH、东方网页王等作了个课件，因为课件要求比拟高，难度大，那边的信息中心主任和我们一起开通宵，第一天还做到了凌晨4点
6、大家才去睡觉，第二天一早继续到晚上12点，正式完工。后来，这个课件在市里获了奖，大家都很快乐。剩下的两天，我和小沈把实习同学过来住的4个房间加上带队老师的1个，共5个，都进展了整理清扫，还把要用的热水瓶，扫把，拖把，洗脸盆等都分发到每个寝室。另外时间，我们就是帮那边一起作一卡通，帮助拍数码照片，采集数据。到了大部队到了那里，已经是9月9日了。在实习中，我严格按照实习规程进展操作。做为实习小组的副组长，我也经常严格要求我的同学们，在生活上也给予很多的照顾和帮助。大家在实习期间，虽然经常感到很苦，很累，但苦中有乐，累中有趣，也都表现的非常地积极努力认真。如今，实习已经完毕，这次实习内容是计算机教学
7、和班主任工作，时间虽然只有四十多天，但我们获益不浅，感慨良多。我感受最深的，有如下几点：其一，实习是个人综合才能的检验。要想讲好课，除了计算机根底知识功底深沉外，还需有一定的理论动手才能，操作才能，应付突发故障的才能，还要对常用软件都能纯熟操作。作为一名老师，还要求有较强的表达才能，同时还要擅长引导学生考虑、调节课堂气氛等。另外，还必须有较强的应变才能、组织管理才能和坚强的毅力。我们做班主任，必须执行“六到”，即早操到操场检查学生做操情况，上午第一节课、午唱、晚读到教室检查有否学生迟到，午休、晚睡到宿舍催促学生作息。“六到”着实令同学们感到不适，开场的几天不少同学常在上午无课时补睡。试想，没有
8、上述才能何以胜任班主任工作?其二，此次实习，我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说：要给学生一碗水，自己就得有一桶水。我对此话深有感触。这次实习，我们教的是信息技术和选修课等，虽有课本作参考，但学生常常问及课文以外的知识，有的还问到计算机在网络方面的最近技术开展的一些情况，确实够我折腾了的。晚自习下班辅导时，思想汇报专题我们简直没有分开教室的时机，因为学生都一直问问题。另外，我还组织了一次主题班会感谢您!老师，祝福您!母校班会活动，课后得到了指导老师和班主任的赞赏，同学们在活动中更是表现得异常活泼。通过这次实习，我真正领会了以前一位老生送给我的一句话：“在学校要多看多学，到了社会总有用到的时候
9、。”再次，此次实习增强了我毕业就业的信心和勇气。这次实习，我班同学表现得都不错，听说我们班是学校的提早特招班。许多同学都认为，自己当个高中老师是可以胜任的。由此看来，我们在大学里还是学到了不少东西，只是感觉不到而已。所以，我们有就业危机感是应该的，但不能过于自卑和担忧，否那么会阻碍自己的学习。如今，我们能做的就是多汲取知识，进步自身的综合素质。自己有了才能，到时候才会是“车到山前必有路”。这次实习也是对我教学上的一次大检验。因为计算机专业的特殊性，假如我们只会书面教学，按部就班地把书本的内容教给学生，那就会失去教学的效果和意义。所以我在教学过程中通过制作课件，进步课程的生动性，加深学生的印象，
10、增强学生学习计算机的欲望。同时，因为一中的计算机等硬件教学设备的全面普及，机器出现问题的情况也特别的多，所以我就经常去帮助解除机器故障，或者是安装、设置一些东西。因为当地学校的要求，我还在最后花了一个星期的时间，专门对全校160多名非计算机专业的中级以上老师作计算机根本操作培训。获得了很好的效果。虽然在实习之前，我也在金华技校做过计算机外聘老师，但那教的都是比我小的学生，这次很多却是年长的老老师。在一次课后，一位体育老师还专门跑过来告诉我，他通过这次的学习培训，学到了很多的东西，比拟实用，对计算机也有了更深的理解，以前学校也组织过很屡次的培训，但都是很形式地搞一下，根本没什么效果。还有几个老师
11、在上课的时间没能弄懂，就主动跑到我备课的地方，我都细致地给予指导和讲解，直到满意而归。在学校规定的教学和班主任工作任务之外，我还帮助实习学校的老师制作课件，帮助科技中心进展一卡通的制作和数据采集更新，帮助网管老师小应进展校园网交换机的故障检测。最近我们到吉太公司进展了一个星期的实习，时间过得真快，繁忙的一个星期就这么过去了。回想这一个星期，实习期间的快乐和苦涩仿佛就在昨天。其实这回实习相比上次的金工实习可以算是轻松多了，主要这回学校是把实习时间提早了，所以天气就没暑假那么恐惧了。第一天上午由张老师给我们上理论课，在老师声情并茂的讲解和生动的举例说明下，我对低压配电有了初步的认识。我知道了变、配
12、电所的任务就是承受电能、分配电能和变换电能，同时对下一级负荷出现的事故及意外情况具有保护作用。如下一级负荷出现短路或过载，该级变、配电所会迅速动作，切断对下一级负荷的供电。常用于一半小型车间或工段的车间配电房就担负着对该车间或工段动力及照明设备的配电盒保护作用。到了下午，张老师就给我们分配任务了：设计并装配一个车间配电柜的模型，从低压电网中承受电能并分配给详细的用电设备，且具有简单的短路、过载及欠压保护。老师还告诉我们评分的标准是线路的正确性和安装的工艺性。开工前看着前面一组完成的作品，大家都觉得两天的工作时间会比拟宽裕，我也暗自下决心要比前面一组做个更好。但是事实并没有我想象的那么简单。第一
13、次看到这么粗这么硬的电线，而我们还要把这些电线用手拗得有棱有角的，所以一个下午下来同学们一个个都在叫手疼了，我如今还能感受到那次工作后留下的老茧。最后由于我太过注重工艺导致我没能在规定时间里完成电路，大概又加班了一个小时，不过因为我电路良好的工艺，最终还是拿到了一个不错的成绩。接下来就是这次实习的第二局部电子实习。还是像电工实习那样，先由一位老师给我们介绍的电子实习的相关知识。下午就是实战了，这次我汲取了上次的教训，从一开场就赶在了大家的前面，剪线都是好几根一起来，所以节省了很多时间。毕竟以前都没有接触过电焊，所以一开场动作还是有点笨拙，不过焊多了就纯熟了，还是满有趣的一次经历。最后一天就是要
14、靠前一天练就的技术来完成了，在电路板上焊一个汽车倒车警示电路。这个工作最大的难度就是要在电路板上设计一个正确合理的电路，焊接反而只是用了很少的时间。但是焊接同样也是非常重要的，就像我这次，线路怎么检查都是正确的，却不能到达最终的效果，估计就是焊接出了问题，而焊接问题是很难检查出来的，最后我也只能无果而终了。实习工作总结 篇3假期间，我有幸来到了中国工商银行双流县支行进展了为期一个月的会计实习，学到了许多书本以外的知识，受益非浅。下面是我对银行储蓄存款实名制进展的一点简单讨论。一、储蓄存款实名制的含义储蓄存款实名制是指居民在金融机构开户和办理储蓄业务时，必须出示有效身份证明，银行员工有义务给予记
15、录，并要求存款人在存单上留下自己姓名的制度。其根本宗旨在于有效保护个人利益和维护国家利益的前提下，促进金融体系在公平、公正、公开的根底上进展，保证个人金融资产的真实性、合法性。我国建国五十年来，储蓄存款制度一直实行的是记名(虚名)储蓄制度。其记名可以是真名、假名、代码亦可以是亲友的名字。特别是活期储蓄，银行只认存折不认人，只要取款人提供存折出示印鉴或输对密码(由取款人开户时约定)银行即按折付款。储蓄存款实名制是兴旺国家早已实行的一项金融制度，也是绝大多数开展中国家实行的金融制度.二、为什么要实储蓄存款实名制我国现行的储蓄存款记名制可以说从头上造成了一系列社会经济问题，已经阻碍了改革开放的进程，
16、到了积重难返的地步。 2、税收征管困难，偷逃税款严重。纳税是公民的义务，但在现实条件下，能偷逃税赋成了个人的本领，对不少财务管理人员来说，逃税倒成了其义务，我国个人所得税规占人均gdp的比重大约在0.28%左右，远低于开展中国家平均程度的2.1%，税流失过多，根在于我国的现行储蓄存款制度根本无法支持个人所得税的征收和监管，而存款制度的不完善，不利于建立公民的信誉体系，不能明确个人对国家应尽的义务，无法通过税收杠杆调节居民收入差距和贫富差距，缓解社会矛盾，使国家集中力量办大事。3、使我国的相关调整政策无所适从，施行效果大打折扣。比方，针对我国内需不旺、消费疲软的状况，国家出台了一系列刺激消费的政
17、策，如连续下调利率、鼓励消费信贷、征收储蓄利息所得税、增加公务员和事业单位人员工资收入、刺激教育消费等等，但这些政策施行效果很不明显，为什么?因为储蓄存款记名制掩盖了贫富差距，立法和行政机构很难对症下药，对少局部暴富阶层的人士来说(据非官方资料，这局部仅占存款人数7%的阶层控制了约60%以上的储蓄存款总额)，收入只是数字的增加减少，钱对他们来说几辈子也花不完，该有的都有了，因此他们对刺激消费的政策很麻木。4、个人信誉制度无法建立起来。市场经济就是信誉经济，一切经济关系要靠信誉来维系，没有好的信誉制度，就会产生“交易冷淡”和“投资锁定”现象，由于互不信任，交易方式会向现金交易和以货易货等原始的刻
18、板的方式滑落，“银行惜贷、企业惜投、个人惜借”的悲观情绪弥漫，造成经济活力日益下降，宏观调控政策难以发挥作用。个人信誉制度建立当然是一个复杂的程序，涉及到金融法律法规建立、金融产品创新、技术创新和管理创新等诸多内容，但储蓄暑期实习报告存款实名制那么是最根本、最核心的内容。实习工作总结 篇4一、实习目的与要求认识实习是土木工程专业教学方案中的重要组成局部.它为实现专业培养目的起着重要作用;也是毕业后参加实际工作的一次预演.认识实习学生是以技术人员助手的身份参加土木工程建造的现场施工和管理工作,在实习前已学完所有根底理论课程,以及钢筋混凝土构造根本构件,地基与根底,土木工程施工和工程造价等专业课程
19、;在实习中应深化土木工程施工现场,认真实习,获取直接知识,稳固所学理论,完成实习指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工作任务,培养和锻炼独立分析p 问题和解决问题的才能.其主要要求为:1,通过实习理解建筑构造,构造体系及特点;理解某些新建筑,新构造,新施工工艺,新材料和现代化管理方法等.丰富和扩大学生的专业知识领域.2,通过消费实习,使学生对典型土木工程的单位或分部工程的构造构造,施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解,稳固课堂所学内容.理解拟定典型分局部项工程的施工方案和控制施工进度方案的方法.3,通过现场实习理解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式;对施工工程经理部的组成,施工
20、本钱的控制,消费要素的管理有所理解.4,参加实际消费工作,灵敏运用已学的理论知识解决实际问题,培养学生独立分析p 问题和解决问题的才能.5,学习广阔工人和现场技术人员的优秀品质,树立即苦钻研科学技术为祖国现代化多作奉献的思想.学习土木工程施工质量管理的根本方法;对土木工程施工质量的过程控制有所理解.理解现行的国家有关工程质量检验和管理的标准.二、实习内容1,看懂实习工程对象的建筑,构造施工图;理解工程的性质,规模,消费工艺过程,建筑构造与构造体系,地基与根底特点等,提出个人对设计图纸的见解.2,参加单位工程或分部工程的施工组织管理工作(完成以下的12项);参与拟定施工方案(土方工程和根底工程施
21、工方法,主要承重构造施工方法,屋面工程以及施工技术措施等),并独立完成局部工作.当已有施工方案时,可通过熟悉方案并结合现场理论提出个人见解.参与编制工程施工进度方案或施工平面图,当已有此两种资料时,可通过理解编制方法,执行情况和现场管理等提出个人见解.完成单项作业设计工作(模板配板设计,土方工程施工设计,整体式钢筋混凝土根底或大型设备根底施工设计,构件预制与安装工程施工设计及装修工程施工设计等).参加或熟悉施工预算的编制.参加施工工程管理施行规划的拟定.3,学习12个主要工种工程的施工方法,操作要点,主要机具设备及用处,质量要求以及本人提出的合理化建议及设想等;4,理解施工单位的组织管理系统,
22、各部门的职能和互相关系,理解施工工程经理部的组成,理解各级技术人员的职责与业务范围;5,理解新技术,新工艺,新材料及现代施工管理方法等的应用,理解施工与管理的新标准;6,参与现场组织的图纸会审,技术交流,学术讨论会,工作例会,技术革新,现场的质量检查与平安管理等;7,理解在施工工程管理中各方(业主,承包商,监理单位)的职责;8,理解施工工程管理的内容和方法.三、实习程序与实习安排在实习前,土木工程学院负责对实习学生进展实习发动.消费实习的方式主要有集中实习和分散实习两种,实习学生根据详细情况进展选择.对分散实习这种方式学院事前加强管理(审核接收实习生的单位的情况),事中严格检查(派有经历的老师
23、到实习集中城市检查),事后认真评审(派有施工经历的老师评审消费实习日记,实习报告,并组织辩论).实习过程随详细工程而定.土木工程专业的消费实习一般安排在工程测量,工程材料,钢筋混凝土构造,土木工程施工等相关课程完毕后开场,在第六学期末和第七学期初之间进展(有时需利用一局部的暑假时间),时间为一周.四、实习方法与实习指导消费实习的组织形式主要有集中实习和分散实习两种.1,集中实习:由土木工程学院组织实习队,委派带队老师带着实习生在事先联络好的实习单位,学生服从分配,积极主动的到所派遣工地进展实习,到工地后应尽快地理解所在实习单位的组织构造及工程情况,主动找实习指导人联络,服从指导人的安排,为圆满
24、地完成实习任务而努力工作.2,分散实习:由实习学生自己联络实习单位.实习生在联络好实习单位后及时将联络实习回执(见附录一)寄给土木工程学院教学办公室,经审核同意前方可进展实习;学生进入实习工地后,在现场实习指导人(工地上具有一定职称技术管理人员)的指导下,根据实习大纲要求和实习工程的特点制定实习方案;在实习期间,实习生应与指导人经常保持联络,并按照方案完成消费实习的各局部实习内容,记录实习日记,自觉遵守实习纪律和有关规章制度,承受日常实习考评,在分散实习生较集中的城市,土木工程学院委派老师进展期间检查和指导.实习完毕后,应认真整理和完成有关实习成果,并承受实习辩论.实习单位应选择有一定施工程度
25、和技术才能的施工企业,不宜选择设计单位,业主单位和工程监理单位作为实习单位.实习对象应选择中型的工业与民用建筑工程,其构造类型应以钢筋混凝土构造,多层砖混构造,装配式单层工业厂房为主,所选工程,应尽可能在根底和主体构造施工顶峰时期,以一个工程为主要实习对象并兼顾其他分局部项工程,实习期间应参加两个以上分局部项工程的施工.实习单位应具备中级以上技术职称施工技术与管理人员。实习工作总结 篇5在学校里面的时候我尚还不知道学校生活的珍贵，直到我参加了工作之后啊，我才悔恨自己在学校里面学的知识实在是太少了点，假如我可以多掌握一些知识和技能再去找工作的话，那真的就会变得简单方便不少，只不过留给我的时间也就
26、这么几个月了，能在实习岗位上学习多少就算多少，也不能太过于挑剔了，毕竟我的根底条件确实不注意支撑我挑战更难的职位，所以我在进入了一家公司之后，也是老老实实地跟着自己的技术组长工作，顺便把以前落下的知识给找补一下，当然了，最主要的任务还是先适应公司里面的气氛和工作节奏，尽快让自己放下学生这个身份，成为一名满足要求的员工。我知道如今找一份实习工作是非常困难的，我的许多同学甚至还在家里面等候着安排，所以我可不能让自己在工作的时候出现一些大缺点，不然要是被公司给开除的话那就真的是有点丢人了，所以我也是努力地在自己的岗位上给公司创造着一些业绩。公司对新来的实习生其实还是比拟友善的，毕竟是经过挑选后才进入
27、公司的，所以一般情况下只要不是表现太差了，那么在公司里还是能得到大家的帮助和指点的。就拿我的经历来说，我这个人本来就是比拟羞涩且不擅长言语，所以在公司里我根本上都不会多嘴，严格按照领导们和老员工的指示办事情，遇到了问题就及时的找解决方法或者去寻求同事的帮助。公司里面的工作还是比拟轻松的，或许是因为我还是实习生吧，所以我在干活的时候倒也没有感觉到太多的压力和困扰，尤其是工作了这么几个月之后，我根本上遇到问题都可以自己单独去解决掉了，极少会再去打搅别人的工作，看着自己的效率越来越高后，我心里也是非常快乐的，这意味着我不太有可能会被公司在实习期内给开除掉了。这几个月里，我也看到了不少学生进入公司里当
28、实习生，但是坚持下来的也不是很多，所以我觉得自己的意志力还是挺不错的，另外在公司里面也能做到不骄不躁，听从领导的安排和吩咐，哪怕被批评了也不会就此丧失对于工作的积极性，这就是实习带给我的改变，它改变了我的思想和言行，让我在前进的路上走得越来越稳当了！实习工作总结 篇6通过此次的实习，我也是对于以后要做的工作有了更多的认知，同时也是让我对于自己的才能更理解了，而公司的肯定也是让我有了一个开展的时机，我也是会去珍惜在以后工作继续的去做好，此次的实习也是让我有了很大的成长。从大学毕业，我是知道要面对社会残酷的挑战，而有一个实习的时机，也是一个好的缓冲，同时其实也是一个好的工作时机，而我来到的公司也是
29、不错的，能在这实习，我也是很感谢，也是去珍惜此次实习的时机，在实习里头让自己真的有收获到知识，得到锻炼以及肯定，而且实习完毕自己也是转正了，办完毕业的事宜也是可以去入职，去工作，可以说此次的实习过后我也是有了更多的信心来面对社会竞争。当然我也是知道我照旧还是个新人，不过实习里面也是学到了很多，更是把我大学所学的理论去好好的理论，让我知道有了扎实的理论根底，才能在岗位上去做的更好的。此次的实习中，同事们教了我很多，让我懂得这份工作的流程以及该如何的去做事情，而自己也是理解到，要做好工作其实自己所学的真的很有用，很多的方面都是在之前的实训中有理解，虽然详细的有些不一样，但是大概的思路也是那么一样的
30、，也是让我可以更好的来做好。实习中，我认真的去做好每一件事情。虽然开场比拟的生涩，即使做得慢一点，但我也是不去求快，做好了一件事情，那么自己才能真的去掌握做这件事情的才能，只有如此虽然慢一些，但是根底扎实了，也是够可以把工作来做好的，实习让我也是明白确实很多的事情和学习是有很大的差异，也是更注重结果，假如做的不好，即使以前怎么的努力，都是一种白费，而只有自己积极的来做好了，这样才能真的有进步。通过这段日子的实习，我掌握了岗位的工作是该如何的做，同时也是积极的去请教同事来解决一些问题，对于配合方面也是会积极的来做好，让我得到了很好的一个锻炼。感谢同事们的帮助，以及领导的一个认可，让我的实习过的很
31、是充实，即使繁忙但是也是只有如此，自己才有那么多的进步，而今虽然实习已经完毕了，但是我知道进入社会才刚刚开场，还有很长的路要自己去走好，也是以后的工作要继续的去努力完成。实习工作总结 篇7转眼之间到_一中顶岗实习已经有一个多月的时间了，回忆流逝的光阴，不禁感慨光阴老人总是在你我不经意间悄悄地将时间的齿轮向前拨动。一月有余的时间对于我们的一生说是微缺乏道的，就像沧海一粟。但是对于我们的顶岗实习生涯说却是非常重要的，因为这意味着我们的顶岗实习已经走过了四分之一的光阴。如今回想起刚刚踏入_一中校园的那一幕暮恍如隔日。一个月的时间虽然溜走的很快，但却在我的人生履历中留下了不可磨灭的痕迹。在这一月有余的
32、时间我经历了许多，同时也收获了许多。我不仅顺利地完成了从学生到老师的角色转变，踏上了那神圣的梦寐以求的三尺讲台，而且也从指导老师以及身边的其他老师身上学到了很多教学技巧、与学生相处的技巧、处理和学生关系的技巧等，感觉受益匪浅。这一个多月的光阴让我完成了人生中的一次蜕变，成长了许多。我和我的顶岗实习小伙伴是在8月28日中午到顶岗实习县城的，迎接我们的是学校主管教学的李校长和高一年级的两位主任，三位老师看见我们时快乐地向我们表示着他们的欢送，尤其是李校长看见我们时非常快乐的说：“欢送你们成为_一中这个大家庭的一员。”一句朴实的话语却让我觉得倍感亲切，心中的担忧瞬间消失了很多。三位老师在接我们回学校
33、的路上热络的和我们唠起家常，询问了我们的根本情况，将学校的大致情况向我们作了介绍，让我们对_一中有了初步的理解。最让我印象深化的是在炎炎夏日三位老师还帮我们把重重的行李搬到宿舍。安排好宿舍之后时间已经接近中午了，李校长和两位老师还热情地请我们吃了午饭，之后又严肃而不失亲切的向我们介绍了学校的详细情况以及对我们工作的详细安排。我们理解到_一中的每个年级是分开管理的，每个年级又被划分为两个级部，这两个级部的生是平行的，这样做的目的是为了加强竞争，从而使教学质量得以提升，正所谓有竞争才有进步。听完这一席话，我对自己顶岗实习生活的期待又多了许多。最后，我被安排到了高一年级的二级部，教6、7两个普通班的
34、生物。学校很贴心的将剩下的时间留给了我们，让我们好好休息一下。在接近六点钟的时候，学校里新招聘的老师笑笑学姐看望我们，她也是师大的学生，今年刚刚毕业，之后成功的考上_一中，在得知我们的到后很贴心的看望我们，并且热情的告诉我们一些考前须知，甚至是附近有什么不错的吃饭的地方、买东西的地方，就像姐姐一样关心我们，让我觉得心里暖暖的。经过一个下午和晚上的休整，第二天我们以饱满的热情迎接顶岗实习工作的第一天，这天正逢高一新生入学的日子，学校里人头攒动，很是热闹。看着那一张张稚嫩的脸，我对于自己的顶岗实习工作又多了一份期待，但同时也多了一份担忧，害怕自己担不起这份重任，辜负母校和顶岗实习学校对自己的信任。
35、带着这种忐忑的心情我到了教学楼等待我的指导老师，我在脑海中想象了很屡次我的指导老师会是什么样的？会不会很严肃？会不会不太好相处？正当我脑海中不断梦想的时候我的指导老师出现了，是一位看起很和蔼的男老师，看到我笑眯眯的说：“是澜航吗？我昨天还跟你笑笑姐开玩笑说你这个名字有点不好判断是个男孩还是女孩呢？”然后又向我详细的介绍了高一生物的教学方案、时安排等等。在接下和身边的老师们相处的过程中我又充分的感受到_一中这个大家庭对我这个实习生的关爱，老师们会很热情的告诉我如何处理和学生的关系，会告诉我那个地方有好吃的美食，会从家里带自己做的食物给我吃，会告诉我生病了去哪家诊所比拟好等等。尤其是我的指导老师李
36、老师每次都会很认真的帮我审阅改正讲使用的ppT，会指导我如何改正自己的讲思路从而便于同学们的理解和掌握，会在我遇到问题时耐心的帮我分析p 问题寻找最正确的解决方案等等。在_一中和这些老师相处的的日子里让我感觉很愉快，同时也从中学到了很多，丰富了我的阅历，开阔了我的视野。我的第一次被安排在9月2日的晚上，在上第一次之前我做了充分的准备，看了大量的讲视频和，听了两位生物老师的，最后制作了自己的并请李老师帮我进展了改正。在上之前我既紧张又期待，带着心中的忐忑我正式踏上了讲台，我强迫自己镇定下，按照自己之前的准备顺利的完成了我人生中的第一堂。堂上同学们很是热情，积极的与我互动，大声的答复着我的问题，让
37、我渐渐的进入状态，不再紧张。对于我的第一堂我认为还是比拟成功的，我的教学方案全部完成，堂气氛很好，同学们的作业完成准确率也很高。万事开头难，第一堂的顺利完成给我带了很多信心，让我对自己的顶岗实习生涯有了更多的期待。随着和同学们相处时间的增多，我发现自己越越喜欢他们，每天看到他们的笑脸，听见他们的问候都会带给我无限的动力。我希望在接下的日子里可以成为他们的良师益友，在他们的学习和生活上给予他们力所能及的帮助。到_一中顶岗实习的第三周学校邀请了著名的李凤遐老师进展讲座，李老师从从事教育工作开场就一直担任班主任一职，经历很是丰富。李老师对于教育工作、对于学生的热爱深深地打动了我。听了李老师的一席话让
38、我对于老师这一职业的敬意和热爱又加深了。老师虽然很平凡，但他肩负着祖国的未和民族的希望。我希望自己有一天也能成为一位像李老师一样的老师，尽自己的绵薄之力为国家、为社会奉献自己的力量。在这一个多月的时间里发生了很多事。有一事给我留下了深化的印象，我第一次给学生修改作业时为了方便统计学生错误情况，我只是将错误的题打了错叉，没有理睬他们做对的题。后我发现笑笑姐在修改作业时会对所有的题目进展修改并做上标记。然后我对此进展了反思，假如我是一位学生看到自己的作业上画满了错叉会是什么样的感受。反思后我又和同组的张老师讨论了一下他对于这个问题的看法，他也建议我最好不要在卷子上只对学生做错的题目进展修改。这样对
39、于做得不好的学生说可能会有一些打击。于是在以后修改作业时我改变了自己之前的做法，并且假如时间充裕我还会给他们写上评语，分析p 他们的问题，给他们写上一些鼓励的话语。渐渐的我发现学生们的学习兴趣有了进步，找我问问题的人也越越多。这事情给我深深的启示：教学无小事，要时刻站在学生的角度去考虑问题、发现问题、解决问题。在十一假期前的一周，同组的三位老师听了一次我的公开，并给出了他们的意见和建议。他们认为我对堂的掌控很好，知识讲解的也很到位，讲思路也很明晰，互动、提问也很多。但是讲时可以适当的和同学们开一下玩笑，缓解学习的紧张感；在知识点与知识点之间多留些时间让他们缓冲一下；提问时最好先点名再提出问题，
40、这样效果可能会更好一点。老师们给出的意见让我受益匪浅，对我今后的教学工作有很大帮助。他们鼓励的话语也给了我前进的动力。到_一中这一个多月的时间让我收获了很多，也成长了很多。经历了很多事情，并且从中学到了很多知识。为我今后从事教育工作奠定了良好的根底。我很庆幸自己选择了顶岗实习，我很感谢母校给我顶岗实习的时机，我很感谢_一中对我的重视给我一个实习的平台。希望我能在顶岗实习剩下的日子里可以做的越越好，不辜负学校的厚望。为自己的顶岗实习画上圆满的句号，交上一份满意的答卷。实习工作总结 篇8一、实习的目的和要求毕业实习的目的是接触现实，理解社会，增强劳动观点、社会奉献精神和责任感；学习业务知识和管理知
41、识，稳固所学理论，获取本专业的理论知识，培养初步的实际工作才能和专业技能。详细要求1.培养从事经纪中介工作的业务才能。理解和熟悉保险代理人的日常业务和工作流程，学会工作。2.理论联络实际，学会运用所学的根底理论、根底知识和根本技能解决经纪实务中的详细问题。3.虚心学习，全面进步综合素质。在理论中，要虚心学习他们的好素质、好作风、好作风，进步他们的综合素质，把自己培养成合格的经济工作者。4.培养艰辛奋斗精神和社会责任感，形成热爱职业、热爱劳动的良好品德。5.预习，准备就业。找出自己的情况与社会的实际需求之间的差距，在后期学习期间及时补充相关知识，以充足的知识和才能为求职和正式工作做准备。二.实习
42、内容在参加了平安人寿湛江中心支公司的“锦绣人生”业务简报和为期两天的新人培训后，公司安排我们去其中一个部门区域开展部进展实地演练。区域扩张，又称区域会展，是人寿保险的一种区域营销形式，于家庭效劳的理念。公司派出区域效劳专员，在固定区域为客户提供上门效劳，就像一个挪动商店，通过一个渠道将客户与公司的关系有机结合起来。区域效劳工作是保险和综合效劳金融工作。根据中国平安人寿保险公司展业效劳体系管理方法的规定，分行区域开展部设有展览效劳部、展览部、展览班、展区四个级别的展览效劳单位。平安人寿湛江中心支公司区域开展部设有1个展示部、2个展示课程、14个展区。团队经理17人，其中展览经理1人，展览总监2人
43、，展区总监14人。本部门共有117名区域效劳专员(简称“展商”)，均通过保险从业人员资格考试，是平安人寿的保险代理人。来到区域开展部后，我很荣幸我的分配主人是王小华经理。在王小华经理的指导下，我遵守纪律，虚心学习，积极工作：1.参加部门的晨会(周一到周五，早上八点半开场)，吸收新知识。晨会一般是总结工作，分享经历，专题讲座，发布通知。我认真做笔记，从中吸收新知识，间接获得工作经历。2.虚心请教王小华经理、朱红梅董事、梁赤宇师兄，理解平安的寿险产品，熟悉区域效劳专员的日常业务、工作流程和工作方法。理解了平安人寿的产品，如太平盛世天使、太平盛世爱情生活、太平盛世财富生活、太平盛世智慧财富生活。熟悉
44、区域效劳专员的日常业务是联络客户并为他们提供效劳。其工作流程有五个步骤：寻找客户、预约、销售面谈、成交和售后效劳。这五个步骤构成了一个销售周期。其中售后效劳包括收费、保管、理赔、送生日卡或客服报告等。假如区域效劳专员提供客户满意的售后效劳，会有推荐，会获得新的销售时机，开场新的销售周期。工作方法有很多，比方如何与客户打交道，包括如何拜访客户，如何向客户介绍保险，如何为客户制定保险方案等等。3.作为王小华经理的助理，协助她做一些后勤工作。比方设计制作部会议室的大型黑板报 “收获金秋”收展员业务竞赛成绩表，以及设计制作部用来鼓励员工的“助人成就自我”、“我要去清远”、“我要去_i安”三个横幅等等。
45、同时，理解经理王小华如何管理团队。4.在王小华经理的安排下，作为公司客服质量回访中心的工作人员，对客户进展了 调查。首先从两个展会类别中随机抽取局部参展商的区域活动日志(包含参展商每天参观的客户和联络方式)，然后根据日志中的客户给客户打 ，与客户沟通。主要调查客户是否知道公司的某个参展商，参展商为客户提供了哪些效劳，客户对参展商的效劳是否满意，客户觉得参展商的效劳需要改良的地方。三.实习结果在平安优秀企业文化的影响下，在王小华经理的指导和我的努力下，我在平安的实习获得了圆满成功。1.我受过深化的思想教育。首先，它吸收了优秀的和平文化。每天早会唱公司歌曲平安颂，背诵公司的指示、效劳目的、工作信条等。感觉已经融入平安温暖的家庭。二是进一步认识到保险不仅是一种风险管理手段，更是一种财务管理工具；保险代理人在帮助别人的同时也在成就自己。第三，我明白了成功没有捷径。除了乐观的态度和毅力，我还需要四个专业条件：丰富的知识、执着的态度、纯熟的技能和良好的习惯。第 28 页 共 28 页