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1、中学生制定读书计划 中学校生课外阅读往往带有很大的随便性，经常不知所措，拿起什么就看什么，阅读效果不甚抱负，因此，关心他们制订好读书方案，就能收到事半功倍的效果。下文是我为大家整理中同学制定读书方案5篇，仅供参考。 中同学制定读书方案篇1 一、活动目的 最能致远是书香，书香校内是一种氛围，是一种整体风貌，是校内文化的集中显现。师生徜徉其间，浸润其间，能领会到文化的魅力，感受到浓浓的人文气息。生活因读书而精彩，让书卷气成为康庄老师最好的品行。因此，我们将坚持以人为本，力争通过新训练试验，通过读书活动增加老师的课外阅读量，提高老师的训练教学水平，打造老师的人生底色;努力建设老师的精神家园，全面提升
2、老师的整体素养，从而提高训练质量，创建特色学校，使我校的办学层次上一个新的台阶。 二、活动背景 1、新时期人才的需要。21世纪，人类进入了全球化、信息化时代，科学技术的突飞猛进，必定需要适应新时代的复合型人才，因此，新时期的训练不仅要使同学具有渊博的学问，最重要的是让同学成为会学习、会探究的制造型人才，而培育同学良好的阅读力量正符合这一特征的需要。 2、全面实施素养训练，稳步推动训练现代化是训练自身改革和进展之本，学校阶段的各学科，假如只偏重课本学问的传授，那么对同学素养的进展是不全面的，也是不利的，因此需要大量的课外阅读来陶冶同学的情操，激发同学的爱好，使之成为一个擅长阅读的好少年。 3、本
3、校语文现状的需要。同学身在农村，学问面狭窄，语言文字的积累较少。古人云：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，因此要提高语文成果，增加课处阅读是当务之急，重中之重。 三、活动目标 1、大阅读训练需要“与书为伴”的老师，乐观提倡“与书为伴”的思想，拓宽老师的文化素养，树立高尚师德，提高教学水平，丰富训练生活，享受学习的欢乐，享受生活的欢乐。 2、组织同学开展课外阅读，开阔视野，增长学问，进展智力，陶冶情操，充实同学文化底蕴，提高同学综合素养。 3、通过开展课外阅读，促进语文课堂教学的改革，以读促写，读写结合之路，提高教学质量。 4、促进学校内涵式、人文化进展，提高办学品位，努力创建“学习型学校”。 四
4、、活动领导小组 组 长：焦艳霞 副组长：王瑞香 组 员：各班班主任、语文老师 四、详细要求 (一)老师读书活动 1、细心研读学校推举的必读书籍，努力提高老师自身的专业理论素养。鼓舞老师好读书、读好书。读书不在多而在精，仔细选读有关的优秀书籍，自觉开展“各读各的书”活动。既要读训练教学专著，也要读经典的优秀的文学作品，既要读业务类书籍，也要读理论类书籍2、加强校图书室的建设管理，充分发挥其作用，使之成为老师借书读书开放的港湾。 3、仔细撰写读书心得体会，读书笔记不在多而在思，不以追求花俏、工整为目的，使老师养成良好的读书习惯。 4、组织读书体会的沟通展现，如读书沙龙等;组织读书征文竞赛活动，组织
5、“读书之星”的评比表彰，仔细开展“书香办公室”的创评活动，由读书活动领导小组检查与抽查相结合。 5、仔细组织同学读书活动，细心开展书香班级的共性化建设，不断深化“与同学同读一本书”活动，营造更加浓郁的校内读书氛围。各班要准时拟订本班读书活动方案要点，详细落实“大手牵小手每天为同学读20分钟书”等读书活动。 6、进一步确立大阅读训练观，打通课内课外、校内校外的联系通道。结合语文、数学、科学等课堂教学内容，向同学推举不同学科的优秀课外读物。 (二)同学读书活动 1、连续建立班、校书库，让同学有书可读。在活动中各班老师可以从学校图书室中选择图书，建立班级图书角。在建立图书角的基础上，发动同学收集报刊
6、杂志、书籍等，组建个人小书库。同学与同学之间，可建立“好书交换站”定期进行“好书换着看”活动。学校图书室每月由定期向各班出借图书1次变为2次，为同学读书制造便利的条件。 2、连续开展早读和午读活动。引导和关心同学养成早读与午读的习惯。 3、乐观开展书香班级的创评工作。着重抓好古诗词诵读、班级推举读物的阅读，乐观组织“读书大王”活动工作等。各班级要准时推举同学必读与选读书目，详细由语文老师负责落实推举书目类别，班主任要乐观引导同学仔细阅读推举的书目，常常督促检查。要求每学期每位同学课外阅读必读书籍不少于5本。 4、仔细做好语文课外阅读课的开设。做好三种课型的开设：一是阅读指导课。每班每周开设一节
7、阅读课，正式列入课表，可以进行读物推举，可以进行读书方法指导，可以进行读书笔记展评。二是午间诵读。诵读时学校统一播放美丽的音乐，克服同学浮躁的心情，陶冶同学心性，达到修身养性的目的。 5、作好“读书笔记”，三六班级同学均需按统一要求预备一个读书笔记本，在老师的指导下将读书过程中看到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会记录下来。 6、三六班级每月出一期手抄报。 7、学校乐观开展关于同学读书活动的各类竞赛与沟通(如经典诗文诵读与解读竞赛、读书笔记评比等系列活动)，激发同学的阅读爱好。 中同学制定读书方案篇2 书籍是人类珍贵的精神财宝，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道
8、，是人类进步的阶梯。苏霍姆林斯基说过：“要每天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。”通过对训练经典理论的学习，用新思想新理念指导与反思自己的训练教学，不断更新训练理念，丰富自身人文涵养，强化自身修养。树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，进行训练创新。提升理论和实践水平，提高训练教学创新力量和训练科研力量，推动课程改革，胜任新课程教学，成为符合素养训练要求的布满生气活力的学校老师。因此，在广阔老师中开展读书活动可以极大的提高老师的专业和理论素养，培育出完善的读书人格。现结合自身专业进展制定读书学习方案如下： 一、指导思想： 以我校_老师阅读年读书方案为行动指
9、南，通过读书熬炼思维力量和对训练问题的批判性思索力量，努力转变思想观念、思维模式，进行训练创新;通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩! 二、读书目标： 1、通过读书，转变训练观念，提高训练教学力量，训练创新力量和训练科研力量。 2、通过读书，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养训练要求的布满生气活力的学校老师。 3、通过读书，丰富自身人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界更加丰富多彩。 4、通过读书进一步提升老师的理念，开阔老师的视野，积累教学阅历从而形成自己独特的教学风格。 三、读书内容： 1、经典阅读(三本书)：_老师培训读本给老师的100条新建议陶行知训练名篇 2、训
10、练新理念类(五本书)：闻名训练家李镇西的爱心与训练、做最好的老师孟繁华主编的赏识你的同学、 汪中求的细节打算成败、杨九俊主编的新课程说课、听课与评课 3、每月必读一本训练教学杂志：学校教学设计江苏训练学校数学老师学校教学参考(数学)。 4、自由阅读：县训练局“老师阅读共享资源库”推举的文章。 四、主要措施： 1、每天确保一小时的读书时间。每周撰写一篇读书笔记;每月研读一本训练刊物;每学期研读一本训练名著;每学期撰写一篇有价值的读书心得体会或论文;保证读书的效果，并学以致用。 2、读书活动做到“六个结合”：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，讨论问题，解决问题;读书与实践相结合，学以致用，注意实
11、效;读书与“校本教研-校本培训一体化”工作相结合，切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合，广泛沟通，相互启发，共同提高;读书与课改相结合理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书与不断解放思想相结合，提高熟悉，创新工作思路。 3、建立个人网页成长记录袋，把个人简历、读书材料 、读书体会、工作成果归档，迎接检查。 五、详细支配： 将公共读本_市老师培训读本作为重点阅读读本，贯穿与整个读书年中，成为一根主线。 一、二月份： 1、利用寒假初读学校推举阅读书。 三月份： 1、领悟学校颁布的“老师读书活动方案”。 2、参与读书活动启动仪式。 3、结合校本教研制定1份“老师阅读年”个人学习方案。 四
12、月份： 1、重点阅读：_老师培训读本。 2、参加教研组“读书沙龙”，与组内老师沟通读书心得，不断提高学习水平。 3、阅读语文学科训练教学杂志。 五月份： 1、参与以“我阅读，我欢乐，我阅读，我成长”为主题的征文活动 2、根据学校提出的读书指导看法，仔细学习训练家的书如陶行知训练名篇专业书籍，做到边读书，边反思。 3、阅读_老师培训读本。 4、乐观上传优秀征文稿及读书心得到“读书共享资源库”及都乐网的个人博客中。 5、阅读数学学科训练教学杂志。 六月份: 1、总结阅读完的_老师培训读本，写好心得体会、思索的问题。 2、读书指导训练教学实践工作，实践与所学相互印证，形成自己的成果。并提交一份读书心
13、得、一份读书笔记。 3、阅读数学学科训练教学杂志。 七、八月份： 1、进一步参加对_老师培训读本的专题争论活动。 2、利用暑假时间，进行自我阅读陶行知训练名篇和给老师的新100条建议 两本书籍，做到边读书，边反思。 3、利用暑假阅读给老师的一百条建议。做好读书笔记。 4、阅读数学学科训练教学杂志。 九月份： 1、阅读给老师的新100条建议，并做到边读书，边反思。 2、阅读数学学科训练教学杂志。 3、参加教研组“读书沙龙”，与组内老师沟通读书心得，不断提高学习水平。 十月份： 1、阅读给老师的一百条建议。做好读书笔记。 2、阅读陶行知训练名篇。做好读书笔记。 3、参与学校以“欢乐阅读，潜心思索，
14、勇于创新，成就名师”为主题的读书沙龙、读书沟通会、读书报告会、读书论坛等活动。 十一月份： 1、阅读陶行知训练名篇。做好读书笔记。 2、阅读学校语文教学参考，做好读书笔记。 3、参与学校以“欢乐阅读，潜心思索，勇于创新，成就名师”为主题的读书沙龙、读书沟通会、读书报告会、读书论坛等活动。 十二月份： 1、乐观预备参与全市老师阅读考试。 2、仔细做好一年读书活动的总结、心得体会。 3、完善整理个人读书成长纪录袋。 韦小红 中同学制定读书方案篇3 一、指导思想： 本学期以“实”为准绳。 本着学习与反思的思想，以课题书目为主要内容，兼容其它训练书籍。以阅读反思为主线，完成小课题和教研室课题的各项成果
15、。阅读过了，靠什么来展现阅读的质量和阅读结果，那就靠行走过的脚印，及阅读随笔的撰写、阅读笔记的摘抄。 二、学期目标： 1.按课题方案准时上传讨论资料，特殊是对“特别同学”的训练随笔。 2.根据课题方案完成其它两个课题资料的整理工作。特殊是教研室课题，本学期结题，在十一月份整理好。 3.整理出本学期的阅读笔记和训练随笔，特别同学训练天使住我家(在原来的基础上再写八千字：八千字不多，最多四篇短小的随笔，盼望在真正执行时能超越)。 三、主要措施： 1.养成不动笔墨不读书的习惯，潜心写心得体会。每天确保至少半小时的读书时间。 2.准时发觉课堂中存在的问题，有关训练教学、同学习惯等存在的弊端，能做出理性
16、的思索，编辑成文。 3.转变写博数量，提升写作质量，每日反思不能再存于表面。工作日志随身携带，要点式记录灵感和现象，每周末准时整理工作日志，形成文字。 四、阅读： 阅读不能走马观花，或者只读训练论著，那些训练杂志针对训练改革的前沿，多读多学。青年老师、中国老师报、中国训练报。阅读论坛帖，依据实际写作需求准时跟帖。博客再多，也有个主次，有的博客可以一周不上，但有的博客必需每天更新。这就是习惯，分清主次，再多的事儿也不会乱。 1.必读书目：小课题方案中书写的课题书目;铜山区推举的十本必读书目，优选两本阅读。 2.泛读书目： 随班级同学状况阅读。 阅读旧书：陶行知训练论著百篇(此书已经精读过，有空再
17、翻翻)。 为了自由呼吸的训练再读时关注的是管理细节。 3.关注名师博客，每天都阅读论坛主题。 4.连续着自己的写作方案，幻想不大，无论篇幅长短，只要动笔，只有有悟。本学期提升到一个理性，暑假时走入一个误区，啰啰嗦嗦。既然不是教研类的文字，不必繁琐冗长，精炼的文字即能说明问题，准时转变思想。 反思过往： 观看以前的读书方案，许多书籍都没按方案去读，也有几本书根本就没读。究其缘由，方案制定时眼光过高，当时以为应当很简洁的事儿但执行起来却不行。此方案在制定时不再追求完善，再完善的东西不去做也不能达到完善，留下永久性无法弥补的缺憾。因此，此方案的制定降低对自己的要求，只求能真正去做，真正去讨论，真正去
18、按方案思索。最终也真正能达到预期的效果，这是本学期制定此方案的最终目的。 中同学制定读书方案篇4 日月如梭，转瞬间，希望已久的暑假最终又如期而至了。怎样度过一个充实而有意义的暑假呢?高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”即将步入三班级的我准备，在这个暑假里读很多很多的课外书，来提高我的作文水平。下面是我的读书方案： 一、读书有选择 图书馆的书架上摆满了各种各样的课外书，让我们眼花缭乱。有成语故事、童话故事、历史故事特殊是名著。书是我们的伴侣，是我们的精神食粮! 二、读书有方案 每天至少要看一个小时的课外书，这样就可以培育成良好的读书习惯。当然，读书时要坐端正，这样才能爱护好我们心灵的窗户眼睛。
19、 三、读书要做到“三到” 心到、眼到、口到。我们要专心去读，专心去悟。吸取书中丰富的养分。唐代的大诗人杜甫说的好，“读书破万卷，下笔如有神。”精彩语段，妙词佳句，反复诵读，熟记在心。每天和爸爸妈妈共享读书的欢乐，沟通一下读后感吧! 四、看书时做好读书笔记，归类摘抄好词好句，名人名言。 在书上做批录，同时养成写日记的好习惯。另外，还得多看些工具书，比如，成语词典、新华字典、俗语大全、谚语、格言警句等。 书可以把我们带进学问王国，让我们乐此不疲。同学们让我们一起行动起来吧! 中同学制定读书方案篇5 由于_年我将由本科学习的经济管理系会计学专业转入较为生疏的人力资源，需要在最短时间对新岗位专业学问进
20、行学习把握并娴熟运用，故今年学习方案以岗位相关法律法规、专业类书籍及管理类书籍为主，本专业连续学习、修身养性及爱好爱好为辅。 一、学习考试类： 1、人力资源管理师： 基础学问、企业人力资源管理人员(下册)、人力资源管理师考试指南 2、职称英语 3、统计证 4、注册会计师 会计、经济法(选修项目) 二、精读书目： 劳动法、劳动合同法、物权法 执行力【美】保罗托马斯 大卫伯恩 白山译 中国长安出版社 20万字 博弈嬉戏白波 哈尔滨出版社 20万字 另人力资源管理类书目尚在选购中 三、泛读书目： 人性管理曾仕强 东方出版社 27万字 跟我学减轻压力 吕叔春 海潮出版社22万字 思想的声音：在北大听讲座中国城市出版社 22万字 这样读史更好玩 曾国藩智谋全书曾国藩 北京出版社 31万字 品三国易中天 上海文艺出版社 23万字 千年一叹余秋雨 作家出版社 35万字 人间词话王国维 陕西师范高校出版社 10万字 四、学习方式： 1、定期写读书心得 2、共享推举有意义文章 3、学会张驰有度地处理工作压力，在学习减压的同时更留意增压的方式方法 4、年底论文：以学习到的书面学问为论据，以不断总结的实际工作阅历为论证，写一篇人力资源管理职工训练方向的论文。