读书月活动最新计划方案.docx

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1、读书月活动最新计划方案 为了确保活动有序有力开展，预先制定活动方案是必不行少的，活动方案是活动的书面方案，具有内容条理清晰、步骤清楚的特点。下面是我给大家带来的读书月活动最新方案方案5篇，以供大家参考！ 读书月活动最新方案方案篇1 一、指导思想 书籍是人类进步的阶梯!根据“全员参加、以园为本、师生共读、亲子同阅”的思路，以提高老师自身素养为目标，以“尽享读书之乐，书香伴我行”为主题，在校内内扎实开展老师、幼儿、家长读书月活动，努力营造书香校内，让好书陶冶老师高尚情操，伴随幼儿健康欢乐成长，提高家长素养水平。为使读书月活动开展得具有针对性和实效性，从而进一步提升校内文化品位。特制定此活动方案。

2、二、活动主题： 共赏文字之美，尽享读书之乐 三、活动对象： 全园教职工、幼儿、家长。 四、活动时间： 1_月 五、活动组织： 读书月活动领导小组： 组长： 副组长： 成员： 六、活动措施： 1.领导高度重视。成立读书活动领导小组，组织全园各方力气全部参加，尽量做到内容充实、形式多样，有所创新。同时制定读书月倡议书、读书月致家长的一封信。 2.营造校内读书活动氛围。在校内悬挂张贴读书月宣扬标语，如“读书，为人生奠基”、“精读一本好书，点亮一盏心灯”、“读书让我们更充实”等。充分营造全园读书氛围。 3.幼儿园图书室全力协作开展读书月活动，增加和延长图书室开放时间和次数，便利幼儿到图书室阅览图书。

3、4.幼儿园列出读书书目，引导老师、幼儿、家长做到精读一本好书。 5.借助学校的网站，鼓舞老师乐观在网站上发表自己的读书心得。做好活动资料的收集、活动信息的发布工作。 七、活动步骤 (一)活动启动 1.成立幼儿园读书月领导小组，制定总体活动方案，明确详细任务。 2.进行读书月活动启动仪式。宣读读书月倡议书。 3.发放幼儿、老师、家长阅读书目。 4.分发读书月致家长的一封信，鼓舞家长在家中为孩子营造浓郁的家庭阅读氛围，乐观参加共读活动。 (二)活动实施 1.开展“读书好、好读书、读好书”活动。推举或自选一些书目，通过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参加阅读。 2.在班级与班级之间建立“好书交

4、换站”，定期进行“好书换着看”等活动。 3.开展“我是读书小明星”评比活动，鼓舞班级在读书月活动中富有创意，形成班级特色，可以通过故事会、古诗文诵读等活动展现读书成果，特殊是有课题的班级可以考虑与绘本阅读展现相结合。4.以班级为单位，开展家长读书心得、幼儿口述日记、口述故事等作品展，嘉奖在活动中表现突出的幼儿及家长，并把班级中2-3名家长作品、幼儿作品上报，参与园“读书月”活动成果展。幼儿园将对表现突出的幼儿及家进步行嘉奖。 5.构建老师读书网络平台，让老师可以在山东学前训练网幼儿园论坛里及博客将自己的读书随想或读书心情与大家共享。每人供应一篇读书随笔，优秀作品参与幼儿园“读书月”活动成果展。

5、选出2-3名老师优秀作品在元旦表彰大会上展现。 (三)要求 1.读书心得、读书随笔必需是原创，以训练、家庭训练专著、经典文学作品为主。 2.题材不限。 3.主题鲜亮，内容健康乐观向上。 4.文字简练美丽，真情实感。 读书月活动最新方案方案篇2 对青少年进行爱国、爱党、爱.主义的训练，为了让这项活开展得扎实有效。特制定此方案。 一、组织领导 为开展好本届读书活动，我校成立我的祖国爱国主义读书训练活动领导小组。 二、活动主题 读书活动的主题是爱国、爱党、爱.主义。 三、参加对象 全校同学 四、时间支配 1、实施步骤：活动分三个阶段进行，其次阶段：11月15日11月20日）书籍征订阶段，16班级各班

6、统计参与同学人数，我的祖国学问读本的征订工作的落实，各班上报参赛人员.。五、活动载体 1、每个班级要购置统一的读书笔记，开展读书活动，每周三早读课为同学共同读书时间。 2、学期初学校将组织一次读书笔记展评活动，做好上一学期读书训练活动的总结和表彰工作，每个班推举5名同学的读书笔记参与学校组织的评比活动，全校选出20名同学进行表彰。 3、开展读书汇报会活动，定于1月和_月份进行读书汇报会活动：低班级：以爱国故事为内容，中班级：以读书感悟为内容，高班级以读书演讲为内容召开读书汇报会。 5、定于11月份进行我眼里的中国同学绘画活动。 6、在_月份进行以我爱我的祖国为主题的班队会，各班级主题为：低班级

7、：红军故事大家谈。中高班级：读长征故事，想我将来。 7、乐观提倡同学传唱好的优秀的歌曲。 8、在_月份进行我的祖国读书征文演讲竞赛。并组织优秀作品参与市征文竞赛。 读书月活动最新方案方案篇3 我园近几年始终以早期阅读为特色活动之一，通过几年的课题讨论，也在家长的乐观协作与支持下，我园幼儿已经养成良好的阅读习惯，阅读过程中孩子能真正享受到阅读的自由与欢乐，使幼儿乐观主动地去建构生活阅历，表现亲身体验，表达共性情感，促进幼儿的健康和谐进展。为了进一步推动阅读活动在幼儿园以及每个家庭的深化、持之以恒的开展，结合_月23日世界读书日的到来，开展“书香润童心好书伴成长”为主题的幼儿园读书节活动。 活动主

8、题： “书香润童心 好书伴成长”。 活动目标： 1、营造浓浓的“书香润童心 好书伴成长”的读书氛围，促进幼儿园书香校内建设。 2、通过阅读活动，能使广阔老师的思想道德和专业技能得到更大的提高，让书成为老师成长的伴侣。 3、鼓舞幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的爱好，培育幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。 4、调动家长乐观参加阅读的爱好，增加家长的读书意识和对早期阅读重要性的熟悉，进一步改善家庭的阅读环境，实现培育幼儿早期阅读行为习惯。 活动时间： _月1日_月30日。 活动对象： 全体老师、幼儿及家长。 活动预备： 流淌小书包、流淌小书包里绘本书、阅读记录表、亲子阅读倡议

9、书。 活动过程： (一)班级阅读活动的开展： 1、开展“好书共享”活动。 (1)丰富班级图书，发动家长，鼓舞孩子把家里的好书带到幼儿园，与同伴一起共享。 (2)引导幼儿进行“我最喜爱的一本书”的沟通。 2、班级统一阅读时间： (1)自由阅读：每天固定在晨间1020分钟的幼儿阅读时间。 (2)经典小故事：老师及幼儿每天午睡前非常钟给小伴侣讲一个经典小故事。 (3)经典诵读：三字经弟子规等 3、各班级在走廊墙壁创设“共享阅读”专栏：指导家长阅读的文章、亲子阅读的阅历共享、展现“好书共享”“亲子阅读”的照片等 4、开展“流淌小书包”活动。 (1)预备好“流淌小书包”。 中大班级每班预备23个“流淌小

10、书包”，每个书包里放有一本精彩图书，导读手册(关心家长如何指导幼儿阅读该图书)，阅读记录表(记录下阅读时的收获、感悟)，并附有“幼儿园推举书目”“家长推举书目”。 (2)3个“流淌小书包”。 在班级同时开头流淌，流淌到哪个小伴侣，该小伴侣下午就可以将小书包带回家，家长在导读手册的指导下，进行亲子阅读，并可以填写阅读记录，还可以在“家长推举书目”中推举图书。看完后归还，小书包在本班连续流淌。 (3)本小组流淌完以后，与其他小组交换，本班级流淌完后与同年龄段其他班交换。 5、以班级为单位组织各项活动。 (1)小班开展换书活动，让幼儿将家里的书带到幼儿园和班级小伴侣交换阅读，体验共享的欢乐; (2)

11、中大班开展修书活动，在老师的带领下用浆糊、透亮胶带修补有破损的书籍;教会幼儿用彩笔绘制图书，或将旧图书上的图案剪贴下来重新组合成“新书”。 (3)家庭亲子共读活动： (4)向家长发出倡议，号召全体家长乐观投身到“书香润童心 好书伴成长”的活动中来，进行宣扬发动。 建议家长带幼儿参观书店，到图书馆看书，到网上购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。提倡家长在幼儿过生日时以书为礼，过春节的时候，送好书压岁。 建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”，开展每天晚上30分钟“亲子共读”，促进父母与子女间的沟通。 建议利用家园互动平台及班级网站等平台开展家庭亲子阅读好书推举，使读书真正成

12、为家庭的温馨港湾。 读书月活动最新方案方案篇4 一、活动主旨 _月23日是世界文学的象征日，塞万提斯、莎士比亚、维加等很多闻名的作家都在这一天诞生或逝世。联合国教科文组织于2022年将每年的这一天定为“世界读书日”，鼓舞人们发觉读书的乐趣。几年来，“世界读书日”已成为很多国家读者的一个节日。_月23日正值我校”唱读讲传”活动期间，为此，我们借助世界读书日的东风，再次推动我校师生读书新.。通过“_”世界读书日系列活动，弘扬敬重学问、崇尚文明的阅读理念，培育读者良好的阅读习惯，营造文明的学习氛围。 二、活动主题 “我读书，我欢乐” 三、活动时间： _月23日上午 四、活动形式 1、发告家长书，宣扬

13、世界读书日，借此推动全民读书。 2、亲子阅读我是90后 3、我最喜爱的一句古文并解说 4、宣读：阅读，让全民族精神起来全民族阅读宣言 5、全校读书时间，师生共同悄悄阅读一小时 参赛和评比方式 (1)参与对象：太原城市学院电艺1011班同学。 (2)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至_年_月X日止。 评比阶段：_月25日以前。 公示阶段：_年_月30日。 (3)参赛方式和要求 1、在班干部_报名； 2、选择抽签排队 3、班主任做公证人 4、参赛文要是读书的心得或是笔记； 5、参赛人要亲自脱稿演讲 评比人：各班级的全体同学以及班主任老师。 奖金设置 一等奖：价值100元左右的名著 二等奖：价

14、值50元左右的名著 三等奖：价值20元左右的名著 注：奖金由班费供应，请各位同学乐观踊跃参加本次的“世界读书日活动”。 读书月活动最新方案方案篇5 针对一班级同学年龄特点，本学期的读书活动重在培育同学读书的爱好，激发同学喜爱读书、喜爱读书，乐于把书中的内容讲给别人听，熬炼同学的语言表达力量。 一、读书内容。 1、童话故事。儿童时代是人的思维最为活跃的年月，儿童的童年生活应童话的介入更为丰富、多彩！引导同学阅读经典的童话故事，老师推举2本：安徒生童话格林童话供同学阅读，2本：爱的训练十万个为什么供同学和家长本学期共同阅读，让同学在动人的故事情节中感受仆人公的悲欢离合，和的情感达到共鸣！ 2、古诗

15、词的背诵。古诗词是悠久的文化财宝，也是祖国最为辉煌的文学成就。让同学从小接受古诗词的熏陶，会影响同学一生的语文素养。本学期我班要求同学会背5首李白的古诗，包括秋浦歌早发白帝城送孟浩然之广陵独坐敬亭山夜宿山寺，5首其他诗人的古诗，包括风清明别董大出塞夜雨寄北。 二、在活动中关注同学资料的积累。 1、讲童话故事竞赛。鼓舞同学把自己喜爱的童话故事，通过自己的语言传达出来。培育同学记忆力、语言组织、表达力量，拓宽同学的阅读视野，训练想象力量。 2、背诵古诗。为便利同学背诵，每人预备唐诗300首，制定一一班古诗背诵统计表，定期检查，激发同学背诵的热忱。 3、制作一一班读书记录卡，包括：书名，好词好句摘抄，读书体会，家长看法和老师看法。初步熬炼同学写句子的力量，为写作做预备。 盼望在老师的努力下，同学会喜爱读书，喜爱读书，同学的阅读水平有所提高。 读书月活动最新方案方案