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1、学校中考工作总结一、成绩喜人，再创辉煌20_年中考工作完毕了，我校在上级主管部门的领导下，在全体师生的努力下，中考再创辉煌，总成绩a以上110人，其中贵高线44人全区205人再居港南区第一。语文科成绩a 为48人，占区15.95%，数学科成绩a 为49人，占区18.29%，英语科成绩a 为43人，占区18.6%，政史科成绩a 为63人，占区20.45%，理化学科成绩a 为36人，占区17.4%。二、重视备考，早作准备，工作细化1、成立领导机构我们知道衡量一所学校的教育教学质量上下，其中重要的一点就是看教学成绩，尤其是中考成绩，它是学校开展与生存的重要生命线，所以我们学校非常重视中考工作，早在2
2、0_年秋期一开学，就成立中考工作领导小组。刘福威校长亲自担任组长，庞海松副校长担任副组长，成员有教诲主任谭定华，政教主任莫裕宁，总务主任刘展森，从人员设置配比都较合理，制订好工作方案，落实分工，全方位为中考工作效劳。2、调整任课老师，分管好实验班根据“因材施教”的教学原那么，也根据我校积累下来中考成功经历：“分槽喂养，全面开展”，结合我校的实际情况：1周边学校暑假都上了一个月的功课，我校没上。2个别的教学骨干老师有调走的情况，经学校研究决定调整好任课老师，准备好两套教学人员的工作方案，把原上届实验班的老师放一个班的人员到八年级去把关，其中：班主任陈建瑚老师上八年级语文，英语廖伟英、伍海燕分别上
3、七、八年级，班主任大胆起用苏海健政史，语文用吉秋梅，数学用梁志红，英语用梁婉蓉、杨玉兰，化学用转科的董福英，这样在上届的根底上保存原来刘纪棉这一班的人员，进展重新调整搭配，新旧结合，形成了两个班的教学人员：苏海健、刘纪棉各带一个班。这些人员的设置都是经过严格挑选，多方论证，大胆起用的，这些老师当初都有些害怕，信心缺乏，经鼓励教育，都能大胆去工作。其次就是挑选生，分出两个利于竞争的“实验班”，教诲处严格把关，从七年级起到八年级各期段、期考各科成绩，综合起来，选出最好的120人分成两个班，根本上能杜绝人情关，并且我们对这两个班实行“动态管理”，“能者上，庸者下”，其他各班优者上，实验班跟不上的就下
4、来。3、抓好实验班师生的思想教育刚开学，宣布了实验班师生后，首先召开了实验班任课老师的会议，鼓励老师大胆工作，增强老师的信心，都表达要鼓足干劲，做好工作，学校从各方面配合老师的教学需要，从后勤到教诲资等各方面，全力协助两个班的需要。接着召开了两个班的学生发动大会，明确要求，鼓励上进，贯彻“动态管理”的思想要求，鼓励学生的竞争意识，成为学校的栋梁之材。4、制订方案，认真总结在教研室的详细指导下，领导小组研究决定，教诲处制订了秋季期的教学方案，特别是授课方案，争取在段考时上完九年级一半内容。到20_6年三月份上完九年级全册内容，从时间上赢得战机，通过段期考的情况，认真做好总结成功的经历，调整缺乏之
5、处，完善各项措施：做到了“真抓”，实行年级组长负责，组长负责组织开展教学研究，交流教学的得失、分析p 教学的动态，引导老师为中考备考出谋献策，“早抓”，实行“月考”营造竞争好学的气氛，进入备战状态。“狠抓”校风、班风，创造一个良好的学习环境，抓好班主任的培训带好班级，“稳抓”尖子生的培养，争取完成上级下达一类考生35人的指标，稳住尖子生、进步临界生。5、积极做好培尖工作中考成绩要上去必需要有拔尖的人才，所以培尖工作非常关键，上完新课，就要进入了全面复习阶段先是分册复习，后分类再综合复习，争取一模前复习完成第一遍，这是较关键的。培尖工作是后阶段重要的工作，先定好在区前列的学生，及临界生，开好老师
6、会，找差距，找存在问题，再开这些学生的教育会，理解学生的成绩情况，理解掌握了详细数据后，研究确定各班定好指标，定好人员，定好科目，落实任务，进展各个别谈话辅导，班主任做好尖子生，临界生的思想发动工作，做好全程跟踪，成绩建档，教诲处定期检查培尖工作情况，记录各人全科的情况，对他们成绩进展分析p ，便于我们看清哪一个同学哪一科缺腿，对此类学生及时对他们进展补缺补差，比方92班有一个姓李的女生，她的文科特别好，物理、化学还算过得去，她是我校前十五名的学生，可她的数学总彷徨98分左右，她的成绩令我们全体老师很头痛，假如她不缺腿，考贵高是不成问题的，为了培养她，我们全体数学老师共商良策，在确保她其它科不
7、掉的前提下，每次考完试都叫她拿试卷到办公室帮她找出存在的问题，并详细给她讲解，经过她不懈的努力中考她考考出了a+的成绩，这成绩真来之不易，今年她顺利考取贵高。群策群力，开设专题讲座,可以告诉你们：困难是有的，但方法总比困难多一个，假如那一次考试真的出现这种现象，我们会发扬我们科组一直以来的荣耀传统：那就是：一遇到问题便集群策群力，大家来解决，我们打算用晚饭后那段时间进展小组辅导，进展知识讲座，比方上个学期莫仲新副主任给学生讲理解直角三角形这一章在考试中如何出现各种知识的综合题，其他老师也给重点培养对象讲了一元二次函数有关的知识，通过讲座学生对知识掌握得更好了，我们每晚留一个老师在办公室等候我们
8、的学生到来，只要我们能坚持这样做，相信尖子生会不断地增多，缺腿率会逐渐下降。6、对普通班补差补缺，全面进步教学质量尖子有了，但普通班不能拖后腿，否那么影响全校的总成绩，我校也非常重视对普通班的教学工作，制订方案，要求与实验班根本同步，上课进度，复习要求，测试同步，只是程度有些差异而已，关键是找出差距，各科争取有优分，稳定良好分数层，即中层，消灭不及格现象，故各班各科制订好补差补缺方案，划出，开好发动会，鼓励学生学好争取进步分数。每个班都发动学生写下决心书，决心各科进步多少。班主任、教诲处监视落实。7、加强测试，认真评改，做好总结我校实行各年级都进展月测一次，毕业班更不例外，各班各科根据情况而定
9、，隔周一测，教诲处统一安排监考，科组集中评卷，测试多，工作量大，各组发动七八年级老师抽空帮助，发扬团结协作精神，根本能做到当天考完，次日评讲，评讲“在练习中掌握，在考试中考会”起到强化作用，各科老师每测一次都有成绩记录，有总结分析p ，存档以备检查，屡次测试综合分析p 出各人情况情况是否进步，进步了。这样就有针对性，并且加强了课外辅导，有效地进步了整体成绩。8、重抓模拟的检测，师生共同总结一模是中考备战的第一次实战模拟演习，全校师生必须高度重视，我校各科都能在一模前己经全部至少复习完第一轮，这时师生的工作能得到充分的肯定，对增强师生的信心必定起到了鼓舞的作用，结果一模成绩：我校获得区前100名
10、27人，前20_名47人的好成绩，居区第一，这全取决于我校抓得早，抓得实，二模情况区前100名我校26人，前20_名42人。三模区前100名我校占47人，前20_名65人，这三次模拟我校获得优异成绩，关键在于做好总结改善进步的工作。学校科组，班级、老师、学生各级必须认真总结，找出存在问题，有针对地改善措施，实在做好落实工作，为下次考试的进步做好准备。9、加强后勤效劳后勤处加强卫生管理，特别食堂饮食卫生，改善伙食，提供开水、热水等效劳，定期检查宿舍卫生，进展评比，养成讲究卫生的习惯，让同学们有个舒适的环境，学得更轻松，加强两操及体育课管理，确保有充足的精力参加中考，组织校医进展心理咨询及辅导讲座
11、，让学生们克制压力等，让学生们保持良好的心态去考试，这样它能考出好成绩。三、一些不成熟的经历和作法1、绝对跟踪辅导制订了培尖工作方案后，落实到人，到科目，各班列出尖子及临界生，如区前100名内的各个学生，各科成绩是否平衡，如能进步了几分就能上贵高或江南。这样下来各科的老师只是负责几个同学而已，利用课间、餐间、自习时间专门辅导，调整落实各科下班辅导时间，星期一语文；星期二数学；星期三英语；星期四理化；星期五政史。这样每天自习时间、课间都有老师到班里去管理辅导、谈心，这样获得显著收效：88班梁彩武语文科成绩原来96分左右，中考得a+ 的好成绩，梁爱静数学科平时95分左右，中考得a+ 的好成绩。这些
12、例子不胜枚举，这关键在于跟踪辅导。2、聘请区教科局教研员到来对中考工作专门辅导今年一模总结分析p 会请张建号副主任和陈慕才老师作重要发言，对我校中考备考起到了指导性作用。还请各科的教研员屡次到校作中考备考的指导。3、加强班级管理我校强化班级管理，实行年级组长负责制，春季期还实行了领导带头做班主任，12个领导9个分别担任班主任，其中九年级3人，八年级4人，七年级2人。在班级工作中起到模范带头作用，促进学风、校风、班风的根本好转。4、加强对外交流教学资料的交流，与一些名校交流校本资，扩大了资料来。教学交流，上期钦州钦南区犀牛脚中学一行几十人到我校参观、听课，并共同讨论了有关教学管理的问题，特别是中
13、考备考的问题，使我们的老师开阔了视野，看到了自己的缺乏，及时调整，进步了教育教学质量。-学年，我校在市委、市政府的领导下、在市教育局的直接领导下、在镇委镇府的支持和指导下，全体师生奋力拼搏，认真贯彻湛江市义务教育阶段教学质量目的管理方案，理直气壮抓质量，今年中考又获得了可喜的成绩。根本情况是这样：我校490人参加中考，上重点中学正取线的23人，平均分为553分，平均分名列全市第四，综合质量名列全市第六。如此辉煌的成绩，是全体师生汗水浇灌的结果，同时也说明我校中考备考决策及措施是非常有效的。在年中考中，我们备考工作的主要措施是：一、加强对中考工作的领导学校成立了由校长任组长，教诲处主任、教研组长
14、、级组长组成的中考领导小组。定期召开会议，调整中考复习方案，研究有关中考工作。校长亲自挂帅指导中考工作，教诲主任详细抓中考各项工作。二、积极落实义务教育教学质量目的管理方案，全面进步教育质量如何落实湛江市义务教育阶段教学质量目的管理方案，全面进步教育质量，多年来的中考的经历告诉我们：在整个备考复习中坚持“因材施教，分层推进”。这就要求我们根据学生不同的学习状态、学科的不同特点、备考工作不同阶段，采取不同的做法、提出与之相适应的要求，以到达最正确的效果。在这方面我们主要抓好以下几方面的工作。1、抓根底知识，促进才能全面开展；2、精讲精练，夯实初中根底；3、注重素质教育，杜绝题海战术。三、培优转差
15、，全面丰收对于各个班主任，我们提出的做法是：“抓两头，促中间”，我们的口号是：“转化一个差生，其成绩胜过培养十个尖子生”。因此，我校全体领导和老师都明白：初中阶段教学的工作重点是强化尖子生和后进生的辅导。对尖子生的培养，我们的做法是：确定对象进展特殊培养，使他们脱颖而出。对于一些犯有比拟严重错误的学生，有些学校总是一脚踢开，把他们推给低一级的学校或者推给社会。但是，我们学校从来都没这样做。可以说在这方面我们能真正做到：苦口婆心，菩萨心肠。对于成绩差的学生，我们更是言传身教，决不放弃。详细措施是：1、关心保护差生，不嫌不弃，耐心启发和引导。理解他们的心理，保护学生的幼小心灵的自尊心，为他们以后的
16、进步奠定基矗2、因材施教，对症下药。对不同层次的学生提出不同的要求，促使他们在各自的根底上向更高的层次努力。努力挖掘其闪光点，哪怕一星半点，及时给予表扬和鼓励。使其树立学习自信心。3、采取个别或集体补课相结合的方法。对差生的辅导，不仅要认真补好课，而且要研究他们之所以差的原因，以便让他们跟上全班的同学。4、对差生辅导要有全面观点，注意照顾他们的作业负担和安康。5、差生的作业尽量多安排些面批。6、经常与家长联络，做到老师辅导与家长辅导相结合。校内外协调一致，使他们处处得到爱和温暖，树立学习的自信心和进取心。四、做好防流控辍工作，让穷学生学习安心按照我校的情况学生的流失不外两种情况：第一是家里穷，
17、无才能继续读书；第二是根底差，无心继续读下去。对于这两类学生，我校的宗旨是：不让任何一位学生轻易辍学。对于穷学生，我校的详细做法是：1、认真审核扶贫助学金的发放对象，把资金发到最需要扶助的学生手上；2、成立学校扶贫助学金会，解决特困生的生活问题。3、减免学生书杂费、住宿费；4、允许特困生延缓交费或分期付费。5、发动师生捐款，帮助有特殊困难的学生。06届毕业的吴华帝同学，成绩相当不错。但是，到了初三第一学期末，自己得了慢性结肠炎，到南油医院去治疗，花了一大笔资金。加上他父亲也一直卧病在床，家贫如洗，故准备辍学。学校领导、老师知道这种情况之后，决定发动全校师生捐款来帮助这位同学，师生一共捐了640
18、0多元，解决了这位同学的燃眉之急。师生的义举激发了这位学生的学习热情，结果，这位学生参加高中阶段升学考试获得了658分的好成绩，被录取为本校高一新生。由于防流控辍工作扎实，所以我校的初中稳固率多年来都在99.6%以上。五、抓学风校风，正考纪考风是文化古镇，尊师重教蔚然成风，中学一直以来也有着良好的校风。但是，我们并不因为有着优良的传统而放松学风、校风的建立。对于考风、考纪，我们是从老师开场抓，从入学开场抓，从平常测验、考试开场抓。每次考试我们都全校统一排位，由领导巡考，每科考试完毕，作弊的立即公布，并作出严肃处理。由于我们的学生平常考试都是跟中考差不多一样严格要求，因此学生在中考应考的时候，绝
19、对不会有任何作弊的现象出现。但是我们也不会掉以轻心，中考前夕，我们还是要求班主任给学生打预防针：严守纪律，不要作弊。多年以来，我校考生在中考中没有出现过作弊现象。由于我校历年都设中考考场，我们积累了丰富的考场管理经历。多年以来，我们的考务工作从没出过任何过失。六、重视心理辅导和校园文化环境建立，营造良好的学习气氛管理是质量的保证，加强管理，向管理要质量，始终是我校中考成功的经历，对学生日常行为的管理，各校大同小异，无非就是持之以恒地抓标准，使之有纪律保证和良好的学习环境。我校同时还要求老师细心体察、擅长分析p 学生在不同时期产生的不同心理反响，及时疏导教育。如初三学生每年考前一个月都会产生烦燥
20、、厌学等现象，为了让学生克制这种情况，消除心理障碍，度过难关，老师要帮助学生认识这种心理产生的原因和后果，指导其如何克制，并尽快恢复正常心理状态。在学生就餐、就寝、活动、午休的每一个环节，做好细致入微的温馨管理，让学生天天都有好心情，让每一个学生集中精力迎考。在间隔 中考倒计时的一些阶段，学校分别召开不同层次的中考发动会，分析p 形势，制定对策，明确目的，鼓舞师生斗志，增强信心，唤起学生极大的学习热情。另外还充分利用校园、教室、宿舍文化来鼓励学生。通过这些文化环境，表达了学生心目中的伟大抱负和理想，衬托初三特有的竞争气氛。使同学们都感到，在这种气氛中学得有劲，活得充实。总之，中考优异成绩的获得
21、有多方面的因素，这里要强调一点的就是，尊重老师的劳动，制订合理的中考奖励方案，从而调动老师的积极性，形成和谐的人文环境是关键。互相理解、共谋开展的心理环境与和谐的人际关系，是我校快速安康开展的根本原因，也是今年我校毕业班、我校整体教育教学程度再上一个新的台阶的根本保障。七、年中考的设想在成绩面前，我们并不沾沾自喜。我们将一如既往地做好今后的教学工作，花大力气，理直气壮地狠抓教学质量，力争明年中考再上一个新的台阶。根据这年这一届学生两年多来的学习情况来判断，这一届学生的总体情况比上一届略微逊色一点。但是，我们有决心、有措施、有才能把他们的学习进步到最好的程度。为了保证明年中考能更上一层楼，我们要继续抓好如下几项工作：1、加强新老师的培养，坚持同科同级集体备课。2、继续完善奖励制度，鼓励师生积极创优。3、优化老师组合，充分发挥团队精神。4、强化信息管理，力争步调一致。5、做好培优转差工作，促进全面丰收。6、加强理想前途教育，重视心理辅导。中考备考是一项非常复杂的工程，我们将继续总结经历和教训，力争在年再创佳绩。第 15 页 共 15 页