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1、实验总结与心得体会范文 我们经过试验时，通常就可以写一篇心得体会将其登记来，如此就可以自我总结与发觉。那么试验心得如何写呢？下面是我为大家收集的试验总结与心得体会.，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。 试验总结与心得体会.1 分子生物试验，这是在以往的试验训练中没有的，如无机化学，有机化学等等，所涉及的通常只是某个数据的测定或某种物质的提取，试验持续的时间通常也就两三个小时;而分子生物学试验，每次会持续一天时间。不过最重要的是在分子生物学试验学习的过程中，我们建立了整体大试验的概念。试验设计得与科研比较相像，毫不夸张的讲，每个试验都可以直接用于科研。在这里我们学到了试验设计的概念，不
2、是单纯的试验技术的堆砌，而是依据自己的目的，有机的将各种方法组合起来。全部这些都是我们进入科研工作所必需的素养。而且我感觉分子生物学试验是我们所做的试验中一门设计到比较高深学问或新问题的试验，能激发出我们对学习分子生物学理论与实践的爱好。 通过这次试验的学习，亲身体会生物学讨论的苦辣酸甜，得到正的确验结果时刻的畅快感，那是无法言明的。下面谈谈我的阅历： 1、操作要求精确严谨认真是关键 分子试验所用的主要工具是移液枪，精度一般在微克级别有时甚至更高，这就要求我们在做试验时精力高度集中，不能有一丝一毫的差池。由于一个不经意的小失误就有可能造成接下来的试验失败。而菌种转化接种操作更是在此基础上增加了
3、无菌操作的要求，因此更需要急躁与集中。要做好试验，我的阅历是，先熟识仪器的操作规范，在能够娴熟的操纵仪器后，试验就简洁多了，快、准、稳是分子试验操作的胜利三要素。还有防污染是关键! 2、仪器使用自动化了解原理 试验室的电子仪器主要有PCR仪，离心机，荧光照相仪等。操作这些仪器的关键在于是否了解仪器按键设置及作用，说明书对仪器的使用有具体说明。而且这些电子仪器大多都是电脑编程的，具有自动化程序掌握，因此在操作完成后，就不太需要操劳了，但一些留意事项任然是需要留心的，否则也会有可能造成仪器损坏。 3、具有肯定的危急性做好防护 不行否认，分子试验是全部生物试验中危急程度最高的试验之一。主要缘由是分子
4、试验的试剂可以直接渗入皮肤并且嵌入细胞DNA链中造成DNA突变甚至是染色体畸变，因此在进行这些危急操作的试验过程中需要带上防护手套，操作完毕后需要进行清洗工作。液氮的使用要做好防护，防冻伤。 老师把整个课程支配的非常合理，给我们很多亲自动手实践的机会;在遇到问题时，鼓舞我们乐观思索，和我们一起争论，关心我们解决问题，他们要求严格，待人和气可亲，试验要求严且对试验技术的学问的深刻把握与理解给我们留下了很深刻的印象。在老师们的带领下我们都很仔细完成了每一次的试验，每个人都有一种脱胎换骨的感觉，每一个小试验的胜利，对于我们这些初生之犊来说，都是一种莫大的鼓舞。不过失误也是常有的，经受过绝望、懊悔、无
5、奈，检讨分析，最终重新开头。一波三折的记忆清楚的印在脑海中，这种深深的挫折感，再试一次的士气，我会一生记取的。 试验总结与心得体会.2 探究性试验是同学自己带着疑问，自己动手进行观看试验，在试验过程中去探究、发觉，获得新学问。它是培育同学科学探究力量的主要途径，在此基础上，进展同学的合作力量、实践力量和创新力量。因此，探究性试验在学校生物教学中有着非常重要的地位和意义。现就自己对探究性试验教学谈谈体会。 一、亲自动手，激发爱好 比如“探究温度对霉菌生活的影响”，这个试验无论是学问背景，还是材料用具对同学来说都没有难度，组织试验也不受试验器材和装备的影响，老师肯定要组织同学亲自动手做。从试验设计
6、本意理解，也并不是要求同学严格按科学探究的七个步骤去一一完成，而是让同学体验科学探究的基本过程。设计的试验方案只要具有可操作性都应当鼓舞同学大胆尝试。让不同的组探究不同的变量对霉菌生活的影响，不仅进展了同学的求异思维，更重要的是激发了同学的试验爱好。只是这个活动需要近一个星期的观看时间，在融洽整个活动中要支配时间就试验现象和结论让同学沟通。一则同学有胜利感;二则让同学体验完整的探究过程，为后面的学习打下伏笔。 二、规范探究性试验的基本程序 无论学习什么，方法最重要，探究性试验亦如此。在实际教学中，不少老师注意了七个步骤的记忆，忽视了七个步骤之间的因果关系和思维挨次;注意了探究过程的完整性，忽视
7、了各步骤的独立性。所以老师应当重点结合已做过的探究性试验和教材示例让同学理解各步骤的意义和步骤之间的联系，从而建立完整的探究思维挨次。要实现这一点，老师还应当有意识地设计针对某一步骤的强化训练，排解同学的畏难心情。 三、科学训练 进展同学的探究力量没有探究，就没有创新;没有训练，就没有力量。真刚要进展同学的探究力量，必需要有科学的训练。 1、是完成教材支配的探究性试验，从感性熟悉中培育同学的探究力量。当然，我们完全可以依据试验的目的转变试验材料或重新设计。如“解剖观看鸡翅”这一试验的目的是要同学通过探究发觉由组织构成了器官，我们可以将鸡翅换为柑橘，价廉物美，效果一样。 2、是以试题的形成对同学
8、进行探究思维训练，从理性熟悉中培育同学的探究力量。目前，围绕同学探究力量训练的试题不少，但还是选择与同学已有的学科学问为背景的探究试题效果更好，同学爱好浓些。老师也可以依据同学熟识的生物学学问、事实和材料为背景编制训练题。 试验总结与心得体会.3 为期一个多月的考前培训最终结束了，我校由于校舍条件和试验设备的匮乏，在校领导大力支持和争取下，在初三全部老师支持下，鹿老师和我最终完成了对同学的培训。(可以轻松一下啦)依据一个多月以来同学做试验的实际状况和消失的问题，简洁的总结一下这次培训中的心得体会。 一、同学的动手力量和学习成果不成正比。 并不是学习好的同学动手力量就强，有些同学学习成果不肯定很
9、高，但是动手操作力量却很强，所以在平常的教学中老师应当注意同学试验操作力量的培育。想不是做，在试验中同学会消失这样或者那样的问题，只有通过亲身体验，同学才能在动手力量上有所提高。另外同学在试验中的创新思维培育也很重要，比如同学在叶片横切装片制作的过程中发觉用镊子的一头挑取标本，很简单制作成装片，而用镊子夹住标本会破坏叶片横切面的结构，同时不简单放在水滴当中。 二、方法总比困难多 虽然我校的条件较差，但是我建议明年七班级生物老师在办公室预备一台显微镜，可以邀请同学在课下随时练习。避开同学在初三考试过程中突击。 三、培育同学严谨的试验态度 生物试验操作中，老师示范作用很重要，因此老师要具备专业的生
10、物试验技能，同学在仿照的过程中由于观看不认真，不仔细，导致错误操作，老师留意准时订正同学的错误操作，如显微镜观看中双眼观看，而不是一只眼睛睁开一只眼睛闭上;对光后，放入标本，显微镜镜筒下降时，眼睛凝视物镜，而不是目镜。 四、多找一些小助手 我校没有专职的试验员老师，所以试验预备的任务都落在了老师身上，老师可以培育一些动手力量强的同学做老师的助手，关心老师摆放试验器材，培训一些小助手，先教会他们，然后再让同学教会同学。 五、每年在试验基地中种植一些菠菜为生物试验留用。 一个月以来身心疲乏，好好休息一下啦。 试验总结与心得体会.4 试验对于我们来说是一门生疏的学科。试验作为一门新兴的数学课程在近十
11、年来取得了快速的进展。数学试验以计算机技术和数学软件为载体，将数学建模的思想和方法融入其中，现在已经成为一种潮流。 刚开头时学试验的时候我都有一种恐惊感，由于对于它都是生疏的，虽然在学数值分析时接触过MATLAB，但那只是皮毛。试验才让我真正了解到了这门学科，真正学到了MATLAB的使用方法，并且对数学建模有了肯定的了解。MATLAB在各个领域均有应用，作为数学系的同学对于MATLAB解决数学问题的力量相当震动，真是太强大了。数学试验这门课让我学到了许多东西，收获丰硕。 第一节课我了解到了数学试验的一些基本进展史和一些基本学问。通过这学期的学习，学完这门课，让我知道了原来数学与实际生活连接的是
12、这么紧密，很多问题都可以借助数学的方法去解决。对于一些实际问题，我们可以建立数学模型，把问题简化，然后运用一些数学工具和方法去解决。 试验我们学习了MATLAB的编程方法，虽然仅仅只有一种软件，可是整本书可用分的数学学问一点都不少，比如插值、拟合、微积分、线性代数、概率论与数理统计等等，现在最终知道课本上的学问如何用于实际问题了，真可谓应用非常广泛。 刚开头我对MATLAB很生疏，感觉这个软件很难，以为它就像C语言一样难学，而且这个软件都是英文原版，对于我这种英语很烂的人来说真是种噩梦。但是经过一段时间的学习后感觉其实并没有想象中的那么可怕，感觉很好玩。 我觉得学好这门课需要做到以下几点：1、
13、多运用matlab编写、调试程序2对于不懂得程序要尽量搞清晰问题出在哪3、与同学课下多多沟通，课上多请教老师。 试验总结与心得体会.5 1、预备越充分，试验越顺当。 古人云，磨刀不误砍柴工。前期的学问储备、文献储备、材料预备、方法预备能够避开手忙脚乱，充分的预试验使你布满信念。一步一个脚印，就不必“从头再来”。最不能容忍的是在开头的几步偷懒，造成后面总有一些无法排解的障碍。 2、沟通是最好的老师 做试验遇到困难是家常便饭。你的第一反应是什么?反复尝试?放下?看书?这些做法都有道理，但首先就应想到的是沟通。对有身份的人，私下的请教体现你对他的敬重;对同年资的人，公开的争论能够使大家畅所欲言，而且
14、出言谨慎。千万不能闭门造车。一个试验折腾半年，之后别人告知你那是死路，岂不冤大头? 3、一半时刻做试验，一半时刻看文献。 千万不能把时刻全部消耗在试验台上。看文献、看书、看别人的操作、听别人的阅历、讨论别人的思路，边做边思索。要学会比较，不好盲从。否则，会被一些小小的问题困扰许久。 4、记录真实详尽。 人总是有一点虚荣心的。只把胜利的步骤或美丽的结果记到试验记录里，是许多人的做法。殊不知，很多珍贵阅历和意外发觉就这样与你擦肩而过。客观、真实、详尽的记录是一笔珍贵的财宝。 5、把握心理优势。 做过试验的人都经受过失败和挫折。有些失败应当在预试验阶段发生，你这时能坦然理解。假如不做预试验，在正式的试验中遇到，你的挫折感就很明显。假如你正因赶时刻而误操作，你会懊丧。假如你能正因目前心浮气燥而坚决地放一放，就能够避开杯具的发生。假如你早上进入试验室之前还不知道这天要干什么，你最好想好了再去。最大的错误是重复犯同样的错误。记住，屡教不改者不适合做试验。 试验总结与心得体会.