《小学读书心得交流活动总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学读书心得交流活动总结.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学读书心得交流活动总结 古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”要能边读边想，紧密联系自己训练教学实践，读出自己的思索与见解，提高熟悉，培育自己独特的思维与创新意识。读书有益于明理、启智，有益于育德、励志。下面是我给大家整理的学校读书心得沟通活动总结5篇，盼望对大家有所关心。 学校读书心得沟通活动总结1 阅读能开启我们的心智，阅读能滋养我们的心灵。在爱心读书活动中我们学校的同学、老师以及家长乐观参加活动，真正体验了“读书好、读好书、好读书”的味道，享受到了胜利的乐趣。现在将读书活动总结如下： 一、让同学显风采 在读书活动中，我学校组织同学开展一系列相应的活动。如：利用早自习，让同学读美文、颂
2、经典。内容主要以三字经为主，此外，洋葱头历险记、伊索寓言等都纳入到我们的读书方案中来。而平常阅读要求同学坚持写读书笔记，与众人共享读书之乐。通过阅读、积累与展现等活动，不但为同学营造深厚的读书氛围，而且还为同学制造展现风采的特别环境，把我校的读书活动推上新的台阶。 二、开展读书活动的措施 (1)利用家校通、向家长宣扬如何培育孩子读书的爱好。 (2)要求同学坚持写读书笔记，通过读书长智，通过读书明理。 (3)鼓舞同学多读书，家长要满意孩子的读书愿望。 (4)开展“我与家长共读一本好书”的活动，家长与孩子要同时写下读书心得体会，共享读书之乐。 (5)围绕读书活动，我校开展了一系列的活动：每日一颂活
3、动，现场作文大赛，师生同台诵读活动，阅读之星、书香班级评比活动等。让同学在这些活动中，不但展现自己的才华，而且能与他人沟通读书之乐。 (6)要让同学能够更快地养成良好的读书习惯，读书是不能三天打鱼两天晒网的。但许多时候，由于过多的家庭作业负担，让孩子没有读书时间，于是我们学校尽量把家庭作业布置得少点，把课外阅读作为家庭作业的一部分，让同学每天保证有空余的时间读书。为他们养成读书习惯供应了肯定的保证。 通过这学期活动的开展，学校的文化氛围更加深厚，校内更加漂亮，布满了书香气息，陶冶了同学情操，同学与书为伴，与书为友，学会爱书，学会读书，同学们能静心学习了，仆人翁意识增加了，日常行为习惯更加规范好
4、转了。今后，我们要在全校进一步深化开展爱心读书活动，营造深厚的读书氛围，培育良好的读书习惯，提倡读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。信任我校的全体同学始终保持高涨的读书热忱，一如既往地爱读书，读好书，会读书。总之，与书相伴的人生，肯定有质量，有生气;书香飘溢的校内，肯定有内涵，有进展。 最终，我和孩子们由衷地感谢爱心基金会的工作人员及捐献爱心图书、资助款的这些“爱的天使”。是您们圆了孩子们的读书梦。 学校读书心得沟通活动总结2 少年儿童是将来事业的接班人。一个孩子的健康成长，离不开学校、家庭、.的共同努力。如何构建“学校、家庭、.”三位一体的德育工作网络，为孩子们供应健康的成长空间，成了大家
5、特别关注的问题。我校图书室通过乐观有效的探究实践，充分利用自己的环境和馆藏资源优势，开展系列读书活动，在学校形成爱书、藏书、读书、用书的良好风气。每一年的4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日”。今年我校开展“让书香飘校内”的“世界读书日”宣扬活动，推动.进步提高师生的读书意识。 一、全校宣扬，让书本走进孩子的生活 从4月23日开头，我校启动了维持一周“读书活动周”的活动，并且利用集体朝会，学校广播以及校内宣扬栏对活动进行了大力的宣扬，目的在于让同学了解此次活动的目的，激发他们参加活动的乐观性。过程中各班的班主任老师赐予了大力的支持和协作，纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣扬。 二
6、、大家参加，活动丰富多彩 为了让每个同学都真正的投入到活动中来，我们依据不同年龄同学的特点，开展了一系列同学宠爱的活动。 1、在4月23日“世界读书日”当天，我们把集体朝会的主题确定为读书活动内容，由我校老师作至乐无如读书的国旗下讲话，从而号召全校同学都来读好书。 2、除此之外，我们还利用学校的宣扬橱窗，布置了以“书海无涯”为主题的宣扬栏目。向全校同学发布了“向大家征集好书名”的活动，同学们乐观响应推举了大量好书名。依据推举，图书室新添置了186本图书，有冰心儿童文学新作奖获奖丛书系列、金波儿童文学精品系列、国际大奖小说爱戴本系列等十二大系列丛书。在宣扬栏中，我们张贴了新购图书的宣扬画，以及新
7、购图书的推举名目。之后在我校的林荫道布置了以“书香飘校内”为主题的新书展场，向全校师生展现了学校新购入的186本图书，并且支配每个班级轮番来观看。活动受到了很好的反响，同学们看到购买了自己推举到好书，都欢呼雀跃。 3、与此同时各班掀起了读书.，开展了班级读书竞赛、读书演讲、还撰写了读后感。图书室收到了来自班级和个人的大量读后感，共计111篇。同学们不仅仔细撰写读后感，还细心设计页面，插入了很多美丽的图片，专心来感受书带来的乐趣。如六.一班的江航林同学读藏在书中的遗嘱感慨道：一本书甚至一句话，就可以让一个人从人生的低谷从新振作，这莫非不是巨大的财宝吗?从现在开头仔细的对待每一句话，每一本书吧!是
8、啊，读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应当时时抓住有利契机，引导同学走入书的殿堂。 4、家庭是学校训练不行缺少的一部分，我们的“读书日”活动同样走入了家庭。各班开展了在家庭中“和父母同享一本好书”的活动。活动得到了家长的大力支持和协作。我们收到了大量的反馈信息，家长和孩子们在反馈信息表中提出了他们共看的好书名、孩子的话、父母的话。比如五.一班的潘音吉同学与家长共看了爱的训练，她体会到书中一句话“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙人间”，发出了我们爱自己、爱身边全部的人吧!她的父母说：爱是人间永久的话题，应当学会爱和学会感受被爱都是人生的重要课程，家长要放下家长的架子急
9、躁地说和训练孩子，让世界布满爱。我们在学校林荫艺术长廊开展了读后感展览，让孩子们观赏同学们的读书感受。 5、在活动接近尾声的时候，我们对此次活动进行了评奖。包括： (1)“借书王”评比全校、班级借书最多的同学，让师生们为他们叫好，学习他们爱看书的好习惯。 (2)评比优秀小图书管理员：这次评出了3.5班的梁翰、4.4班的唐淑仪6.4班的陈文婧表扬他们热忱服务的精神。 读书是特别有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍;当生活中有困难时，读书可以获得解决的方法;当工作中遇到困难时，读书可以给你教导迷津。读
10、书可以使人兴奋无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书可以让人凝神思考，读书也可以让人谈笑风生，读书可以让人总结阅历规律，读书也可以让人反思自己。 我校“世界读书日”活动虽然结束了，但活动的开展将对每个同学的健康成长起到促进的作用。今后我们还将连续开展相关读书活动，营造深厚的读书氛围，培育同学良好的爱书、读学的品质。让一本本好书成为导航灯，指引同学向“学问渊博、性情通达、思维创新的人”的目标不懈地努力。 “世界读书日”只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日，它提示我们每天养成读书的好习惯，愿每个老师每个同学每天爱读书、每天读好书。 学校读书心得沟通活动总结3 学期初，我结合本班的详细的状况和同学
11、的年龄特点制定好班级的读书方案。乐观发动同学参加到“我读书，我欢乐”的活动中来。还动员同学向班级捐献自己平常的爱看的各种图书，并能主动地介绍给其他同学。引领每一位同学在书的海洋里游览，以书为友，努力增长同学的学问水平，并且，让同学从小养成良好的读书习惯。 一、营造书香班级 ： (1)建立“班级图书角”。班级组织发动同学自行带书，成立班级图书角，现共有书几百册 (2)开展“换一本书，交一个友 ”活动，鼓舞孩子们好书要相互交换看，好书共共享，换一本书，交一个伴侣，不仅读到了好书，还加深了同学间的友情。 (3)记住班级读书口号“今日你读书了吗?”，让这句话成为同学见面的问候语，要求每个同学无论是早晨
12、、课间还是中午，养成走进教室就看书的好习惯。 二、指导同学把握读书读报的方法。 第一：读书时要留意姿态正确，眼睛离书本一尺，不能躺在床上看书，要时刻爱护好自己的眼睛;另外一般读书半小时后要让眼睛休息一下，可以看看绿色，远眺远方，以此来缓解眼睛的疲惫。 其次：要疼惜书本。自己的书，可以在书上做读书笔记，可以对好词好句圈圈画画，写点感受，假如是别人的书，就不能这样写了，要记在笔记本上。 三、沟通评论。 可以以沟通为主，也可以以评论为主;实行故事、朗诵、表演、试验等方法沟通。利用晨读、班会、课外活动等时间组织同学进行“好书推举”沟通。 四、进行读书活动。 不仅让同学“会读”，而且使同学“乐读”、“好
13、读”。同时建立嘉奖制度。在活动过程中，颁发各类奖章，定期评比读书乐观分子，同时嘉奖。红、黄、蓝、绿各色大苹果，还有一颗颗金灿灿的五星，是孩子们的收获，也是我的欣慰。 “与好书做伴，与文明同行”。留一点时间给读书、多一点空闲给思索、献一份热忱给学习，我们全体师生将以校内读书活动为新的读书起点，让读书成为我们的一种习惯，使学习成为我们的一种生活状况。“营造书香班级，让好书陪伴同学。”这些理念随着学校组织的读书活动工程的推动，越来越深化每一位同学的心。我们班乐观响应学校创建“书香校内”、争创“书香班级”的号召，开展了长期、系统的读书活动，营造出浓浓的读书氛围。在我们不懈地努力下，在“大阅读”这块热土
14、上，我们获得了肯定的收获。 学校读书心得沟通活动总结4 图书馆是学问的海洋，它不仅是传播科学文化学问、开发智力的重要场所，而且是进行爱国主义、集体主义、.主义训练的重要基地。为了进一步陶冶师生高尚情操、开阔师生视野、提升师生素养、促进教学质量的提高，我校在9月10月间举办了首届读书节。在历时一个多月的读书节活动期间，全体师生乐观投入，以“读好书，读书好，好读书”的精神自觉提高着自身素养，奋力攀登着人类进步的阶梯，现将主要工作总结如下： 一、人人参加，蓬勃开展。 本次读书节中，全校600多名同学人人参加，热忱高涨。各班同学利用课余，课外时间参与学校组织的各类读书活动，整个校内内洋溢着浓浓的读书气
15、氛。而且，本次活动目标明确，措施到位，确保了读书节的顺当开展。 二、畅游书海，尽情游览。 在读书节期间，我们特殊重视选择性与普及性相结合，不但向各班级同学发放了推举书目，而且有组织地让同学再选择自己宠爱的图书阅读。此外，在各班级开展了各种竞赛，使同学们深切地体会到祖国语言文字丰富的表现力，激发了他们从小喜爱祖国文字的情感。而且，通过优秀文摘卡、优秀读书笔记展览很好地展现了同学的阅读成果，增进了同学之间的沟通与了解，从而不断扩展了每位同学的学问视眼。 1、广泛阅读，增加语感 即兴朗读的力量肯定程度上体现着一个人的语言感悟和理解力量。为了提高同学的语感，鼓舞同学多读书，我们要求同学在平常加强即兴朗
16、读力量的培育。为此，本届读书节我们组织了“即兴朗读”竞赛，规章是在各班中随即抽取同学，当场阅读老师供应的文本材料。这一活动，为更多的同学供应了展现的机会，使平常不大参与活动的学习成果中下同学有了体验胜利的机会。更重要的是提高了同学即兴朗读的力量，在朗读中语言的理解和感悟力量得到肯定程度的提高。 2、加强训练，综合提高 听、说、读、写是相互区分又是相互联系的语文力量。它们是一个整体，应当全面训练。为了提倡师生在平常的教和学中注意综合力量的提高，本次读书节组织了“小小读书家”全能竞赛。同学经过听、说、读、写的四关考试，评出班级的“小小读书家”，然后，参与学校的竞赛。这一过程，体现了同学的综合素养，
17、也发觉了不足，如：说话力量普遍欠缺，部分同学现场作文的力量不高。信任这一活动并不会随着活动的结束而画上句号。 三、书海泛舟，成果丰硕 本次读书节历时一个多月，同学们在书海中尽情地游览，不断地汲取学问，取得了较为丰硕的成果。本学年，全校共有30多名同学的习作在各级刊物上发表和获奖。 此外，通过发放告家长书，为本次读书读书活动扩大的影响，增加了学校与家庭的联系，使学校和家庭形成一股合力，共同为孩子的读书活动供应了优良的条件，并且拓展了我校读书活动的空间。 读书，需要.，也需要方法。学校图书馆的升级，使我校的图书馆管理水平上了一个台阶。如何让同学充分利用图书馆中的资源，我们邀请了专家来校作讲座，让同
18、学了解图书分类方法、图书安放挨次等有关学问。同学听得爱好盎然，懂得了不少有用的学问，受到了训练。同时，我们还组织了“小小图书管理员”的培训，加强了广阔同学与图书馆的联系，增进了同学与图书馆的了解和感情。 读书永久是人生的一个重要组成部分。读书节将是一种催化剂。营造深厚的读书氛围，培育良好的读书习惯，让同学在读书过程中学会喜爱学习、学会喜爱生活，让同学在读书的过程中学会关怀.、学会关怀人类、学会关怀生命，让同学在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，做一个有利于.、国家和人类的人。与书相伴的人生，肯定有质量，有生气;书香飘溢的校内，肯定有内涵，有进展。读书节的帷幕已经降下，“让大家走进图书馆”“
19、读好书、读好书、好读书”的目标实现了，摆在我们面前的是进一步优化读书服务和读书指导工作，让学校图书馆真正成为师生学习充电的最好场所。 学校读书心得沟通活动总结5 书是人类进步的阶梯。为了进一步提高老师队伍整体素养，以创建“学习型学校”为导向，以课题试验为契机，以形式多样的读书活动为载体，确保老师读书活动扎实、有效地开展，营造书香校内。本学年学校做了以下工作： 1.布置寒暑假作业 假寒暑假既是老师身心调整的好时间，也是老师抓住机遇提升自我的好机会。2月和6月底，放寒暑假时，学校教科室都要为老师布置“寒暑假作业”：阅读一本训练书籍并撰写一篇高质量的读后感，以充实老师的假期生活和提高老师的理论素养。
20、 2、读书沟通 3月17日，我校利用校本培训时间在教科室的组织下又一次进行了老师读书沟通会。心平气和的一班级、班主任工作漫谈、给老师的一百条建议、给我一个班，我就心满足足了一篇篇优秀而朴实的读书心得娓娓叙来，老师们用ppt的形式图文并茂地畅谈了自己在寒假中读书的感悟、体会、收获、思索，给倾听的老师带来了一场心灵盛宴。 “阅读无法延长人生的长度，但肯定可以拓展人生的宽度和厚度。”20_年，我校老师将连续沐浴在书香世界里，让书香润泽心灵! 9月15日，组织老师进行了老师20项修炼读书心得沟通。读书沟通活动中老师们以主题的形式诠释了老师的服饰、微笑、语言、习惯、宽容、德性、才智、情感、规划、阅读、讨
21、论、反思、写作、幸福、以生为本、课程意识、跨越边界、教学艺术、查找声音、训练之梦等二十个篇章;几位老师谈了自己的心得和体会，表达了各拘束读书活动中的收获和努力的方向;副校长朱克卫对本次读书活动赐予了高度评价，对大家在活动中的付出表示感谢，对所得到的收获表示庆贺，他鼓舞大家要加强自我修养、强化自觉学习、擅长开拓创新，养成终身读书的习惯。 3、师生共读活动 读书节活动题的主题是：师生共读，幸福成长。读书活动内容分为老师和同学两大部分。老师读书活动内容有：老师读书沙龙、“我与同学共同读书”老师读书征文竞赛和老师朗诵竞赛;同学读书内容有：七彩晨读、亲子阅读、书签设计大赛、读书小报、优秀读书笔记评比等。
22、读书节宣扬的口号是“让读书成为习惯，让书香布满校内”。 随着读书节活动的不断深化开展，书香气息正如清泉般浸润着校内的每一处，如花儿般盛开在每一位师生的心底。 4、读莫言 20_年，“莫言热”席卷全国，平常很少读书的人如今也开头关注文学，让阅读莫言成为一种时尚。虽然莫言获得诺贝尔文学奖是他个人的荣誉与胜利，但是假如能激起全民读书就是最大的.意义。为了让老师们能读莫言的书，学校为每一位老师购买了一本莫言的书，预备让老师在寒假阅读。 在冬天里读着莫言的书，听着他讲着那些曲折好玩的故事，会觉得很生动、很暖和，而对作家在作品里体现出的对世间万物的真诚与悲悯也能布满深深的敬意。 5、存在问题读书笔记过于简洁。 部分老师的读书笔记很简洁，只是提纲形式的。阅读不够具体。 学校读书心得沟通活动总结