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1、五年级的班主任教学工作总结 时间一晃而过,一段时间的工作活动告一段落了,这是一段宝贵的工作时间,我们收获良多,是时候认真的写一份工作总结了。那么要如何写呢?下面是我给大家带来的五班级的班主任教学工作总结5篇，盼望大家喜爱! 五班级的班主任教学工作总结篇1 本学期教学工作已经结束，这学期，本人担当了学校五班级乡土课教学任务，一学期来，从整体看依据教学大纲和教学目标基本完成教学任务，且效果较好，但也有一些不完善和不足之处，因此，对本学期工作做一下总结; 一、首先制定了教学方案，预期备好各课教案，挖掘各课的教材，依据不同内容，进行不同的讲授。 二、使同学领悟每个人都在自己的家乡，我们的童年大都在家乡
2、度过，家乡的一山一水，一草一木，都留给我们永久的记忆。同时，训练同学我们的家乡是一个漂亮富裕的地方，它哺育了我们的身体，塑造了我们的性格，更给了我们童年的乐趣，让我们一起走进家乡去探究，去尽情地爱。 此外，使同学初步了解家乡四周的环境，大自然是一幅流淌的画，四季轮回，景色各异，一年四季各有景色，各有特点令人遐思无限还要训练同学当你沉醉在美景之中，享受大自然赏赐的时候，你是否关注过我们的地球母亲;今日的世界，人口过多，森林、草原在退化，生态环境被污染，生物的种类在削减，地球已敲响了警钟。让我们快行动起来，爱护无门的地球。从而使同学深刻的体会到我们的家乡这么可爱，这片奇妙的土地山川秀美，资源丰富，
3、家乡的土地哺育了我们，家乡的资源要我们爱护，家乡的明天要我们建建设。因此，让我们从现在开头，从身边的小事做起，关注我们的生态环境，爱护我们的家园，为建设绿色家乡而努力。 三、主要训练同学领会家乡的美，家乡的山，家乡的水，家乡的土地，浓浓客家情等。我们的家乡资源丰富，风光壮丽。同时使同学进一步了解家乡独特的古迹，了解家乡的历史，领会家乡奇妙的土楼文化。 四、通过本科教学，尤其对四班级来讲由于年月的不同，他们对家乡的历史、古迹等许多内容不是很理解，对民间工艺、多彩的民俗文化理解的不很透，有待老师在今后的工作中加以完善。 五班级的班主任教学工作总结篇2 转瞬又是一年过去,做班主任的酸甜苦辣又涌上心头
4、。我喜爱这份职业,所以我始终觉得欢乐。哪怕是许多的麻烦和心酸,过后也便是甜美的回忆。 本学期我担当的是五班级8班的班主任。我们五8班是一个暖和欢乐和谐互助的大家庭，进取、活泼、聪慧是我们的最大特点。“欢乐学习，健康成长”是我们的班级宗旨。“团结进取，求实创新”是我们的目标，“做最好的自己”是我们的学风，“主动、刻苦、乐学、求新”是我们的班风。在这个温馨的大家庭里，每个人都在最大限度地发掘自己的潜能，提高自身素养;每个人都在最大限度地释放自己的热量，为这个集体增光添彩。 一、好习惯，你有，我有，大家都有 闻名训练家叶圣陶先生说过：“什么是训练，简洁一句话，就是要培育同学良好的行为习惯。”习惯打算
5、孩子的命运。学校生良好的心理品质和行为规范的养成，不但是长学问，长身体的需要，更是人的.化的基础，是少年儿童终身受益、生存和进展的力量，是.主义关于人的训练的本质体现。好习惯假如从小养成将终身受益。因此，作为一个班主任，我觉得我最大的责任就是要培育同学良好的行为和学习习惯。 1、在实现目标中养成好习惯 开学初，我和同学反复讨论争论，确定一个大家都认可的班级建设目标。为此，我们特地召开了主题班会“我们五8班”，会上，大家畅所欲言，各抒己见。最终，我综合了同学们的看法，提出“团结进取，求实创新”的班级总目标，其详细内容为：老师、同学紧紧团结在一起，集体荣誉第一位;纪律卫生评比分数高;红旗流淌次数多
6、;作业、考试、竞赛质量一流;各项活动风貌最佳，稳妥有创新。这个目标包含着同学们美妙的向往，为了实现这个目标，大家严格律己，努力团结，乐观向上。而且，作为班主任的我首先从自身做起，要求同学做到的，自己首先做到，给同学树立榜样，比如在同学面前坚持说一般话，上课不迟到，当同学面主动捡垃圾等等。同学爱仿照，可塑性强，渐渐地养成了诚恳、勤劳、爱班级的好品质。 2、在活动中养成好习惯 丰富多彩的活动，能培育同学良好的习惯。一学期里，结合学校德育工作支配和班级实际，开展了“争当语言文明花”、“争当劳动环保花”、“争当卫生保洁花”、“做时间的小仆人”、“今日我当家”、“欢乐伴我成长”等等主题班会活动。在活动中
7、，我和同学一起学习中学校生守则、学校生日常行为规范、百花学校日常评分细则，了解做一个好同学的要求;在活动中，让他们感受集体的暖和;在活动中，培育了他们各方面的习惯。一学期来，我发觉同学随地乱扔垃圾的少了，同学有困难主动关心的同学多了，班级里仔细作业的同学也多了，这让我非常欣慰。一次次活动、竞赛、嬉戏，同学在潜移默化中得到情感的熏陶，行为的矫正，渐渐养成了良好的行为、学习习惯。 3、在实践中强化训练习惯 “习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不行破。”我针对班上同学实际，利用一切有利时间加强了学习习惯的培育。首先训练同学正确读书和写字的姿态，结合三字歌的贯彻落实，
8、每天提示他们留意三个一，读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。只要做作业，就不停地提示订正不良姿态。当同学起来发言时，则要求他们站端正，两眼平视前方，态度自然大方，并且说话时声音要洪亮，吐词要清晰。在听的力量方面，则要求他们留意听别人说话，听清晰说话的内容，记在心中，要说得出来，如每周开班会，我要求同学留意听讲了几件事?是什么事?后抽同学起来说出要点，如答不出，就说明没有用心听讲。这些方法对同学听的习惯养成起到了肯定的促进作用。现在同学在课堂上读写、坐站听说的正确姿态逐步养成，增加了自控力量，课堂秩序有明显好转。 本学期，班上总有几个调皮包听课或写作业总爱伏在桌子上，我除了课上
9、多给他们提示，还实行示范训练，在班上找小榜样，开展“请你像他这样做”的示范活动。在小调皮包们又伏在桌子上的时候，请小榜样做出一个正确的姿态并说：“请你像我这样做”。同时示意小调皮包们学做，并说：“我就像你这样做”，通过反反复复常常不断地进行训练，使他们在不断的实践中养成了姿态端正的好习惯。我始终坚信：把一个信念播种下去，收获到的是一个行动;把一个行动播种下去，收获到的是一个习惯;把一个习惯播种下去，收获到的是一共性格;把一共性格播种下去，收获到的是一个命运。 二、小当家，你行，我行，大家都行 闻名训练家魏书生强调班主任的民主，突出同学的自主，实施师生全员参加、全方位、全过程的班级管理。一个班级
10、中班干部是核心的管理者，是班级的“公仆”。在班干部的选拔与培育上，我们五8班可谓是独具匠心。班干部由毛遂自荐和同学推举相结合，班级当家人采纳轮换制，为了使人人尽职尽责，我班开了一个“宣誓就职”主题班会，使孩子们更加明确自己的职责。为使班干们树立威信，一方面对他们严格要求，以身作则，努力为同学服务。另一方面，要求同学听从指挥，我把一些班务放手让班干部去做，培育他们的工作力量。每天早上，不等我去，孩子们就在当家人我班有两名值日生负责晨读、课堂纪律、擦黑板、午休，其中一名由五个班委轮番，另一个则由全班同学轮番担当的带领下晨读了;午休时的内容更是丰富，有时唱歌，有时听广播，有时诵读美诗文。小班干们处事
11、的力量也很强，比如有一次，方雅妮同学呕吐了，呕吐物不仅在地上一大堆，还溅在同学的衣服上。小班干们却都不在乎，在当家人的引领下，有搬煤灰的、扫地的、洒水的、拖地的，有为方雅妮擦衣服的、漱口的，这件事情在短短的下课时间就处理完了。这就是班干部的影响所在。 为了使班级管理更加细致到位，我们班还设立了除班干部以外的二级管理人员，如有管理寝室的“寝室长”，管理就餐的“餐长”，管理窗户的“窗长”，管理电灯的“灯长”，有管理花草的“花长”，管理电脑的“电脑长”，负责开门、关门的“门长”，“红领巾长”、“校服长”离开教室出去时，“桌长”会提示同学们摆齐桌子，整理好桌面的课本再出去;就餐后，“餐长”会提示同学们
12、.擦洁净自己掉在桌子上的饭菜残渣。班级中全部的事物都被孩子们承包了。孩子们当得快乐，做得自然就更投入了。他们把班级管理认同为规范化，日常化，绝大多数同学都文明纪律，班风良好。本学期，我们班在学校的班级工作评估中获同班级一等奖第一名。 三、促评比，你棒，我棒，大家都棒 我在班级设立了三个评比榜，分别是“学习表现星”、“作业星”和“背书能手”。学习表现星的争取方法是：只要你所在的四人学习小组在一个星期里获得了“”，且不被任何班干部记录名字就可以获评“星级小组”，并且每位组员可以得一个“学习星”的小印章。这项活动由学习表现主管负责统计，做到一星期一评比，在期末进行总评，颁发证书。作业星的争取方法是：
13、每次做作业都能仔细完成，而且书写工整，正确率较高，一星期得3次“A”就可以获得一个“作业星”小印章。背书能手则依据每日背书的状况进行计分，背一课即可得1分，期中、期末两次累计评奖，颁发“背书能手”证书。同学们为了评上“背书能手”，只要一有空闲就背书，把课文内容背得滚瓜烂熟。通过开展这些评比活动，对同学起了很大的促进作用，很多同学都有了很大的进步，对自己的不足之处也有了更大的熟悉，并能准时改正。 诚然，班主任工作的内容是简单的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得特别精彩而游刃有余的。 五班级的班主任教学工
14、作总结篇3 一晃期末又到了，回想当班主任的一年时间，真是酸甜苦辣应有尽有，真可谓是有滋又有味。我担当学校五(3)班的班主任，谁都知道班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。我班是一个由41名同学组成的集体，其中住校生有36名。我已经和他们朝夕相处了整整一年，本着诚意诚意对每位同学负责的态度，较圆满地完成了一个学年度的班主任训练教学工作。 一、思想工作是各项工作的根本 同学们正处于人生观世界观形成时期，每位同学对世界的熟悉，对人生价值熟悉各有不同看法，在班级中总会消失这样那样的问题。我做到准时了解班级状况和每位同学表现，注意劝说训练，以理服人，让同学充分熟悉到老师的良苦专心，争取问题解决在萌芽状态，不能存
15、在得过且过的心理，宁可自己辛苦点儿，也要处理好同学的思想波动，避开同学产生抵触心情，影响学习。发掘同学的闪光点，提高同学的自信念，让每一位同学都能看到自己精彩的一面。现在的同学自尊心很强，判逆的心情时时产生，假如还是板起面孔说教，会因方法不当而得不到好的效果。我常常反思自己对同学的训练是否得法，是不是站在和同学公平的角度，象大姐姐那样去感染他们、感化他们。只要你付出真心，就会得到回报，可能是一份理解，可能是一个会心的微笑，更可能是向上的动力。 二、仔细落实学校各项活动，在活动中增进班级分散力。 我班人较多，并且住校的同学较多，为了让全体同学团结全都，常常协作学校举办各种活动，尽可能的让全体同学
16、打成一片，拧成一股绳。所以不论是军训，还是运动会，还是演讲竞赛，我班都能仔细的对待，取得优异的成果。我觉得，这对于好多学校散漫，根本不参与班级活动的同学来说，是一个大进步，也是良好的班风带给他们的影响和力气。 三、仔细组织教学，和任课老师准时沟通。 我们班是一般班级，绝大部分的同学底子薄、基础差。有些同学厌学心情严峻，身在曹营心在汉。为了转变这种现状，一方面我从同学着手，另一方面就是准时和科任老师沟通，激发同学的学习热忱，反过来激发科任老师的教学动力。这样相互促进，在本学期期末阶段班级学习氛围浓，很多同学相互督促，提示，在期末考试中有些同学的成果有了提高，各科不及格的人数有所降低。 四、规范管
17、理，制度严明。 主动贯彻落实学校各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决听从、部署到位、落实有策，常常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。与其他班主任一样，常常性加强对同学的早读、早操、卫生清洁、晚自习等督促检查并考核登记，常常性、随便性地观看其他课任老师上课时同学的学习和纪律状况，力求更多的感性把握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深化同学的学习、生活和活动中准时了解、关怀、训练并且督促其良好习惯的养成，同时发挥老师的言传身教之示范效果。 五、教学实绩。 本学期我担当的是四(2)班、四(3)班的数学科目的教学，在年末检测中，四(2)班43人，合格40人，合格率93.02%，优秀
18、35人，优秀率81.40%，总分3642分，平均分84.70分。占全镇13个班中的第六名。四(3)班41人，合格40人，合格率97.56分，优秀34人，优秀率82.93%，总分3626.5分，平均分88.45分。全镇排名其次名。 六、需要改进的地方 尽管我班取得了一些成果，但不行否认，需要改进的地方还有许多。比如部分同学的厌学心情严峻，听课状态不好，心不在蔫。有的在课上睡觉，玩东西，讲小话，吃东西。老师留了作业或是不做，或是跟好同学的作业抄。还有的同学和老师玩“猫和老鼠”的嬉戏，老师在一个样，老师不在就得过且过。 在今后的班主任工作中，要更注意同学的思想动态，使班级更有分散力，把班级工作做的更
19、上一层楼。 五班级的班主任教学工作总结篇4 本学期我担当的是五(二)班的班主任。我越来更加现，现在的孩子见多识广，对.，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不简单。于是我努力地接近他们，把自己融进儿童的天地。我着重抓好以下四方面的工作： 一、充分利用宣扬阵地 板报是宣扬的最有效，最直接的途径。我把板报交给同学，组织一批有力量并喜爱宣扬工作的同学，教会他们发扬各自特长，合理支配布局，把板报办好。 二、培育同学良好的行为习惯 尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师见到老师问好，当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培育同学有正确的尊师观念，如：上课乐观发言，开动脑筋;作业仔细完成，不懂就
20、问;关怀班级卫生，爱惜身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培育。 守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清楚，准时回答问题。我还喜爱同学插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。 不随地丢东西，走楼梯留意文明，不大声喧哗，良好的行为规范，是每个人必需遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。 三、发挥小助手的力量 在我的班里，小助手特殊多，每个同学都有自己关心班级，关心老师的力量，于是各尽所能，同学找到适合自己的岗位，做好一份为他人带来便利，为班级带来荣誉的事。班级分散力也因此更强了。 假如，我有事不在学校，课代表就会组织同学学习，布置作业，有时还能批改其中的一部分。使学习井然有
21、序。每次班里消失不良现象，班干部能主动调查，开会商讨，提出解决的方法。自己管理自己，发挥力量是我们五二班的班风。 五班级同学，独立自主的力量强了，假如什么都为他们预备好，什么都支配好的话，孩子们会失去原有的奇怪，失去.和探究精神。因此，只有放开手脚，他们才会进取，才会创新。 四、把握谈心的尺度 我知道，孩子需要鼓舞，需要信念。我经常在不经意的时候，发觉一同学会由于我的一句赞美而表现精彩。相比较一下，每个同学都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位同学，哪怕他是班里学习最差的。 当然，事物不是肯定的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包涵
22、，有时也会严峻的批判，这就是把握谈心的尺度了。特殊是对严峻犯错的同学，要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓舞他们下决心改正，给他们信念。 我训练的宗旨是，让孩子独立，让孩子走出去。每一个熬炼的机会，我都不会放弃，竞争，演讲，辩论，采访，调查，每一个机会都会发觉新的东西，同学也由此多了一次熬炼，多了一份积累。 回顾一学期的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩，使我过得有滋有味。使我积累了阅历，也熟悉了班主任工作的重要性。我将连续仔细踏实地工作，当好每一个同学宠爱的班主任老师。 五班级的班主任教学工作总结篇5 班主任是班级的组织者和训练管理者，是同学健康成长的引路人，是联系各科任老
23、师的纽带，为了今后的工作能够取长补短，更好的开展下去，特总结如下： 一、以身作则，做同学的表率。 利用各种可利用的时间，翻阅各种杂志、报刊等，从中学习先进的班级管理方法，虚心向有阅历的班主任老师请教，不断提高班级管理水平。尽职尽责，教书育人，为人师表，一言一行做同学的表率。加强师德修养，坚守高尚情操，发扬奉献精神,真诚的对待班上的每一位同学.收到了良好的效果。 二、加强班集体建设，增加班集体分散力。 建立一个班风正、学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互关心遵守纪律、有较强分散力向心力的班级体始终是我追求的目标。 1.充分发挥班干部的作用。 合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们依据自己
24、的管理方案管理班级，并准时总结，找出不足，以利再战。公平得待每一位同学，努力发觉它们的闪光点，准时表扬，从而提高后进生的自信念。指导同学科学利用课外时间，多读有益的书籍，收看新闻联播节目，关怀国家大事。.乐观鼓舞全班同学向校内电视台和广播电台投稿，以提高同学的各种素养和力量。鼓舞同学参与爱好小组，挖掘自身潜能，提高创新力量和实践力量。指导同学多帮家长干一些力所能及的家务活，提高独立力量。敬重同学家长，乐观主动的与家长联系，仔细听取看法和建议，共同探讨科学的训练方法。 2.建立嘉奖机制，发觉同学的闪光点 同学作为生命的个体，都会存在这样或那样的不足，我们要擅长发觉同学的闪光点，因此我充分利用墙报
25、的宣扬作用，对同学在每项活动中的每次进步我们都会在上面有所标记，记录他们成长的过程。 3.与同学交谈。 利用课余时间多和同学谈心，通过和中下生多接触、召开班干部会议等方式来了解同学状况，增加师生感情，消退同学与老师之间的隔膜，有利于开展工作。 4.加强思想训练工作，把德育工作放在首位，仔细组织好好班队会。利用晨会、班队会等时间，深化爱国主义训练，激发同学喜爱队组织，喜爱祖国，争做.主义合格建设者和接班人的情感。进行勤俭节省、艰苦朴实、尊老爱幼、乐于助人等传统美德的训练。同时利用一切可利用的时间向同学进行卫生、路队、两操、礼仪等常规训练，将全班同学分为八个小组，设立评比栏，每周一小结，每月一总结
26、，综合评定出最佳小组，赐予红旗小组的荣誉称号。强化弯弯腰，排排队，点点头的训练。常常随同学活动并时时督导，不让同学松懈。组织同学开展各种活动，让同学明白参加就是进步，提高就有嘉奖。培育他们的自学、自理、自护、自强自律精神和力量。 5.努力培育同学的竞争意识。 依据大队部方案，组织同学参与丰富多彩的竞赛活动，做到赛前乐观预备，仔细指导，赛后仔细总结，通过竞赛，熬炼同学的意志，提高同学竞争意识，进展同学的各种力量，以适应将来的.竞争。 三、用爱搭建我与同学间的桥梁 1、爱就是了解。 我了解同学从了解同学家庭开头。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的爱好、爱好、特点
27、，他们有什么毛病，需不需要照看;了解孩子的学前训练状况，以便因材施教。 2、爱就是关怀。 在生活中和学习中，要留意同学的微小变化。他们假如身体不舒适，我们要送去关怀和暖和，让他们感到爱就在身边。当同学生日时，我也会送去我最真诚的祝愿。不卑视同学，要把爱的雨露均分给每一名同学。 3、爱就是敬重。 敬重、理解、信任同学是消退训练盲点的基础。敬重同学要敬重同学的人格，只有这样，同学才能与老师缩当心理距离，同学才会对老师产生依靠感。在平常的工作中，我与同学象伴侣般相处，遇到事情都与他们商议，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说感谢，当我做错了事情会向他们赔礼。在长期的这种交往中，孩子们喜爱我，情愿和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我胜利训练的最大缘由。 4、爱就是责任。 老师的责任不仅在于教授同学学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。 总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级的确值得我们去讨论，去多想想方法，以后，我要更加要努力学习，虚心请教，不断钻研，才能使自己在班主任工作上迈进新的里程。 五班级的班主任教学工作总结