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1、教师期末个人工作总结大全 总结，是一项常规性的工作，是对工作的全面回顾、检查、分析、评判，并从中找出成果与缺点、胜利与失败、阅历与教训，实事求是地作出正确评价，使大家熟悉统一。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的老师期末个人工作总结大全例文，盼望你喜爱。 老师期末个人工作总结大全1 本人本学期担当初三(3)(4)两班数学课教学。一学年的工作即将结束，为了总结阅历，查找不足，现将一学期的工作总结如下： 一、业务学习：加强学习，提高思想熟悉，树立新的理念.坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来
2、。通过学习新的课程标准，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 二、新课改：通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到“一切为了人的进展”的教学理念。树立了同学主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型师生关系，使敬重同学人格，敬重同学观点，承认同学共性差异，乐观制造和供应满意不同同学学习成长条件的理念落到实处。将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了同学独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果. 三、教学讨论：教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师
3、工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我乐观探究训练教学规律，充分运用学校现有的训练教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在： (一)发挥老师为主导的作用 1、备课深化细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意同学的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对初三班级同学特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的
4、珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课,学校领导和老师们给我提出了不少珍贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 四、工作中存在的问题 1、教材挖掘不深化。 2、教法不敏捷，不能吸引同学学习，对同学的引导、启发不足。 3、新课标下新的教学思想学习不深化。对同学的自主学习,合作学习,缺乏理论指导. 4、差生末抓在手。由于对同学的了解不够，对同学的学习态度、思维力量
5、不太清晰。上课和复习时该讲的都讲了，同学把握的状况怎样，老师心中很多。导致了教学中的盲目性。 5、教学反思不够。 五、今后努力的方向 1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。 2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握学问点和考点。 3、多听课，学习同科目老师先进的教学方法的教学理念。 4、加强转差培优力度。 5、加强教学反思，加大教学投入。 老师期末个人工作总结大全2 匆忙的一学期结束了，本学期，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，有方案、有组织地开展教学工作。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，以促进教学工作更上一层楼。 一、仔细
6、钻研业务。 这学期我担当四班级数学教学工作，在教学中我仔细学习新课标，钻研教材，为了精确的传授学问，我常常虚心向有阅历的老师请教，和他们一起探讨教学中消失的问题。说实在的，四班级数学教学比上学期教学难度大多了，有些难题老师也需要仔细想一想，让同学会做那就更难。比如：用5个数组成三位数乘两位数，什么时候积最大，什么状况下积最小。如何用长方形纸折出75的角等。假如老师课前不很好的讨论，教学中很难让同学明白。 二、创设良好的学习情境。 创设情境有助于同学自主学习。只有将熟悉主体置于问题情境中，才能促进熟悉主体的主动进展。教学中，我充分利用学校多媒体设备，设计制作多媒体课件，细心创设教学情境，有效地调
7、动同学主动参加教学活动，使其学习的内部动机从奇怪逐步升华为爱好。通过细心设计，奇妙地将学习目标任务置于同学的最近进展区，促成同学对新学问意义的自主建构，让同学在充分地经受探究事物的数量关系和变化规律的过程中，进展智力。 三、致力于数学教学的优化。 1.注意课堂气氛的活跃。沉闷的课堂气氛只会让同学昏昏欲睡，为此在课堂教学中我非常注意创设良好的课堂教学氛围，尽量给同学创设喜闻乐见的学习情景，使同学能比较直观形象地理解学问。 2.注意作业的开放性。开放性的问题能活跃同学解决问题的思维，提高同学思维的发散性、求异性、深刻性。注意同学主动猎取学问、重组应用，从综合的角度培育同学创新思维。注意作业批改的准
8、时性，常常当面批改，个别辅导。 3.注意学科的多元整合。如教学列式解答文题时，引导同学应用语文里缩句的方法进行审题，从而使同学能较好地理解题意，正确地列式解答。 4.注意与同学的沟通。“理解”是建立师生情感的纽带与桥梁。理解同学就是要以饱满的热忱和充足的精力投入来感染同学，给他们一张笑脸、一颗诚意、一份真情。当同学取得好成果，获得胜利时，要给以庆贺和鼓舞，当同学遇到困难，患病挫折时，要给以劝慰和支持。并鼓舞同学乐观大胆地说出自己的想法。 四、敬重同学个体差异。 由于班额过大，同学间存在很大的个体差异，因此教学中，老师调控教学内容时必需在学问的深度和广度上分层次教学，尽可能地采纳多样化的教学方法
9、和学习指导策略;在教学评价上要承认同学的个体差异，对不同程度、不同性格的同学提出不同的学习要求。针对本班的学问基础和同学状况，在平常教学中，我实行书上的题同学做完后老师检查到位，我认为这样能精确把握同学学得怎么样。为了调动同学的乐观性，我采纳了争做小小主考官的策略，让力量强的同学先通过各项基本力量考核，当上主考官，再指导他们考核选拔其次批、第三批主考官，既为老师减负，又培育同学的力量，既能充分调动同学的乐观性，又能让不同程度的同学分次达到学习要求，效果比较明显。 老师期末个人工作总结大全3 一个紧急、充实、有序、奋进的学期即将结束了，回顾这一学期初三班级工作，我们深感欣慰。我们班级的全体老师为
10、了实现学校“办南城人民满足的学校”的办学目标，我们始终坚持“以人为本，以关爱为本，以质量为本”的教学理念和“细节暖和，真情感动，才华感染，实绩服人”的服务理念，不断强化“高起点，高标准，高质量”品牌意识，以素养训练为本，勇于实践、大胆创新、努力拼搏、相互协作，各项工作搞得有声有色，取得了显著的成果，详细表现在以下几方面： 一、扎实抓好了班级组的管理工作 1、严格执行学校各项决策，顾全大局，统筹兼顾，仔细做好学校与老师之间的桥梁作用，保证学校政令畅通，乐观参与各种管理学习。坚固树立“寓管理于服务之中，通过服务体现管理”的服务意识，力争使管理工作做到公正、公正。 2、进一步加强班级组与各处室的协作
11、工作，仔细完成了学校、各处室支配的各项任务。 3、加强管理与督促，不断强化老师工作纪律意识、服务意识、团结协作意识，大力提倡班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”服务理念。形成了全员育人，健康向上的工作环境。 4、创建和谐向上的班级集体，大力提倡组员的团队精神，强化个人利益和荣誉与集体的利益和荣誉紧密相连的观念，对喜爱集体，热心公务的老师准时予以表扬和鼓舞。在今年上期的生地会考的迎考复习中，老师献计献策，加班加点，不怕苦，不怕累，急躁做好同学的思想工作，帮助生地老师抓好同学的学问过关，抓好后进生的训练和辅导工作。 二、仔细抓好了同学的训练工作 1、通过班会、晨会、主题班会活动，加强对同学的日常行
12、为规范训练、养成训练、平安训练、心理健康训练等，使同学从小事做起，从我做起，使同学逐步养成健康向上的共性品质。各班充分利用黑板报进行爱国主义训练、集体主义训练、感恩训练，训练政策法规训练等。 2、以培育同学的学习习惯、激发同学的学习爱好、指导同学的学习方法为主，促成同学良好学习习惯的养成训练，进行学习方法专题讲座，建立了转差档案，把转差工作落实到课堂教学当中，实施转差“三级”管理，做到“四有”(有方案、有目的、有支配、有措施)切实做好防差、转差工作。 3、关怀同学生活，加大对同学就餐、住宿的指导和训练，培育同学良好的生活、卫生习惯。树立同学财产爱护意识、平安防范意识，各班依据学校相关规定制定本
13、班财产爱护制度，用身边的人，身边的事对同学进行平安训练，坚决杜绝了重大平安事故的发生。 4、加强学校与家庭的联系，结合各学月考试分别召开初三老师会，全体同学家长会、以班为单位分别召开了临界同学和偏科同学会议，以及后进同学会议，并进行家访工作;加强思想不稳定同学的思想训练，准时向家长了解、汇报同学思想、学习、生活等状况，形成了学校、家庭协调协作、共同育人的良好局面。 三、加强了学习，提高了老师的业务水平 组织老师深化学习现代训练教学理论，老师专业进展理论，组织老师乐观参与学校的各项学习和培训活动，每一位老师都撰写了学习心得体会和训练教学论文，从而提高了老师的理论水平和业务力量。 四、切实抓好了教
14、学工作 1、严格规范教学常规。期初每位老师仔细制定了教学方案，仔细备课、上课、布置和批改作业、辅导同学、组织各学科的质量调查。协作教务处每月对老师常规状况进行检查与考核。在检查中发觉我组老师伏案工作扎实，教学方案具体，备课仔细，作业批改细致，后记有针对性。 2、加强培优辅差工作。培优辅差工作有方案、有措施，有记录、有效果，由于把培优辅差工作落到了实处，从而大大提高了合格率和优秀率。 3、自觉应用现代训练教学理论指导备课、上课，坚持集体备课制度，做到了相互学习，共同提高，切实减轻了同学的课业负担，有效的提高了课堂教学质量。 4、组织老师乐观参与教研活动。结合我校本学期的校本培训，围绕公开课、课题
15、讨论，以教材分析、说课、评课、理论学习为主，定时、定人、定内容，提高老师参加活动的乐观性、主动性、要求仔细预备、乐观发言，形成了良好的教研之风。 5、组织老师乐观参与各项教学竞赛活动，并取得了显著的成果。 6、仔细组织月考和一次“四校联考”，并很抓了学风和考风建设，对考试作弊的同学进行了处分和急躁细致的训练工作。每次考试以后，班级组都做好了统计分析，并要求班主任利用班会课仔细进行总结与表彰，利用课余时间对成果消失特别的同学做好思想工作，分析缘由，提出下一阶段的奋斗目标。 总之，本期我班级做了不少的工作，取得了显著的成果，得到了学校领导的高度评价，但是离我校的“低进高出，高进优出”的要求还有肯定
16、的差距，今后我们将连续努力，争创佳绩。 老师期末个人工作总结大全4 这一个学期，被领导信任，让我担当了班主任的工作，这份工作也是比起以前来说更加的劳碌，但同时也是让我感受到自己的一个成长，学期也是结束了，回顾这学期，我也是有许多的收获，作为一名学校新的班主任，我也是适应了，去做好了自己的工作，对于将来也是布满了一个盼望，在此也是就这学期的班主任工作来总结下。 一、班级管理 作为班主任，做好班级的管理工作是特别的重要，在常规的工作里头我也是乐观的去做好，去了解同学，去关心他们解决困难，同时也是培育好班干部来让我的管理开展的更为顺当，虽然我是一名新班主任，但是对于同学们的状况其实也是有了肯定的了解
17、，之前也是教过他们的，所以也是熟识了一些，不过要做好班主任工作并不是那么的简洁，要去处理好班级内的问题，有许多，除了同学们的学习，管好纪律，同时也是要督促，去熟识差生们的状况，去让自己能把班级的成果提升上去，特殊是一些状况很糟糕的同学，我也是重点的去关注，整体来说，班级的风气还是不错的，而这学期我也是带好了几个差生，虽然他们的成果也是提高不是很大，但是在纪律的方面却是进步很大，也是不再闹腾，更是会重视学习，明白学习是目前阶段重要的事情。 二、教学工作 除了班级的管理，自己也是兼任着教学的工作，班级的数学教学也是我来负责，而作为班主任，我也是明白，数学的学习不是那么的简单，而我又是要做班主任的工
18、作，但我也是珍惜时间，利用好，然后去备课，去上好课，让同学们能学到，能理解，做好数学的题目把这门课给上好。备课的时候也是会多和同事探讨，如何的来做，才能让同学们去更好的理解数学的学问，同时课堂上也是乐观的来互动，让同学们也是参加到其中，去更好的来把数学学好，更感爱好，情愿来学习数学。课后也是会对成果糟糕的同学去了解状况，去熟识，并且也是乐观的做好一些补课，或者让成果不错的同学来结对扶持关心。 三、个人学习 工作之余，我也是仔细的去学习，乐观的和同事聊班主任的工作以及教学的工作该如何的来做更好一些，去一起沟通，共享阅历，把彼此的问题一起来探讨，这也是让我能学到更多，同时也是在和同事们的沟通中，知
19、道自己的工作一些问题该如何的处理，同时也是让我感受到，作为一名班主任，真的不是那么的简洁，工作并不简单去做好，但我也是乐观的去做了，同时也是会参与一些培训，自己也是会看书，多一些收获对于自己的工作开展也是会更为顺当的。 经过了这些日子的成长，工作，我也是对于班主任要做的事情，自己的教学能更好的平衡，同时也是带好班级，当然照旧有不足，我也是会连续的进步，来把今后班主任的工作给做的更好。 老师期末个人工作总结大全5 班主任是班级管理的核心，是组织和协调校内外各种训练力气，发挥整体训练的关键。本学期，我担当七(x)班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际状况，开展班级工作，努力提高同学的素养，使
20、同学能得到全面的进展。我主要做了以下的工作： 一，从规范入手，端正同学的学习态度 由于我是新老师，我为了更快，更透彻地了解同学，做到勤下班级，与同学接触，细心地观看他们的言行举止。我发觉班中存在一批纪律，生活散慢，不爱学习，集体观念差的同学，买零食的现象也相当严峻，造成班内不清洁。 我利用班会课组织同学学习中同学日常行为规范，结合贯彻学校的各项常规训练，分析本班的特点，制订本班在学习，纪律，卫生等行为规范要求。结合规范开展文明同学评比，利用一切机会表扬遵守纪律，勤好学，关怀集体，乐于助人的文明同学，为全班同学树立乐观的榜样对象。如每周把评比的结果公布，连续几次做得好的同学表扬。通过这样做，促使
21、同学良好的行为养成。加强课前，课外纪律，发觉问题，马上指出，急躁诱导。 二，制订学习目标 学期初，我让每个同学制订好本学期的学习目标，时刻用目标来衡量，约束同学。如徐某，对集体很关怀，但上课常常说话，与同学闹不团结，于是我找他谈话，确定他的优点，常常与他制订的目标结合训练，学习态度也有了很大的转变，学习很乐观。每次犯了错误，我都急躁地教育，使之熟悉自己的错误，还懂得同学之间要谦让，相互团结，合作，要形成一个好集体，必需从自己做起。 本学期，我连续担当初三(1)班的班主任。本学期班级工作的重点是连续做好班常规的管理工作，同时，抓好升学考试的成果，做好提前录用的有关工作等等。本学期我主要做了如下几
22、方面的工作： 一，制定班纪文明公约，平安文明公约，抓好班级常规管理 以前也制定过班纪文明公约，但在平安方面缺乏一个详细的商定，针对这种状况，我地制定班纪文明公约的同时，也制定了平安文明公约。制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个详细的熟悉，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在街为规范的扣分方面，比以前有了大幅度的削减。 二，加强班墙室的建设，营造良好的学习氛围 以前班墙室的建设几乎是一片空白，既起不到对同学们学习的促进作用，也达不到对同学们进行宣扬训练的结果。本学期我在班后面的墙壁上，开创了两块学习
23、园地，学习园地四个字用剪纸剪出来，四周再贴上彩纸边框，起到一个美化的效果。学习园地里面的内容定斯更新。如先后举办过升考专题和法制专题的墙报。同学们对这种做法特别欢迎，下课后大家都主动涌到后面去看，起到了很好的宣扬训练的作用。 三，进行卫生改革，加强班级的卫生管理 以前的值日工作存在着很的缺陷，常常消失有同学不扫地的现象，罚也起不到较好的作用。本学期我进行了很大的改革。首先党小组成员的组成由同学们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避开了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后，由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。每一周的值周成果由同学会公布出来之后，达到学校的第一名，本组成员
24、嘉奖笔记本一个，假如过不到本周学校的平均分，该组要重扫一个星期，由于奖惩有详细的依据可循，同学们值周的乐观性比以前有了一个质的飞跃。许多同学一大早就回来扫地了，包括那些平常偷懒的同学，这时也变得特殊勤快起来。由于卫生工作得力，本学期学校十项评比的流淌红旗，我班几乎每个星期都拿到。 四，抓好提前录用工作和升学考试的有关工作 本学期，部分同学可以不用参与升学考试，而直接报名去那间学校去读就可以了。为了做好提前录用的工作，我在班上进行了仔细的调查和了解，把握了部分同学的状况，稳定他们的心情，使他们不会由于提前录用而影响了自己的期末复习，在正式确定录用之前，我班参与提前录用工作的部分同学的心情是相当稳定的。同时，对于参与升中考试的部分同学，我也准时地做好他们的思想工作，使他们不会由于有些同学参与提前录用而影响了他们的学习。提前录用和升中考试的工作简单而繁多，但在学校领导的统一协调下，我都能听从支配，圆满地完成了自己的工作任务。 以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作，虽然没有消失什么失误，但在工作中还存在一些不足之处，但我会尽我的努力，在以后的工作中把工作做得更好。 老师期末个人工作总结大全