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1、四年级父与子的读后感600字 父与子的第一部作品差透了的家庭作业于1934年12月13日问世于柏林画报第50期，读了父与子一书，这本书没有文字，只有让人目瞪口呆的图画。你是否在找正预备撰写“四班级父与子的读后感600字”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 四班级父与子的读后感600字1 看了父与子之后，我觉得虽然创作的是漫画，但是这本书却有着很深刻的含义。 父与子的是埃。奥。卜劳恩，1903年诞生于德国富格兰特山区的翁特盖格林村，1907年全家迁到了首府卜劳恩市。处于对艺术孜孜不倦的追求，他离开了工厂，来到莱比锡绘画艺术学院深造。 我原来以为父与子只是一本一般的漫画书，并没有什么含义，
2、但是读过之后我认为，这是一本绘画水平特别好的漫画书，而且还能让人旁若无人地微笑或者难受。那位胖胖的、谢顶、平凡而可爱的父亲，从来不用长篇大论来训练儿子，而是身体力行地和儿子做伴侣。尽管他又缺点，并不完善，可是他却那么富有童心、爱心。 看到这本书，我想到了我的爸爸：我们一起去钓鱼，等了一天却一无所获，只好垂头丧气地回来了;我们一起去打乒乓球，我总盼望我能战胜爸爸，可是球每次都不听我的话，让我输给爸爸。 虽然我的爸爸很年轻，很英俊，可是没有书上那位爸爸那么幽默，那么有童心。这又让想起一部动画片大头儿子和小头爸爸，那里面的爸爸也富有童心。 当然，我也想到了平常爸爸给我的爱：给我倒水喝，接我上下学，陪
3、我玩耍，为我做饭这些，都是父亲对我的爱。就像书中所说的那样：只有平凡而真诚的爱才能打动人心这就是不朽的父爱! 四班级父与子的读后感600字2 父与子这本书讲了父亲和儿子200多个幽默搞笑的精彩故事，而最让我感到搞笑的故事是养鱼记，这个故事是这样的：“一天，一位叔叔送给了儿子一条小鱼。父亲和儿子每天喂它虾米，这条鱼长得飞速，只好养在鱼盆里，还要给他喂小鱼。父亲说：”我们不得不用手推车运鱼给它吃了!过了几天，这条鱼变成了一条大鲸鱼。父亲说：“天啊，养不了，养不了啊!”。这个故事是不是很搞笑啊。 我看了这个故事以后，想到了：不能任凭要别人的东西。 四班级父与子的读后感600字3 这个暑假，我读了父与
4、子这本书，虽然这本书没有文字，只有图片，但这本书还是那么受我的欢迎。说真的，我第一次看到这本书时，心里就想：这书没文字就单单一些图片，这简直就不是书。可妈妈说这是这本书是好书，肯定要买，没方法“母命难违”。 回到家，我开头看起了这本书，书中的这位父亲长着一大把胡子，光秃秃的脑袋瓜儿下面长着一个与头不相称的肥大的身子，身上穿着一件百年不换的黑马甲和一条腰身宽大的白裤子。一双比圆圆的眼睛里，张着两只比芝麻还要小的眼珠。只要看一眼这位长相滑稽的父亲。我突然醒悟到，我之前的猜想是错的，这是一本好书。由于这里面的小故事，都是我们身边的事儿，著作用好玩而滑稽的艺术把它给夸张化了!如：引书如室，傍晚，该吃晚
5、饭了，父亲、母亲都坐在了饭桌前，可儿子哪儿去了?于是，母亲便命令父亲去找儿子!父亲挺着大腹便便的肚皮，去找儿子。这时候，儿子可正趴在地上看好玩的小人书呢!看到父亲的来临，儿子仿佛接到了“圣旨”，立刻便走出了房间。咦?餐厅怎么又缺了个人?哦，让我数一数：妈妈，儿子，还少了谁呢?当然是正在书的前面趴着的父亲啦。这时候的父亲象一个老顽童，全然不顾妻儿正在餐桌前饿得“咕咕”叫，沉醉在小人儿书里，看到精彩之处，还在地板上飞速地跺几下脚呢!肥肠满肚的肚子把屁股压得撅得老高，拖着腮帮子的双手，可真好玩。 在看这本书时，我会不时发出咯咯的笑声。也可以说出其中也许的内容，这就说明他可以看明白图意。说到这，你们确
6、定会问，不是说这书没文字，你是怎么知道的呢?是的，正由于这书没文字，才让我看着上的生动形象的画面，发挥自己的想象，不仅培育了孩子的观看力量，而且还能把他内在的语言转述给别人听，进展了语言思维，真是一举两得。书中许多故事都能使读者在幽默的同时体会出更深层的寓意。使人明理。书中的现实的训练就是讲了父亲在看一本训练不能体罚的书，可儿子却在旁边大喊大叫，被父亲打了一顿;恩将仇报则叙述了父子从蟒蛇口中救下了豹，却被豹所追逐;独创的鱼网描绘了父子俩发挥想象，用衣服编成网，捕了许多的鱼;袋鼠的友情就训练人们要和动物友好相处。 我要感谢这位德国作家埃奥卜劳恩：“是你带领着我们走进了幽默漫画的世界。” 四班级父
7、与子的读后感600字4 在漫画父与子中，虽然父亲和儿子的生活和平常人一样，但是每一个平凡之处都布满欢快，包含温情。 卜劳恩的漫画喜爱生活，天性乐观。父与子的幽默情节时时让人忍俊不禁，父子的感情是美妙的，掩卷深思，经常令人回味无穷。而且耐人寻味。 虽然父子俩性格有很多差异，但是他们有一个共同点:乐观与爱。 比如：在圣诞节的前一天，儿子静静地把锯拿走了，为了给父亲一份隐秘的圣诞礼物，不让父亲知道。还有在圣诞节，父亲送给儿子礼物，儿子也送给父亲礼物，父亲抱起儿子哭起来，这就是父子之间深厚的爱。他们之间除了爱，还有乐观乐观的精神。比如：儿子的雪人被别人推倒了，父亲观察儿子哭了，想了一个好玩的方法，自己
8、假扮雪人，待那个人拥自己的时候，趁他不留意踢了那人一脚，父亲和儿子都忍不住笑了，而且笑得变了个样子，把那个人吓了一大跳，帽子都掉了，还坐在了地上。 父子并不完善，肥胖的父亲有许多缺点，间或会误会儿子，有时还会耍家长威严，但他和善有童心，乐于助人，布满正义和幽默，爱护孩子，在儿子受委屈时，他会毫不迟疑地挺身而出为儿子出气。 比如：一次父子与一位男人坐在一起，首先把父亲的帽子拿下来捅了个窟窿，父亲心疼极了，只见那个人又把儿子的气球用烟头给触破了，儿子受了委屈哭了起来，父亲看不惯，直接往那个人的下巴狠狠打了一拳，然后父子又安心地看报，那个人边走边哭边瞟父子俩一眼。儿子有着全部小孩共有的天性聪慧和善，
9、有时会淘气恶作剧。比如：一次父亲在看报，儿子在后面用一个跷板往上面放了一个苹果，只见儿子一拍跷板，正中靶心，打在了父亲秃秃的头上。 而且，这个漫画还暗暗揭示着另外一样东西这个漫画的叫埃奥卜劳恩，在卜劳思生活的那个年月德国正处于纳粹时代，那时德国报刊极力严格，内容枯燥无味，毫无生气，而且它使人们在纳粹恐怖的阴影下看到了一个光明清亮的世界:没有政治，也没有战斗，只有享受美妙的生活。而且让德国人民看到了曙光和光明。 无论在哪里都要有欢乐，欢乐从容是一种幸福，所以每个家庭都要有温馨与幸福! 四班级父与子的读后感600字5 说实话，父与子是我看得最久的漫画书，我记得第一次看它是在寒假的时候，老师推举我们
10、买，我就马上把它买回了家，一屁股坐在沙发上，一边吃东西，一边津津有味地看起来。 我一看封面，咦，就很有意思。画面上的三个人，有一个坐在木立刻的小孩，还有一个长得像甘蔗的人和一个长得像皮球的人，其中：“皮球”在倒立，“甘蔗”在扭着头，给小孩子剪头发。而且“皮球”的屁股上还顶着一顶帽子。我一下子明白了，坐在木立刻的是儿子，那根“甘蔗”是理发师，而倒立着的就是孩子他爸了，于是我津津有味地翻开书看了下去，我发觉，这本书里面的故事更好看，每一页都有一个真实发生的故事。 雪人的反击让我明白了做人不能太过分;会走的箱子告知我，人不要动歪脑筋;我们还缺少的晨报告知我们要敢于创新。 让我印象最深的是失败的音乐会。一天，父亲和儿子想办一场音乐会，于是，父亲买了一把萨克斯，儿子买了一把小号。两个人回到家，滴滴滴地开头练习。可是，两个人都认为对方吹的不够好，所以最终只是各自坐在一边生闷气，音乐会最终也没有举办。后来，他们两个盯着自己的乐器看了很长时间，父亲发觉自己的萨克斯像个大烟斗，儿子觉得自己的小号像个平常玩的吹泡泡玩具，于是父亲倒了几盒烟丝在萨克斯的斗里，点上火，美美地抽了起来;儿子拿来一大桶泡泡水，把小号的口泡到里面，吹起泡泡来。这个故事告知我们，任何东西都不是肯定的只有一个功能，要学会开动脑筋，开发出新的功能。 父与子读书笔记