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1、县法院刑事审讯庭庭长、共产党员先进个人事迹爱岗敬业 公正为民 记县法院刑事审讯庭庭长、共产党员廖先进事迹 廖 是 县法院刑庭庭长，她是一名矢志于审讯岗位上的普通女法官。从事法院工作以来，曾屡次被评为先进，荣获了“先进工作者”、“县三八红旗手”、“优秀共产党员”、“优秀公务员”、“严打先进个人”、“全市法院优秀法官”、“市三八红旗手”、“三等功”等多项荣誉。爱岗敬业，公正司法廖无论在哪个岗位，担任什么职务，都是干一行、爱一行、专一行。20_2年至今，她在刑事审讯庭所承办的一千多件刑事案件，没有一件错案，没有一件违法违纪，也没有一件因工作方法、措施不当而造成赔偿的案件。特别是近年来，社会矛盾日益锋
2、利，案件数量不断增多，她带着全庭人员克制案多人少的困难，全面出色地完成了院党组交给的各项工作任务。“把每一件案件办成铁案，决不冤枉一个好人，也决不放纵一个坏人。”是她给自己定下的奋斗目的。她常说：“作为法官，仅有公正之心还远远不够，只有准确领会法律精神，对法律条文融会贯穿，才能真正践行司法公正！”如她主审的 盗窃一案，被告人盗窃手机一部及现金700元，共计盗窃财物价值2400余元，赃款赃物均已追回并发还被害人，考虑到被告人廖系累犯，依法应当从重处分，故判决被告人某犯盗窃罪，判处有期徒刑一年，并处分金四千元。检察机关接到判决书后，由于对法律的理解不同，认为被告人 系累犯，按照最高人民法院关于审理
3、盗窃案件详细应用法律假设干问题的解释第六条第三项第4目之规定，盗窃数额到达“数额较大”的起点，并且有累犯情形的，可以认定为“其他严重情节”，而刑法第二百六十四条规定，盗窃数额宏大或有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑。也就是说，盗窃数额较大，又有累犯情节的，可以加重处分，可处三年以上十年以下有期徒刑，并处分金。公诉机关以原判刑罚量刑畸轻为由提出抗诉。廖静卿同志接到抗诉书后，在案件审理报告中认真地阐诉了自己对有关法律的理解，及对本案量刑的根据，认为刑法总那么对累犯的处理原那么是从重处分，而不是加重处分，最高院的上述司法解释只是对从重处分的补充，是对那些盗窃数额接近宏大，无法表达从重处分的
4、累犯，适用加重处分，并不是对所有盗窃数额到达较大的累犯一律加重处分，对累犯一律加重处分是与刑法总那么对累犯从重处分的规定相悖的。最终，市中级人民法院采纳了她的意见，裁定驳回抗诉，维持原判。案件审结后，她就此案写了一篇案例分析p ，被最高人民法院人民法院案例选采用。又如她主审的被告人何欠生盗窃一案，被告人何欠生在一家桌球店看见被害人从口袋中掉下一袋子，乘被害人打桌球不注意时将该袋子拾起并分开桌球店，后从该袋子中翻出银行卡一张，身份证一张，并用该银行卡从银行取走了5100元现金。公诉机关认为，被告人何欠生的行为是用捡到的银行卡进展信誉卡诈骗，属冒用别人信誉卡进展诈骗活动，构成信誉卡诈骗罪。廖同志经
5、认真审查事实和证据后认为，被告人何欠生看见别人的东西掉下来，并乘被害人不注意时拾起并分开的行为属盗窃行为，而不是捡的行为，盗窃信誉卡并使用的应构成盗窃罪，而不是信誉卡诈骗罪。案件宣判后，被告人何欠生未上诉，公诉机关也未抗诉。惩罚犯罪、保障人权廖 不但注重从重从快打击暴力犯罪、团伙犯罪等严重危害社会秩序的犯罪，而且严把案件质量关，用公正的审讯来彰显法律的尊严。对每一个案件都坚持查清事实，严格按照法律规定进展审讯。她在刑事审讯理论中结实树立公正司法意识，坚决贯彻疑罪从无原那么，不搞有罪推定，做到有罪追究、无罪放人，既惩罚犯罪，又保障人权。如她主审的吴江惠污辱案，被告人吴是某中学老师，因污辱该中学女
6、学生，导致被害人从教学楼跳下，摔成重伤。公诉机关以污辱罪将被告人吴江惠诉至法院，要求对其定罪量刑。廖同志审查该案后认为，污辱罪是属告诉才处理的案件，只有严重危害社会秩序和国家利益的，公诉机关才能提起公诉，本案并未造成严重危害社会秩序和国家利益的后果，应属告诉才处理的案件。此案被害人屡次上访，表示已谅解被告人吴江惠的行为，恳求不要对被告人吴江惠判刑，并未起诉被告人吴江惠。廖 同志对该案的处理本可直接依法裁定终止审理，但考虑到被害人还是一名中学学生，身体尚未康复，还需做二次手术，医疗费用尚未着落，假如简单处理很可能会造成二次诉讼，被害人的合法权利难以得到保障，虽然被害人不愿意告吴江惠犯污辱罪，但为
7、了实在保护被害人的合法利益，廖 同志经做被告人吴江惠的说服教育工作，吴 认识到自己行为的社会危害性，主动支付了被害人的后续治疗费等费用。该案被裁定终止审理，获得了良好的社会效果与法律效果。又如她主审的巫福祥、王有发盗窃一案，公诉机关指控两被告人盗窃一辆摩托车未遂，要求对两被告人定罪量刑，经认真审查案卷，廖静 出根据最高人民法院关于审理盗窃案件详细应用法律假设干问题的解释第一条第二项规定：“盗窃未遂，情节严重，如以数额宏大的财物或者国家珍贵文物等为盗窃目的的，应当定罪处分。”本案两被告人所盗窃的摩托车数额未到达数额宏大，那么盗窃未遂不构成犯罪，不应当定罪处分。经与公诉人沟通，公诉机关对该案主动撤
8、诉，防止了一起错案的发生，保障了无罪的人不受刑事法律追究。情系少年犯廖认为孩子是家庭的希望和祖国的将来，牵一发而动全身，做好少年刑事审讯工作不仅仅关系到少年犯个人的前途，更关系到其家庭的幸福和安宁，进而会影响到整个社会的和谐与稳定。基于成长中的少年身心发育不成熟的特殊性，未成年人犯罪的原因固然有其个体因素，但从社会责任的观点来看，更多的在于家庭、学校、社会等各个方面的责任。从某种意义上来说，未成年犯本身也是受害者，社会应以矜恕之心对之，对其加以教育和挽救，而非一味强调惩罚。在审理未成年人犯罪案件中，她始终坚持“教育为主、惩罚为辅”的原那么，坚持寓教于审，注重惩教结合的根本原那么，积极探究预防未
9、成年人犯罪的新路子，创造性地做好未成年人的教育、感化、挽救工作。在审理赣州 校学生谢某抢劫一案中，被告人谢某对自己不懂法律走上犯罪道路非常懊悔，决心重新做人，并保证今后不再犯法，做个守法的人，恳请法院本着教育为主，惩罚为辅的仁爱之心，给其一个重新回头的时机。为此，廖 同志前往谢某所在学校，通过与学校老师、校长及谢某父母等同志座谈，大家一致表示愿意与法院一道做帮教工作。鉴于被告人谢某犯罪时未满18周岁，社会各届对其帮教措施到位，依法对其判处有期徒刑二年，缓刑三年。事后，廖 同志还屡次对其进展回访，跟踪帮教，教育其慎重交友，靠自己的劳动进步生活质量，谢某现已找到了一份稳定的工作，每天按时上、下班，不再与社会的闲散人员交往，生活过的非常充实，其父母亲也对他的转变感到非常满意，获得了较好的社会效果。析万物之理，而判天地之美。在审讯岗位的历炼中，她渐渐褪去了急躁虚华与稚气，沉淀了知识的理性与内涵。这就是一名普通女法官的真实写照。她将不辱使命、不负众望，为自己所挚爱的审讯事业，去谱写一曲公正为民之歌，为法官职业增添一抹绚丽的色彩。二0一四年三月四日第 6 页 共 6 页