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1、县级干部群众道路教育活动学习教育征求意见阶段个人总结党的群众道路教育理论活动学习教育征求意见环节小结20_年3月_日 第二批党的群众道路教育理论活动开展以来，我按照县委要求，把积极参与和扎实推进教育活动作为当前一项重要的政治责任，高度重视，认真对待，按时完成了学习教育征求意见环节的各项任务，较好地实现了既定的各项活动目的。一、加强学习，进步认识在学习教育阶段，我采取集中学习与个人自学相结合的方式，认真研读了规定的理论著作和文章，聆听了_书记所作的辅导报告，观看了_总部_部创作室主任_同志所作的辅导报告视频、苏联亡党亡国20年祭、焦裕禄等几部富有教育意义的影片和纪录片，也和其他常委同志交流了各自
2、的心得体会，并动手撰写学习焦裕禄精神心得体会一篇，真正做到了专心致志，心无旁鹜。通过这次学习，原来一些不很系统的认识得到了梳理，一些不太明晰的观点得到了澄清，一些还没想透的问题找到了答案，对开展党的群众道路教育活动的重要性、紧迫性有了新的理解、新的认识，进一步增强了贯彻中央、省委、市委和县委活动部署的自觉性和主动性，为下步工作的开展奠定了良好的思想根底。二、深化调研，广开言路围绕如何深化基层效劳群众、加快我县农村_产业开展课题开展了一次调研活动，通过实地考察、与企业负责人、乡镇、村组干部座谈、走访农户等形式，一个产业一个产业地观察，一个乡镇一个乡镇地走访，面对面地听取干部群众对_产业开展和干部
3、作风的意见和建议，不仅对我县_产业的开展情况有了一个比拟全面深化的理解，也发现了干部队伍建立过程中存在的一些深层次问题，实地调研完毕后，我和分管部门的负责同志坐在一起，对发现的问题在归纳整理的根底上进展了认真的分析p 和反复的研讨，并对自己及分管部门在执行群众道路方面的情况进展了调查和反思，拿出了初步的开展对策和改良意见，认真撰写了书面调研报告，使这次调研活动真正到达了发现矛盾问题、理清工作思路、破解开展难题的目的。三、征求意见，找准问题在搞好学习、强化调研的同时，落实县委“六个一”要求，深化到所联络的_乡、县_等单位，采取面对面座谈交流、发放调查问卷，公布个人通讯方式等途径，广泛征集广阔党员
4、干部群众对县四个班子及我本人在执行群众道路方面的意见和建议，共归纳整理意见建议_条，内容涉及“四风”问题、群众切身利益问题、联络效劳群众“最后一公里”问题及其他群众反映热烈的问题等四个方面，并认真撰写了专题报告。在此根底上，以“四风”为镜子，对自己思想、工作、生活、作风方面存在的问题也进展了认真反思，共查摆出_条详细表现，为下一步剖析整改找到了“症结”、树好了“靶子”。四、统筹兼顾，做好表率活动开展以来，我一方面搞好自身的学习教育，带头强化理论武装、带头听取群众意见、带头查摆存在问题，力争做到“认识高一层、学习深一步”，以实际行动为党员干部做表率；另一方面，定期到联络点听取活动汇报，指导他们开展工作，帮助解决困难和问题，扎实推进联络单位教育理论活动的深化开展。同时，坚持把学习教育的成果表达在工作成效上，统筹兼顾，学用结合，推动分管各项工作呈现出安康开展的良好态势，实在做到了“两加强、两不误、两促进”。第 3 页 共 3 页