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1、初二傅雷家书读后感800字作文 读后感一般应当写清晰读了什么，有什么感想，联想到了什么，对自己有什么作用等。它不追求文体、格式框框，写起来也可长可短。下面是我收集整理的初二傅雷家书读后感800字作文，欢迎大家阅读参考学习！ 初二傅雷家书读后感800字作文1 他说的“做人”是那种意思，是“人不堪其忧，回也不改其乐”那样的人，是在意义上做一个精神上有所升华的人。 家书不过是用文字概括了我从小在父亲身边所感受到的一切。 从古至今，家书都是连通家人的情感桥梁，它有过“烽火连三月，家书抵万金”，也有过“雁字回时，月满西楼”的种种典故。傅雷家书始于1954年，傅聪傅雷的长子出国留学波兰，学习钢琴演奏。父子
2、俩情深意切的交谈，贯穿在一封封家书中。而傅雷的家书中，却不仅是亲人的思念，我读这本书，更是看到了傅雷一家对艺术的追求，对生活的感悟，对祖国的喜爱 每个人心中，都暗藏着一个心灵的归属，可以在此，发自肺腑地与亲人畅谈。而从无声的文字中，我好像也看到了，不仅仅有傅雷与儿子的深厚温情，还有一种若有若无的熟识。 这是一位严谨的父亲对儿子急躁的指导。几乎每封信中，都有父子俩对于钢琴艺术的感悟。傅雷不仅关怀儿子练琴的生活，还不断强调各种曲调的情感，比较不同演奏者的不同。朴实的语句中更体现的是父亲对于儿子的关怀，对于艺术的追求。 这是一位宏大的父亲对儿子的训练。傅雷将自己的盼望寄予在儿子身上，叮嘱他坚决立场，
3、待人虚心，礼仪得体，心怀爱国之情。做一个“德艺兼备，人格卓越的艺术家。”含情脉脉的文字后，是远隔两岸的深厚情义。文字本无情，却承载了爱的温情，似细水长流，滋润干枯的草地。在一个时代的孕育下，傅雷有力而坚决地告知儿子，告知我们每一个人“生活中困难重重，我们必需不断自我改造，向一切传统，资本主义的，非马克思主义的思想，感情与习俗做斗争，我们必需抛弃全部的人生观和旧的.准则。” 傅雷对儿子的关怀更多让我看到了我的生活，我的家庭。没有分别，没有书信，但仍有那种熟识的感觉，那种爱的关怀。父母对于我的关心，也是无私的，他们教我感恩，细致，对学习，对生活家书记录的，是我的生活，它教会了我懂得与珍惜。 我诞生
4、在了一个与傅雷完全不同的时代，始终以来的幸福团聚让我们缺少了书信的交谈，但那份来自父母细致的关怀，那些点滴的爱仍旧熟识在我的脑海里，无论何时，无论爱的表达有什么不同，从傅雷的家书中，我更看清了这份爱，我会在淡淡的清欢中感受爱，感恩爱。 初二傅雷家书读后感800字作文2 我怀着一颗感恩的心捧起傅雷家书。这本书分散了傅雷对祖国，对儿子深厚的爱。信中强调的是一个年轻人如何做人，如何对待生活。傅雷用自己的经受现身说法，教育儿子待人要虚心，礼仪要得体;遇逆境不气馁，获大奖不傲慢;要有国家和民族的荣辱感，有艺术，人格的尊严，做一个“德艺兼备，人格卓越的艺术家”。 傅雷家书，充斥着一个父亲对儿子的期望，关爱
5、及严格要求，洋溢着浓浓的父子情深。它让我感觉像戏曲那样给人以脱俗的氛围和无穷的回味。 傅雷把训练子女当成了对.，对祖国的一项光荣的义务和责任。不是每个家长都能把训练提升到这种境界，但对子女的关怀爱惜，却是永恒的，不变的。 我的父亲常年打拼积累了丰富的人生阅历。父亲把训练我当成首要任务，他在我身上耗费的精力和心血有目共睹。每当亲朋赞扬我取得的成果时，总.夸夸父亲这个“大功臣”，而父亲满是沟壑的苍老的面容上总会现出幸福的笑容。 不知从何时起，父亲开头在我耳边“唠叨”，也许就是些人生哲理，处事方法。那是，不明事理的我总觉得不胜其烦，经常敷衍了事。不知道傅聪有没有排斥过这种“唠叨”?不过想来是没有的。
6、他完整地保存了父亲的书信，保存着这笔精神财宝。如今，我渐渐读懂了父亲，也渐渐重视父亲的谆谆善诱。虽然父亲的说教我无法以书信的形式保存下来，但在我心中，那永久是一笔无价的财宝。 父亲依旧劳碌，依旧“唠叨”，依旧用期盼而严峻的目光凝视着我。不经意间观察父亲头上有银光闪过，认真一看，发觉父亲头发又白了几根，眼角的皱纹又深了几分。每当这时，我都想说：“父亲，您辛苦了大半辈子，该歇歇了。”可愚笨的我始终开不了口。 父亲，在我心中，您永久是宏大而胜利的。在您的言传身教下，我会有更大的士气和力气，去战胜各种各样的魔障，踏上我的成长道路。 初二傅雷家书读后感800字作文3 “烽火连三月，家书抵万金。”这是陆游
7、的诗句。的确，无论是在战乱时期还是在和平的年月里，家书都是无比宝贵的。在那薄薄的的信封里，装着的不仅仅是那一行行用亲情凝成的字，更是难以丈量的，比天还高比地更厚的爱。 当你在一万尺的高空中时，爱的力气能够感受到你的微笑;当你在一百尺的深海时，爱的力气能够感受到你的心每一次有规律的跳动。父母不仅仅是父母，他们还是我们的老师，医生，厨师，工人，顾问在摔倒时，我们有父母;在肚子饿时，我们有父母;在数学题不会做时，我们有父母; 父母的高尚无私，领着我们向前;父母的教育鼓舞，赐予我们动力。他们是动力的源泉，惟有这种动力，才赐予我们多姿多彩的人生。 每当人感到无奈迷惘的时候，首先想起的当然是最亲，最信任的
8、人。而这，莫过于是父母亲了。在大森林中。迷路了，有北极星的引导，树木的指路，月亮的照明。而父母就是北极星，是树木，是月亮，在你最无助，最无奈，最失落，最寒冷的时候，给你雪中送炭让你发泄，送你劝慰。 无论你身处异国还是异在他乡，父母的这种劝慰，问候都是你心中萌发的种子。平日觉得父母的唠叨是最厌烦的，可你在这时候是最需要他的。它犹如音乐，是超越界限，超越国界的，由于这种唠叨是有着一个共同的动身点那就是爱，无论是英语，俄语，德语，日语，无论它如何地千变万化，可都不离其中。 就像文中一样，当儿子消沉苦闷时，父亲的劝慰，是一种莫大的关心，这种劝慰，对于平常的我们来说是最平常不过的语言训练。可对于一个远在
9、他乡，面对困难而无从入手的人来说，是最宝贵的教育，是最深刻的体悟。这种指导，领导是百听不厌的，由于它布满爱，令你不禁泪流满面;也由于它语句浅显，令你从生活中探究，品尝;更由于它是父母的话语，令你燃起心中的火。 春天的万物复苏是由于土壤的呵护，泉水的滋润，薄雾的覆盖以及阳光的爱抚。远在他乡的人们之所以幸福欢乐也是由于家里人信中，邮件中，劝慰，关心，更由于有永久都传递不完，永久都说不尽的爱。 初二傅雷家书读后感800字作文4 拿起这本或许并不太重的书，却觉得沉沉的。 了解过傅雷，为他的含冤自杀而感到怜悯，傅雷在学术上是一位学者，在家里是一位严峻、尽责的父亲。这些家书，有三层资料，第一层是傅雷作为一
10、位一般父亲对远在异国他乡的儿子表达四年、关怀之情;其次层是傅雷与儿子犹如益友，知己般倾心地交谈，争论艺术;第三层就是傅雷作为一名品德高尚、学识丰富的.，仔细引导儿子要具备高尚人格和艺德，启发儿子的爱国情、民族情。 傅雷家书能够使我们更好地提升自身修养的一本好书，在风云暗涌的年月里，傅雷透过书信亲子爱子，传达出一种高尚的品质。 爱子之情本是人间常情，而傅雷却始终把道德与艺术放在第一，把亲情放在其次。读了傅雷家书，能够看到一位父亲对儿子的深爱，也更突出了傅雷在艺术造诣高深，在生活对伴侣疼惜敬重，政治上关怀国家进展，又如益友、知己般与儿子公平探讨艺术的多个方面的共性特征，并且还能从傅雷对孩子的训练中
11、获得做人的道理，让孩子体会父母之爱。可能如傅雷那样，对我们有着一颗期盼之心，期望我们成人成才，有一份浓浓的、毫无保留的爱。明白了父母的爱心，我们就会发奋学习、成人成才。 这是一本“布满父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”，也是“的艺术学术修养读物”，更是平凡又典型的“不聪慧”的近代中国.的深刻写照，我们能够像傅雷一样从中体会做人、学习的道理。 仔细品尝这本好书，你会发觉不一样的亲情世界，明白不懂得的人情世态。 初二傅雷家书读后感800字作文5 与其把世界上的人分为男人和女人，倒不如分为熟人与生疏人。依据最新的统计，截止2022年，全球共有73.47亿人，并且持不断快速增长的趋势，全球每天有38万
12、人诞生，平均每年增长7757万人。 世界这么大，生疏人总是无法忽视的存在。你不熟悉我，我不熟悉你，两个生疏人仅有的，也是的默契，便是修养。 傅雷家书很久以前便有耳闻，母亲也是近乎狂热地崇拜了好久。它是由次子傅敏将傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给傅聪和儿媳弥拉的家信编纂而成，在文坛中也是轰动一时并且畅销不衰，拥有极高的地位。这些家书开头于1954年傅聪离家留学波兰，终结至1966年傅雷夫妇“_”中不堪.，双双自尽。十二年间通信数百封，贯穿着傅聪从出国留学、演奏成名到结婚生子的成长经受，也映照着傅雷的翻译工作、伴侣交往以及傅雷一家的命运起伏。 这些家书并没有华丽的辞藻或是绝妙的文笔。它
13、们很朴实，不经脂粉钗环的妆扮，却饱含着一种种鲜亮而真实的情感，或是思念，或是哀痛。傅雷作为一位父亲的简单心理在寥寥数笔中出现他身为人父，需要在儿子面前树立威武。但威武就势必会减弱父亲对儿子的慈祥，他会去打、去骂，可他又想好好去爱、去呵护。 但最让人震撼的，不是傅雷对儿子的情感，而是傅雷对儿子的训练。傅雷的家教里不仅有音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方面的训练，更有着其个人思想的折射。 而其中的一些阅历，可能你活完这一辈子也体会不到。 家教好坏的最集中体现在修养上。一个人的修养能完善折射出一个人的文化、学问、素养，也打算着一个人的性格、境遇、交际圈，乃至人生。 在中国，日本似乎并不受人
14、待见。也的确，他们在战斗中的暴行的确令人发指。但无可厚非的是，日本的国民修养肯定是要比我们高一大截。日本的文化是从我们中国传过去的，但区分在于我们把大部分都抛弃了，他们却传承了下来，并演化成了一种生活的习惯。他们会在称呼彼此的名字后加上敬语“君”;“感谢”二字更是不离口;初次见面会想对方鞠躬，并说上一句“请多关照”。或许有些形式主义，但修养也正体现在这里。 英国哲学家洛克曾经说：“在缺乏教养的人身上，英勇就会成为粗暴，学识就会成为迂腐，机灵就会成为逗趣，质朴就会成为粗鲁，温厚就会成为谄媚。” 你有你的界限，我有我的区间，彼此不逾越，相互不侵害，这种心照不宣地为对方考虑，是善意，是默契，是修养。 你我山水相逢，而修养是的名片。 初二傅雷家书读后感800字作文