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1、史记优秀个人读后感范文 司马迁笔下的人物个个栩栩如生，有着鲜亮的共性，生动的语言，美丽的文字，让人读起来仿佛置身有一个个美丽的意境中，史记是我国最早的纪传体通史。你是否在找正预备撰写“史记优秀个人读后感.”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 史记优秀个人读后感.1 史记是爸爸送给我的生日礼物，爸爸送我的版本是白话文版。我在一个阳光明媚的日子里读完了这本书。 “尊师重道是我们中华民族的传统美德”这是我阅读史记这本书的收获。 在史记里，我读到了大成至圣先师孔子尊师重道的事迹。 公元前521年，孔子的同学宫敬叔要去周朝京都洛阳朝拜天子，孔子知道老子在洛阳居住，为了能向老子请教古代的“礼制”，
2、便和宫敬叔一同前往洛阳。来到洛阳的其次天，孔子便迫不及待地徒步前往守藏史府去拜望老子。老子当时正在著书立说，听闻誉满天下的孔子前来访问，马上放下手中的刀笔，迎接孔子。孔子进入大厅，恭尊敬敬地向老子行了弟子礼后，才向老子请教古代的“礼制”。由于孔子态度很恳切，老子就很具体地跟他讲解古代的“礼制”。孔子学到了许多关于古代“礼制”的学问。 闭卷深思，我想到了我的老师。 学校一班级的时候，由于刚上学校，没有定性，上课忍不住玩小玩意儿，被老师发觉了。老师第一次提示了我，我就停了下来，但是过了一会儿，我忍不住了，又把小玩意拿出来玩，老师那双火眼金睛又发觉了，就叫我站起来。本以为这样我就可以好好听课，谁知道
3、，我再次玩起了小玩意。于是老师板着脸说：“站起来也能玩，要好好听课才是。把手上的东西拿上来，没收!”我看着老师严峻的脸，便知道我在课堂上玩小玩意是不敬重老师，不敬重同学，不敬重学问，我惭愧地红着脸低着头，乖乖地把手上的小玩意交到讲台前。当我转过背，发觉全班同学都在看着我，当时我恨不得找一个地缝钻进去，并暗暗宣誓以后再也不要这样了。课后，老师把我叫到办公室，语重心长地对我说：“老师批判你，让你在课堂上站起来，是由于你影响到了课堂秩序，老师盼望你好好学习，将来以优异的成果来回报.。要记住：敬重别人是在庄重自己!” 孔子是的大思想家，大训练家，是当时.上最博学者之一。为了学到更多的学问，把自己当成同
4、学，千里迢迢地去向老子求学。给我们树立了尊师重道的榜样。 相较于孔子，我在学识上是一张白纸，思想、道德、文化修养各方面都要不断地加强学习，而尊师重道是我人生中永不停止的课程。 史记优秀个人读后感.2 尊师重道是中华民族的传统美德读史记有感 史记是爸爸送给我的生日礼物，爸爸送我的版本是白话文版。我在一个阳光明媚的日子里读完了这本书。 “尊师重道是我们中华民族的传统美德”这是我阅读史记这本书的收获。 在史记里，我读到了大成至圣先师孔子尊师重道的事迹。 公元前521年，孔子的同学宫敬叔要去周朝京都洛阳朝拜天子，孔子知道老子在洛阳居住，为了能向老子请教古代的“礼制”，便和宫敬叔一同前往洛阳。来到洛阳的
5、其次天，孔子便迫不及待地徒步前往守藏史府去拜望老子。老子当时正在著书立说，听闻誉满天下的孔子前来访问，马上放下手中的刀笔，迎接孔子。孔子进入大厅，恭尊敬敬地向老子行了弟子礼后，才向老子请教古代的“礼制”。由于孔子态度很恳切，老子就很具体地跟他讲解古代的“礼制”。孔子学到了许多关于古代“礼制”的学问。 闭卷深思，我想到了我的老师。 学校一班级的时候，由于刚上学校，没有定性，上课忍不住玩小玩意儿，被老师发觉了。老师第一次提示了我，我就停了下来，但是过了一会儿，我忍不住了，又把小玩意拿出来玩，老师那双火眼金睛又发觉了，就叫我站起来。本以为这样我就可以好好听课，谁知道，我再次玩起了小玩意。于是老师板着
6、脸说：“站起来也能玩，要好好听课才是。把手上的东西拿上来，没收!”我看着老师严峻的脸，便知道我在课堂上玩小玩意是不敬重老师，不敬重同学，不敬重学问，我惭愧地红着脸低着头，乖乖地把手上的小玩意交到讲台前。当我转过背，发觉全班同学都在看着我，当时我恨不得找一个地缝钻进去，并暗暗宣誓以后再也不要这样了。课后，老师把我叫到办公室，语重心长地对我说：“老师批判你，让你在课堂上站起来，是由于你影响到了课堂秩序，老师盼望你好好学习，将来以优异的成果来回报.。要记住：敬重别人是在庄重自己!” 孔子是的大思想家，大训练家，是当时.上最博学者之一。为了学到更多的学问，把自己当成同学，千里迢迢地去向老子求学。给我们
7、树立了尊师重道的榜样。 相较于孔子，我在学识上是一张白纸，思想、道德、文化修养各方面都要不断地加强学习，而尊师重道是我人生中永不停止的课程。 史记优秀个人读后感.3 西汉时期闻名历史学家、文学家司马迁，忍辱负重完成了一部宏大的史学著作史记，它记载了上起黄帝下至汉武帝年间，共3000多年的历史变迁。 我怀着深厚的爱好，利用假期的时间阅读了这本史记故事。里面除了我熟知的指鹿为马、鸿门宴、姜太公钓鱼、毛遂自荐、完璧归赵、荆轲刺秦王等故事以外，还有很多我不了解的历史故事。其中赵氏孤儿就给我留下了很深的印象。这个故事叙述的是晋景公年间，赵氏家族的权利和威望随着战功赫赫而不断壮大，所以奸臣屠岸贾欲除掉忠烈
8、名门赵氏家族。程婴为报恩实行了调包计，含泪用亲生儿子替换了孤儿，并且含辛茹苦把孤儿抚养成人，为赵家报仇雪恨，赵氏孤儿恢复本姓，被赐名赵武。 整个故事荡气回肠，我被故事中程婴这个人物深深感动，他为维护正义而舍己为人的名贵品质是多么的感人肺腑啊!让人感到欣慰的是忠义之士最终沉冤得雪，正所谓“善恶到头终有报”，我们中华民族惩恶扬善的思想在这里又一次得到了升华。 史记优秀个人读后感.4 在中华民族源远流长的历史长河中，很多人们穿过，犹如大江东去，淘尽泥沙。司马迁自己作为一个宏大的历史人物，以撰写出历史名著史记而光耀千古，为后人所赞扬和仰慕。 作为一代史家，司马迁，他把自己全部的人生和毕生的精力都献给了
9、历史，也给中华文明乃至整个人类的文明作出了巨大贡献。然而他以史记记录着波澜壮阔的历史，但是他自己的生平事迹，却几乎没有被历史记住。司马迁【145?87】，字子长，西汉夏阳【今陕西韩城山西河津】人，中国古代位的的史学家，文学家，思想家，被后人称为“史圣”。司马迁家境还算殷实;少年时代的他曾在家乡从事过一些劳动。母亲从少年时代就培育司马迁的学习，司马迁，聪敏睿智，过目成诵，勤奋好学。为以后写，史记打下了基础。长大后，正值他用心致志写作史记的时候，一场飞来横祸突然降落到他的头上。原来，司马迁由于替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到史记还没有完成
10、，便打消了这个念头。他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我假如就这样死了，不是比鸿毛还轻吗?我肯定要活下去!我肯定要写完这部史书!”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、苦痛全都埋在心底，重又摊开光滑平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。这样，司马迁发奋写作，用了整整18个年头，在60岁时，写完了一部约52万字的著作史记。 司马迁是一个宏大的历史人物，他是一个不气馁，不放弃的人。而我也要做一个这样的人，不气馁不放弃。 史记优秀个人读后感.5 五月份，我读了史记这本书。 史记里有个故事叫孙武练兵，是说：春秋时代有个军事家名叫孙武，有一天去见吴王阖闾，吴王问他能不能训练女兵，孙
11、武说：“可以。”于是吴王便拨了一百多位宫女给他。孙武把宫女编成两队，用吴王最宠爱的两个妃子为队长，然后把一些军事的基本动作教给她们，并告诫她们还要遵守军令，不行违反。不料孙武开头发令时，宫女们觉得好玩，都一个个笑了起来。孙武以为自己话没说清晰，便重复一遍，等其次次再发令，宫女们还是只顾嘻笑。这次孙武生气了，便下令把队长拖去斩首，理由是队长领导无方。吴王听说要斩他的爱妃，赶忙向他求情，但是孙武说：“君王既然已经把她们交给我来训练，我就必需依照军队的规定来管理她们，任何人违犯了军令都该接受处分，这是没有例外的。”结果还是把队长给杀了。宫女们见他说到做到，都吓得脸色发白。第三次发令，没有一个人敢再开
12、玩笑了。 我明白了：人要大公无私，不能由于某些利益而开后门。要踏踏实实的做人。 在一些故事中，也有这样的人物：有一个叫南阳的地方缺一个官。晋平公问祁黄羊：“你看谁可以当这个县官?”祁黄羊说：“解狐这个人不错，他当这个县官合适。”平公很惊讶，他问祁黄羊：“解狐不是你的仇人吗?你为什么要推举他?”祁黄羊笑答道：“您问的是谁能当县官，不是问谁是我的仇人呀。”平公认为祁黄羊说得很对，就派解狐去南阳作县官。解狐上任后，为当地办了不少好事，受到南阳百姓普遍好评。过了一段时间，平公又问祁黄羊：“现在朝廷里缺一个法官，你看谁能担当这个职务?”祁黄羊说：“祁午能担当。”平公又觉得惊奇，“祁午不是你的儿子吗?”祁黄羊说：“祁午的确是我的儿子，可您问的是谁能去当法官，而不是问祁午是不是我的儿子。”平公很满足祁黄羊的回答，于是又派祁午当了法官，后来祁午果真成了能公正执法的好法官。 史记让我明白了许多道理。? 史记读后有感