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1、小学六年级老人与海读书笔记范文 该作围绕一位老年古巴渔夫，与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而绽开故事的叙述。尽管海明威笔下的老人是悲剧性的，但他身上却有着尼采“超人”的品质，以下是我整理的学校六班级老人与海读书笔记.，欢迎大家借鉴与参考! 学校六班级老人与海读书笔记.1 桑提亚哥是个可怜的老头看上去好像是的。海明威以自己精炼的语言塑造了这个形象，可以说，海明威并没有赐予老人胜利，却给予老人在压力下优雅而坚韧的形象。 老渔夫在海上一无所获地漂流了84天后钓到了一条巨大无比的马林鱼，这是一条比他的渔船还长2英尺的鱼，是在拖着渔船整整两天两夜之后才被刺死的。老人的命运好像并不胜利，他又遭受了
2、鲨鱼，经过殊死的搏斗，马林鱼只剩下一副骨架。 骨骼是精神的支柱，海明威看似没有让老人桑提亚哥胜利，却以光秃秃的骨骼奏出了老人生命的硬度。 “我和你奉陪到死”这个硬汉面对挑战如是说。暗喻他自身的英雄主义所在，还有他趋向坚韧的力气。故事的头尾，都消失了名叫明诺林的男孩他盼望继承老人的事业。何止捕鱼的事业要被传承，这副铮铮铁骨又何尝不为我们所崇敬、所供奉、所学习呢。在老人的故事里为什么有这个孩子的消失?年轻，象征着力气和盼望，即便是老人，他的内心同样是年轻的。文中多次描写到狮子，阿非利加海滩上，狮子在笑闹玩耍，它们出现在老人的梦中，始终在老人的心中，同样揭示了老人永久不会老的意志。 海明威的这部小说
3、荣获了诺贝尔文学奖和普利策奖。这个骨头里留有几百块弹片的硬汉作家，恰当地写出了生命的强度，告知我们怎么去面对生、老、病、死，告知我们心该有多宽，如海一般。老人是孤独的，他是在抱负的道路上前行的旅人，但他又是不孤独的，由于他的意志是那样的顽强。 不妨将鲨鱼看作打击，吃掉你的胜利和幸福。但正如那孩子说的：“它没有战胜你，它没有。” 一个真正的强者，只能被摧毁而不能被击败永不言败，这就是老人与海告知我们的。 学校六班级老人与海读书笔记.2 在这段时间里，我看了老人与海这本书。“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不行以被战胜。”这是老人与海中的一句名言。 轻轻地合上这本书，不禁思绪万千，我的心已
4、经随着这本书漂浮在了茫茫的大海里。这本书的仆人公：圣地亚哥。他让我懂得了“世上无难事，只怕有心人”。 老人与海这个故事写的是：老渔夫圣地亚哥在连续84天没捕到鱼的状况下，最终独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，他杀死了绑在小船的一边，可想而知，这需要多大士气和多强的意志啊!但在归程中一再遇到鲨鱼的攻击，于是老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，但最终回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。 但是他这种坚持不懈，自信的精神莫非不值得我们学习吗?虽然老渔夫没有把完整的马林鱼拖回海岸，在别人眼里是失败的，但是实际上他是胜利的。 俗话说：不以成败论英雄。他那顽强的意志，英勇的精神
5、不比英雄的行为逊色，他将成为经受磨难而战无不胜的巨人，值得每个人学习。 古时候的愚公移山，愚公明知道移山不是简单的事，但他还是去做了。还有“水滴石穿”、“铁杆磨成针”等等故事都是说坚持不懈，都意味着“有志者，事竟成”。 在现实生活中，遇到困难是难免的，当然，最重要的是英勇去面对，从失败中吸取深刻的教训。“失败乃胜利之母”!回想一下，每当自己遇到困难，就很难受，非常不耐烦，失败时就像一个泄了气的皮球，又像没有水的鱼儿 古人云：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。我们要抱着盼望去挑战困难，由于我信任胜利永久属于我自己! 学校六班级老人与海读书笔记.3 是一部历时一个世纪的巨作，它告知了我们人生哲学中的
6、诸多道理，同时就我看来，其中也不乏蕴涵着一些程序方面的重大道理。 海明威的老人与海叙述了一个极为简洁的故事，这是一篇让看过它的人都感动其中、感悟其中的故事：一个名叫桑提亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼。在一无所获的84天后钓到了一条奇大无比的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还大两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜。老人在这两天两夜中经受了从未经受的困难考验，最终把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最终拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。 或许，书中的老渔夫不是最终的成功者，由于尽管开头他战胜了大
7、马林鱼，但最终还是让鲨鱼吃了，他只带着鱼骨上岸，可是他始终没有向大海、向大马林鱼、向鲨鱼妥协，他其实是一个敢于挑战自身缺陷及自己士气和信念的成功者。 在茫茫黑夜的巨浪中，弱小的人类与强大的自然在奋勇抗争，犹如面对命运莫测的人生，可以毁灭的是肉体，不行以制服的是意志和精神。早晨归来，老人并非一无全部，战胜自然，战胜自我而获得的生命自由就是他成功的象征。 无可否认，只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，无论他能否最终战胜自身的这个缺陷，他都是一个成功者，由于他已经战胜了自己对缺陷的妥协，他是自己士气和信念的成功者。老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己士气和信念
8、的成功者。从世俗成功观的角度看，老渔夫不是最终的成功者，由于尽管开头他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是成功者。可是，在抱负主义者眼里，老渔夫就是成功者，由于他始终没有向大海没有向大马林鱼，更没有向鲨鱼妥协和投降。 学校六班级老人与海读书笔记.4 “老人消瘦而憔悴，脖颈上有些很深的皱纹。腮帮上有些褐斑，那是太阳在热带海面上反射的光线所引起的良性皮肤癌变。褐斑从他脸的两侧始终扩散下去，他的双手常用绳索拉大鱼，留下了刻得很深的伤疤。但是这些伤疤中没有一块是新的。它们象无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。他身上的一切都显得古老
9、，除了那双眼睛，它们象海水一般蓝，是开心而不愿认输的。” 要想钓大鱼就要有孤身入深海的坚毅、单刀刺鲨鱼的士气、扬长庇短的才智和周旋究竟永不放弃的韧劲。 “不过人不是为失败而生的，他说。“一个人可以被毁灭，但不能给战胜。 我以前能做到的事情，现在照旧可以重新做一遍。 经受过和没经受过就是不一样，大大的鱼骨架就是此次航行的战利品。 他朝前望望，只见一行野鸭飞过水上。它们有时候给蓝天衬托得清清晰楚，有时候又影影绰绰。这时候他觉得，一个人在海上绝没有孤独的时候。想想你用手头现有的东西能做什么事儿吧。 “我的闹钟就是这一把年纪，”老头儿说，“也不知道为什么，上了年纪的人都醒的很早，也许是想多拥有一点时间
10、吧。” 不管是人、是鸟，还是鱼，谁都得这样活着。 他不再梦见风暴，不再梦见妇女们，不再梦见宏大的大事，不再梦见大鱼，不再梦见打架，不再梦见角力，不再梦见他的妻子。他如今只梦见一些地方和海滩上的狮子。 学校六班级老人与海读书笔记.5 老人与海的是海鸣威，全部的人物在他的笔下都是活的。很多人从他的书中体会到了什么是真正的人生。 在他的笔下，硬汉的形象一个一个的体现出来，比如：英勇的老人、坚持究竟的拳击手杰克等等，他们都有一些常人所不具备的品质。而这本书的主角圣地亚哥却是一位不服输的老人。他是一位渔夫，靠打渔维持生计。饱经风雨的他，住的是一个小窝棚，吃得是粗茶淡饭。但他还是在坚持打渔。 一天，失败了
11、八十五次的老人照常摇着小船，去海里打渔。但这次他遇到了一条大鱼，经过他与大鱼之间的斗争，最终的赢家是老人。可是好景不长，鲨鱼来了，凶残的鲨鱼肆意的吞噬这那条大鱼，但是老人却坚持与鲨鱼作斗争。虽然老人失败了，但老人的失败也教会了我们一些道理。 人可以失败，但不行以被战胜。就像老人一样，虽然老人失败了，但是在老人失败的最终一刻，他还在与命运做斗争。一个人的一生就像老人一样，每一个人都是一位渔夫，但是有些渔夫运气不错，每次都会抓到大鱼。但有些人就像老人一样，运气每次都是那么差。那条大鱼就像我们所获得的利益、权利与地位一样，而鲨鱼就像是一个障碍一样，阻挡着你前进的步伐。而这些，都是生活中必不行少的东西。当你面临危机的时候，要像老人一样，微笑着去面对危急。 当你胜利时，不要去贪图今日的荣誉，而是去想明天会怎样。 学校六班级老人与海读书笔记.