关于分享作文600字.docx

上传人:0****3 文档编号:40067104 上传时间:2022-09-08 格式:DOCX 页数:8 大小:16.84KB
返回 下载 相关 举报
关于分享作文600字.docx_第1页
第1页 / 共8页
关于分享作文600字.docx_第2页
第2页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《关于分享作文600字.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于分享作文600字.docx(8页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、关于分享作文600字 在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经受,对作文很是熟识吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。信任许多伴侣都对写作文感到特别苦恼吧,以下是我细心整理的共享作文600字,欢迎大家借鉴与参考,盼望对大家有所关心。 关于共享作文600字1 妈妈削苹果的姿态很美丽。她安详地拿起水果刀,飞速地在苹果上转着,果皮便犹如一只轻轻点过水面的燕子,时而向下,时而朝上,围着苹果自由地飘舞。片刻之后, 圆圆的苹果便呈现在我们面前,完善得就像一件艺术品。削完后,妈妈总会拿过碟子,将苹果一片片削好,递给祖母。那一瞬间,妈妈那写满微笑的双眼那么漂亮。祖母每每递给我几块,而我吃完后总是不懂事

2、地嚷着还要。望着妈妈那似嗔却笑的样子,我是乐滋滋的.。不过,心里总想,要是自己能吃上一个完整的苹果该多好啊! 岁月消逝,祖母年纪慢慢大了,但仍旧还和以前一样地搂着我看妈妈削苹果,妈妈照旧用她那灵活的双手制作出一件件沁人心脾的艺术品。不同的是,我们每个人手里都有她亲自削出的大苹果。品着那甜甜的苹果,我时常想,要是自己也能够这样为祖母或妈妈削一次苹果,那该是一件多么欢乐的事情啊! 那年深秋,祖母病了,昏迷了好几天。我依旧记得她那慈爱的容貌和那被疾病熬煎的身子。那天,祖母奇迹般地睁开双眼,吃力地说着什么。我赶忙把耳朵贴到祖母嘴唇边,才听清祖母说的是苹?果。爸爸在上班,妈妈上街了,谁来为祖母削苹果呢?

3、看来只能自己动手了,我以最快的速度拿出一个又大又红的苹果,仿照妈妈的动作操作起来,可那小刀似乎特意与我作对似的,我越想削好,刀子越不听使唤,深一刀浅一刀地,果皮果肉洒落了一地。当我颤抖着将那仅剩下半边的丑八怪递到祖母眼前时,却分明读到她脸上一种幸福的笑容。 如今,祖母的病好了,我们晚饭后吃苹果的习惯还是没有转变。不过,水果刀已经掌管在我的手上。每每望着祖母和妈妈那满意的笑脸,我感觉自己仿佛成了传递爱心的小天使,欢乐着家人,也欢乐着自己。 关于共享作文600字2 今日是国庆节,我在家里无所事是,只能完成学校布置的向国旗敬礼活动。做完以后,我感到非常无聊,突然,红旗爆发出剧烈的光线,然后我只感到一

4、股红光,然后就不知道了。 不知过了多长时间,我再次睁开眼睛,四周是一座座布满将来颜色的的大厦,一辆辆悬浮的汽车在相同一方向急匆忙的行走。我怀疑极了,那倒是我穿越到了将来?这时旁边来了一个小机器人,它用冰冷的机械音对我说:“小伴侣,恭喜你中奖了!这里现在是3221年”“中奖?那是怎么回事呀?”我问。它回答:“向红旗敬礼活动是我们将来在国庆节的时候向你们过去发出的抽奖活动,而你正好被抽中了。”这时,我有点心虚,由于我把向国旗敬礼活动当成了应付差事。 那个小机器人说:“好了,来先和我参观一下将来的中国吧!”我跟着它来到了一座高塔上,看向窗外的中国。那是一座布满将来颜色的撤城市,处处是飘舞的汽车,几乎

5、城市都建在高空中气区。 小机器人说:“今日这好是国庆节,咱们去参与升旗仪式吧!”我听了一惊,都到将来了,还有升旗仪式呀,我很想看看将来的升旗仪式是什么样子。于是我们坐着一辆悬浮的汽车来到将来的天安门。 将来的天安门和我们现在的天门没什么太大的变化,只不过里面多了许多现代化的设施,比如自动卖水和零食的机器人,可以移动的公共厕所,悬浮的公共长椅 升旗仪式开头了,一排排整齐的机器人荷枪实弹的站在那里,奏乐机器人缓缓的奏响了恢弘大气的国歌。专业的真人士兵如挺直的雪松站在红旗下,将手中的红旗一扔,红旗漫漫的升了上去。 那种场面是我无法用言语来形容了,比起古代的千万人战还要宏大。时间仿佛只过了一刹那,小机

6、器人打开了时空虫洞,对我说:“好了,你该回去了。”然后把我向里面一推,我就回到了现代。回去以后,我久久的缄默,许久以后,我这是轻轻的说了一声:“厉害了,我的国!” 关于共享作文600字3 还记得去年的一节体育课,在操场附件的一个转角处,我不经意地观察了一位瘦弱的中年母亲,她伫立在斜坡处的栏杆旁,身边搁着大包小包的东西,我想她肯定是在等待自己的孩子。 过了一会,铃声响起,老师叫我们集合了,我跑过去,心想那位母亲应当也回去了吧!下课后,我顺着操场走去,又在一个不起眼的角落里瞧见了那位未归的母亲,她看起来比刚才显得苍老了些,瘦小的身躯倚着栏杆,被风吹落的花瓣飘洒在她身上,尤如一尊驻立的铜像。 我顺着

7、操场走着,目不转睛地望着那位同样目不转睛的母亲,花絮轻轻地飞溅下来,在我的眼前纷纷扬扬着,我仿佛观察了几年前母亲来学校看我的情景,我走出教室时,她也是这样倚着栏杆,我走过去,肆意让她离开,母亲抚着我的肩膀把我送到宿舍楼下,然后将大包小包的东西一样一样地交到我手中,这才安稳地离开了。 我竟没想到,如今这位神情严厉又布满慈祥的母亲,也象我那时的情景一样,把她手里的东西交给自己的孩子,嘴角始终扬着,对孩子说着什么 探望的时间很短暂,等孩子离开后,母亲依旧驻着早已麻木的双脚,倚着冰冷的栏杆,望着,望着直到孩子的身影渐渐消逝,突然,我猛地一阵,心里酸酸的,就像那个无知的孩子把时间消逝得很快,而忽视了母亲

8、漫长的等待,忽视了母亲沉甸甸的爱。 此时,那位驻足远眺的母亲已经走远了,开满小花的树子伴随着微风摇曳着,春光照旧的年华,不知道那个不知名的孩子是否知道这条布满鲜花的小路上,曾有一位久久伫立的母亲 关于共享作文600字4 同学们,你们认为共享是什么呢?是单纯地把玩具拿来拿去吗?还是把零食分来分去?假如你认为共享不过如此的话,那你可能错了。共享不只是物质上的共享,也可能是精神上的共享 那是一个晴朗的日子。我非常的快乐,由于那天是我最好的伴侣胡筱的生日。我特别喜爱她,由于假如没有她,我的成果不会提升那么快,假如没有她,我的学校生活将被书给变成暗淡。可以说,和她成为伴侣,我的生活变得好玩了许多。所以我

9、始终想找个机会感谢她,可每次都被她拒绝了。这下我找到了机会了,由于胡筱过生日,她邀请了我,我最终可以感谢她了。 晚上,我带上礼物来到了胡筱家。胡筱收下了我的礼物,也送了我礼物。她还说:“回家你再打开。”然后我们一起玩了起来,我们不仅玩了枕头大战,还玩了涂奶油,丢手娟等嬉戏,好不愉快。可以说今日是我最欢乐的一天,胡筱也变成了共享给我欢乐时间的人了。“胡筱,感谢你。”这句闷在我心里的话最终说了出来。“不用谢,你是我最爱、最好的伴侣。”听到这句话,热泪盈眶。 回到家后,我拆开了胡筱给我的礼物。说实话,我并未希望胡筱给我什么特殊的东西,由于胡筱家境一般,应当不会预备什么珍贵的礼物。可一拆开包裹,我便愣

10、住了。她送我的礼物是一张带相框的照片,上面是我和胡筱的第一张合影。她竟然把这么珍贵的礼物送给了我,我很感动。她在相框下面写了一句话:邓邓,你是我最好、最好的伴侣。我的眼泪顺着脸颊再一次流了下来。 共享,不只是物质上的共享,精神上也能共享把欢乐时间共享;学习上也可以共享共享学习阅历等等。写到这里,你可能会问究竟什么是共享,共享就是你分给了别人东西,你特别享受,共享不论大于小,只要你把东西分给了别人,你感到很欢乐,这就是共享。共享不分贫与贵,即使你只是共享了一根棒棒糖,你都会觉得很有成就感,这就是共享。 关于共享作文600字5 有人说:共享是一种博爱的心境。 有人说:共享是一种思想的深度。 有人说

11、:共享是一种生活的信念 共享究竟是什么?我在大自然中找寻。 我问那田野里刚钻出地面的小草,柔嫩的小草昂着头:“共享就是尽我自己的一份力气,给人们带来一丝绿意。” 我问那山坡上芳香流溢的花儿,花儿嫣然一笑:“共享就是为人们张开我的笑脸,释放宜人的芳香。” 火红的太阳,你能告知我,什么是共享吗?太阳笑呵呵地告知我:“共享就是让人们沐浴阳光,尽情享受着暖和。” 清亮的河流,你能告知我,什么是共享吗?河流欢快地告知我:“共享就是将沁人心脾的凉爽和满意,传给每一个在水中玩耍的人们。” 共享究竟是什么?我问身边的人们。 厨师说:共享是让客人们品尝我细心制作的美食。 老师说:共享是让同学们获得学问与学习的方

12、法。 志愿者说:共享是无偿为.贡献青春活力,为人们奉献一份暖和的精神。 爸爸妈妈说:共享是节日里一家人围坐在餐桌旁,相互夹菜,唠叨家常的温馨。 共享究竟是什么?我走进书本。 杜甫认为,共享就是“肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯”中,在自己万分孤独时,佳客盈门,便将自己的喜悦之情毫无保留地倾吐给对方的乐趣。 李煜认为,共享是“问君能有几多愁,恰是一江春水向东流”中,当他感伤、苦痛不已时,向风儿寄予哀思,向雨儿倾诉苦痛的哀伤。伯牙认为,共享是山清水秀时,弹一曲.澎湃的“高山流水”,与子期共赏这份相遇相知的情意。阿炳认为,共享是用颤悠悠的、悲凉沧桑的二胡琴音拨动人们内心深处的那根弦,润湿人们的心田,他盼望人们能共享他的音乐,共享他的欢乐的美妙情愫。 我豁然开朗,由于我已经明白了什么是共享。 共享,是人生一宝,也是一种大才智。与人共享欢乐或哀痛,你的苦痛会减半,而你的欢乐却会翻倍。 关于共享作文600字

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 小学资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁