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1、四年级窗边的小豆豆读后感 当品尝完一本著作后，大家心中肯定有许多感想，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是我收集整理的四班级窗边的小豆豆读后感，欢迎大家阅读参考学习！ 四班级窗边的小豆豆读后感1 黑柳彻子写的窗边的小豆豆，让我感到大开眼界! 书本主要写了小豆豆因调皮而被退学，来到巴学园。一来到巴学园，小豆豆与校长聊了四个小时，小林校长也非常关照小豆豆，使小豆豆在学校里成为大家都能接受的同学。 这本书的小豆豆原来是一个调皮的孩子，但是来到巴学园后，成为了欢乐活泼的好孩子。这所学校里的特色有许多，如：巴学园的教室是一辆电车、午餐要家长预备好“海的味道，山的味道”、巴
2、学园的教学方式是同学选课。最终小豆豆取得了校运会第一名，得到的奖品是蔬菜。小林校长这种方式很少见，让我感到校长对同学是亲切和气的，同学在校内里学习也会感到快乐、轻松。 窗边的小豆豆中的小林校长是一个亲切校长的典型，这样的学校和教学方式也是非常罕见的。生活中，一些学校也会消失这种“问题同学”，假如学校可以学习巴学园的这种教学特色，信任同学能更好成长。 这本书让我明白了：学习不是硬着头皮的学就能完成好的，而是要用不同的方式去训练，去熬炼磨砺孩子才是胜利的。 四班级窗边的小豆豆读后感2 我轻轻地合上窗边的小豆豆，细细回味着书中的内容 窗边的小豆豆记录了一个因调皮，一班级就被退学的女孩子小豆豆，到新学
3、校“巴学园”后的一段真实时间。这段时间奠定了她辉煌一生的基础。 小豆豆在以前的学校一班级就被退学;而在“巴学园”却得到了辉煌的将来的指引。同样是上学，为什么成果却有天壤之别呢?由于训练方式不同。前者采纳的是传统的训练方法，枯燥、死板，不能满意孩子天生的奇怪心和对某一事物的爱好;“巴学园”在训练方法上有了很大创新：常常去效游，有特地的读书课，各门学科不必门门都精，有专长就行充分利用了孩子的爱好和奇怪心。这就是创新的力气，它能给人一个不一样将来。 创新和传统所得到的是两种不同的结果。 我在生活中对“创新”也有体会。一次征文竞赛，其他同学都用传统的方式写征文，而我就在题材上来了个创新，虽然我的征文语
4、言上比他们略逊一筹，但我得到的奖项却比他们高，这就是创新的力气，它能使你脱颖而出。由此可见，我们在生活中要能创新就创新，多创新，不要局限于传统的模式中。创新，能开拓出一片属于你的新天地。 创新的力气可不小，在生活中我们应当多创新。 四班级窗边的小豆豆读后感3 窗边的小豆豆叙述的是上学校时的一段真实的故事。 小豆豆特别调皮，在一班级时由于奇怪，在上课的时候，把书桌的盖子开了关，关了开，足有上百次。后来，她没把桌子弄出声音来，却始终站在那里，原来是为了和宣扬艺人打招呼。还有还有的事情实在太多了，数都数不过来。由于她太调皮了，所以别的同学都受到了影响。她不得不退学。于是，她转学了，来到巴学园。在小林
5、校长的爱惜和引导下，一般人眼里怪怪的小豆渐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。 这本书赞扬了小林宗作的美妙心灵。我觉得他的心灵特别美妙，也特别爱孩子，他用了自己独特的方式把爱传播给孩子，让他们欢乐成长。小豆豆是共性格开朗，宠爱和同伴们一起玩的孩子。不仅这样，小豆豆还是个不称赞别人的孩子。小豆豆这一种不称赞别人的品行，不仅使我佩服得五体投地，还是我们学习的榜样。 相反，有的人，却凭自己家里很富有，就常常买一些的衣服，穿回学校炫耀自己的衣服有多亮，而看到哪个同班同学穿得不比自好，就称赞那个同学。我要学习小豆豆那样，不称赞别人，多关心同学。我信任我肯定能做到。 四班级窗边的小豆豆读
6、后感4 从书架上翻到一本名为窗边的小豆豆的书，温顺的浅粉色封面，生动传神的儿童画立即吸引了我，打开书页，书的彩页上分明写着：“为了孩子，你肯定要读的一本书，每一位家长和老师。”映入眼帘的这一切，让人不由得泛起会心的微笑。 想想自己的身份既是家长又是老师，这本书理所当然要看看。当我看了窗边的小豆豆第一段，内心颇为感动，这个布满童稚可爱而又不懂法规的孩子吸引了我，很想看看这样一个孩子，今后还会有怎样的事情发生呢。于是我毫不迟疑买来一本预备仔细读一读。 一口气读完窗边的小豆豆，心情久久不能安静。小豆豆特别英勇，活剥乱跳，性格开朗。她特别聪慧，爱学习，爱关心别人。她总是把事情搞糊涂，变成合二为一。她的
7、妈妈特别马虎，小豆豆的妈妈是卖货的，爸爸是拉小提琴的。他们一起参观了巴学院。大家都喜爱巴学院，我也喜爱。我要像她一样英勇，活泼开朗，爱学习，她挺棒。 闭上眼睛，脑海中出现的是童话般的世界巴学园。那样的两棵矮树做校门，改造过的电车做成教室，饭前要唱好好嚼的歌，饭盒里装有有山的味道和海的味道，树木花草围成的篱笆围墙，以及每人一棵树的看似惊奇的规定 四班级窗边的小豆豆读后感5 我想大家都知道窗边的小豆豆这本书吧，下面我给你们介绍一下。 这本书主要讲的是一所学校和在那里上学的一个小女孩的真实故事，故事发生在其次次世界大战结束前的东京，这本书是我最喜爱的一本书，它的是日本的黑柳彻子(小豆豆的妈妈)，里面
8、还讲了要将本书献给已逝的小林宗作先生(小豆豆新学校的校长)。 我喜爱这本书的缘由是：1、假如你看着看着，就会被深深吸引，由于巴学园学校的课室是六辆旧电车，上课当天可以按自己的心情选自己的座位和自己喜爱的科目。2、书里的绘图部分特别美丽，是我很喜爱的一种墨画。3、书里有许多经典语句比如：“轻轻地摩挲了一下泰明的手，是令小豆豆留恋不已的手。”看了这本书我想推举给一到三班级的同学看。 这本书给我很大的启发：拿了东西之后要归还原位;不能任凭要别人的东西;对自己很奇怪的东西，先观看一下，再做打算去讨论等等。 四班级窗边的小豆豆读后感6 窗边的小豆豆是日本作家黑柳彻子的作品，叙述的是一个活泼可爱的女孩子小
9、豆豆的真实经受。小豆豆由于淘气，在一班级就被学校开除了，妈妈把她送到只有50多个同学的学校巴学园。小豆豆对万物都很奇怪，她来到巴学园后，就喜爱上了这里的一切这里的教室是电车教室，可以转动。这里的同学很友好，这里的老师很和气，尤其是巴学园的小林校长，更是特别的亲切而有急躁，使得小豆豆一下了喜爱上了这里。巴学园的训练方法与其他学校迥然不同，他们让同学边玩边学，通过几年的时间，训练出来的同学还是个个都很优秀，小豆豆也不例外。这说明校长的训练方法是正确的。 读完这部小说，我对巴学园这样的学校生出了无限憧憬。现在的好多学校让只重视学习，忽视了培育同学的共性。同学成天埋头于题海之中，连喘气的时间都没有。我觉得应当用巴学园那种训练方式训练同学，让同学从玩中学，学中玩，让同学有充分的时间读一读自己喜爱的课外书，参与自己感爱好的各种活动，让每个同学成长为独一无二的人。 盼望全部的孩子都能像小豆豆那样无忧无虑，欢乐地学习，欢乐地成长! 四班级窗边的小豆豆读后感