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1、将心比心读后感600字 品尝完一本名著后，信任大家都积累了属于自己的读书感悟，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么你真的会写读后感吗?今日我在这给大家整理了一些将心比心读后感600字，我们一起来看看吧! 将心比心读后感600字1 今日，我们学了一篇课文，叫将心比心。故事讲的是一个老奶奶去商店，一位阿姨帮她推开了沉重的大门，阿姨说她也盼望别人为她妈妈开门。还有一次妈妈去医院打针，护士扎了两针都没扎中，妈妈鼓舞了她，她才扎中，原来她是来实习的。这两件小事都表现了人与人之间的敬重和关爱。 是啊，假如我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份敬重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容
2、和理解。 记得三年前，在公汽上发生的一件事给了我挥之不去的记忆。那天，我正坐在公汽上一边看书，一边欣赏路边的风景，非常拘束。“新一中到了。”这时，车上上来了一位老人，这位老人白发苍苍，步履蹒跚，看起来有七十多岁。此时，车上已经没有空座位了，这位老人着急地查找着座位。我原来想让座的，可是又转念一想：要是让座的话，就没法利用坐车的时间看书了，可是正在我进行着剧烈的思想斗争时，感人的一幕发生了：一位高高的大哥哥突然起立，向老人打了一个请坐的手势，老人应声坐下了。而大哥哥的脸上洋溢着幸福和欢乐。这是车里特别得静，大家都向他投去了赞许，鄙视的目光。这时老人要下车了，大哥哥赶忙走过去，又把老人扶了下去。司
3、机停着车，始终没有开。老人下了车，老人对大哥哥说：“感谢你，小伙子!”而大哥哥却说：“这是我该做的!”接着跑上了车。 这是敬重老人，这是司机的理解。大哥哥敬重老人，司机理解大哥哥。我们的世界假如多一份宽容，多一份理解，多一份敬重，多一份关爱，我们的世界将会变得越来越美妙，我们的生活将会越来越幸福! 将心比心读后感600字2 今日，我读完将心比心这篇文章，不禁被深深地感动了。 文章主要写了阿姨给老奶奶开门和妈妈鼓舞实习护士给她扎针的故事。文章告知我们：生活中要将心比心，多一些宽容和理解。 在生活中，有一些好心人，会关心一些有困难的人。我就见过这样的好心人。我就见过这样的好心人。还记得我上三班级的
4、时候，我们一家三口去饭店时，有一位老奶奶坐在村前，始终看着我们吃东西。衣服特别破旧，上面有许多补丁。似乎很久没有吃东西了!很可怜!被饭店的老板观察了，二话不说，出来吧老奶奶扶到饭店里。给了老奶奶两个馒头，一碗面。饭店老板等老奶奶吃完饭后，给了老奶奶一百元钱，老奶奶赶忙道谢。老板说：“不用客气，每个和善的人都会这样做。在我十四岁时，我和妈妈走丢了，我盼望我的妈妈假如遇到难处，也会有好心人帮她!”老奶奶说：“小伙子你放心，好人会有好报的!”众人看了，纷纷点头。 还有一次，我放学回家，跑得太快了，一不当心，摔倒了，腿特别疼。突然，一位叔叔走过来把我扶起来，温顺地问我：“摔疼了没有?以后不要跑，就不会
5、摔跤了!”我说：“感谢!我没事。以后我会留意的。”叔叔说：“我可以把你送到路口。”我说：“好，感谢!”到了路口，我对叔叔说：“叔叔，感谢您了!”叔叔说：“不用谢，我有一个儿子，和你差不多大，我盼望他放学摔倒的时候也有人扶他。” 将心比心，让我们一起去关爱别人吧! 将心比心读后感600字3 “富强，民主，文明，和谐，自由，公平，公正，法制，爱国，敬业，诚信，友善”这十二个词语高度概括了.主义核心价值观。作为新世纪的青少年，我们每个人都应从自身做起，弘扬中华民族优秀传统，提高自身道德修养。三字经开篇首句便指出：“人之初，性本善。”可见，“友善”的重要性。生活中假如我们都做一个友善之人，.就会更和谐
6、。 有位哲人说：“友善是道德中最大的隐秘。”我最近还读了文章将心比心，叙述的是陪患病的母亲去医院输液，一个实习护士给母亲扎针，扎了几次都没胜利，刚要生气，母亲却友善地劝慰实习护士，鼓舞她再来一次，后来扎针胜利了。的母亲友善宽容地对待别人，使实习护士得到胜利。 不仅如此，我们的生活中也到处有“友善”。记得有一次，我们一家人坐车经过一个街口，那里排起一条长龙在等交通信号灯。绿灯亮了，前面的车却迟迟不向前开，许多司机都不耐烦地按起了喇叭。原来，是一个腿脚不便的老爷爷，拄着一个四脚的.拐杖，在斑马线上渐渐挪动着。只见，最前面那辆车下来一个小伙子，他抱起老爷爷跑过公路，然后又回头给老爷爷拿拐杖。这时，刺
7、耳的喇叭声全都消逝了，大家都被这个年轻人友善的心感动了，也在悄悄地等待着或许许多人在不停的反思，为什么刚才不去扶老爷爷?为什么要始终狂按喇叭? 友善，是一种修养，是一种品质。友善，是被同学不当心遇到时,你说声没关系;友善，是被饭馆服务员不当心把菜汁溅到衣服时，你说声没事儿;友善，就是给身边的人，一声真诚的感谢，一个甜甜的微笑 让我们青少年从小培育良好的道德风尚，做一个友善之人吧!我们的.必会布满爱与和谐! 将心比心读后感600字4 这几天，我们学习了其次组课文。在其次组课文中，我最喜爱的课文是将心比心。 在这篇课文中，我晓得了：人与人之间假如能将心比心，那在生活中就会削减许多摩擦和争持。 将心
8、比心这篇课文中，我最喜爱的是文章的最终的一个自然段：是啊，假如在生活中能将心比心，就会对老人生出一份敬重，对孩子增一份关爱，就会使人与人之间多一份宽容和了解。在这句话中，我晓得了：爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之，假如你想让他人宽容、善待本人，那你就要先宽容、善待他人。 就拿我亲身阅历的几件事情来说吧。 那一次，我还在医院输液。我的病床在5楼，我每次上楼都要坐电梯。合理我和爷爷奶奶预备关门时，观察一位年经的小伙子预备上电梯，原本我们能够再等一等，可我切按下了关门的按钮。电梯开端上升。当时，我想着：他能够坐下一次的电梯吗，反正没有多长时间，下一次电梯就下来了。 还有一次，我在公园里闲逛，观察一
9、位阿姨的身后跟着一只小狗，阿姨还不时地伸出手来拍拍小狗。这时，有一位叔叔从前面匆忙地走过，看上去有急事需求做。那位叔叔从阿姨对面走过时，不当心踩到了小狗，小狗“汪汪”地叫了起来。阿姨听见了，便开端与那位叔叔争持起来。 如今，回想起等电梯的那件事，我还很后悔。当时，假如我让那个小伙子进去的话，那他就能够早一点见到本人的亲人了。 我以后也要将心比心。 将心比心读后感600字5 今日，我们学完了其次单元，其中我最喜爱将心比心这篇课文。学了这篇课文，我感受颇深。 文中的“阿姨”、“妈妈”给我留下了深化的印象，从他们身上，我懂得了只需宽容、善待他人，他人也会宽容、善待你，正如孟子所说“爱人者，人恒爱之;
10、敬人者，人恒敬之”。 学完这篇文章，让我想起了那件事情： 那是暑假的一天，我和妈妈一同坐公交车去玩。车上人太多了，我和妈妈不断都站着。 到了百货楼站，一位老奶奶拄着拐杖上了车。我本以为立刻会有年轻人给老奶奶让座的，可是那些哥哥姐姐、叔叔阿姨们，有的玩着手机听着音乐，有的在闲谈，有的好像在睡觉，仿佛什么都没观察似的，基本没把老奶奶放到眼里，还是本人干本人的事儿。看着这一幕，我很难过，心想：常听妈妈说“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，为什么大家并不是这样做的?假如我有一个座位多好，这样就能够给老奶奶让座，不让老奶奶站着受累了。 就这样又过了一站，好不简单有人站了起来，我赶快占住，然后让老奶奶坐了下来。当老奶奶夸我是个好孩子时，我的心里像喝了蜜一样甜。 在接下来的几站，我观察了更多的人再给老人、孕妇让座，心里很惊诧：莫非我的一个小小的动作竟然能够传染给这么多人?!我的心里更甘美了! 是啊，我们在生活中假如可以将心比心，就会对老人生出一份敬重，对孩子增加一些关爱，就会让很多的人得到宽容和了解! 将心比心读后感600字