大班学期精选工作计划.docx

《大班学期精选工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班学期精选工作计划.docx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、大班学期精选工作计划 人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，又将迎来新的工作，新的挑战，好好地规划一下吧。可是究竟什么样的方案才是适合自己的呢?以下是我整理的幼儿园大班工作方案，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。 大班学期精选工作方案篇1 一、指导思想： 新的学期新的盼望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最终一年，依据本班实际状况以及家长的建议，经过争论我们拟定了本学期班务、训练教学工作重点和方向，我们将供应多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿一起经受这有意义的一学期。 二、班级状况分析： 本班现有幼儿29名，男小

2、伴侣17名，女小伴侣12名。在经过了小班、中班的学习，大部分幼儿能与同伴友好相处，并能关心有困难的幼儿;我班幼儿的口头表达力量较好，能清楚的表达自己的想法和意愿;幼儿在自我服务方面也有了很大的进步，能自己的事情自己做，并能关心老师、家长做一些力所能及的事情。 但经过两个月的暑期生活，很多幼儿的常规意识淡薄，活动时，很多幼儿没有正确的坐姿，乐观动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说静静话，影响其他孩子的学习，课间有追赶打闹的现象。部分幼儿来园离园时不能主动的跟老师、同伴问好。针对以上不足，我们在幼儿的一日活动各环节和各科训练教学中都有效渗透了相关训练。 三、班级工作目标： 1、连续抓好一日

3、活动常规，培育良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、嬉戏的氛围。 2、加强一日教学活动， 3、围绕本班子专题，做好户外体育活动。 4、确保幼儿平安，优化班级一日生活。 5、加强家园联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。 6、加强自身的学习，提高自身的业务素养。 四、详细工作措施： (一)连续加强班级常规训练工作，培育幼儿良好的学习习惯。 老师间亲密协作、要求全都、持之以恒是做好常规工作的基础。在了解本班幼儿实际状况的基础上，我们制定了常规训练的详细目标与实施方案。 1、对幼儿进餐常规的训练：让幼儿一口饭、一口菜地进食，不剩饭菜、保持清洁、餐后的清理和宁静活动，在吃饭时不东张西

4、望、不讲话。 2、培育孩子倾听的习惯。倾听时，不能打断别人说话，要等别人把话说完了，再发表自己的看法或看法。学会理解别人的意思， 3、培育幼儿的礼貌常规：来园、离园时看到老师能主动的打招呼或说再见。 (二)加强教学活动 1、在教学活动方面，我们注意创设良好的学习氛围，让课堂布满活力，而不是一味的直接给孩子灌输学问，而是让孩子自己去发觉问题、解决问题，公平的与孩子去沟通。此外，我们着重培育幼儿良好的学习习惯与对学习的爱好，为入学校打好基础。 2、同时，我们依据大班幼儿的年龄特点，开展了一些丰富多彩的区域活动，我们重点开设识字区，在开展区域活动时，我们注意幼儿遵守活动的规章，培育幼儿在活动时的规章

5、意识。 五、保教结合，优化班级一日生活 平常我班两位老师与保育员亲密协作，严格执行卫生消毒制度，准时开窗通风。随时把幼儿的健康平安放在首位。同时将采纳各种形式让幼儿学习自我爱护和处理紧急状况的应变力量及方法。对班内体质差，进餐慢的幼儿进行重点照看，使他们的体质有肯定的提高。 加强对幼儿的平安学问训练，平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进行浅显的平安常识训练，提高幼儿的平安意识和自我爱护力量，防患于未然。 六、加强自身的学习，提高自身的业务素养 1、加强业务学习，仔细备课、写好各类方案，并准时进行反思。 2、参与业务素养的进修和学习，提高自己学历水平，平常多看一些关于训练理论的书籍，更

6、新训练观念。 七、家园互动： 家园共育是幼儿健康成长的基础，是幼儿园工作的重要环节。孩子能够健壮成长，也是老师和家长的共同愿望。如何更好的拉近家园距离，其效果直接影响班级工作的成效。详细工作如下： 1、每周准时更新周方案、让家长了解孩子一周上课的内容，让家长在训练孩子方面得到解惑。 2、要求家长协作老师，在家对幼儿严格要求，养成良好的学习习惯、生活习惯。 大班学期精选工作方案篇2 本学期是这批孩子在大班的最终一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们即将进入学校，在学校的天空里自由飞行。将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作方案。 一、班级状况分析 本学期本班幼儿

7、42名，经过大班上学期的学习，幼儿在生活自理力量、学习习惯方面都有了较大进步，特殊是在体能、语言表达、.交往、规律思维力量方面表现较为突出。对体育活动布满爱好，他们宠爱嬉戏，嬉戏活动的水平更高了，他们好学多问。初步形成共性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关怀，缺乏兄弟之间的交往和亲情，缺乏.互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，怜悯心、责任感比较缺乏。 二、工作重点 1、由于本班幼儿男女比率不匀称，造成了幼儿间力量相差较大、班级常规有待连续培育的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点之一，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的预备工作

8、与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入学校打好基础。 2、依据本班幼儿的实际进展水平，确立相应的训练目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有肯定的挑战性的训练内 容和贴近幼儿生活的训练形式，细心加以组织，并尝试生成性主题活动。 3、擅长发觉幼儿感爱好的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学进行生成训练活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，鼓舞幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满意，得到开心的体验，并在活动中渐渐形成合作探究的师生互动。 三、训练目标 (一)语言领域： 1、倾听理解 (1)、能听懂多重指令，并能按挨次行动。 (2)、对生活中的语言、声调整奏敏感，

9、能辨别不同的语言、声调、节奏所表达的含义(心情、态度等) (3)、能用一般话与人沟通，表达自己的意思。 2、表达沟通 (1)、情愿与不熟识的人交谈。 (2)、能清晰地叙述事情的前后经过，语言清晰完整。 (3)、会用多种方式提出问题。 (二)健康领域： 1、体育熬炼排队走步时较好地一对一保持对形，节奏全都。把握更多走步方法，能独立想出新的走步方法，进行长距离远足活动。 2、把握多种跑步方法，能独立想出新的跑步方法(持物跑、后退跑、来回跑等)，有剧烈地提高跑速的愿望，进行竞赛跑。 3、能精确投掷动作，投准目标，提高手眼协调力量。 4、能变换手臂动作走平衡木，把握各种平衡动作。能在有间隔的物体上走。

10、 5、娴熟把握侧钻、曲身钻、肘膝着地爬等难度动作。有序地过障碍物。 (三)音乐领域： 1、唱歌活动 乐观地参加唱歌活动。能用自然、美妙的声音唱歌，保持正确的唱歌姿态，会听间奏。连续学习领唱、齐唱以及简洁的两声部轮唱、合唱，能较自如地掌握、调整自己的歌声，较恰当地表现歌曲情感。基本独立地即兴编、即兴唱。 2、韵律活动 进一步把握几种舞蹈的基本语汇和律动的组合形式，乐观参加韵律活动。能较精确地随音乐的变化转变动作的力度、速度、节拍、节奏型、难度等。 四、详细措施 1、在一日活动的各个环节中留意各类学科学问的渗透训练，并在嬉戏中培育幼儿乐观良好的.情感。 2、加强常规训练，培育幼儿良好的生活习惯和作

11、息习惯。 3、适当的增加学问学习的比例，以做好幼小连接工作。 4、整合多元智能理论，有针对性的、敏捷的制定训练教学方案，注意对幼儿的培育，使其养成良好的习惯、乐观开心的心情，促进幼儿的自我表现与人际交往。 五、家长工作 1、家长介绍班务工作方案，取得家长对班级工作的理解和支持，更好的实施幼小连接方案打下基础。 2、要求家长协作幼儿园，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入学校打好基础。 3、每月定期填写好家园联系册。 4、加强平常电话联系，主动准时地与家长沟通，沟通幼儿在园内、园外的各种表现，取得家园训练的全都性。 总之，我们盼望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美妙回忆，我们将以乐观的心

12、态迎接新的挑战，为先进班级而努力! 大班学期精选工作方案篇3 本学期是我班部分孩子在幼儿园的最终一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方，走进学校。如何使他们永久记住幼儿园的欢乐时间、如何使他们顺当过渡并尽快适应、如何使他们布满自信地走进学校的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作方案。 一、幼儿状况分析： 本学期班级幼儿26名，男生7名，女生19名。在语言表达力量方面，通过上学期的多途径培育，孩子们的语言表达力量有了很大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地叙述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意

13、识，收玩具、做值日生、料理班级书架等工作经常需要别人提示;部分幼儿在学习活动中留意力分散，没有急躁;部分幼儿幼儿活泼好动自控力欠佳，喜爱玩危急嬉戏，自我爱护力量有待加强。本学期，我将依据幼儿的详细状况，制订班级方案。 二、工作目标 1、培育良好的道德品质与基本行为规范。 2、增加有的平安方面的学问，加强幼儿的自我爱护力量。 3、做好卫生消毒工作，防止传染病流行： 4、增加体质，促进幼儿身体健康进展， 4、初步养成良好的学习习惯(倾听习惯、阅读习惯等)、 加强幼儿生活力量(自我服务力量、自我爱护力量等)，以及建立初步的规章意识、任务意识。 5、有入学校的愿望和爱好，憧憬学校的生活，具有乐观的情感

14、体验。 6、初步了解学校的学习活动特点和课堂教学规范，对各类学习活动形成奇怪心和求知欲。 7、多与家长沟通，加强家长工作的普面性 三、主要工作与详细措施： 1、增加幼儿的文明礼貌训练。培育幼儿使用日常礼貌用语;能使自觉遵守班级常规，留意自己的行动不影响集体;学会倾听、不乱插嘴;养成良好的行为习惯，不乱翻别人的东西;自觉遵守公共秩序等。可通过故事、嬉戏、角色扮演等方式让孩子在玩的过程中知道什么是讲文明、有礼貌的行为。通过形式多样的活动强化训练幼儿的文明礼貌。 2、巩固幼儿的自我服务力量，坚持做好“小小值日生”做到自己的东西自己拿、放，不乱投放物品，并能关心集体整理物品。 2、平安意识的培育。可有

15、意识引导孩子开展有益身心健康的嬉戏，并告知孩子“为什么不行以这样玩”、“这样玩会有怎样的后果”，让孩子懂得其中的道理。 3、做好班级的卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中学习、活动。充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，(如跳绳、接力赛、拍皮球)等活动来加强体育熬炼，增加体质，做好各项平安、保健工作保证幼儿健康成长：留意幼儿活动前后的衣服更换，提示幼儿主动小便、喝水，提高幼儿的自理力量，为入学校打好基础。 4、加强幼儿良好的生活习惯。进餐时，不说话，不东张西望，不任凭走动、玩耍玩耍，不把饭菜老含在嘴里，要细嚼慢咽。用餐完毕后在离开座位，并通过竞赛的形式让幼儿主动的养成饭后整理桌

16、面的习惯。请幼儿在寝室外将话说完，在进入寝室。进入后就不要说话，更不许高声叫喊。如有特别请况，请幼儿到室外说完了在进入，要保持寝室内宁静的气氛。入睡后闭上眼睛，不做小动作，渐渐入睡。有时睡不着，或是未到起床时间醒过来，也不影响别人。要养成准时作息的好习惯。通过讲解、嬉戏等多种方式强化幼儿。 5、转变作息制度和环境布置。为了使幼儿入学后，能较快地适应学校的生活节奏，在下半学期，可延长时间，适当增加课时。适当削减嬉戏时间和延长学习时间，多支配棋类、拼图、听故事等宁静的活动培育孩子的坚持性。鼓舞幼儿早起不迟到。 6、加强幼儿学习爱好、良好学习习惯的培育。增加一些学习内容，调整一下学习的时间和强度，规

17、范幼儿的学习习惯，如读书写字的握笔、坐姿(上课坐姿、阅读姿态、握笔姿态等)等。特殊是幼儿的执笔姿态，平常老师要常常提示督促，对个别姿态不正确的幼儿要进行强化训练，留意订正。 7、进一步加强幼儿独立生活力量和劳动习惯的学习。留意培育幼儿的时间观念，增加幼儿的独立意识，让幼儿学会自理、独立，渐渐削减成人的直接照看，会正确的穿衣、裤、鞋，会保管、整理自己的学习用品和生活用品，懂得自我爱护，从大班下学期开头，渐渐缩短每天的午睡时间。 8、正视幼儿的个体差异，老师留意观看、了解，给以因人而异的关怀和关心。对个别心情特殊焦虑的孩子，要主动会同家长开展具有针对性的训练，使每一个孩子都能顺当地、开心地度过幼小

18、连接阶段。 9、建立幼儿之间良好的学习氛围，让力量强的幼儿带领力量弱的幼儿共同学习，以及取得共同的进步。通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最干净”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培育幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球竞赛”、“词汇竞赛”、“讲故事竞赛”等多种活动，激发幼儿乐观向上的良好情感。 10、本学期争取每月都与每一位家进步行幼儿全面的沟通，对一些工作较忙的家长多做家访或电访。坚持并准时发觉每个孩子的闪光点，并把每个孩子的状况真实地反馈给家长;抓住与每个家长的沟通机会，让家长充分了解孩子的成长规律和幼儿园、学校训练的不同要求，并协作我们的工作。关心家长解决困难，常常与家长换

19、位而思，赢得家长的理解、支持和关心。 大班学期精选工作方案篇4 一、状况分析 我班共有60名幼儿，男27名，妇女33名，其中有18名是以前三班分来的，7名为插班生，两年系统的幼儿园学习生活，发觉孩子们有以下一些特点： 1、我班幼儿有活泼开朗的性格，大方有礼貌，有较强的表现欲，动手操作力量强，在绘画方面有肯定的想象力和对整幅画的设计排版力量，语言力量有所增加。 2、孩子长大了，变得也淘气了，各方面的常规习惯又有所松懈，个别的幼儿不能与同伴友好相处，个别幼儿集体观念强，角色嬉戏活动中意识、角色意识不明确，个别幼儿学习主动性不够，需别的督促。 因此，有本学期方案加强这几方面的工作。 二、训练内容和目

20、标 1、动作进展 幼儿会双手边运球边走，边跑边拍球，能步伐匀称有精神地走，会完成点线画，并能深浅匀称涂色，会用整块泥捏出有细小部分的物体，会纺织简洁物体。 2、语言进展 喜爱用语言表达和交往，坚持讲一般话，能急躁听别人谈话，能记住较简单的故事内容，会编故事。 3、认知进展 学会倒数，学会7以内数的组成，熟悉宽窄、厚薄、长方形、正方形、球体、日历，熟悉秋、冬季的特征，对自然科学感爱好，能有表情地唱歌，熟悉几种乐器，有探究四周事物的奇怪心，有肯定的想象力。 4、.力量 能说出自家的地址，对生疏客人不怕羞，不因避，能主动关怀同伴，肯谦让，乐观参观各项活动，擅长动脑筋，能掌握自己的心情，能主动与别人沟

21、通，能自行解决一般困难。 5、行为习惯 养成早晚刷牙习惯，会正确使用筷子，能较快入睡，保持衣服干净，会主动使用礼貌用语，正确使用玩具、用具，会保管自己物品，不随地乱扔杂物，知道基本的平安学问，能承认缺点并情愿改正，喜爱嬉戏活动。 三、本学期的工作任务 1、思想品德方面 入大班通过“我是大班小伴侣”培育幼儿有做小仆人的初步意识，与同伴间的相互协作精神，及独立处理问题的力量;“九九重阳节”通过幼儿自编自演的节目去慰问老人，从小培育他们敬重、关怀老人;同时通过国庆节及利用每周的升旗仪式萌发幼儿的爱祖国情感。 针对孩子间有相互打斗的现象，通过“你的困难我帮忙”的活动，来增加孩子间的友情，进而杜绝打斗，

22、针对我班新来的杨帅小伴侣行为习惯进行系统的常规训练，以大家的行动来影响他，带动他，从身边小事做起，信任很快他会带入这个布满生气的环境。 1)本学期将开展“小小国旗手”的活动，培育孩子爱祖国情感，又增加孩子争做值日生的光荣意识，满意孩子热受劳动的情感，并让幼儿同老师共同打扫我们这学习生活的环境，擦桌子、扶椅子、发小碗、收教具等。 2)开展“漂亮的家乡”活动，带幼儿去欣赏建筑家乡的人文景观，自然风貌的美，以及品尝家乡的特产及美食，增加幼儿对家乡漂亮富裕的傲慢骄傲，由衷地更喜爱自己的家乡。 3)通过秋游远足活动去查找“漂亮的秋天”，感受秋季的硕果，累累，感受秋季丰收的喜悦，带孩子去田间拾稻穗让幼儿知

23、道粮食的来之不易，通过孩子的画展钩出秋季的漂亮。 4)通过收集图片及标本，开展好玩的小昆虫的活动，萌发幼儿对大自然探究的乐趣，同时贯疏孩子的环保意识，增加他们作为地球人爱护自然环境的一份义务和责任。 3、区域活动 本学期我们将大力开民用工业区域嬉戏活动，以丰富幼儿的课后嬉戏内容，针对孩子的爱好开展“阅读区”、“表演区”、“手工制作区”及区角嬉戏区，让幼儿从嬉戏中了解角色的分工，感受嬉戏的乐趣，真正的寓教于乐，寓教于玩。 4、家长工作 我班有一半幼儿是乘车接送的，在家长工作方面有肯定的困难，但我们将尽力克服，本学期我们仍将尽善尽美的做好和家长相互探讨。 四、实施措施 1、通过音乐“国歌”、“我爱

24、天安门”、“我可爱的祖国”及争做“我是小小国旗手”激发幼儿喜爱祖国情感。 2、通过熟悉收集小昆虫，开展“好玩的小昆虫”制作活动，培育幼儿喜爱大自然，有探究事物的爱好，及爱护环境的意识。 3、第天保证幼儿不少于2小时的户外活动时间，以嬉戏为基本活动，寓教于各项活动中，以促进每个幼儿在不同水平上得到进展，同时多开展些竞赛性的体育嬉戏，从中培育幼儿的团队合作精神，及增加幼儿的竞争意识。 4、开展“小超市”、“麻辣烫”等区角嬉戏，在嬉戏中以提高幼儿的语言表达力量，交往力量，通过表演区“我是小老师”、“神话大舞台”等培育孩子活泼开朗性格，及阅读区在嬉戏中培育幼儿主动学习的习惯和求知欲望。 5、加强与家长

25、的联系，并进行家访做好记录，开拓“家园联系”栏，与接送幼儿家长面对面交谈，幼儿在园状况，乘车幼儿我们一如既往的通过写便条，打电话等方法与他们联系，开好家长会，向家长传授科学的。 五、工作支配 9月份：开展“弟弟妹妹我来关心你”活动时间为3周。 10月份：开展“我爱祖国“活动，时间为4周。 11月份：开展“漂亮的秋天“活动，时间为4周。 12月份：开展“可爱的小动物“活动，时间为4周。 元月份：开展“冬天我不怕”、“过新年”活动，时间为三周。 大班学期精选工作方案篇5 一、状况分析 本班孩子共28人，男孩16人，女孩12人，家长文化大都为高中以上水平，有一部分大专和本科学历，也有小部分家长为高中

26、以下水平。这班孩子由我和王慧从小班开头带起，已经形成了较好的行为习惯和常规，性格比较活泼开朗带些急燥。 本学期进展目标及重点 (1)身体进展目标 坚持参与体育活动，提高对各种天气变化的适应力量。 能按音乐节拍姿态美丽地做韵律操和变换队形的团体操;动作精确，整齐有力地做徒手操。 主动探究多种运动器材的玩法，制造性地进行各种活动。 连续练习走、跑、跳的正确姿态和力量，学习投掷。 学会随气温的变化增减衣物。 不偏、挑食，会做简洁整理，整理及清洁工作。 学习简洁平安学问，知道120、110、119的电话及其作用。 (2)认知进展目标 A、数概念 (1)理解数的组成分解。 (2)形成初步数量的“守恒”概

27、念。 (3)熟悉几何形体，理解面与体的关系。 (4)学会区分左右，熟悉货币、时钟、日历等，萌生时间意识。 (5)喜爱自己动手操作，并大胆叙述操作过程。 B、自然概念 (1)初步了解人、动植物与环境间的相互关系，培育初步环保意识。 (2)探究了解空气、力、浮沉、电等科学现象，培育对科学活动 的爱好。 (3)观看和发觉四周生活的现象和各种事物的进展变化。 C、语言进展 (1)大胆，较清晰地表达，主动与他人争论。 (2)能独立并生动地朗诵和叙述。 (3)培育良好阅读习惯，并依据画面进行简洁的情节创编。 (4)培育良好的倾听习惯，能理解一段话或一篇作品的情感和简洁寓意。 D、.性进展目标 熟悉了解中国

28、一些传统文化和节日，了解中国的少数民族与多文化的世界。 培育喜爱自己的家乡，喜爱祖国的情感，为中国斩胜利而骄傲。 主动与同伴交往，有合作意识和团体精神。 尝试自己解决活动中与同伴的冲突。 形成开朗、乐观的性格，有肯定的专注力，责任心和自控力。 (4)坚持开展识字活动和音乐特色训练。 开展识字活动，关心孩子积累肯定的识字量和开展音乐特色训练是本班的长期的一项工作。本学期我班连续教给孩子一些简洁的乐理学问，能较精确地视唱一些简洁的五线谱，并把握初线的弹凑技巧，培育他们对音乐活动的爱好，形成活泼开朗的性格。 (5)教学活动实行以小组为主，结合分区、方案等为辅的多种教学模式为手段。组织孩子各种嬉戏活动，培育他们发觉问题，解决问题的习惯和动手操作的力量。 家长工作方面 1、通过家长会谈话、电访、家访和家园天地，家园联系册准时与家长沟通，家长了解幼儿园的状况。 2、供应新的教学理念，与家长形成共识，共同训练好孩子。 3、选举家长委员会成员，准时了解家长动态，做好家长工作。 大班学期精选工作方案