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1、五年级学生上册语文第一单元作文 在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关学问、阅历和思想用书面形式表达出来的记叙方式。下面是我为大家带来的五班级同学上册语文第一单元作文7篇,盼望大家能够喜爱! 五班级同学上册语文第一单元作文篇1 假如我是一名语文老师,我会用我的方法,加快教学的脚步,为同学制造更多的学习机会,拓展同学的各项力量,使同学们全面进展。 于是,我夹着我的语文课本,打着“为祖国培育栋梁之才”的“思想番号”走进了教室。 只见几十双眼睛同时放出渴望而酷热的目光,一起聚集中我的身上,好像在迫切期盼着我把学问都一点点地传授给他们。这些眼神让我感到一丝的紧
2、急,同时也体会到无形的心理压力,可是当我完全融入并彻底投入进课堂,紧急和压力便消逝不见了,仿佛整个课堂就是我主宰的世界。此刻,我只会全神贯注地讲课,用简洁易懂的方法,用生动活泼的方法,用博古论今的方法,把我的学问淋漓尽致地全部教给我的同学。 此时此刻,我仿佛畅游在学问的海洋,我沉醉在这一刻,毫无保留地将学问传授给他们。我把课文念得栩栩如生、声情并茂,我把学问点总结得细致入微,纤毫毕现,我结合多媒体,运用电脑上丰富的图文信息,让我的同学们手、脚、脑、心并用,让他们发自内心地情愿接受我讲的学问,也更好地汲取这些学问。 假如我是语文老师,我不会惩处同学,更不会打或骂,也不会挖苦。即使他们犯了错误,我
3、也要实行有益于学习,有益于身心的措施。比如,让他们背作文,让他们练字,不但起到了惩戒的作用,也让他们积累了学问。 假如我是语文老师,我会尽量少地给同学们布置家庭作业,尽量选择复习重点和课本学问点加强他们的训练,其他的时间我将带着他们阅读,带着他们郊游,带着他们体育熬炼。我要多开展课外的综合实践活动,组织他们演讲、辩论,交友,不但可以拓展学问,也可以让同学们接近并融入.与大自然。 假如我是语文老师 五班级同学上册语文第一单元作文篇2 假如我是语文老师,面对台下很多双渴求学问的眼睛,我会说:“让我们为共同的目标努力!” 我首先要在课堂教学上下工夫,使同学上好每一堂课。我要让同学跨上想象的骏马,在学
4、问的跑道上赛跑,让他们带着问题去思索。让他们质疑问难,谁的见解有新意,我就带头为他鼓掌。我还会让同学找不会说话的“老师”字典帮忙,使他们养成课前预习的好习惯。 最使同学头疼的问题就是写作文。有的同学一遇到写作文就抓耳挠腮、绞尽脑汁,总是不得要领。假如我是语文老师,就要改革作文教学。写作文离不开生活。我要带同学去宽阔的天地。春天,我会带他们去春游、采野花;夏天,我会带他们去游泳;秋天,我会带他们去看落叶,低垂的麦穗;冬天,我会带他们观赏雪景,堆雪人,打雪仗。课间,我会和同学谈心、做嬉戏,亲如伴侣。 我要让同学和书交伴侣,喜爱书,使他们懂得“爱书吧,书是人类学问的源泉。”我每天会少布置作业,保证同
5、学的阅读时间。 假如我是语文老师,我会做得让每个家长满足。 五班级同学上册语文第一单元作文篇3 老师,需要将学问传播给同学;老师,需要努力备课带给同学更好的课程;老师,需要将不同的方法教给同学;老师,需要总而言之,老师是一个又辛苦又重要的角色,那假如我成为了语文老师,我会怎么做呢? 假如我成为了语文老师,我会将作文的开头、中间、结尾的写作技巧都教给我的同学们,让同学们不再惧怕作文,让他们觉得写作文特别简洁好玩。标点符号我也会一个一个教给我的同学们,让他们不再由于作文而丢分。 假如我成为了语文老师,我会告知我的同学们高老头最终是怎么变成孤苦伶仃的可怜老人的,也会给他们讲讲金钱至上的.给人们带来了
6、哪些影响?我要带着同学们游遍华夏,感受唐诗的朦胧唯美,宋词的婉约清丽,感受中华文字的博大精深,体会中华传统文化的独特魅力。 假如我成为了语文老师,我会多读书,多听课,吸取其它老师的独特风格及阅历,用最好玩明白的表达方式给同学更直接的授课,我也会运用书本上的名言启示同学,让同学很好体会名人留下的精髓,更加努力刻苦学习,成为祖国将来的栋梁之才。 这就是我当一名语文老师的幻想,你们觉得我还可以吧。我会向着自己的幻想努力动身的,我盼望通过自己的微薄之力,将我们中国的传统文化更好地发扬与传承。 五班级同学上册语文第一单元作文篇4 假如我是一名语文老师,面对那么多双求知的眼睛,我肯定会对他们说:“路是人走
7、出来的,我情愿和大家一起开拓新的路。” 我在上第一节语文课的时候,肯定会向他们介绍一位好伴侣,那就是书,假如他们能在书的海洋游览,那么他们就肯定能拿到金钥匙,打开学问的宝库。 假如我是一名语文老师,我会鼓舞同学去向报刊投稿,并自己学会修改作文。在班中,我会定期给同学们开一些“故事会”、“演讲会”,把同学写的作文让大家一起来修改,并提出新的问题。我想:这既能提高大家的朗读水平,又能提高大家的修改水平,这岂不是一举两得吗?假如我是一名语文老师,我会对同学们说:“你们要尽情发挥自己的才能,让老师能尽量发掘你们的闪光点。 在课余时间里,为了使同学们提高写作力量,我会和他们一起游览世界”,观看那绿茵茵的
8、田野,那五彩缤纷的花朵,那湛蓝湛蓝的天空等等,开展一些有意义的活动,在活动中,不断地吸取新的学问,让大家所学的学问更丰富多彩。 假如我是一名语文老师,我要让每个同学的课桌上都有一台小电脑,他们可以吧再着沉重的书包来上学。全部的课本,变成了软盘,上课整个黑板就是巨大的电脑屏幕,当我读一篇文章的时候,电脑屏幕也跟随着不断变化,当读描写风景时,屏幕便消失了漂亮的风景画面,当读到描写人物的句子时,屏幕便消失了外形各异的人物,那该多形象,多生动啊! 我想:这一切,都会在不久的将来实现。 五班级同学上册语文第一单元作文篇5 现在,我们中国已严峻缺水,全国600座城市就有300座城市严峻缺水,全国总缺水量为
9、60亿立方米,我想创造两种节省水表。 峰谷表:这一种峰谷表主要是以资金来让广阔人民们自觉节省水,这一种峰谷表大部分白天时候为高峰状态,收费比平常的多一点,而在早上、晚上大部分的时间为低谷状态,收费比平常的少一点,这样的话低谷时段的用水量比较少,而高峰时段用水量则比较多,这样所缴费用增多了,人们为了自己的钱应当会自觉节水。 强制节水器:这是一种靠有限的用水量来激励人们节水的装置。这种强制节水器有一个小小的齿轮装在水管里,就像一般水表那样,只要水一流淌,这个小齿轮就会转动,并带动一个中型齿轮,中型齿轮再带动一个大型齿轮。而大型齿轮有一个突出处,好像刀子一样锐利。在管道上方有一个闸门,这一个闸门用一
10、条绳子拉着,而这条绳子则连到了大型齿轮旁边,大型齿轮的突出处完全可以割到这条绳子。只要大型齿轮转一圈,绳子就会被大型齿轮的突出处割断,到时闸门就会落下,使水流无法通过。这一种装置也可以让人们养成节省水资源的好习惯。 以上两种节水装置都是用来让人们自觉节水的,虽然说让人民自觉节水的方式不同,但是目标都是一样的。 智能书包 我们每天上课都要带书,可偏偏有一些人的记忆力不太好,常常遗忘带书,这可怎么办呢?不用怕!有了我最新研制出来的智能书包就不用愁了。你只要把课程表放在书包里层的一个小夹层里就一切OK了。假如你没带什么东西,智能书包就会用语音提示你什么什么科目的书没有带。怎么样?这一个智能书包是不是
11、棒极了呢? 五班级同学上册语文第一单元作文篇6 我想创造一支多功能的钢笔。这支钢笔和其他钢笔有着很大的不同,可它的外形和一般钢笔一模一样,只不过它里面也装着很多按钮,外观也很一般。 这支钢笔能让我们的学习很便利。它的上面有很多各种颜色的按钮,假如你想用红色的,你就按红色的按钮。假如你想用蓝色的,你就按蓝色的按钮。 或者你觉得你用钢笔写出来的字不好看,你就可以按一下他的头顶,它就会变成水笔或者铅笔。而且这支钢笔还能飞,假如你不想放在文具盒里或者书包里,你就可以让他始终飞在你的肩膀上,你到哪里他就会跟到哪里。 平常你很懒的话,这支钢笔还能变成一个可以飞的平衡车,然后我要去学校的话就站在那上面,我要
12、去左边,我的心里想一下就行了,根本不需要说话。假如你嫌站着很累,你就往后一靠,你就会感觉后面软软的就像一张床。 在你离本子很远的时候,只需要让它飞在天空中,然后你的手书空写就行了,你输空的字就会自动显示在本上。更好玩的是,在夏天烈日炎炎的下午,假如你很热的话,它就会自动变出一只冰淇淋给你吃。 一般的钢笔一摔就坏,而这支钢笔就不会,由于它掉在地上,离地面两厘米的距离的时候,它四周就会发出金色的光线,这就是他的防护盾,他就会再次弹回你的肩膀上。 马克思说过:“在科学的道路上,没有平坦的大道可走,只有在那坎坷的小路上,努力攀登的人,才有可能到达光辉的顶点。”我要从现在起,看有关科学书籍,努力学习科学
13、文化学问,等我长大了,肯定要把它创造出来,让学校的老师和同学,我的亲朋好友等都拥有这支钢笔。 五班级同学上册语文第一单元作文篇7 叮铃铃”上课了,同学们都回到了坐位上,“同学们好”老师精神饱满的说到、“老师好”我无精打采的回答,“同学们请坐”还没等老师说完,我就迫不及待的坐下来。 坐下后我并没有仔细听讲,只是一手托腮,一手玩着笔,两只眼睛呆呆的望着黑板,还时不时的点头看上去我很仔细其实我心不在焉。突然一道金光闪过,我一声惨叫:“啊”,“嘭”我摔在了地上我忍着疼颤巍巍的站起来,观察大家都用异样的眼光看着我,我看来看去,我没什么特殊的呀,于是一位好心的大妈走过来对我说;“孩子,你是哪里人为何穿着与
14、我们那么不同呢?”我一看发觉大家的服装的确和我不同,我问大妈:“你们是不是在拍电影”“什么拍电影”?大妈问“莫非为穿越了”我心抱负,我问大妈今年是几几年。大妈说今年是613年是唐朝于是,我去了服装店买衣服,可是我没钱,我对老板说;“我为你打工,不收钱,只要一身衣服就可以了”老板答应了。最终我有了一套唐朝的衣服。有一天,我在店里,听见外边有声响。于是我走出店门去看,原来大家在争论四周的村又发生了水灾,有人说是河伯发怒了,必需要有人去祭拜河伯大家纷纷同意,于是我挺身而出说世上并没有河伯之时店主把我拉了回去说:“对不起,大家连续”对我却凶巴巴的说:“你再说我就把你拉去祭拜河伯。”我只好闭嘴。店主瞪了我一眼说:“不快干活。”我只好去干活。过了几天那些人到店里来给我送花送吃的,我不明白,后来我才知道他们把一个人拉去祭河伯,水势并没有下降反而上升了,这是他们才明白并没有什么河伯,正值我沾沾自喜时,头上一阵剧痛。 我突然开眼观察老师拿着一根戒尺,同学都在笑我。原来是一场梦,我宁愿在古代也不情愿在这做作业。