五年级下册第一单元作文8篇.docx

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1、五年级下册第一单元作文8篇 作文一般大事的材料有主次之分,能体现文章中心的材料是主要材料,这部分要详写,次要内容可略写或不写,主次分明,给读者以深刻的印象。以下是我整理的五班级下册第一单元作文,欢迎大家借鉴与参考! 五班级下册第一单元作文1 友爱的远方小伴侣: 你好! 在你没有收到这封信之前,或许你不熟悉我。那么,我就先做一下自我介绍吧!我是和林格尔县的一名同学,我叫_。我很想和你交伴侣,你情愿吗? 你是不是很惊奇我怎么会给你写信?告知你,我们课本上有篇作文的题目是“给远方小伴侣的一封信”。于是,我就想起给你写信了。 我们学校特别美丽,环境美丽,是个学习的好地方。教学楼后有一个操场,操场上可以

2、开展各种各样的运动项目。每当上体育课时,我们就在操场里玩各种嬉戏,可喧闹了。我们学校的老师个个都是好样的,他们爱岗敬业,为我们的学习费尽了心血。 我的家乡很美。四周都有山,虽然不是很高,但我也很喜爱。 你可以告知我你的学校和家乡吗? 好了,就写到这里吧! 祝你: 学习进步!心情开心 五班级下册第一单元作文2 _同学: 你好! 看到这封信你肯定很惊奇吧!自我介绍一下吧!我的名字叫王天,是_三小五班级二班的同学。 我是一个活泼开朗的男孩子。我的眼睛很大,我在班里就是靠这一特点成名的。我在班里有很多铁哥们,他们个个都特别讲义气, 假如你来了,我肯定把他们介绍给你,我信任你熟悉他们后,你的生活会更好玩

3、。 我们的教室里有图书角和学习园地,学习园地上张贴着同学们制作的手抄报,写出的作文。不过班级里最惹眼的还是我们班的中队委员们一起努力做出来的黑板报。我在班上学习成果一般,考试成果始终在前二十名之内,我信任,你的学习也肯定不错吧! 看!我都忘了,我们现在开展了一个活动,盼望你能喜爱,也盼望你的参加。我们的活动名字叫“手拉手”。就是我们可以一起,做一些对.和个人有用的事情。 我的家乡很美,我爱我的家乡。远方的伴侣,假如你情愿给我交伴侣,就请你回信,让我在信中沟通学习收获,生活所得。让我们做好伴侣吧!期盼你的回信。 好了,就这样,盼望你能回信并能开展我们的活动! 祝你: 学习进步 将来的伴侣 _ 2

4、0_年3月13日 五班级下册第一单元作文3 远方的伴侣 你好! 虽然我们从未见过面,虽然我们互不相识,虽然我们不了解对方,但当我的笔尖触到纸上的那一刻,我清晰的知道,你已经是我的伴侣了。我好像看到,在遥远的地方,一张挂满惊喜的脸蛋,正在阅读着这封来自天津的信。想到这里,我心中不由得多了几分开心,想对你说的知心话也如清泉般地从心底涌了出来。 当你看到这封信时,你肯定会奇怪地问:“咦?这是谁给我写的信呀?她又是谁哪?我呢,姓张,叫张重阳,今年12岁,在天津市北辰区双街镇模范学校读五班级。假如你来了,你就会知道,这所学校环境很好,学校制度也不错,老师和气可亲,同学热心友爱,信任你会喜爱上我们这所学校

5、的。 假如你有机会,随时都可以到天津来玩,假如你想大致领会一番津味,那最佳莫过于古文化街了。穿过“津门故里”的大牌坊,你可以看到柳青年画、泥人张彩塑、风筝魏风筝、刘氏砖,还有古玩玉器、陶瓷、古旧书籍、传统手工艺品和民族用品等。或是去故有“京东第一山”之誉的田盘山,那里风景美丽,景色幽谷。刚刚步入山门,那感觉真可谓是“山色葱郁入胜境,空谷低回溪流声”啊!在东西浮青岭之间山谷中,有长数丈,高丈余,上宽下窄,形同元宝的元宝石,上镌“此地有崇山峻岭,怪石奇松”的字样。还有所谓是“瀑布飞泉峰下注,状若缕缕素帛飘”漱峡的飞瀑流泉。沿盘曲石磴山路,步步登高,跨过“仙人桥”,迎面即为有“稀世珍宝”之称的迎客松

6、。田盘山还有许多美丽的景色,如,“云禅凌空将摘月,仙峰建塔欲钻天”的挂月峰,“盘山八大怪石”之一的将军石,由九十九座历代高僧的墓塔组成塔林等。 假如你想品尝一下天津的特色小吃,就不妨去尝尝创始于清朝末年的狗不理包子,刚出屉的热气腾腾爽眼舒心的包子,看上去犹如薄雾之中含苞秋菊,再咬上一口,油水汪汪,香而不腻;或是去试尝一下耳朵眼炸糕,它外皮金黄、酥脆不艮,馅心香香但不腻;对了,还有十八街麻花呢,吃着香甜酥脆,色味俱全,你确定现在就垂涎三尺了吧。 我盼望这封信就像一根无形的线,将我们的心连在一起,让我们手拉手,架起一座友情的桥梁。能够相互倾诉彼此在学习和生活中遇到的一些苦恼,说说知心话。 五班级下

7、册第一单元作文4 友爱的蒙古小伴侣: 你好! 我叫刘思贤,我有一张很会说话的小嘴和一双水汪汪的大眼,一笑起来,就露出两排整齐的牙齿,非常的好看。我性格友善,信任我们能很快成为伴侣。 我的家乡在湖南长沙,虽然离你那里很远,但现在科技发达,.进步很快,我信任我们肯定能够见面。不知道你的生活好不好,听说你们那儿在高原地带,空气含氧量很低,我真为你们担忧。在我家,有许很多多的书籍,有几本是我最爱看的,真想把它们都寄给你,让你和我一起共享书中的欢乐。 我们长沙人都很爱吃臭豆腐,臭豆腐的味道也的确不错,要是你也能来长沙吃一吃臭豆腐,信任你肯定会久久不愿离去的。假如你真的来了,也肯定要去我们这出名的橘子洲头

8、玩一玩,那里美丽的景色肯定会让你大开眼界的,我也肯定会是你最抱负最合格的导游。 我们在经过这次熟悉后,肯定要多多联系,使我们能更深地了解对方,了解对方的家乡。让我们共同进步,健康成长! 五班级下册第一单元作文5 当别的班的升旗手走向升旗台时,我们就站在升旗台前面,看着他们又庄重又傲慢的表情,我的心里产生了一丝艳羡。 这天,老师面带微笑的进了教室,老师说:“同学们,今日我们也来选一选升旗手”。说着拿出一张纸。又在黑板上写出了条件,可我有许多条件不合格,怎么办呢?趁离升旗还有一个月,抓紧表现好制造机会。我还是很兴奋的,但老师却说星期一就升旗,完。 我失落的回到了家,但一想,即使我升不了旗,我也不会

9、给班级丢脸。我抓紧把校服洗洁净了。再练习敬礼,以前敬礼特别难看,胳膊是弯的,手指是分开的。苦练了半个小时,最终标准了。 其次天升旗,同学们站在最前面,个个精神抖擞的看着台上我们班的同学,我感觉,那是我们班最光荣的时刻。有朝一日,我也会成为光荣的升旗手! 五班级下册第一单元作文6 同学: 你好! 近来学习好吗?身体健康吗?我是你的网友“欢乐小子”这次我给你写信是由于学校正在开展手拉手活动。 手拉手活动是学校为了让我们与远方的小伴侣交上伴侣增加交友力量,增加学问面。经过我们小组的激烈争论,我们对手拉手活动提出了一些建议。 1、通过书信发电子邮件等方式增加沟通 2、通过互访来体验对方的家庭生活与学习

10、生活并提出可行的建议 3、每学期开展一次学校互访,来沟通阅历 假如你还有好的建议请回信告知我,我的学校在资中,资中的风景可美丽了,有重龙山、白云山、白云湖,最美丽的要数圣灵山大溶洞了。 昨天我刚去过,那个溶洞可大了,离地面有四百多米深呢!一共有四层,我们走了两个多小时都没有走完,里面有很多千奇百怪的钟乳石,还有一条清亮的地下阴河呢!里面还有许多小鱼小虾,盼望你有机会能来玩! 祝: 身体健康,万事如意! 五班级下册第一单元作文7 贫困山区的小伴侣: 你们好! 我是(哪个地方),叫(什么)。今日,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们大都家境特别困难,经常吃不饱穿不暖,可你们

11、却特别想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的学问。 可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破凳子,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的同学你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成果还好得特别呢!你们的学习精神真令我们鄙视。 再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具,美丽的书本,崭新的文具盒,功能各异的笔,一个个

12、颜色斑斓的书包数不胜数。我们中很多同学都是家里的小公主、小皇帝,家里人成天都围着我们转,可我们还身在福中不知福,不好好学习,成天想着玩,看上什么就非要不行,老惹大人生气。 通过我们的“手拉手”的活动,让我们都能真正能感受到.就是一个大家庭,一人有困难,大家都应当去关心。我们可以通过救济,让有困难的同学不再感到孤独,让他们感受到暖和。或许我们捐助的东西微不足道。但无论什么,或许是一个书包,或许是一支铅笔;或许是一本小书,或许是一件干净的汗衫;或许是日积月累下来的硬币但是在爱的天平上,他们永久都是等值的。我信任,当你们收到我们的小礼物时,肯定体会到了暖和,拥有了无限的欢快。 我们都是祖国的花朵,我

13、们肯定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美妙!盼望与你们手拉手,共同进步! 祝 学习进步,每天向上! 五班级下册第一单元作文8 远方的同学们: 你们好! 我是广州市_区_学校的一名一般的同学。我通过看电视和听老师介绍你们,你们的贫困是我特别和你们联系。 我是一个天真可爱的女孩一头乌黑发亮的长发,以上清亮透亮的眼睛和一个笑口常开的樱桃小嘴。我爱好有许多,例如画画、运动等,其中我特殊喜爱美术,每次参与美术竞赛时,我总能拿高分回家。 我们知道了你们的贫困后,有了以下的建议和想法: 第1:我们建议学校与你们学校建立“手拉手”活动,利用每年的寒暑假进行互访,也欢迎你们到我们家体验生活。 第2:建议节假日同学能亲自制作一些贺卡,礼品相互赠送,增进友情。 最终,我们全班同学都把自己的文具收集在一起,把自己喜爱的课外书捐赠出来,并把自己的衣服集中在一起,作为礼物送给你们! 请你们仔细考虑一下我们的建议和想法,假如你们情愿请尽快回信!感谢! 祝: 学习进步! 身体健康! 五班级下册第一单元作文8篇

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