读书节活动方案小学班级.docx

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1、读书节活动方案小学班级 “悬梁刺股”、“萤窗映雪”,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素养,能塑造人的精神,升华人的思想。下面是我给大家整理的读书节活动方案学校班级5篇，盼望对大家有所关心。 读书节活动方案学校班级篇1 一、活动主题： 大手拉小手，牵手共阅读 二、活动时间： 20_年4月5月 三、活动对象： 全体老师、幼儿及幼儿家长 四、活动组织机构： 组长：_副组长：_组员：_ 五、活动内容： (一)老师读书活动 1、提倡老师与好书为伴。学期初，要求老师制定个人读书方案，每学期至少仔细阅读一本训练的书籍，如做幼儿宠爱的魅力老师、听，那成长的拔节声、多元智能理

2、论新视野、正面管教训练经典书籍等，不断充实自我。五四节，开展老师个人自主推举、幼儿园购书赠书活动。 (二)班级读书活动 1、开展“阅读”活动。从老师自身做起，每天做到和幼儿一起读书，利用每天午睡前的非常钟给幼儿讲一个温馨小故事。 2、完善班级“图书角”，同时在幼儿园公共区域创设“欢乐书吧”，多形式、多渠道收集幼儿类图书，实现班级幼儿图书共享的欢乐，扩大阅读面。引导幼儿乐观参加“我的图书大家读”活动，由幼儿园发出倡议，每位老师、幼儿和家长捐一到两本图书，充实图书区域。 3、中大班要发挥值日生作用，做好图书角的管理工作。将损坏的图书进行整理，各班要定期更换图书，保持图书整齐洁净。 (三)亲子共读活

3、动 1、建议家长带幼儿到图书馆看书，到书店、网上购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。提倡家长在幼儿过生日、过年时以书为礼。 2、建议家长将每天睡前半小时定为“全家总动员”，开展每天晚上30分钟“亲子共读”，促进父母与子女间的沟通，共同成长，撰写亲子共读日记。母亲节前夕开展“感动校内十佳爱心妈妈”评比。 3、利用班级网页、家长群及家长学校，共享沟通亲子阅读体会，并进行好书推举。 六、其他事项： 1、做好相关资料(文字、图片)的收集、整理、上报工作。 2、做好读书节的相关活动信息报道。 3、做好读书节各类资料的收集、归档工作。 读书节活动方案学校班级篇2 一、作品分析 爱的训练是意大利

4、作家艾得蒙多德亚米契斯的作品。在作品中他以一个学校生的名义，通过日记体的形式，叙述了许多小故事，将“爱的训练”融进这些故事，用以培育年轻一代的思想情操。亚米契斯提倡的“爱的训练”，包括喜爱学习，喜爱劳动，喜爱祖国，怜悯弱小，乐于助人，尊师爱生，爱护父母等人类美妙的精神。在作品中通过一些小故事表现得亲切感人，具有很强的艺术感染力。 二、学情分析 我校地处三环外，生源以本地失地农夫及进城务工农夫子女为主。我班同学40人，男女生对半，虽然已经读三班级了，但大部分男孩子自我意识较浓，团队意识较差，同学间冲突不少，纠纷不断，导致学习氛围不浓，自觉读书的习惯还未养成。 三、活动目标 1、通过阅读爱的训练，

5、感悟爱的魅力，受到爱的训练。 2、沟通阅读感受，加深对作品的理解。激发同学对书的喜爱。 3、采纳“班级读书会”的形式促使共性化阅读与合作化阅读的融合。在思维的碰撞中树立团队意识。 四、活动预备 1、布置同学预备爱的训练。 2、师生共同阅读爱的训练，做好读书笔记，完成读书争论单。 3、制作多媒体课件。 五、活动时间 6月3日2课时 六、活动过程 (一)、.导入，揭题板题 老师唱爱的奉献，直接揭题板题。 今日我们召开班级读书会，沟通的就是这段时间我们共读的一部世界儿童文学名著爱的训练。这本书我们读了好长时间了，你觉得自己读得怎么样? (二)、介绍我爱的书 1、师：孩子们，拿出你的书，给同桌介绍一下

6、封面、封底和吧。 2、师：请用自己的话，给组内的伙伴说说这本书的主要内容。 3、师：请用简洁的几句话说明这本书的特色。 4、师：人们这样评价这部书：这是一本小书，又是一部巨著 (三)、畅谈我的所得 1、粗谈人物 (1)师：孩子们，读了这本书，你对书中的人物肯定会有很多自己的见解，谁来说说仆人公安利柯是一个怎么样的人呢?请为我们描述一下他的共性、家庭和他值得学习的地方等。 (2)师：你还喜爱书中的哪位人物?他做的哪件事让你记住了他?通过这件事，你看到他具有怎样的优秀品质? 师小结：这些孩子有自己的特点，他们布满爱心，敢作敢为，诚恳和善，品德高尚，让我们印象深刻，难以忘记。 2、细谈情节 师：书中

7、的哪个故事最让你深受感动呢?为什么? 师：请你选择一个精彩的片段细读，把你认为精彩的词、句画下来，把读书感受批注在旁边。 同学精读片段，作批注后在组内沟通。 (采纳投影展现片段)请读相同片段的孩子共同有感情朗读，沟通自己的读书感受，说清晰深受感动的理由。 师小结：这些故事令人感动的缘由均出于爱，爱祖国、爱老师、爱同学，假如我们也能像他们一样，爱我们身边的每一个人，那我们班肯定会是全校最受欢迎的班级。 3、评说每月故事 师：书中的“每月故事”感人至深，请说说最触动你心灵的一个故事。 4、我想向你学 师：请以我想向你学为题，写下你对书中最喜爱的人物想说的话。 师：孩子们，听了你们情真意切的话语，我

8、看到了其实你们是一群喜爱读书、擅长思索的挺聪慧的孩子，老师真为你们傲慢!从现在开头，就让我们专心读书，体验生活的美妙，感受爱与被爱的幸福。就像歌词里说的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间”。只要我们有一颗爱心，还有什么冲突解决不了呢? (四)、共享我的欢乐 1、师：好的东西要大家共同共享。一个人的喜事四十个人共享，那就多了三十九张笑脸。今日我们共享了读爱的训练后的感受。这么好的书，应当有更多人读才好。你会将这本书介绍给谁阅读呢?为什么? 2、(课件出示)生读：书籍是人生前进的灯塔，书籍是人类进步的阶梯，书籍是开启才智的钥匙，书籍是终身相随的伴侣。 师总结：盼望同学们多读书、好读书、读

9、好书，与书为伴、与书为友，让阅读点亮我们的生命。从今日开头，我们就竞赛看谁读的书多，悟到的道理最透彻。 (五)、展现我的成果 师：我们既读了爱的训练，又谈了自己对人物的评价，找到了自己喜爱的角色。老师想看看孩子们读书的时候是不是依据爱好喜好在读。请孩子们合上书本，我们做一个小测试。 (1)爱的训练是()，他的国籍是()。 (2)学习成果好，每次都获得头等奖的男孩是()。 (3)()为了救一班级的同学，脚被马车碾断了。 (4)()的家里来了小偷，他为了救奶奶，被小偷杀死了。 (5)可怜又顽强的铁匠之子是()。 (6)半夜起来帮爸爸抄写封条的是()。 (7)爱的训练的仆人公是()，他的家庭成员有(

10、)。 (8)驼背奈里被人欺侮时，是()救了他。 (9)()从一个别人眼中的笨孩子变成了二等奖的获得者。 (10)生性活泼欢乐的克莱谛爱穿()色的裤子，戴一顶()皮帽。 师小结：孩子们，我们现在读书普遍存在追求故事情节的进展或者觉得有些人物好玩而读，其实一本书可以读的东西许多许多，刚才的小测试就给我们指了路，以后读书，肯定要多读多思，才能有进步。 七、活动心得 我和孩子们的倾心交谈，让我感动不已。不管孩子们过去如何，将来怎样，信任这一次“班级读书会”肯定会在他们的人生中划下浓墨重彩的一笔，会记得在这个沟通会上自己成长、成熟的每一步。而作为一名老师，我也会记得这样的氛围，这样无拘无束的争论、对话，

11、由于在这一刻，我同样经受了一次洗礼。 读书节活动方案学校班级篇3 一、活动(背景) 人们常说父爱如山，肤浅含蓄。每个父亲表达爱的方式或许不太一样，但一样的是对孩子的爱。有一位父亲由于工作太忙，选择用写信的方式和自己青春期的女儿沟通。成长并非一帆风顺，在孩子困惑迷茫时，盼望爸爸的16封信能如16个锦囊一般，赐予孩子士气和启发。 来自爸爸的16封信，是一位儿童文学大作家同时也是一位父亲以自己的亲身经受和孩子共享为人处世的才智。成长的苦恼和爸爸聊一聊，让爸爸成为你最好的导师和伴侣。 二、活动对象 学校到学校亲子家庭 三、活动时间和地点 时间：_年6月21日晚19:00-21:00(父亲节，周日) 地

12、点：大梦书屋(_区梦山路27号) 四、主办、承办机构 主办单位：_少年儿童出版社、_训练出版社 承办单位：海峡儿童阅读讨论中心、海峡悦读学堂、大梦书屋 五、参加对象： 1、拟出席嘉宾：杨_等人 2、部分嘉宾介绍： 杨_：闻名少儿出版人、第六代儿童文学评论家，_少年儿童出版社副社长、副总编辑。著有从高向低攀登等书籍。 郭_：闽江师范高等专科学校副教授。_蒲公英故事家族发起人，海峡儿童阅读讨论中心创建人之一。教书育人，以阅读的姿势引领了一批批的儿童阅读爱好者致力于书香家庭、书香校内、书香.的建设，改善着城市和农村的阅读生态环境。 郑_：_幼儿师范高等专科学校副教授，长期从事儿童文学教学与讨论，任省

13、“儿童文学精品课程”课题组负责人。常年在省少儿图书馆、新华书店、学校、幼儿园从事儿童阅读推广工作，乐观推动我省儿童阅读事业的进展，为家长、老师供应儿童阅读、写作的专业指导。 晓_：知名少儿电台主持人，晚安珍宝栏目主持人，主任播音员，国家二级心理询问师，主持_人民广播电台901左海之声少儿广播节目晚安珍宝多年，现已出版欢乐学写作、摩挲岁月等cd光盘。 何_：_省语文学会学校专委会秘书长、常务理事，_省作协成员，_地区“嬉戏作文”“百字作文”创始人和提倡者，近年来提出“写作教学进行时”这一全新作文教学主见。撰写文章一千余篇发表于人民训练语文教学通讯等各级期刊中，已出版一课都不能少何捷老师的奇趣语文

14、课一线立场欢乐教学锦囊80篇等近二十部个人专著、专辑。 雷_：_训练讨论院教研员，_学校语文“林莘名师工作室”成员。常年开展各种班级读书会，并乐观参加儿童阅读推广活动。 郭_：_试验学校高级老师，长期致力于推广儿童阅读的实践与讨论，有肯定的积累和阅历。曾被评为_市优秀班主任、校内十佳班主任、十佳老师。 六、活动流程(90分钟)： 1、主持人开场，介绍本场读书会的主题和出席的嘉宾。(2分钟) 2、嘉宾主持开场，播放林良的视频(5分钟)。 3、晓_老师介绍爸爸的十六封信的由来“为什么会有这16封信”并分 享爸爸的十六封信(25分钟) 4、嘉宾共享亲子沟通的有效方式。(25分钟) 5、互动环节(30

15、分钟) 来自爸爸的一封信：亲子共读爸爸的十六封信(请几组亲子家庭来共读) 给爸爸的一封信：在贺卡上写上给爸爸的话，请一些孩子来念一念写给爸爸的话。请大家送上贺卡，再给爸爸一个大大的拥抱。 6、主持人结尾，布置任务，请在场的爸爸们回去给孩子写一封信，这些信 待孩子长大成人或许就将成为最宝贵的回忆和礼物。 读书节活动方案学校班级篇4 活动目标 通过对话，提升同学对作品的理解，感受作品的人文魅力，体悟作品的生命诠释，并引发同学持续阅读的欲望。 活动流程 一、猜猜看 出示描述作品人物的文字，猜一猜人物的名字。 二、心心相印 1、在这些少年儿童形象中，你最喜爱哪一个? 2、这么多形形色色的儿童形象，你认

16、为他们有什么相像的地方? 3、在这么多人当中，你有没有找到自己的影子?你从他身上学到了什么? 4、来到了油麻地学校，你最喜爱和谁交伴侣呢? 三、真情告白 1、谈一谈，读了这本书以后，你最大的感悟和启发是什么。 2、把自己的感悟浓缩成一句话写下来并沟通。 四、精彩回放 自由选择自己认为精彩的描写人物内心世界的段落和着 音乐读给大家听，并适时说说自己的阅读感受。 五、推而广之 1、老师与同学分别推介草房子。 2、老师向同学推介曹文轩的其他作品。 读书节活动方案学校班级篇5 一、活动目的 通过开展定期的读书活动，引导我们团员青年养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让我们能够多

17、读书，读好书，提高读写力量、丰富文化底蕴。同时通过沟通争论发觉自己想法的不足和局限，增加自己看问题的角度，增加人和人之间的沟通协作意识，提高综合实践力量。 二、活动流程 心得沟通:主讲人在读书会上通过PPT的形式共享自己的读书心得,并提出探讨的话题。 2.问题探讨：结合.热点或日常工作对提出的问题进行探讨。3.电影赏析：探讨经典电影中包含的.现象。 4.争论总结此次活动，为下次活动供应建议。 三、活动支配 1.时间: 2.地点: 3.参与人员: 四、活动意义 1.通过读书活动，激发我们的读书热忱。 2.通过读书活动，丰富我们的阅读量，培育我们的阅读力量，促进我们学问的更新、思维的活跃、综合素养的提高。 3.通过读书活动，让我们在团员青年中营造一种读书的氛围，让我们去感染身边的人，让更多的人加入到读书的行列中。 读书节活动方案学校班级