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1、二年级演讲稿我爱读书模板 读书，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。既然这样，那么你知道关于读书的演讲稿该怎么写吗?今日我给大家整理了读书演讲稿供大家参考，我们一起来看看吧! 二班级演讲稿我爱读书模板篇1 敬重的老师们，友爱的同学们： 大家好！ 阅读，不仅让我学到了许多学问，我爱读书，读书更给我带来了无穷乐趣。 让我入迷的第一本书，是以众多草莽英雄独步文坛的水浒传。一百零八位英雄，形象鲜亮，共性突出，洋洋洒洒一百二十回。真是气概宏大，实在令人着迷。尤其当我看到林冲误入白虎堂被害时，不禁为他捏了把冷汗；当我看到武松平方腊断了胳膊，不禁为他伤感；当我看到吴用智取生辰纲时，
2、为他拍手叫好就这样，在和梁山英雄的深度沟通中，我开启了自己开心的阅读之旅。 西游记由于通俗易懂，内容精彩，便成了我小时最爱的读物。很多经典的内容，都刻在我的大脑里。尤其是其中神通广阔的孙悟空，我实在是喜爱的不得了。我有时会想假如我是孙悟空，该多好呀！能上天入地，想干什么就干什么。封神榜由于是文言文，每每读它，都觉得费神，所以至今也没有读完。 昆虫记是我读过的第一本外国小说。当时妈妈一股脑给我买了十本书世界十大名著。其中我最喜爱汤姆？索亚历险记，其中汤姆的机灵、英勇、不畏艰险深深打动了我，使我感觉到汤姆不再是一个角色，而是我的一个好伴侣。 外国小说也很精彩，像水孩子、堂吉诃德、凄惨世界等都让我着
3、迷。 虽然我现在只有十二岁，可我已经离不开阅读了。读书是我最喜爱的休闲方式。图书馆内有很多书刊，我每周都会在那儿度过我的欢乐时间。书也有好坏之分，有些书刊中会消失词句华丽、堆砌穿凿、自作多情、狗尾续貂的文章，我一看就扔到了一旁。但是对于真情实感、质朴纯真的文章，哪怕只有几千字，我也会欣喜若狂，如获至宝。 总而言之，我嗜书如命，视书如友。书读多了，也有个体会，书要挑着读，选着读，正如冰心奶奶说的一样“读书好，多读书，读好书”。 二班级演讲稿我爱读书模板篇2 老师同学们晚上好。 我来自_班。今日我演讲的题目是：让年轻的灵魂沐浴在书里。 炎炎夏日，有一样东西可以带给你凉爽；寒冷的冬天，有一样东西可以
4、带给你无限的暖和；当你欢乐的时候，它与你共舞；当你难受的时候，它抚平了你心中的伤痛。是谁呀？它是一本承载人类历史几代文明，传播古今中外人文风情的书，是一份没有华而不实外衣的精神食粮，却以其独特的触角，镌刻历史，分散才智，始终魅力无穷！ 书籍是我生命的源泉，让我单调孤独的生活丰富而生动，比如和我一起长大的忠实伴侣。随着年龄的增长，我对阅读越来越感爱好。学习之后，我开头有意识地阅读一些世界名著和训练书籍。当我读一本好书的时候，它就像一股暖和而暖心的气流，渐渐地沐浴着我，不自觉地触动着我的心灵，让我不自觉地沉醉，在缄默中体会人生的真谛。美国诗人狄金森曾说：“没有船能像一本书，没有马能像一首跳动的诗那
5、样把人带得远远的”。书籍给了我们每个人不同的天空颜色。一千个人读哈姆雷特，就会有一千个哈姆雷特形象。书籍的作用是任何媒体都无法比拟的。看过简爱这本书，我被简对爱情的执着所打动，这也是一种信仰，一种对自我实现的执着。由此我想到了我们的现实生活，熟悉自己的时候的状态，往往是虎头蛇尾，半途而废也不是什么稀奇的事情。有时候我们离胜利只有一步之遥。简爱教会我坚守信念，不顾困难，一步步实现。 踏上通达的净土，尝过很多前所未有的味道。现在站在这里，突然，停止奔跑脚步，在一片安静中回首，我带着青春的热忱而来，如同和煦的春风，开头新的征程。我的心，如波涛般汹涌，如惊涛拍岸般的激烈。通大祈通中西，力求精进，努力为
6、我们营造一个特色鲜亮而又综合实力强的人才基地，使我的高校成为一个绚丽的舞台，就像在一双红舞鞋下衬托出来的漂亮，优雅而温馨，充实而劳碌。作为一个高校生，正值青春年华，面对自己的将来，面对前人的盼望与后人的责任，我们更要做一个爱读书的人，一个有抱负、有责任的人，一个能够在苦难中不断奋斗的人。 与书为舞，我感慨一滴水就是一片海；与书为舞，我赞叹整个世界就是一本书；与书为舞，我顿悟我们的学习是一门艺术，是一项宏大的工程。与书为舞，我一每天变得充实，一每天懂得人生的真谛，一每天实现自我的价值。书籍中，那些大文学家、大训练家们布满生命.和才智的言语，大哲学家、大思想家们超脱的情怀，甚至平民百姓的珍贵的品质
7、和真诚的爱心，都会使我们的生命变得特殊灵动、乐观、旷达；使我们的感情特殊丰富细腻，特殊饱满名贵；使我们永久不满现状、不断进取、大胆制造，永久追求那种令我们.满怀的生命境界；使我们的学习产生那种令人荡气回肠的艺术魅力。我想，假如没有书香滋润，我们的生命将是何等乏味与无聊，我们的学习将是何等的死板与无趣。人的灵魂，只有经过书香沐浴熏陶后，才能充实丰盈。书籍，在安静中，让我从那字里行间读出一种无言的神圣与庄重，让我有一种摆脱了世俗的吵闹的踏实与坦然。 盛开的生命，不管其如何短暂，依旧绚烂辉煌；蹉跎的岁月，只由于它的漫长而加倍空虚！而身在通大的我们又怎么样呢？有学问才有前途，朝气蓬勃的高校生怎能不对将
8、来布满盼望，努力读书？我们将会因读书而充实，因读书而漂亮。读书让我们领悟到，做一个有责任心和使命感的高校生是幸福的，就像花儿曾经破裂，但绽放的鲜花让它幸福；就像天空曾受暴雨的冲击，但雨后，漂亮的彩虹让它幸福；就像种子曾被泥土埋没，但破土而出的嫩牙让它幸福睁开久闭的双眼吧，整个世界都将属于我们新时代的高校生！ 感谢生命让我们在通大相遇，在通大放飞幻想，选择我们所爱的，爱我们所选择的。好好读书，让心灵在书籍的沐浴中，充实暖和；让青春在书籍的沐浴中，焕发光荣！ 我的演讲结束了，感谢大家！ 二班级演讲稿我爱读书模板篇3 老师们，我在暑假里看了两种类型的书，一类是训练的，（课件：训练类书），有杂志，有书
9、籍，这里以我手写我心为代表，作个简洁介绍。这本书是诸暨中学“高中生作文共性化力量培育试验讨论”课题后汇编的。可以说它既是我撰写课题结题报告的引路人，也是今后我们作文课题往哪个方向深化的导航灯。于是我写了一篇读后感，题为读“高中作文讨论试验”，思“学校作文讨论课题”（课件）。 其次类书是中华文化传世名著经典丛书（课件）。这套书共26册，我买了12册。暑假里扫瞄了8本，诸如三字经论语老子庄子三十六计等。这里向大家简洁介绍三十六计。 “三十六计”这个名字如雷贯耳，我想问，在坐的有几计说得出来？（不错或没关系，很正常），在没有看三十六计之前，我还不知道“抛砖引玉”出自其中。现在，我不敢说“三十六”都背
10、得出，但说个二十条，没问题。（背20条左右）。 接下来，我为大家解读几“计”。 暑假里，我去西安旅游，参观了兵马俑。回家后，我一个劲地找有关秦始皇的资料。秦始皇驾崩之前，列下遗嘱：让长子扶苏即位。当时立诏只有李斯和赵高两个大臣，李斯是个明哲保身之人，赵高呢，众所周知是个奸臣，一心想篡权，于是秦始皇驾崩后他就起了歹念，篡改了遗诏，将长子赐死，由二儿子胡亥即位。老师们，这一招，赵高用了什么计？（课件：偷梁换柱）。 三国里有一段经典故事称：青梅煮酒论英雄。看过三国的都知道，当时，刘备虽胸有理想，但无施展天地，受曹操的掌握，因此，他下处后园种菜，亲自浇灌。一天，曹操请刘备喝酒，酒席间，曹操说：今日下英
11、雄，惟使君与操耳！一句话吓得刘备掉下了筷子。这时，正值雷声大作，刘备忙说“一震之威，乃至于此”来搪塞过去。曹操听说，大笑不止，以为刘备无出息，于是放松了对刘备的警惕。 老师们，曹操放松了对刘备的警惕，是刘备所达的近期目标，远期目标，大家都知道，就是势力越弱到强，乃至三国鼎立。为什么曹操说“今日下英雄，惟使君与操耳！”刘备会听得吓落手中的筷子呢？那是刘备深怕曹操了解他的政治理想啊。这里特别明显，刘备使用一计称为（课件：假痴不癫）。 用于政治谋略，就是韬晦之术，在形势不利于自己时，表面上装疯卖傻，给人以碌碌无为的印象，隐蔽自己的才能，掩盖内心的政治理想，以免引起政敌的警觉，暗里却等待时机，实现自己
12、的理想。 接下来，我给大家提示，由大家来猜用的哪些计好不好？ 王允借吕布除掉董卓，他采纳了什么计？借刀杀人。 王允施貂蝉与吕布和董卓，运用的是什么计？美人计。 王允将貂蝉先许给吕布，后又许给董卓，这里蕴含着一个什么计？连环计。 貂蝉要搞得董卓和吕布爷儿俩相互残杀，貂蝉除了运用了美人计外，还运用了一计无在生有。 三十六计，计计经典，计计奏效，可谓是“用兵如孙子，策谋三十六”。 它不仅适应在军事上，同样适应在商场上，生活上。 总之，多读典故，多留意生活，你会发觉，尽管朝代变换了那么多，时空穿越了那么久，生活的实质还是没有变。只要我们多用计谋，善用技巧，就能成为时代的强者。 二班级演讲稿我爱读书模板
13、篇4 敬重的各位领导、老师，友爱的同学们，大家下午好！ 我生活在一个牵强可以过日子的农村家庭，身为农夫且文化不高的父母，特别渴望我读好书，盼望我长大以后能够走出农村，走向灯红酒绿的大都市。但识字不多的他们，不太支持我进行课外阅读，在父母思想的影响下，头脑不笨的我，虽然秉烛夜读，但是在课堂上回答问题时那种面红耳赤、膛目结舌的尴尬，让我对自己的将来并不看好。慢慢的，我排在落后者的队伍。 去年九月，学校要求我们广泛开展课外阅读，像我们推举了几本课外读本，布置了读书任务，并要求我们写好读书笔记。班级接连两次的读书笔记评比，让我出尽了洋相，素来争强好胜的我，暗暗地握紧拳头，咬牙切齿的对自己说，我怎么能这
14、么窝囊，别人能做好的事，我为什么就不行呢？从今我开头了自己的课外阅读之旅。 在学校，不管晴天还是雨天，我总是第一个起床，晨读非常钟后再去参与早操，三顿饭之后，我总是第一个跑回教室，翻开课外书就开头阅读。在阅读的过程中，遇到语句美丽、引人深思、耐人寻味的语段或名言警句，我便会把它抄到读书笔记本上，有时还仿照着写几句交给老师批阅。在班级开展读书沟通时，我把书中的故事讲给同学们听，和他们一起争辩书中的人物是好还是坏。 回到家，我先是精彩的完成父母给我布置的劳动及学习任务，然后再去读书。一年多来，我已阅读了十二本书，我发觉自己有了很大的变化。在回答老师问题时声音嘹亮、口齿清晰、也有条理，听课时，我精神
15、很足，反应也快，我隐模糊约感觉同学们渐渐喜爱我。 前不久，我的作文读书心得被王学友老师当作.在班上朗读，这样的鼓舞让我更加增加了对读书的乐趣。我家虽然没有足够的钱，让我巡游祖国的名山大川，但我从课外读物中领会到了九寨风光的奇妙，黄河巨浪的汹涌，万里长城的宏伟，三峡大坝的巧夺天工。 读书贵在思，贵在质疑，贵在向深层挖掘。读保尔精神，就如在雪山闲逛，寒风禀冽，雪花飘舞，但假如英勇的向前走去，峰回路转，一朵怒放的雪莲便会扑入你的眼帘，他将人生的不屈和顽强，在雪山上深深定格，这便是保尔精神的真实写照，而保尔的一句话更是震动中外读者，他将自己珍贵的青春，健康的身体，都奉献给了人类最壮美的事业，此乃本书点
16、睛之笔，绝妙！ 读书亦如在人生的道路上采拾生命的音符，酝酿出一首岁月之歌，读出岁月沧桑，读出落英缤纷，读出春花秋月，读出精彩的人生。 同学们，课外读物是我们人生中的七色阳光，让我们荡起双桨，书海泛舟，迎接人生的辉煌。 二班级演讲稿我爱读书模板篇5 敬重的老师，友爱的同学们： 大家好！ 书，像一个万花筒，把我引入一个颜色斑斓的奇异世界；书，像一双千里眼，让我回到远古，遥望将来；书像一个才智老人，丰富了我的学问积累，教会了我怎样做人。 我像一个贪欲的孩子在书的海洋里尽情游览。 读作文书，让我语句精辟，可以提高我的写作水平，就是看一幅漫画，搞笑之类的，也可以让我更加幽默，更加富有想像，数学书，使我思
17、维灵敏，我用大脑接触，读三国演义、水浒传可以让我对中国的名著有所了解，看十万个为什么可以让我的学问更加丰富。我还爱读科技书。由于科技书不仅使我懂得了学问，还让我更了解了生物的进化，太空的奥妙等等。科技，让我知道了人类的进步离不开它。它让我了解了很多我前所未闻的故事，当我在听那一个个童话般的故事时，我总是把全部的事置之度外，进入故事的角色中，仿佛我就是那故事的仆人翁。 人们都说“懒散才有了创造。”从前我不太明白这种说法，但当我读过关于科技的书后，才觉得这是错误的。我想人再懒，假如没有聪慧的头脑和动手力量，人们也不行能像现在一样轻松了。不过我仍旧有很多问题在看书的过程中没有解决。如：既然人类在向前进展，为何还要了解过去的种种事情呢？地球的可开发资源还能持续多久呢？地球是否能毁灭呢？宇宙究竟 书，让我明白了很多做人的道理，我从中了解到很多无产阶级老一辈革命家和一些为.为人类作出重要贡献的人们的宏大事迹，他们的远大抱负和顽强的毅志让我永久牢记。 书让我领悟到了人生的真谛，当我迷惑、仿惶时，书如同一支光明的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增加我的士气和信念；当我哀痛苦痛时，书告知我，哀痛是短暂的，只有士气开拓，便会发觉乐趣，；当我被人误会时，书告知我，英勇地走你自己的路，人们就会发觉真实的你。 我喜爱读书！