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1、范进中举的读后感作文 范进中举叙述了一位封建文人功成名就的经受，这是一篇揭露封建科举制度对当时.毒害的作品。今日我在这给大家整理了一些范进中举的读后感，我们一起来看看吧! 范进中举读后感篇1 范进从可以开头考秀才起，始终考到了五十岁，每次都没考中，所谓屡考屡败。 直到有一天，他遇到了周进。那一天，范进去考秀才，写答卷时，身上的衣服意外被撕破。周进看到了他，见他很苍老的样子，便把他叫上来问：“你今年几岁?”范进上前叩了个头说：“今年三十岁。”“你考过几次?”“考过二十次，都没中，没人知道我的才华。”“你下去吧。”“好”范进本是五十岁，可由于年纪太大不能当小官了。考后，周进叫范进留下来，问清晰了他
2、的经受。范进一五一十地告知了他。周进很怜悯范进：“你的身世和我很相像。”说罢便拿来一件衣服给范进换上，把那件穿了几十年的破烂不堪的衣服换下来了。周进检查考卷的时候，把范进的考卷读了三遍，最终读懂了他的文章的含义，并把范进提上了秀才。 范进回家，他的岳父说要庆祝他中了秀才。来到范进跟前，说：“我懊悔死了，把自己的女儿嫁给你这个书呆子，只会些嘴皮功夫。我前辈子积了德，才让你当上了秀才。”于是吐了一口口水到范进脸上。 这哪是庆祝，明显是讽刺! 过了一段时间，范进要去考举，他的岳父说：“你哪考得上举人呀。”岳父不但不给盘缠，还打了他一巴掌。 考完后回来，范进看了皇榜，上面有熟识的两个大字“范进”。范进
3、竟然兴奋得疯了。周进新送的衣服被刮破了，布鞋也被刮破了。他的邻居把他岳父找来告知他这件事情，并要他打范进一巴掌。他岳父(胡富才)把手举起来可又渐渐地放下去，心想，天上的文曲星是打不得的。听说打了要下八十层地狱。可岳父还是狠下心来打了一巴掌，并说他根本就没考上。岳父的手打完后根本就动不了，伸不直。好不简单找一个中医，贴了膏药才好。相对之前的任凭讽刺和使唤范进，有了很大的差别。成了恭尊敬敬的下人吹牛拍马。 中举之后，他们家买了大房子，戴了金银手饰，招了下人。岳父还常出去炫耀自己的女婿中了举人，是天上的文曲星，平常人是比不上的。岳父猪也不杀了，四周的邻居也跟着享福。 从一开头，骂范进书呆子，到中间说
4、自己积了点德让范进当了秀才，再到后面原本被自己任凭打的人现在不敢打了，好不简单打了一下，还心里作用手伸不直。这是多么大的差距呀!突出了清朝后期政府的腐败及人们的无知和无耻。 范进中举读后感篇2 我今日看了范进中举这篇文章，这篇文章讲了范进年年考举人，到54岁时，才考到举人。 范进原来就家境贫寒，所以由于他坚持要每年去考，所以家里变得越来越穷。当听到范进打算要考举人时，他的丈人就骂了他一顿，范进就静静的去考了，回去之后他丈人知道就又骂了他一顿。 当范进考上举人时，家里人的态度对他转化了，来了一个一百八十度的大转弯。他丈人不敢打骂他了。说他是天上的星宿。相邻们说他是新贵人，还从说叫他范进到叫他范老
5、爷。他我看到范进兴奋疯了的那一点，我觉得很好玩。范进是个虚伪的人，当张乡绅给他银子时，他一再推辞，最终还是收了，然后马上叫浑家打开看看，可见刚才的一再推辞是假的。 这篇文章主要讲了封建.对读书人的毒害。我对范进丈人的评价是他对范进毒害一开头还骂他现世宝，可当范进中上举人时，对他态度就不一样了。我突然想到一人得道，鸡犬升天的道理，它的字面意思就是一个人出名，连他家的鸡和狗都会出名。就像孔乙己那样，偷了丁举人家的书，被打折了腿。丁举人家的书，在那个.是不同的。 范进和孔乙己的命运是一样的，都是封建.科举制度的牺牲品。我们目前的.比那好多了，那时考试叫童生试、乡试、会试、殿试，都是写一篇文章。现在考
6、试都是语数英、物理化等。这就是.的进步，这就是考试科举的进步。 范进中举读后感篇3 学完范进中举之后，给我印象最深的就是当时的科举制度，从而也让我略懂学习为何。 文中的范进开头已是秀才，后又中了举人，期间发生了一穿令人哭笑不得的事。从这些事情中让我看到了封建.的世态炎凉。人们的欺贫爱富与麻木。 范进54岁才中的秀才，接着还要考，为的就是做大官，做大官的好处也许是从老百姓身上贪银子比较简单。这一点文章也表现出来了，范进刚一中举，胡屠户的态度立即转变了，众邻居抓紧拿来鸡，米，钱，张乡绅又送房子又送车，真是收获不小啊!我想当时大部分读书人是为官清廉，愿为民请命的，可是这种人必定是少数，又怎么改的了当
7、时的风气。所以当时的科举制度足以使.的精神受到摧残，变的麻木，只知为官为财而学习考试。 本篇文章写的是明朝之事，但事实吴敬梓用明时的事情来反映当时清朝的现状。后来我通过查资料得知科举考试的内容主要是八股文。他主要是从诗书礼易春秋这五经中选定写作作为题目。而文章的格式也是有规定的：八股文中有四个段落，每个段落都要有排比句，有排比的句子称作四比。后来又叫八股。按当时来看，为了考上大官，就只要练好八股文了，连作文都要定格式，不知自己的想法有没有表达出来，可要是这样学习又有什么意义呢? 我们现在，有时也在为考试学习，象作文会有几种模式，它或许能保险些，让你在考试中少扣几分，比如写作开门见山，当然这是最
8、好的方法，可以让你的主题更加的明确，但总不能写的全部文章都是这样吧?我承认我这篇文章就是开门见山的，所以写作时我们要有所选择，把握肯定的技巧，模式是为了让自己的文章更精彩，而不是为了让老师觉得更贴近那张死的评分标准而给分的。 我们学习肯定是为了自己学，而不是像范进那样为了做官，贪大财，当然也不只是为了考高校，找工作而学。有时我们真该自私些，为自己的喜好，为使学问更加有用，更精去学，培根说过“读史使人明智，读诗使人灵秀，学习使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，规律修辞文学使人善辩”，可见不管学什么，对我们自身都是有好处的，而且并没有什么名人说过学习只为考高校。 科举制度没了，但有些风气还在，
9、我们万万不行被它们所迷惑，肯定时刻记住我们为什么而学。 范进中举读后感篇4 我在这个暑假读了儒林外史的其中一篇范进中举，这个故事讲的是范进中举后一系列表现和家人变化的故事，即带给了我们欢乐，又带给了我们无尽的深思。 这个故事是清代着名作家吴敬梓的讽刺小说儒林外史的其中一篇，故事描述了范进参与乡试中了举人一事，运用夸张的手法生动地描绘了他那喜极而疯的形象，深刻地揭露了这个士人的丑恶灵魂，同时通过他的命运变化反映了世态的炎凉，以及封建.后期.及官绅的活动和精神面貌。我主要讲范进，他是一个科举制度的受害人。主要体现了两个方面:首先，他是一名博出名的人。范进在之前的科举考试中都屡遭屡败，但他依旧坚持考
10、试，直到五十四岁中了秀才。后来，他去考乡试，却被家里人拒绝，尽管如此，他依旧坚持考试，不理睬家人。最终，他中了举人，却喜极而疯，不是喜极而泣。很明显，他根本就不是为了成果而读书的，而是为了博出名而读书的。这些人，假如真的考了好成果，那只能是遇到好运到的吧! 其次，他是一个迂腐无能的人。家里穷得无饭吃，范进手足无措，要等母亲“叮嘱”，才慌张出去卖鸡，可是他在集上一踱一步，东张西望，老半天仍未能把鸡卖出。看得出来这个人只会读书，不会做事，跟无所事事没什么区分。他考出来的好成果，可能也只是遇到好运气的结果。假如他能够转变那种无能的状况，那么喜极而疯的事情就不会发生。 在清朝生活中，像这种由于成果好却
11、喜极而疯的人有许多。归根结底的缘由是清朝科举制度的僵化，“文字狱”、“八股文”已经影响了考生的神经，限制了他们的自由发挥。这个故事，乃至整部小说，用了搞笑且幽默的手法对这个现象作了无比的讽刺，这也间接推动了后来科举制度的废除。回到现在，长期的应试训练也给我们带来了苦痛，假如不准时转变训练方式，唯恐也会像小说中那样喜极而疯。所以，这个故事对于我们来说也一样合适。 范进中举读后感篇5 我国的讽刺文学有着久远的传统。早在先秦诸子的散文中，就已有颇具讽刺意味的作品。儒林外史继承并进展了我国讽刺文学的优良传统，范进中举就是儒林外史中比较精彩的一篇文章。 范进中举叙述的是一个叫范进的老书生在他五十四岁那年
12、考上了举人，四周的人包括他的亲人，由从前的冷嘲热讽到对他热忱恭维起来，就连平常动不动打骂他的丈人也对范进献起殷勤来。 当我看到，范进对他的老师说，他年龄五十四，已经考了二十次科举时，我不禁吓了一跳，怎么考到这么老，莫非没有别的出路了吗?假如是我，两考不过就别的活了，不行能考几十年还这么固执。妈妈告知我：“万般皆下品，唯有读书高”，封建时期的大家都认为只有读书才能功成名就。考过了，就能当官，当官就有了权，有钱人再和有权人进行钱权交易，名和利就双丰收了。所以，范进张进李进王进等书生才舍命地考试。 果真，范进考过没多久，就有地主乡绅给他送钱送物，不久他就过上了人上人的好生活，很快就融入了官场，学着别的官员借视察的名处处打秋风了。 这就是讽刺，儒林外史的用这本书讽刺了当时的.现状，向大家呈现了一个病态的.。 儒林外史这本书我还了解的不多，但我知道里面肯定有更多好玩的学问。 范进中举的读后感作文