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1、狼图腾高中的读书心得7篇 狼图腾是由几十个有机连贯的“狼故事”一气呵成，情节紧急激烈而又新颖神奇。今日我给大家整理了狼图腾读书心得供大家参考，我们一起来看看吧! 狼图腾高中的读书心得篇1 我小时候特别调皮，每天晚上都不情愿按时睡觉，妈妈经常恐吓我：“快睡，再不听话就会有大灰狼来吃掉你”，我总是笑着跳着，朝妈妈做个鬼脸，说：“现在的狼都在动物园里关着呢，跑不出来！”反正我是不怕狼的。 再大一些，我在好多地方的动物园里都看到过狼，那里的狼从一诞生就呆在铁笼里，吃被人类加工过的食物，被人类欣赏。百科书中对狼的描写：凶狠、狡诈、英勇、团结等这样的词语在我心中仿佛只是个虚影，根本不能把它们与动物园里大狗
2、一样的狼联系在一起。但是，在我读完狼图腾后，我的心被书中蒙古草原狼所表现出的精神深深的震撼：凶狠进取、威猛不屈、追求自由、刚毅顽强这样的精神始终支撑着蒙古草原狼走过很多个世纪，存活了几百年，也是由于这种精神，使狼成为了蒙古人古往今来的图腾。 蒙古人对狼又爱又恨。 他们视打死狼的人为勇士，却又施行，抱着以肉还肉的心态将自己死后的身体奉献给狼。他们经常杀狼，却将狼看为真神腾格里最忠实的伙伴。在他们看来，草原母亲最爱的孩子不是马，不是羊，而是草原狼，她给予了狼完善的体型、尖利的爪牙、厚实的皮毛、敏锐的嗅觉 蒙古人的忍耐是狼教的。 草原狼能忍，它们可以在零下30多度的时候，在冰天雪地里围猎黄羊，整整两
3、天两夜不动声色，在黄羊群吃得很饱，跑不快的时候猛冲上去，几乎每只狼都能抓到羊。 蒙古人的责任感是狼教的。 草原狼从不独吞猎物，总是与家族的每一匹狼共享，它们会担当狼崽和老狼的抚养，它们对家族有着不行磨灭的责任感。 蒙古人的冷静是狼教的。 草原狼不管在多么危险的时候，都能冷静的“调兵遣将”杀出重围，头狼的作用更是至关重要，一头老狼的镇静，足以挽救整个狼群。 蒙古人的宁死不屈是狼教的。 草原狼是无法驯服的，自由是它们一生的追求和信仰，它们宁意战死在一望无际的草原上，也不愿在铁链下平稳度过一生。 蒙古人是狼的徒弟，狼是蒙古人的精神图腾。 在蒙古人心中，狼、草、人、畜是一个整体，狼吃黄羊和黄鼠，使草原
4、不受破坏，人才能在草原活下来，牲畜吃草，狼吃牲畜，为了掌握狼的数量，人又要杀狼。这是大自然千古流传的草原铁律。 但这一切都在人类开头想要制服自然时转变了。 猎人大量捕杀狼，慢慢的，狼在草原上销声匿迹了。人们肆意养殖牛羊，将草原变成了麦田、菜园 读完狼图腾，我的心情很沉重！ 在草原狼被捕杀殆尽的今日，在野生动物日渐稀有的今日，在人类的野心开头膨胀到幻想要彻底制服大自然的今日，我们大量砍伐树木，我们不顾草原的负荷圈养牛羊，肆意毁坏草原 大自然惩处了我们：森林变成荒野，草原变成沙漠，生物种类灭亡速度增快 我们是否应当检讨，我们是否应当明白，只有像蒙古人对待狼一样对待大自然，像蒙古人敬畏狼一样敬畏大自
5、然，才能够长期的在地球上存活下去？ 狼图腾高中的读书心得篇2 姜戎的狼图腾 ，可能许多伴侣看过，或者说很对人都听过它的名字，我接触这本书也不算早，可以说是较晚了。以前也是听过他的名字，但未曾仔细去品读，与这本书结缘，可以追究到去年项目一次会上，领导的推举。 刚看到这本书的名字，我很是不理解，为什么书名会叫“狼图腾”，对于“狼”字很好理解，由于书中的主角就是狼，然后对于“图腾”二字，还特意去百度百科，也许的意思是这样，“图腾”是记载神的灵魂的载体，那么这本书名的也许意思就明白了。 看了这本书，有点颠覆狼在我心中的形象，以前对于狼的理解，也可以说是误区，始终以为狼就是很凶狠、狡猾，可能是受小时候书
6、本“狼来了”这篇文章的影响，还有就是受到“独狼”这个词的影响，在当今的.，尤其是在体坛，假如说一个人很独，只是自己一个人单干，我们常常会形容这个人是“独狼”，所以会对狼造成误会。不过话说回来，到现在还未真正与现实中狼见过面，有也只是在电视、电影中看过，有机会肯定要好好见识下这布满才智、而且团结的活性动物。通过“狼图腾”，对于狼这种动物，不对应当说布满才智的动物，不由自主的产生鄙视之意，应当可以这么说，独自的一头狼它们其实并不强大，可怕的是一群狼，一群团结的狼。一头成年的狼未必是一头成年的牛、马的对手，但为什么每次都是一群狼追着一群牛马羊跑，甚至牛马羊的数量远远超过狼的数量，这很明显的说明一群团
7、结的狼的可怕性，团结的力气会让你变得很强大，会让再强的对手都会产生恐惊。假如只顾慌张四处逃跑的牛马羊群团结起来，结果未必是这样，可能在书本记载的历史就不会说狼是可怕的动物。从来不单独行动，见机行事，这样形容狼一点都不为过，抓住机遇，观看情形，俗话说的好“知己知彼百战百胜”。对于狼群的形容，除了团结合作、见机行事还有一点就是分工明确，行动前对于各自的分工特别明确，怎么布置战术，怎么围捕羊群，而且有长远的想法，不只顾眼前的，这一些都是我们需要学习的，虽然说我们人类是高等动物。 在我们工作、生活、学习当中，可能我们远远不及狼群，或者说我们还有许多需要向狼群学习的，学习狼性法则，简洁的说就是要做狼一样
8、的人，听起来可能有点土，但是其中涵盖着许多精神团结协作、聪慧才智、知己知彼等等。其实其中的道理都很简洁，可能你一个人的力气是薄弱的，在敌人或者在困难面前是特别微弱的。就似乎说：折断一根筷子很简洁，但是把100根筷子困在一起，就特别难折断。曾经也听过一个哲学道理，如何让一点水永久不会干枯，那就是把它投入大海。可见一个团队的力气是特别巨大，会让你变得很强大，会让对手、敌人畏惧，所以在我们的工作中，要时刻记住“We are a Team”，要做狼一样的人。 狼图腾高中的读书心得篇3 狼图腾向我们展现了曾经漂亮的蒙古大草原的壮美图景，让我们走进草原人、草原狼困难、丰富而又新颖的生活。十几年的知青生活，
9、使得他笔下的故事读来娓娓动人，让人有身临其境之感。 读罢全书，我还久久沉醉在荡气回肠的故事中不能自已，书中的草原狼更带给了我很多人生的思索。 1.熟悉自己的四周环境 只有像狼一样熟识草原，熟识草原的声音，才能因势利导地运用各种战术来捕获自己的猎物，躲避敌人的攻击。狼能利用大雪窝围捕黄羊群，能借白毛风势全歼军马群，能利用地形给小狼崽选择最平安的.，这些无不是建立在它们对草原环境极其熟识的基础上。 而做事情也必需先沉下心来好好熟识自己的四周环境，只有“知己知彼，方能百战百胜”。假如对工作环境都不熟识，那即使你力量再强，也只能“龙游浅滩遭虾戏”了。 2.讲究策略 狼图腾很吸引人的地方就在于，它向我们
10、展现了草原狼丰富多彩的杀敌方法。开篇就是一个草原狼围捕黄羊的大战役，波澜壮阔，纵横捭阖，动静结合，一气呵成。真正的作战时间不过十几分钟，但作战前狼群急躁的伏击、精妙的设围、细致的观看，营造了“山雨欲来风满楼”的压抑、紧急而又亢奋的氛围;而作战时的迅雷不及掩耳、放掉还有战斗力的黄羊而击其余部的才智、颇有些卑鄙却极其有用的狼抓黄羊的绝技，又让我们拍案叫绝，赞美不已。这动静之间，却将草原狼卓越的才智、耐性、组织性和纪律性淋漓尽致的表现了出来。 人不是狼，但狼的种种策略也是在艰苦的斗争中磨炼出来的，而我们的确可以从狼身上借鉴许多东西，但学习草原狼也不能拘泥于详细的战术，而是要熬炼自己勤于思索、敏捷应用
11、策略的力量。 主动的去观看和学习，乐观的思索，在面对不同的状况时采纳不同的方式，在实战中磨炼自己。 3.危机意识 狼的本事狼的才智也不是从来就有的，它们也是在几千年艰苦的草原生活中磨炼出来的。变幻莫测的草原气候、恶劣的草原环境、各种动物的逃命本能还有来自人的巨大威逼，使得狼始终生活在险境之中，随时都处在被饿死、冻死、打死的境遇中。 现代.是竞争的.，只要你有丝毫的放松，就可能会被.淘汰，这很像狼群生活的大草原，公正而又残忍。所以我们也得有狼的危机意识，严格要求自己，时时给自己加压，正如张瑞敏所言“战战兢兢，如履薄冰”。所谓置之死地而后生，往往不利的形势更能激发一个人、乃至一个.的潜能。“背水一
12、战”，“破釜沉舟”，或许正是这个道理。 4.士气和血性 当狼逃命时，它甚至可以咬断伤腿，刮骨疗毒是治伤，而狼是自伤，颇有壮士断腕的壮烈。当狼攻击马群时，它甚至可以选择最残忍的自杀式打法。当搬迁时，小狼宁愿被勒死也不屈从。让人感慨训老虎易，训小狼难。狼与生俱来的血性和傲气，关心它们在恶劣的草原环境中坚韧生存下来。草原上以前也有不少老虎等其它强势动物，最终之所以只有狼强大而独存，缘由就在于此吧! .如战场，危机四伏，假如没有应对困难的士气，你就很难生存下去。有了士气，还要有狼一样的血性，乐观的主动的去迎接挑战。只有在不断的面对困难战胜困难的斗争中，人才能进步，才能成长。 狼图腾高中的读书心得篇4
13、你急迫的窜进我的胸膛，在广袤无垠的草原上，银色的月光将你的影子拉长，深深地印在我的心里。你犀利的眸光，仿佛包含着这无尽的黑夜，在你眼里涌动的是无尽的哀痛、无尽的落寞，又是无尽的顽强。 一个闲静的午后，闲静得可怕，无聊之感 如强力胶一样粘在我身上怎么甩也甩不开。我为打发时间只似乎没头苍蝇一样在校内里乱晃，然而“寻寻找觅”之后却是“冷冷清清”，没有任何可以消遣的东西。这时感觉到有东西在深深吸引着我，是的，是它狼图腾。 我刚刚翻开，就沉醉在了里面，那是讲蒙古草原上人、狼、羊之间的故事的。看着看着，仿佛我身旁吹过一阵阵的草原风，然后天黑了，风越来越冷，苍穹上挂着银色的月亮，皎洁的月光倾泻在草原上。远处
14、响起了狼嗥声，黑暗中闪着幽幽绿光 狼是精明、非常有耐性的。黄羊是比狼跑得快许多的，假如狼直接冲去追黄羊，是永久吃不上可口的食物的，因此狼抓黄羊有绝技在白天，假如一头狼盯上一只强壮的黄羊先不动它,会预谋着一场厮杀。天黑后黄羊会找背风草厚的地方睡觉，这时机会来了，狼整晚都趴在不远处紧紧的盯着，等待黑夜中的一击必杀。等一夜，天破晓，急躁的黄羊憋了一夜尿，尿泡憋胀了走起路来歪歪扭扭，狼的眸光里闪过一丝凶狠，后腿暴起，刨飞了后面的草根，尾巴高高的扬起，像箭一样一往无前的冲向前方，黄羊受到了惊吓，尿泡就颠破了，后腿抽筋，开头跑不动了，锐利的牙齿咬住了黄羊的喉咙，黄羊舍命的挣扎，后腿踢断了狼的肋骨，可狼死死
15、的咬住，就像死神的镰刀无情的收割着生命，最终，狼胜了。阳光照在灰色的狼毫上，仿佛给它镀上了一层金光，但冰冷的眸子依旧藏着无尽的哀痛、无尽的落寞和无尽的顽强。 啊，狼！世间全部的人都在误会你。以前我始终觉得狼抓羊是非常罪恶、残酷的。现在才发觉，狼吃的大多是羊群中的老弱病残，这保证了羊群不简单衰落，在狼口上逃命的都是自然界里的佼佼者。狼吃黄羊可以防止羊群过度泛滥，防止黄羊 把草啃光，牧民就有草场放牧，草原上的食草动物就饿不死。狼是蒙古人的守护神，是游牧民族信仰的图腾。 狼，草原中的王者，凶狠的猎手，再艰苦的逆境都会被你撕碎。 它们仿佛一支军队，纪律严明，但又凶狠狡诈，是天生的猎手；它们野心很大，连
16、数量远比它们大得多的羊群也要围捕；狼擅长把握时机，它们先麻痹对方，在其跑不动时，攻其不备；狼捕猎时通常不给自己留后路，为成功不惜粉身碎骨，以身殉职。 此时，在我的心灵中也深深烙下了一枚永不磨灭的“狼图腾”的印记，骨子里也似乎淌满了带着狼性的蒙古人的血液。 耳边又响起肤浅、豪迈、愁闷、绵长的蒙古长调，伴着草原狼幽怨、孤独、固执于亲情的仰天长嗥，那是献给腾格里长生天的动人恋曲，是狼群的完善绝唱，是我心中的狂热渴望！ 我心中的狼影啊！你窜出了我的胸膛，融入了黑夜，响亮的狼嚎响彻了整个草原，响彻了我的心，这嚎叫在我心中直至永恒。 狼图腾高中的读书心得篇5 今年寒假，我又像平常一样来到了新华书店。书架上
17、的一片红色的书脊引起了我的留意。我抽出一原来，任凭翻了几页，上面掏狼窝的情节把我深深吸引住了。我便将这本狼图腾小狼小狼带回了家。 一回到家，我就把书包扔在一边，一头扎进了书中的世界。书中的仆人公陈阵想要养一只小狼，便在掏狼窝时留下了一只，然后将它渐渐养大，最终，因不愿让小狼再受铁链子的束缚，忍痛杀了命不久矣的小狼。 读着读着，我仿佛成了书中的一员宽阔的草原让我呼吸为之一畅。在这样宽阔的天地间，生命是那么渺小却又是那么自由。我仿佛感受到夹杂着青草和泥土芳香的风穿过我的头发，拂过我暴露的肌肤，心中布满了想要驰骋的欲望。 我追随者仆人公的脚步，和陈阵一起钻进狼窝，我的心揪紧了，手心里好像都有了冷汗，
18、生怕里边突然扑出只大狼来把我当成美食。可是，当看到小狼的肚子吃得像皮球一样圆滚滚时，我又情不自禁地微笑起来，觉得它和我宠爱的小狗一样顽皮可爱。当小狼为自己挖洞时，我又深深地被它的才智震撼到了，它无师自通，把洞打得非常奇妙，不仅让自己免受太阳的暴晒，还能让它躲避天敌的攻击。 这只聪慧的小狼牵动着我的心绪，让我迫不及待地连续向下看。单这时，我看到了一位，哦，应当是一群不懂得生态平衡只知道猎杀狼的愚蠢人类。看到了他们用先进的武器猎杀了大量的狼，把狼的尸体挂吉普车后拖着一路狂奔，在吉普车驶过的道路上鲜血淋漓，而他们还自以为是草原的“英雄”。我想起了语文课本中鹿和狼的故事，罗斯福的杀狼保鹿，毁了整片凯巴
19、伯森林，这些人的野蛮行为也肯定会毁了这片草原。 小狼的倔强和坚韧更是让我肃然起敬。它宁愿被勒死，也不情愿被搬家的牛车牵着走。熊可以牵走，虎可以牵走，狮可以牵走，大象也可以牵走，但蒙古草原上的狼，却无法牵走!它们不愿离开这片滋养它们的土地。小狼的咽喉处也因此勒出了伤，爪掌也被磨烂了，它可怜的样子，让我也伤心起来。最可怜的不止小狼一个，陈阵的老阿爸毕利格老人也很可怜，他守护了一生的草原，被所谓的“杀狼英雄”给毁了。万年原始草原的没落，让这位末代游牧老人仿佛失去了灵魂的依托，他的生命中只剩下苦痛和空虚。 合上书，心中思绪万千。活泼顽皮的小狼，和气可亲的毕利格老人这些人物一个个在我的脑海里闪过。这本书
20、就像一位老师一样，教会我万物公平的道理。狼是可怕的，更是神圣的，他守护着草原，使草原永不消亡。人是聪慧的，更是可怕的，才智使人变得愈加可怕，肆意地损害动物、破坏环境。假如人类不知反省，终有一天会受到自然的反噬。在大自然面前，人并没有高“狼”一等。 小狼小狼这一声声召唤，还在无垠的草原回荡着，还在我的脑海中回荡着，回荡着 狼图腾高中的读书心得篇6 近几天，怀着敬畏之心，我虔诚地拜读了姜戎的小说狼图腾，平生第一次为了一本书在书架前足足站了半天而不觉得累，也不觉得饥渴，全神贯注，像是着了魔的我，匆忙买下这本书。回家后，我便一发而不行整理，越读越不忍心看下去还越看越想看下去，真是欲罢不能!不为别的，只
21、为可怜那狼的命运。 起初我以为狼只是喜爱群居的野兽，凭借着数量的优势捕获一些小动物，苟且存活在这个世界上的一种生物而已。 没读这本书之前，在我的心目中狼的地位是很尴尬的。凶狠不及狮虎，速度不及猎豹。由于是食肉哺乳类动物，他也只能去欺侮狐狸、老鼠。它的存在也只是为了衬托虎豹的凶狠罢了。就像一部电影中的角色，它只能也永久做配角。可是，捧读狼图腾，随着故事情节的深化，我越来越深刻的熟悉到，我从前的想法是多么的无知，甚至有点愚昧。 其实，狼是才智的。 这一点狼在草原捕杀猎物的时候体现得淋漓尽致，它们的每一次攻击都堪称经典。有方案有组织，莫非不是我们群居人类的榜样? 狼是团结的。 它们很少各自为战，全部
22、的行动都是在狼王的统一调度下进行的。只要狼王一声令下，狼群便会排山倒海，勇不行挡。这不正应了那句:人心齐泰山移。 狼是英勇的。 狼从来都不畏惧死亡。它们为了冲垮马群，不惜牺牲老弱的狼去撕扯外围壮马的壮皮，与马同归于尽。与群狗的争斗，狼也是前仆后继，即便是战斗到最终一条也毫不畏惧。在那片草原上它们是实实在在的王者，那残留在草尖上的血迹不足以写尽他们的威猛无畏。敢问，茫茫草原谁与争锋? 狼处在草原生物链上最重要的一个环节。假如没有狼，草原也不复存在。生活在草原的牧民是特别了解这一点的。所以他们恨狼，同时也爱狼，杀狼同时也崇拜狼。人和狼就在这微妙的关系中生活了数千年。狼也成为了那里文明的起点，那里人
23、们的歌声，舞蹈，以及人性的豪放，无不和狼有着亲密的关系。听!宽阔草原的终点，传来的高亢、悠扬、凄婉的牧歌里，总会让人品尝出英勇，威猛的信念。团结战斗的狼者的信念。 然而这一切被一些自以为是，自命不凡的人破坏了。他们开着大马力的吉普车，扛着射程极远的步枪肆意捕杀那里的草原狼，其惨绝狼寰让人瞠目，让草原牧民结舌，让狼群发出足以震撼前世今生的哀嚎。可是那些盗猎者却因此而乐此不疲。 当我看到一匹大狼被一辆吉普车狂追了20公里，可怜的大狼费尽了最终的一点力气，带着不屈的眼神轰然倒地的那一刻，我再也读不下去了，这时的狼是英雄。而人，成了最卑劣的动物。罢了，罢了，不读也罢，泪眼模糊中，我在心里呐喊:就让草原
24、的腾格里来惩处那些在草原上疯狂屠杀的“人好”吧!我心中的腾格里：新时代的一名中同学，一个不谙世事的孩童，在这里，跪求您，睁开您文明的双眼，惩处那些刽子手吧!我双手合十，对苍天许下宏愿:愿黄沙掩盖那些所谓的文明，愿新一代少年从狼图腾走向浩瀚的沙漠，广袤的森林，宽阔的草原，去挽救像狼群一样惨遭屠杀的物种。 在这里，我高声疾呼：种什么因得什么果，住手吧!那些大肆破坏自然的盗猎者! 狼图腾高中的读书心得篇7 我是蒙古族，我喜爱本民族的文化，更喜爱草原文学，狼图腾让我重新熟悉了草原，重新熟悉了草原狼，重新熟悉了我们人类自己。 书中几十个狼的故事有机连贯，一气呵成。情节曲折紧急，场面宏大而奇妙。有大青马英
25、勇镇静地独闯狼阵，狼口脱险；有蒙古猎人坐山观狼群设伏黄羊，渔翁得利；有石圈里飞狼之迷，惊人推断；有狼群与军马惨烈的生死决斗，同归于尽最终道出了对小狼的忏悔，对蒙古老人的忏悔，对草原忏悔，震撼了我们现在已经不会轻易感动的灵魂，让我们在读过之后不由自主地产生无尽的思考 同一本书，不同的人看了感受也不同，作为一个一般训练工，作为一名不曾生活在大草原的蒙古人，我的感受不同于别人。 1、要了解自己工作环境中的老师、同学，只有知己知彼，才能百战百胜，只有像狼一样熟识草原，才能因势利导地运用各种战术捕获自己的猎物。我们当一线老师的人，必需在备好课的基础上备同学，才能做到有的放矢，提高教学水平。 2、要对将来
26、布满信念和士气，保持旺盛的前进动力。 几千年过去了，大草原上许多动物销声匿迹了，而草原狼却坚韧的活下来，靠的是什么？是必胜的士气，战斗的决心。 人生中总有困难与挫折，假如没有应对困难的士气，你就很难生存下去。有了士气，还要有狼一样的血性，乐观主动的去迎接挑战。只有在不断面对困难战胜困难的斗争中，人才能进步，才能体会到与同学共同进步的欢乐。 3、要学会运用策略 狼图腾中草原狼的攻击，闪耀着才智的光线。其对战术的支配，对天时地利的把握，颇有战略家的味道。我们可以想远一点，假如我是一匹草原狼，那工作起来应当是怎样的状态？ 人不是狼，但我们可以从狼身上借鉴许多东西。我们要主动去观看和学习，乐观的思索，
27、在面对不同的同学时，应采纳不同的训练方式。我们要在教学实践中磨练自己，光有一腔热忱和美妙的想法是不够的，纸上谈兵是肯定行不通的，实践是检验真理的唯一标准，所以要学会到自己的实际工作中去运用策略。 4、要对竞争布满信念，做好预备。 宽阔的草原危机四伏，狼群不能有丝毫的放松，始终处在一种高度紧急的精神状态中。 现代.是布满竞争的.，只有你不放松，才不会被.所淘汰。所以我们也得有狼的意识，严格要求自己，时时给自己加压，激发自己的潜能。我们学习草原狼也不能拘泥于详细的战术，而是要熬炼自己，勤于思索，擅长竞争，敢于竞争，做一个与时俱进的讨论型老师。 5、工作中要有团队精神，教学中让同学学会合作学习。 现
28、代.是竞争的.，也是合作的.，.分工越来越细，单靠一个人的力气是无法把工作做好的。所以我们要像狼一样有团队意识，充分信任工作伙伴，各司其职又相互关心，这样才能把教学搞好，提高学习成果。 合作学习是新课程提倡的学习方式之一，其目的是通过营造宽松、和谐、自由的学习环境，使每个同学的自主性都得以充分发挥，共性都得以张扬。树立起集体意识、互助意识，只有具备基本的团结协作精神，才能形成师生、生生之间的合作互动，使个人的竞争转化为小组之间的竞争，从而达到因材施教，促进每一个同学进展的目标。 我想许多人应当都读过狼图腾这本书，这的确是一本好书。第一次我是在网上观看的这本书，其次次又在学校图书馆借读了这本书。作为一名一般的训练工，一名蒙古人，我的心灵再次得到洗礼。 汉语中有句名言：书读百遍，其意自现。我打算再读一次狼图腾，从文章中吸取更多的养分，不断充实和完善自己。为更好的做好训练工作夯实基础。 但是，漂亮的草原日渐削减，是人类打破了草原的平衡，最终，受害的还将是我们人类自己。 所以大家都要从身边的小事做起，快速行动起来，共创和谐的绿色草原，让草原上布满绿色，让草原狼自由驰骋。关爱草原，关爱自然，与狼共舞！