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1、生命生命的读后感400字作文 召唤的“生命，生命”，表达自己剧烈的生命意识和乐观的人生态度，愿每个人珍视生命，不虚度光阴。下面是我为大家整理出的生命生命的读后感，盼望能帮到大家。欢迎大家参考学习! 生命生命的读后感1 我读过生命生命这篇文章后，我知道了这篇课文是.林杏子写的，当林杏子12岁时，就患了类风湿性关节炎，全身关节大部分坏死，致使她双腿不能行动，肩不能举，手不能抬，要不能转，头不能动。 林杏子写的生命生命很让我感动。第一个小故事是说，一只小飞蛾快要死了，却还在手中跃动，是那么剧烈!是那么鲜亮!你忍不住的放了他。其次个小故事是一截小瓜苗它破壳而生，虽然没有阳光照耀，在没有泥土的砖缝中，不
2、屈向上，健壮成长，也没人照料。第三个小故事是说，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，沉重而有规律的跳动，你的话给我们很大的震撼，“好好使用”，“白白糟蹋”，“一切由自己打算”。你自己必需负责。 我妈妈在家养了3盆花，每次都让我帮她浇水，真麻烦。一次，我忘了给花浇水，再次发觉时，土地已干裂，但花却仍旧茂密，丝毫没有败谢，我也从中发觉了生命的坚韧不屈。 的确，生命是强大的，我们以后也养珍惜自己和他人的生命。 生命生命的读后感2 最近，我们学了一篇课文生命 生命，它给了我很大的启发。 这篇文章主要讲了生命的意义，由飞蛾求生，瓜苗破土、倾听心跳这三个例子告知我们生命是短暂而宝贵的，我们应当珍惜生命。 由
3、这篇文章我想到很多名人与疾病作斗争的故事。贝多芬，尽管耳聋，仍制造出命运交响曲这样的绝世佳作。张海迪，几乎整个身体都瘫痪了，却以坚韧的毅力学完了学校到高校的全部课程，还创作和翻译了很多优秀作品。这些名人都有活下去的信念，他们有坚韧的生命力。正由于如此，他们才能够在有限的生命里制造出无限的价值。 此时，我想：我们这些健全人，怎么能比残疾人差呢?我们更应当在自己有生之年多做一些有意义的事情。古话说得好：“少壮不努力，老大徒伤悲。”我们现在应当仔细学习，将来为祖国做出贡献。否则，将来一事无成，那有什么用呢? 我们应当好好地活下去，对挫折英勇地说：“来吧，我不怕!”人生，就应当面对一些困难，才会不断进
4、步，不断胜利! 生命生命的读后感3 第一次读生命生命，我心中有个疑问?为什么文章的题目要重复呢?为何不用生命来做题目呢?反复读了文章之后，我深刻地体会到了，那是杏林子对生命剧烈的赞美。 我们经常在不经意间踩死了一只虫，对砖缝中的小草，我们将它视为无物。而杏林子却从一只飞蛾求生的挣扎中感到震动，从砖缝中幼苗成长感受到了生命的不屈向上，从静听自己的心跳中明白要珍惜生命。 生命生命使我想起沙漠中的卷柏和生命卑微的蚂蚁，卷柏为了生存下去，将自己的根从土中抽出，把自己卷成个团，让风把自己带到有水的地方，活了下来。而在熊熊大火前，你知道蚂蚁是如何逃命的吗?众多蚂蚁抱成一团，像雪球般飞速地滚动逃离火海，外围
5、的蚂蚁义不容辞地牺牲自己，它们虽渺小，但它们那齐心协力的士气让我为之一震。 飞蛾和卷柏那种求生的欲望让我感动，瓜苗那种为了生命而不屈生长的士气使我感叹，卑微的蚂蚁为了别人的生命舍弃自己的生命更令我震撼。 生命 生命给了我深深的启迪，生命是珍贵的，生命是坚韧不屈的，生命也是短暂的，但生命的价值却是无限的。 喜爱自己的生命吧，让它发挥出自己的辉煌。 生命生命的读后感4 今日，我仔细地读了生命生命一文，知道了本文通过飞蛾生、砖缝瓜苗、静听心跳三件事例，表达了对生命的思索，告知我们应当珍爱生命、敬重生命、善待生命，让有限的生命体现出无限的价值。 我从文中摘录了句子：但她挣扎着，极力鼓动翅膀，我感到一股
6、生命的力气在我手中跃动，那样剧烈!那样鲜亮!从这句话中我感受到小飞蛾在面临死亡的威逼时还不断抗争，有剧烈的求生欲望。从“虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”我可以感受到这句话是说，生命短暂而有限的，但我们可以制造出无限的价值。同时这句话也是文章的中心。 我还找到了有关本文的故事。本文杏林子，本名刘侠。自12岁起杏林子患“类风湿性关节炎”，使她腿不能行、肩不能举、手不能抬、头不能转。学校毕业后，十年来坚持自修，成为文坛上的闻名作家。她一共写了四十多本闻名的散文、小说、传记和剧本。曾当选为第八届“.十大杰出女青年。她一生乐观开朗、富有爱心。她的一句名言是：除了爱，我一无全部
7、”。在她离世后，家属经协商打算遵照她生前的遗愿，把身体捐献给医院，供“类风湿风湿性关节炎”教学讨论。我认为我应当做一个珍爱生命、敬重生命、善待生命的人。 生命生命的读后感5 从读了生命，生命一课中，我觉得生命就是每天快欢乐乐的，而在杏林子的眼里就是活得健康还有飞蛾求生静听心跳，砖缝中的小瓜苗。 可是，我读了这个文章，我的心也变的细腻了，我也想到了我观看到的大事： 过春节的时候，奶奶要做红烧鱼让我们一家吃，可是，我观察了一个令我震动的事，奶奶把鱼用刀打晕了，把鱼鲫切掉了，可是鱼还在扑腾，我看到了这一切，我认为它的生命力很坚韧。这使我想到了林俊德的故事，在生命的最终一刻拿着管子在办公室尽力的做着自
8、己的工作。 在我家的花盆里种着一盆红掌，有一次红掌没浇水，红掌的叶子枯萎了，爸爸把叶子拔了，过了几天红掌的身子掉了，我把它放到土里，过了几天又浇了些水，红掌竟然活了下来。我不仅想起了这样一句话：虽然生命短暂，但是我们可以让有限的生命体现出无限的价值。 看了那么多，我想起雷锋的话：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。 生命生命的读后感6 我们四班级下册学习了生命生命这一课，这篇课文有三个内容：飞蛾求生、瓜苗生长、静听心跳;读完了这篇课文后，深深感悟到我们要珍惜生命，让有限的生命发挥最大的价值，不要虚度年华，无所作为。 读了“那小小的种子里，包含着
9、一种多么强的生命力啊!”这一句，仿佛我也感受到那种子的生命力，种子不怕困难，用自己的嫩芽冲破了坚硬无比的外壳，不受四周环境的干扰。它知道，自己生活在一个没有阳光、没有泥土的砖缝中。但他并不难受，而是不屈向上、健壮成长。 “离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”小草的生命在大诗人白居易笔下变得如此潇洒，看来，小草弱小的生命都有这样强大的力气，从被火烧干的土地里冒出新的枝丫，那不珍惜生命的人，你们连小草都不如吗? 还有，盲童宁静，他始终在没有太阳、没有光的世界里成长，他的眼睛里都是黑夜，可，她放弃了吗?她始终守护自己的生命，并珍惜它;并不像有些人，一遇到挫折就后退;有的想不开，轻生。那
10、些已轻生的亡灵，莫非你们连一个盲女孩都不如吗? 树，砍断枝条还能再生;草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树健壮地成长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来浇灌。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，坚韧的向上生长 人最珍贵的是自己的生命，肯定要珍惜它，好好的使用它，让自己的人生灿烂辉煌。 生命生命的读后感7 有一次在课堂上，老师教了我们学了一篇生命、生命的课文，课文内容主要讲的是在家里写作的时候，一只飞蛾在她的头顶飘舞时，无意间骚扰了，被抓住了，当飞蛾鼓动着双翅舍命挣扎时，突然感到了一股生存的力气，让为之一振，由此把飞蛾放生了。还有让体会到生命珍贵一件事，一次偶然发觉在墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，
11、香瓜子竟然冒出一截小瓜苗，这让更是惊讶，想：“小瓜苗在没有阳光、没有泥土的状况下都能不屈向上、健壮生长。虽然是短暂的生命，但它有坚韧的生命意志”。更何况是我们生命的强者人类呢，所以我们更不能输给比我们弱小的生命。 自此，在一次接受医生检查身体时，想到飞蛾和香瓜苗的顽强生命意志而想到我们每个人的生命是由自己打算的。只要我们有坚韧的生命意志就可能会战胜全部困难，而顽强的生存下去。 从这篇课文当中我领悟到，生命的珍贵，在生活中不管有多么困难，都要把每件事情尽量做的最好，生命是屈于自己的，我们要好好使用它，不要白白铺张了大好时间，更不能让它白白流失，我们肯定要珍惜生命，爱惜生命，虽然生命美妙而短暂，但我们却要让有限的生命，体现出无限的价值，让我们的生命呈现出刺眼的光线! 生命生命的读后感400字作文