我的伯父鲁迅先生读后感600字作文.docx

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1、我的伯父鲁迅先生读后感600字作文 读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。以下是我整理的我的伯父鲁迅先生读后感600字作文,欢迎大家借鉴与参考! 我的伯父鲁迅先生读后感600字作文1 今日,我们学习了我的伯父鲁迅先生这篇文章,进一步了解了鲁迅先生的特点。鲁迅先生他那“高大”的身躯,为自己想得少为别人想得多的精神印在我的脑海里,久久不能忘记。 鲁迅先生是中国现代最具影响力的文学家。他年轻时学医,想为中国人治病,但他发觉中国人弱点不在于身体,而是在于思想,他便弃医从文。鲁迅是一个爱国、爱人民的人。他写出的文章、小说:狂人日记、阿Q正

2、传等,都是揭露了中华民族当时黑暗.的典型,有力的打击了当时.的黑暗,他的书让很多中国人糊涂了过来。 鲁迅在逝世的前一个月还半夜三更地写文章。半夜时他不住地咳嗽,他家女佣阿三说:“周先生半夜写文章,听到他咳嗽我真替他难过,他总是惦记我,不让我干重活,唉!”从这点就能看出鲁迅是一个关怀别人的人,他一生都刻苦钻研,在病魔面前仍坚持写文章、学习。 我想:鲁迅先生这个人的身上有很多优点值得我们学习。鲁迅虽然只活了58岁便去世了,但他短短的一生却都在为中国的革命而操劳。他虽然人没有了,但他的思想、他的小说依旧流传在这个世界,他为别人着想的精神永久值得我们学习。我们是21世纪的儿童很自私自利,我们更应当学习

3、鲁迅先生“蜂”一样为谁辛苦为谁甜的品质。我长大也要做一个像周爷爷一样举世著名的大作家。 “横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”这就是鲁迅先生,一个值得我们鄙视,让我们尊敬的人。 我的伯父鲁迅先生读后感600字作文2 今日,我读了我的伯父鲁迅先生这篇文章,对文章中的伯父关心黄包车夫这件事感受很深。这件事情的也许是这样:有一天,和爸爸妈妈去她的伯父鲁迅先生家。在伯父的家门口发觉了一个受伤的黄包车夫。的爸爸经过询问,知道了这个黄包车夫的受伤缘由。于是的爸爸跑到伯父家,接着跟伯父一起帮这个黄包车夫包扎好伤口。最终伯父又把这些钱给了他,要他在家里好好养伤。这件事情,使我很鄙视鲁迅先生。 读完文章,再回头想想

4、,鲁迅的品德实在是太高尚了。在我们的生活中,又有多少人能像鲁迅那样助人为乐,做了好事而又不要酬劳的呢?我就亲身经受过一次与文章中的这个大事恰恰相反的事情。事情是这样的:一次,小伴侣独自玩而这玩儿着,突然踩到一块香蕉皮,四脚朝天滑倒了,他大哭起来。可是,在旁边的路人,都只是冷眼旁观,却没有一个情愿前来关心这位小伴侣,把他扶起来的。有的人甚至幸灾乐祸,指着这位小弟弟哈哈大笑,还就这个小弟弟的狼狈样而谈论纷纷。我当时也是这行中的一个。现在想起来,我真是很愧疚。 从今,我盼望每个人都像鲁迅先生那样能热心地关心别人。这样,不仅会使世界更美妙,还会使自己更欢乐。 我的伯父鲁迅先生读后感600字作文3 今日

5、我们学习了周晔写的我的伯父鲁迅先生。这篇课文主要讲了四件事,第一件事是我和伯父谈水浒传,其次件事是谈“碰壁”,第三件事是关心车夫,第四件事是关怀女仆。这几件事给我的印象很深。 第一件事主要讲了读书不仔细,看水浒传只留意紧急动人的情节,伯父问“我”,“我”就张冠李戴乱说一气,伯父说:“哈哈!还是我的记性好。”这句话鲁迅先生表面是在夸自己的记性好,实际是在幽默的批判读书太马虎。我以前买书只看封面好不好看,再看插图好不好就买下了,回到家一看,结果一点也不好看,读了这个故事,我心里感到愧疚。 其次件事是主要讲了“我”和伯父谈起了鼻子,“我”对伯父说“伯父,您跟爸爸哪都像,就是有一点不像。”伯父问:“哪

6、一点不像呢?”“我”说“爸爸的鼻子又高又直,您呢,又扁又平。”伯父说小的时候碰了几次壁,把鼻子碰扁了。这句话表面上是伯父碰壁把鼻子碰扁了,实际上是伯父与反动势力做斗争时受到的残酷迫害。 由于鲁迅先生为自己想的少,为别人想的多,所以得到许多人的爱戴。我要学习鲁迅先生这种为自己想的少,为别人想的多的高尚的品质。 我的伯父鲁迅先生读后感600字作文4 我又复习了一遍我的伯父鲁迅先生,再一次被鲁迅先生为自己想得少、为别人想得多的精神和热忱关怀培育青少年成长的品德感动。 文章中有这样的一个情节:伯父谈到水浒传里的人物时,我张冠李戴地乱说一气,伯父笑着说:“还是我的记性好。”这句话实际上是批判“我”读书不

7、仔细。读到这儿,我想到自己也跟一样看书整个吞枣。比如,有一次,妈妈要我看一篇文章,并做一做后面的作业,我无可奈何地坐在椅子上看起来,不到几分钟我就看完了。妈妈在书上挑了一道问题考我,我半天不知道答案。妈妈说:“你看书不仔细,答案就在书后。”从今以后,我读书不再马虎了。 看到“伯父”关怀女佣阿三的时候,我脑海里呈现出了以前姐姐家的保姆形象。那个保姆很胖,叫小燕。以前姐姐不太喜爱她,常常给她制造麻烦,有时东西不见了也叫她赔。可有一天,我们一起出去玩时,小燕为了不让姐姐被车撞到而自己却受了伤,这时我才觉得小燕没有想像中的那么厌烦了。后来小燕伤好了,可她不在姐姐家做了,我很难过,以后我再也不能和她一起

8、玩了。 读完这篇课文,我知道了鲁迅先生为什么受人爱戴,由于他为自己想得太少,替别人想得许多,喜爱全部的人。我长大肯定要做像鲁迅先生一样的人。 我的伯父鲁迅先生读后感600字作文5 在我读过的那么多书籍中,给我留下最深刻印象的是我的伯父鲁迅先生。这篇课文主要回忆鲁迅先生给留下深刻印象的几件事,说明白鲁迅先生是个为自己想得少,为别人想得多的人,表达了崇敬和怀念的思想感情。 “哈哈,还是我的记性好。”这句话是鲁迅先生对读书不仔细进行委婉地批判。读到这里,我又惭愧又懊悔,比挨打挨骂还难过,让我不禁掩卷深思:有一次,爸爸帮我买了一本名为五万年前的客人的书,我一目十行、整个吞枣地读了一遍,只留意紧急动人的

9、情节;而文章的特点、所表达的情感,全弄不明白。一天,爸爸突然问我:“小可,爸爸给你买的书读懂了吗?”“读懂了。”我回答说。爸爸面带笑容地说:“我问你一个问题,看你能不能答对,五万年前的客人中的黑宝石是什么?”我吞吞吐吐地说不出个所以然来。爸爸听了,说:“读书要仔细,不能马虎了事。爱因斯坦小时候也不是个超人的天才,甚至有人说他是个笨蛋,可促使笨蛋成为天才的不正是勤读书这三个字吗?爱因斯坦深信天才出于勤奋,他用勤读书去弥补自己的笨拙。勤读书可以提高阅读和写作力量,还可以增长学问,提高熟悉事物的力量。”听了爸爸发人深省的教导,我醒悟了,并下定决心:从今要仔细读书,不再马虎了事了。 其中最能训练我的一件事是:鲁迅先生训练青少年读书不能“整个吞枣”,要把书的内容认真地“消化”掉,“摄取”其中的精华。 从我的伯父鲁迅同学中关怀青少年的一个情节中,我明白的道理是:做什么事,都要认定目标,一心一意、认仔细真去完成,才能胜利。 我的伯父鲁迅先生读后感600字作文

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