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1、健康安全的主题班会 我安全我健康我快乐主题班会设计方案 班会目的： (1)通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中应必备的安全知识，懂得安全的重要性， (2)把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。 班会准备： (1) 磁带歌曲天堂里有没有车来车往， (2) 常见交通标志， (3) 学生活动前搜集的有关图片资料. 班会地点：一年三班教室 班会过程： (一) 歌曲导入，出示队会主题 主持人：她，一个爱唱歌的小姑娘，曾天真地对我说：“送我一支歌好吗?”我愉快的答应了。那个时候，九月的阳光，正温柔地照射着她甜甜的笑脸。谁知，那一次谈话竟成了永别。那个下午，那个阳光灿烂的九
2、月的下午，那个他背着书包匆匆走向学校的下午，她被城市汹涌的车流无情地淹没了。那一天，她刚满13岁.(播放天堂里有没有车来车往这首歌，并跟唱，营造氛围。歌曲完毕，出示本次队会主题。) (二) 讨论交流 主持人：这位爱唱歌的小姑娘，在上学途中出了车祸，13岁的她就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多。(多媒体展示学生所搜集的资料、图片)学生谈感受。 主持人：在你的生活当中，你还知道哪些像发生在小姑娘身上那样的故事?充分利用班级内的事，学生讨论介绍。 (三) 认识交通标志 主持人：我们每天上学、放学，都是路上车辆最多，交通最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须
3、注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。 A、(学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。 B、交通知识竞赛。(选出四个同学分成两组，由小交警主持)多媒体展示抢答画面，由两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些行为是非常危险的?(答对题多者为胜) (四) 平日活动的安全 主持人：我们在学校里或外出活动时，也要注意安全，否则，后果就不堪设想。 展示：多媒体漫画系列片伴随解说自己酿成的苦果自己尝。(把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法以漫画的方式表现出来) A、在人多的地方或马路上踢球， B、在楼道上追逐狂
4、打， C、集体上、下楼时，不讲秩序，拥挤， D、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹， E、没有做准备活动便下水游泳， F、拍照时，为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁， G、看到路上有断了的电线，捡起就玩。 主持人：同学们，我们可千万不能像刚才那些同学那样糊里糊涂呀!不过，如果万一发生了安全事故的时候，我们又该怎么做呢? A (安全小卫士出场)安全小卫士：我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码嘛? 它们有什么样的用处呢?(110、119、120、114.) B 多媒体展示这些电话号码及用处。 (五)学会自我保护 主持人：我们不仅要注意交通安全，还必须对我们身边的人和事保持一
5、定的警惕。 A 游戏：翻头像。出示很多头像，让学生辨别哪些是坏人，哪些是好人。再把头像翻过来(头像背面有着这个人的真实身份)，目的是让学生明白，坏人没有一定的模样，坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的;坏人可能是陌生人，也可能是认识的朋友。 B 多媒体展示多种画面，学生根据画面指出画中主人公应该怎样做。 有人敲门，称其妈妈受了伤，让他来接他去医院。 外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。 路遇抢劫的歹徒。 去电脑游戏厅结识新朋友，炫耀自己家的财富。 遇到雷雨天气，躲在大树下。 (7)防火安全 人们的生活离不开火。但，火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的
6、生活，给人们的财产和国家的建设发展造成巨大损失。消防安全十分重要。主要注意以下几个方面： A易燃的物品不要放在炉火旁;不要用电炉取暖;蜡烛要及时熄灭，以免火灾。 B在学校打扫卫生，清理的树枝叶、废纸，不要点火烧掉，以免引发火灾。 C不论在哪发现火灾时，要及时拨打119报警，报警时要说清着火的地点什么物品着火等。 D发生火灾以后，小学生应尽快离开火场，禁止小学生去参加灭火行动。 E不要玩火柴、打火机、更不要背着家长和老师去做玩火的游戏。 (8)设施方面的安全 A学校操场上的体育设施如：单杠、双杠、云梯等，由于年久生锈，不牢固，不能去自由活动，特别是中午在校吃饭的学生要注意： B前后楼栏杆建造不合
7、理，很不牢固，不能靠、倚在楼栏杆上，更不准趴在上面望下看。以防发生不必要的安全事故。 C教室内的插座任何学生，不可以乱动，不能随便去插电源。 D在教室内不准追逐打闹，桌杌坏了要及时修理，以免发生危险。 E要学会自护自救。 (六)、学儿歌 小学生要记牢，安全事很重要。教室内不打闹，电线类你别靠。走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤，大让小要懂礼。集合时莫推挤，快静齐记心上。陌生人不要理，遇坏人报案去。有火灾一一九，有盗情一一零。安全歌人人记，都平安大家乐 老师： 我们经过学习，已经把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过不安全的事的同学，也意识到了安全的重要。老师相信，我们班的同学都能平平安安
8、，快快乐乐地长大。 健康安全卫生主题班会 一、教学目的： (1)基本了解人体的正常结构及各部件的术语名称，学会了坐、立、行及读书、写字正确姿势。 (2)能自觉、自主地搞好个人卫生及保护眼睛和牙齿，懂得克服和战胜不良卫生习惯和饮食习惯，非一朝一夕之力能行，功在持之以恒。 (3)居家、旅行、郊游、体育运动、游泳等的注意事项和安全要求。 (4)初步了解人类与大自然的关系，知道花草树木，对改善环境的作用，自觉保护环境、爱护花草树木，不随地吐痰、丢瓜皮果壳、杂物、垃圾。 (5)增强了学生的自我保健意识和能力，以达到防病保健的目的。 教学重难点：手的卫生与健康的关系。怎样保持手的卫生。 教具准备：挂图 教
9、学过程： 一、手的卫生 1、上课开始让同学互相检查手，看手是否干净，是否剪指甲，导入新课。 2、授新课，提出问题： (1)脏手吃东西会引起什病? (蛔虫、蛲虫、腹泻、痢疾、病毒性肝炎) (2)什么情况下应洗手? (饭前便后、劳动游戏后、接触过病人和病人用过的东西) (3)为什么不能留长指甲? (指甲缝的污垢中藏有更多的细菌和虫卵) (4)结合挂图说说怎样洗手? (要认真、流动水、用肥皂、全洗到、不马虎、要擦干、勤洗手、不留甲，不借用别人的东 西擦手，更不要在衣服裤子上擦) 3、效果考查，利用晨检或抽查，检查学生手的卫生 4、课后了解学生是否养成饭前、便后、劳动后、游戏后洗手的卫生习惯。 板书设
10、计手的卫生 洗手：要认真流动水、 用肥皂全洗到 不马虎要擦干 勤洗手不留甲 二、不吃变质的食物 教学目的：让学生知道变质食物对健康的影响。 教学重难点：变质食物对健康的危害。 教学过程 1、导入，日常生活中，我们常常会遇到这种情况：吃完东西后，肚子很不舒服(疼痛、腹 泻、呕吐，请学生谈亲身体验)，知道这是为什么吗?是因为吃了不干净的食物为了我们的 健康，这堂课就来学习“不吃变质的食物”，板书课题。 2、什么是变质的食物?指沾有细菌、毒素和虫卵的食物，食用这些食物就会引起食物中毒。 哪些是容易变质的食物(罐头、水果、肉类等)。 3、食物中毒的症状：食欲不振、恶心、呕吐、腹痛、腹泻、头晕无力等，严重的还会危及 生命;被污染的食物被食用后，还可引起痢疾、伤寒、肝炎及寄生虫等传染病。 4、怎样预防食物中毒?四人小组讨论、记录，派代表回答。 5、教师小结：吃干净的食物，腐败、有异味、溃烂不洁的食品和水果不能吃，餐具清洁， 小摊上的东西不要乱吃，购买食品要注意。 三、保护视力 教学目的： 1、让学生了解近视眼发生的原理，引起近视的原因。 2、让学生了解观看电视时应怎样保护视力，注意用眼卫生。