数学:5.4《生活中的常量与变量》学案(青岛版七年级上).doc

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1、数学:5.4生活中的常量与变量学案(青岛版七年级上) 一、学习目标:1、能说出函数的概念,在具体情境中分清变量与自变量,会由自变量的值求出函数的值。2、经历从具体实例中抽象出函数的过程,发展抽象思维的能力,感情运动变化的观点。二、学习重点、难点:重点:函数的概念,自变量的概念,变量的概念。难点:函数中变量之间的关系。三、学习过程(一)自主学习1、什么是常量? 2、什么是变量? 3、从量与量的关系中你感悟到了什么? (二)精讲点播通过如下问题,探究量与量之间存在怎样的关系? 1、一种杂志每册定价5.80元,买3册应交款 元,买5册应交款 元,如果买x册应付款 元,那么y用关于x的代数式表示y=

2、。2、2008级3班共有50人,如果男生的人数有20人,则女生的人数有 人。如果男生人数是y人,女生人数是x人,用关于x的代数式表示为Y= 。3、如图ABC,BC边上的高是10,BC的长为a,那么ABC的面积S用含有a的代数式表示为S= 。(三)有效训练1指出下列关系式中的常量与变量(1) 梯形的面积S与上底a,下为b,高为h的关系式S=1/2(a+b)h(2) 圆的面积S与半径R之间的关系是S=R2(3) 电费y(元)与用电量x(千瓦时)之间的关系为y=0.54x(4) 汽车行驶的速度是V千米/小时,行驶的时间为t小时,行驶的路程S千米,则三者之间的关系是S=vt(四)拓展提升物体由静止自由

3、下落的垂直距离h米与下落时间t秒之间存在如下关系H=1/2 gt2(g取值0.98),试讨论当一个物体从静止开始下落10秒钟后共下落了多少高度?四、小结:(本节学习了自变量、变量、常量等概念,会用一个量表示另一个量)请你说出本节课的收?五、达标测试(8分钟)1、在关系式3x+y=11中,用含有x的代数式表示y= 。2、在一次智力竞赛中,基础分为100分,然后每答对一题加20分,小亮共答对了x个题,它的总得分( )A y=100+20x B y=100 C y=20x D y=100x+203、出租车的起步价是3.5元,当超过3公里每公里收费1.8元,某人乘车a公里(a3),他应交的车费是y是多少元?六、作业认真完成课本113页练习中的问题1、2、3。3

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