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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载组成生物体的化学元素教案【 教 学 目 的 】1组成生物体的化学元素主要有20 多种,包括大量元素和微量元素；2组成生物体的主要化学元素的重要作用；3生物界与非生物界的统一性和差异性；【 教 学 重 点 】组成生物体的化学元素的种类（大量元素及微量元素）和重要作用；【 教 学 难 点 】生物界与非生物界的统一性和差异性；【 教 学 用 具 】玉米和人体的主要化学元素的种类和含量对比表图片；【 教 学 方 法 】老师叙述与同学争论相结合的方式；【 教 学 安 排 】10 分钟【 教 学 过 程 】引言在绪论的学习中我们已经知道了
2、生物体有6 个基本特点； 第一我们一起来回忆一下这六个特点？分别是共 同 的 物 质 基 础 、 细 胞 、 新 陈 代 谢 、 生 长 、 繁 殖 和 遗 传 、 应 激 性 ；对于地球上已知的大约 800 多万种生物来说, 无论它们个体的大小、形状、 结构和生理功能 如何,它们的生命活动都有共同的物质基础；而这些物质主要是指组成生物体的化学元素和 化合物；这一节课我们来明白组成生物体的化学元素；一、组成生物体的化学元素组 成 生 物 体 的 化 学 元 素 种 类 有 许 多 ,它 们 的 含 量 也 各 不 相 同 ,下 面 我 们 以 玉 米 和 人 体 为 例（ 如 左 图 ）,来
3、说 明 组 成 生 物 体 的 化 学 元 素 的 种 类 和 含 量 ；摸索题：组成玉米和人体的各种化学元素在含量有 什么共同点和不同点？名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载共同点：在这些元素中,C、O、H、N 这 4 种元素的含量最多；不同点：（ 1）组成生物体的化学元素虽然大体相同,但是,在不同的生物体内,各种化学元素的含量相差很大；例如：元素 O 在玉米体内占 44.43 %,而在人体内只占 14.62 %；元素 N 在玉米体内占 6.24 %,而在人体内只占 9.33 %；（2）在同种生物体
4、内,各种化学元素的含最相差也很大；例如：人体内,C 占 55.99%,而S 只占 0.78%,Zn 更少,只占 0.01%；图中所列的化学元素并不是组成生物体的全部化学元素,在 生 物 体 的 细 胞 内 至 少 可以 找 到 62 种 元 素 , 其 中 常 见 的 约 有 29 种 , 其 中 重 要 的 有 24 种 ； 所 以 , 一 般 情况 下 可 以 说 组 成 生 物 体 的 化 学 元 素 主 要 有 20 多 种 ；从图中我们可以知道,组成玉米和人体的基本元素是 C；C、H、O、N、P、S 这 6 种元素是组成原生质的主要元素,大约共占原生质总量的 97%；由于不同生物的元
5、素种类大体相同,常见的有20 多种,而不同生物的同种元素的含量不同,同种生物不同元素含量不同；因此,依据组成生物体的化学元素在生物体内的含量,我们将这些主要的生物元素分为两大类：1.大量元素：指含量占生物体总量万分之一以上的元素；例如C、H、O,N、P、S、K、Ca、Mg 等；其中, C、 0、 N 、 H 是 组 成 生 物 体 的 基 本 元 素 ；2.微量元素：通常是指生物进行生命活动所必需,但需要量却很少的一些元素；例如 Fe、Mn 、Zn、Cu、B、Mo 等；强调：微量元素在生物体内的含量很少,却是维护正常生命活动不行缺少的；例如： 微量元素 B（硼）能够促进花粉的萌发和花粉管的伸长
6、,当柱头和花柱中积存了大量 B 时,有利于受精作用的顺当进行；在缺少 就是我们常说的“ 花而不实” ；二、组成生物体的化学元素的重要作用 主要有两方面的重要作用：B 时,花药和花系萎缩,花粉发育不良,也一是化学元素进一步组成多种多样的化合物,是生物体生命活动的物质基础；如蛋白质、 核酸、糖类、脂肪等生命活动的基本物质；例如具有生物催化作用的酶蛋白,具有免疫作用的抗体蛋白,就是由 C、H、 O、N 等元素组成的；全部的生物的遗传物质-核酸就是由 C、H、O、N、P 等元素组成的；二是能够影响生物体的生命活动；举例： Mg：叶绿素的组成元素,植物缺镁,患“黄叶病 ”； B：促进花粉的萌发和花粉管的
7、伸长,缺少 B 时,“ 花而不实” ；F：血红蛋白的组成元素,缺 Fe 患“ 缺铁性贫血 ” ；：甲状腺素的组成元素,当缺乏时会造成甲状腺合成削减,引起甲状腺肿胀,俗称“大脖子病 ”；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载Zn ：与多种酶、核酸、蛋白质的合成有关,能促进人体的生长,当幼儿时期缺少 Zn元素时,将会影响该小孩的长高；那么是不是补的越多越好呢？当然是否定的；伯特兰德（ G.Bertrand）定律指诞生物缺少某种必需的元素时就不能生存,适量时正常生长,过量时有毒；例如： 钙是人体含量占第五位的
8、元素,构成骨骼和牙齿,维护神经和肌肉的活动,促进体内酶的活动等；钙缺乏：长期缺乏钙和维生素D 可导致儿童生长发育迟缓、骨软化及骨骼变形,严重者可导致佝偻病,中年人特别是孕妇易患骨质软化症,老年人特别是绝经后的女性易患骨质疏松症；钙缺乏者牙齿质量不高,易患龋齿；钙过多：血清钙含量过高,就可抑制神经、肌肉的兴奋性-肌无力；清华女生铊中毒案件：铊是一种稀有金属元素,银白色,质软,高毒类,燃烧时能发出非常漂亮的绿色光焰；铊和铊的氧化物都有毒,能使人的中枢神经系统、肠胃系统及肾脏等部位发生病变；人假如饮用了被铊污染的水或吸入了含铊化合物的粉尘,就会引起铊中毒；急性铊中毒患者,有恶心、呕吐、腹绞痛,甚至昏
9、迷、抽搐、休克等症状；慢性铊中毒患者,初期为全身无力、食欲减退、头晕、头痛、失眠,随后便显现手指震 颤、视力减退、脱发等症状；关于组成生物体的化学元素的作用,他们只有在生活的机体中,进一步组成多种多样的化合物,才能表达出来；也就是说,三、生物界与非生物界的关系化合物是生物体生命活动的物质基础；在之前的学习中我们从生物的主要特点明白了生物与非生物之间的区分,那么现在我们来从元素水平上熟悉生物与非生物之间的区分和联系？提问： 1.请比较组成生物体的化学元素与无机自然界化学元素的种类,你会发觉什么现象 .这种现象说明白什么？你能说明这种现象吗？组成生物体的化学元素,在无机自然界都可以找到,没有一种化
10、学元素是生物界所特有的；这个事实说明, 生物界和非生物界具有统一性；产生这种现象的缘由是生命原来是从无机自然界产生的,当然组成生命的物质来自于无机自然界,两者是统一的；2.既然生物界与非生物界具有统一性,那么组成生物体的化学元素在生物体内和在无机自然界中的含量是否相同呢？这个事实又说明什么呢？请阅读教材 P11 有关内容回答；组成生物体的化学元素,在生物体内和在无机自然界的含量不仅不同,而且相差很大；例如 C、H、N 这 3 种化学元素在组成人体的化学成分中,质量分数共占73%左右,而这3种元素在组成岩石圈的化学成分中,质量分数仍不到 界仍具有差异性；1%；这个事实说明,生物界和非生物名师归纳
11、总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载四、总结自然界中的生物和非生物都是由化学元素组成的；组成生物体的化学元素虽然在不同的生物体中含量不同,甚至相差很大, 在同一生物体中不同化学元素含量相差也很大,但是它们有一个共同特点：就是都要组成多种多样化合物,才有可能表现出丰富多彩的生命活动；五、作业布置1.教材复习题一、1、2、 3；二、 2； 2.组成生物体的化学元素,以下说法,错误选项A.组成生物体的化学元素约有20 多种B.C、H、O、N 这 4 种元素在组成生物体的元素中含量最多C.C、H、O、N、P、S 等元素属于大量元素D.C、H、0、N、P、S 等 6 种元素是组成原生质的主要元素答案： 1.略； 3.A ；【 板 书 设 计 】名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页