《2022年自然拼读规则 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年自然拼读规则 .docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 第十讲 自然拼读规章一、音节1. 什么是音节？音节是听觉能感受到的最自然的语音单位；英语中一个元音可构成一个音节,比方 Iai 我；一个元音和一个或几个辅音结合也可以构成一个音节,如 hihai ,you ju: ；再比方, ipadai,p . d 是两个音节, empty empti 也是两个音节,condition k .n,di .n 是三个音节；一般来说,辅音音素不洪亮,不能构成音节；【想一想】下面的单词里有几个音节？may mei、 light lait 、 useju:z、 farmer f:m. 、 funnyf.ni 、 mu
2、seum mju:zi .m 、conditionerk.n,di .n .、exercise eks.saiz 、 lambl.m2. 音节的分类： 音节按结构可以分为开音节和闭音节；什么是开音节？开音节是以元音字母终止的音节；开音节可分为肯定开音节和相对开音节；1 肯定开音节：以发音的元音字母终止的音节；例如 hi, yo-yo2 相对开音节：结尾元音字母 + 辅音字母 +不发音的 e 构成的音节,如 take ；即单词以 a-e ,e-e ,i-e ,o-e ,u-e 结尾的,就是相对开音节；名师归纳总结 其中,“-” 表示的是除了r 以外的辅音字母；第 1 页,共 10 页注：在相对开
3、音节中,元音字母a, e, i, o, u 发本身的音；母音组发音例词a-eAei cake name race page e-eEi: Eve Steve these - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - i-eIai bike five ride smile o-eO .u Coke joke nose home u-eUju: use cute cube muse 注：开音节里,元音字母一般发本身的读音；例如什么是闭音节？gog .u , she .i: ,hihai ；闭音节：结尾是除了 r 以外 的辅音字母构成的音节,如：dog ；注：在闭音节中
4、,元音字母不发“ 字母” 本身的音；【想一想】下面的单词哪个是开音节,哪个是闭音节？go 、meet 、he 、her 、luck 、birthday、rice 、milk 、date 、make 、stove 、theme 、police 、station 、air 、think 、snake 、smoke 、muse 、dear 二、拼读方法1、先找元音及元音组合；比方单词 say 、warmer 、unhappy短线划出元音及元音组合；2、确定音节,有几个元音或元音组合就有几个音节；比方上述三个单词分别有 1、2、3 个音节3、划分音节,两个元音或元音组合之间,只有一个辅音,辅音归后；比
5、方单词warmer ,在两个元音组合之间,只有一个辅音m ,这个辅音m 归后,即 war/mer 两个元音或元音组合之间,有两个辅音,前后各一；名师归纳总结 比方单词customer,在两个元音 /u/ 和/o/ 之间,有两个辅音/s/ 和/t/ ,前后各一,即cus/to/mer 第 2 页,共 10 页4、写出拼读公式,元音或元音组合+ 最近的辅音 + 次辅音 主次以前后为准,前主后次 比方单词 say ,第一步写出元音组合/ay/ ,其次步加上辅音/s/ ,即 ay-say；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 比方单词war/mer,第一步写出元音
6、组合/ar/ ,其次步加上辅音/w/ ,即 ar-war；然后重复以上过程,完成其次个音节,即er-mer；/c/ ,第三步加上次辅音/s/ ,最终将二个音节综合起来,即war+mer-warmer；比方单词cus/to/mer,第一步写出元音/u/ ,其次步加上最近的辅音即 u-cu-cus；然后重复以上过程,完成其次、第三个音节,即o-to、er-mer最终将三个音节综合起来,即cus+to+mer-customer 5、自然拼读,每个过程都是拼读过程；三、 Phonics 自然拼读基本规章1. 二十六个字母的读音 Letter Sounds 五个元音字母 a, e, i, o, u, 每
7、个发两种音：长音其字母音和短音 y 不在单词开头时,一般被看做元音2. 单元音单词拼读 Consonant-Vowel-Consonant Combinations 假如一个英语单词或音节里只有一个元音 , 且元音不在末尾,这个元音一般发短音 . 如： Sam, cat, mat, 等等 Beginning Consonants Ending Consonants One Vowel Word, Short Vowel Sounds 名师归纳总结 - - - - - - -3. 双元音单词拼读Two Vowel Words:一个单词或音节里有两个元音时,一般来说, 前边一个元音发长音其字母音
8、,后边一个元音不发音如：make, mail, may, hay, say, see, sea, meet, meat, key, five, nine, tie, road, coat, toe, cute等等第 3 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4. 双/ 三辅音在一起时的联读 Consonant Blends Beginning consonant blends bl, br, cl, cr, dr, fl, fr, gl, fr, pl, pr, sc, sk, sl, sm, sn, sp, st, sw, tr, tw, scr, spl, st
9、r Ending consonant blends ft, lf, lm, lp, lt, mp, nd, nk, nt, pt, sk, st Words ending in ll, ss, ff Consonant digraphs ch, th, sh, wh Irregular Vowels 5. 特别读法 1 带元音的特别读法 igh, ing, ind, ild, ar, or, oi, oy, alt, alk, ost, old, er, ir, ur, ew, sion, tion, eigh, all, ow, ow, ou, ay, ous, ed, ed t, ed d
10、, aw, au, oo, oo 以上字母组合作为整体音节发音；需记住它们所发的音；Examples: ar car, far, air hair, are hare, au, augh caught, aw hawk al, all all, tall, mall, hall, alk talk, walk, alt halt, salt, ay may, play ew new, few, eigh eight, weight, ed: says /ed/: patted, landed, lifted says /t/: walked, hopped, stopped says /d/:
11、 cried, played, chewed er sister, brother, ir girl, fir, firm, ur burn, hurt ie field, ingking, sing, dancing, ind find, kind, behind, ild mild, wild, child, igh high, night, light, ire oi oil, boil, oy boy, toy, old old, cold, ost most, host, olt, oo book, oo tool, school, or or, for, horn, 名师归纳总结
12、ow 读音一： cow, now, how, bow；读音二： bow, low, blow, snow, 第 4 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - ou shout, out, loud ould could, would, ough 五种不同的读音：cough, through, ought, slough, plough, ought, , ous famous, nervous, ue cruel, ui fluid tion attention, fiction, sion passion, expression, endin
13、g sounds : ang, ong, ung, edge, le 6. 特别读法 2 假如一个单词或音节里只有一个元音,而且元音在末尾,这个元音一般发长音其字母音Vowel at “I ”the end如： me, hi, go, baby, table, humor,hibernate 等等；Y 在末尾作为元音处理 y at the end： 单音节词 , 没有其他元音, y 发”I ”one syllable word, y at the end pronounced as fly, sky 多音节词 , y 发”E” 的音 two or more syllables, y at th
14、e end pronounced as “E”: daddy, mommy, baby, honey, crazy 7. 特别读法 3 - 固定读音的单词Sight Word: is, are, the, a, to, here, hey, have, son, love, come, give, field等. 它们不遵守前边的发音规章,需要死记硬背；8. 特别读法 4 辅音的特别读法 有一些辅音不发音silent consonantsSilent b: comb, lamb Silent h: ghost 名师归纳总结 Silent k: knife, knock, knob, know第
15、 5 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - Sile nt w: write, wrist, wreck c 和 k 在一起时,发一个音 : quick, black 等. q 总是和 u 在一起： quite, quick, quit, quilt 等. 之所以指出这一点 , 是在这里 u 不能再被认为是元音 , 而是和 q 一起组成一个辅音组合 . 于是 , 在quite 这个单词里只有两个元音 , 是双元音单词 , 第一个元音 i 发字母音 , 其次个元音 e 不发音 . p 和 h 在一起 , 发/f/ 的音 : phone, ph
16、oto. 复数 s 及末尾 s 的读音 Plural s and the sounds of ending s c 和 g 的两种读音 : 假如i或 y或者 e 跟在 c 或者 g 的后边 , c 发/s/, g 发/j/ 的音 : center, cigar, nice, mice, gem, giant, gym, page. 其他情形下 , c 发/k/, g 发/g/: can, clap, cup, great, glad, got, goat, log. 特别情形：get, give, girl 9. 多音节单词和复合词 Words with multiple syllables
17、and compound words 多音节单词 : believe, multiple, syllable, compound 复合词: homework, highway, sidewalk, inside, outside 10. 有五种情形末尾的字母e 不发音 .如 me, she, 和 he 的短单词末尾的字母e 读做 e, 较长的单词末尾的 e 不发音 尾字母 e 不发音应当被认为是”having a job ”承担一项工作 . 1 bake gene time/type code cute 使他前面的元音字母发字母音2 love give blue true 使我们不要以一个v
18、和一个 u 终止一个单词 . 名师归纳总结 3 chance bodice charge allege 使 g 和 c 读软音 /j/ 和/s/. . 第 6 页,共 10 页4 lit tle cas tle bot tle dab ble fid dle 防止一个音节没有一个元音字母- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 5 are nurse raise bye ewe owe cause 无工作尾字母 e; a. 使一个非复数形式的单词不以 s 结尾 dense 而不是 dens, purse 不是 purs, false 不是 fals. b. 加
19、长短的想法词 main-idea, 如 awe, ewe, rye c. 区分同音异形词的含义 . 如 or/ore for/fore. d. 英语中和外来语中 那里的尾字母 e 是要发音的 留下来的 , 现在不发音 . 如 treatise giraffe 11. 有五种字母组合发 /er/ 的音 /, 记住下面的句子 . Her nurse first works early. 这个句子是按英语用法中的降序排列的 . 另外 ,or 在 w 后也可以发 /er/ 的音 . 仍要记住有些词尾的 ar 和 or 也发 /er/ 的音 . 如 dollar, doctor. 12. 1-1-1 规
20、章 : 单音节单词中 , 结尾是单元音加单个辅音的 , 在添加以元音开头的词尾变化时 , 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化 .如 hop-hop ped. 但是词尾是 x 除外 , 由于它由两个音 /ks/. 13. 2-1-1 规章 : 双音节词中 , 结尾是单元音加单个辅音的 , 在添加以元音开头的词尾变化时 , 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化 be gin- be gin + ning. 其次个音节不重读的不能双写末尾辅音字母 en ter, prof it, bud get. 14. 去 e 规章 , 以不发音的 e 结尾的单词在添加以元音开头的词尾变化是需要去掉末尾
21、不发音的 e-coming 名师归纳总结 - - - - - - -15. 是 ie 仍是 ei. 一般情形下 , 应当是 ie, 但是 1 c 之后用 ei; 2发字母 a 的音时 , 用 eineighbor, weigh, vein. 仍有下面的例外情形Neither foreign sovereign seized counterfeit forfeited leisure. Plus: either weird protein heifer: 16. 音素 sh 用在一个基本词的开头或是结尾she, dish, 仍用在一个音节的结尾fin ish, 但肯定不会在后一个音节的开头, 除
22、非是以 ship 结尾 wor ship, friend ship. 17. 音素 si, ti, ci 最常用在一个基本词的其次及以后的开头, 发音 /sh/. 经常可以通过考察词根和根词来确定发 /sh/ 时用什么样的音素.比方infect to in fec tious / collect to col lec tion / potent to po ten tial 第 7 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - music to mu si cian / space to spa cious / finance to fi nan cial soci com
23、panion to so cial / ancien old to an cient cruc cross to cru cial / speci kind to spe cial 18. 音素 si 在前一个音节以 s 结尾时 ses sion 发 /sh/, 一个基本词经过词尾变化后只有一个 stense-tension, 其中的音素 si 发/sh/. discuss to dis cus sion / compress to com pres sion / admis to ad mis sion 19. 音素 si 可以发 /zh/, 如 vi sion, di vi sion, o
24、c ca sion, ex plo sion. 20. 只有一个元音的单音节词 ,经常双写词尾的 l, s, f. 比方 will, off, miss. 有时双音节词也用到这条规就, 如 re cess 21. 词尾为长音 a 时, 常用 ay 在词尾而不是 a. bay, day, decay 22. 元音 i 和 o 后面有两个辅音时 ,常发长音 . find, old 23. s 从不在 x 后, 音素 x 包含一个 /s/ 音, /ks/. 名师归纳总结 - - - - - - -24. 去 L 规章 1: all 单独显现有两个l, 但在前缀中只有一个l.al most, al s
25、o, al though. 25. 去 L 规章 2: till 和 full 单独显现有两个l, 作后缀只有一个l. un til, plen ti ful. 25. 音素 dge 只用在单元音后面,而且这个元音发短音badge, edge, bridge, lodge, budge. 27. Y 变 I 规章 : 进行词尾变化时, 词尾是一个辅音字母+y, 要变 y 为 i. 以下两种情形驻外1加-ing, 2变后会引起音节分裂. city/cit ies beauty/beau ti ful play/player funny/fun ni est multiply/mul ti ply
26、 ing rely/re li able cry/cried deny/denied 28. 音素 ck 只用在单元音后, 而且这个元音发短音back, neck, lick, rock, duck. 29. 字母开头的z 永久发 /z/, 不会发 /s/. 30. 音素 ed 有三个音 , 基本词以 /t/ 和/d/ 音结尾 , ed 发/ed/divide-divided, heat-heated; 基本词以浊辅音结尾的, ed 发/d/ lived, 以清辅音结尾的发/t/stopped 第 8 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 三、必要补充：自然拼读法连
27、读规章1、把握爆破音、摩擦音及转音规章2、把握不完全爆破规章在朗读中,六个爆破音在肯定情形下不必爆破出来,就是说气流不必冲破阻碍,而只是发音器官在口腔中形成阻碍,稍作停顿后立刻过渡到后面的音,这种现象叫不完全爆破；1发生在单词内部 比方： blackboard、football、kept 括号中的辅音字母对应的辅音音素 /k/t/p/ 稍作停顿,没发出音来；2发生在两个相邻单词之间 爆破音中的任何两个爆破音相邻时,前一爆破音失去爆破；比方：a big car 爆破音后接摩擦音 /f/s/th/ch/ 时,前面的爆破音失去爆破；比方：I didnt say so. 爆破音后接 /t/d/tr/d
28、r / 时,前面的爆破音失去爆破；比方：a great change 爆破音后接 /m/n/l/ 时,前面的爆破音失去爆破；比方：a bit more expensive 3、英语连读1 在同一意群中,前一词以辅音音素结尾,后一词以元音音素开头,在说话或朗读句子时,就要自然地将辅音和元音相拼,构成一个音节读,这种语音现象叫连读；连读时只需顺其自然地一带而过,不行以加音,也不行以读得太重；比方： We have an English friend. 名师归纳总结 - - - - - - -这个句子有两处连读：前一处是 have 的尾辅音 /v/ 与 an 的开头元音 /a/ 连读为 /va/ ；
29、后一处是an 的尾辅音 /n/ 与 English的开头音素 /i/ 连读为 /ni/ ；2 r 连读；在短语或句子中, 前一词以 -r 或-re 结尾,后一词以元音开头时,可将 /r/ 与后面的元音拼读；第 9 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 比方： They looked for it here and there. 这个句子也有两处连读：前一处是for it合读为 /frit/ ,后一处是here and合读为 /hirnd/；3 连读现象只显现在意群内部,意群与意群之间的相邻单词即使符合上述两个条件,也不连读；比方： I hope itll get a
30、 little warmer. 这个句子中的 hope it 就不连读为 /hupit/,由于主句 I hope 是一个意群, 后面的从句是另一个意群；又如： There is a book in it. 一句中 book 与 in 不连读,由于 book 与 in 分别在两个不同的意群中；4两个辅音 /t/ 相连,省略第一个 /t/ ；比方： start to cry；hate to fly 5英语元音开头要弱读6英语次辅音,与元音之间隔着一个辅音,要弱读英语是拼音文字,全部的词汇都是有26 个字母组成的,而在成千上万的不同拼法中,基本发音音素却只有 48 个,这说明 26 个字母与基本音素间是有着肯定关联的；但是,英语是属于比较深奥的拼音文字,也就是说 26 个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系,而是一对多和多对一的复杂关系,这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度；尽管如此,人们仍是总结出了许多发音规律,这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的,这就是我们学习的自然拼读法；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 10 页