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1、登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧教科版（2017年）小学三年级上册第一单元测试卷一、填空题1（2019三上成武期中）水变成水蒸气后，体积会 。 【答案】变大【知识点】水的蒸发【解析】【解答】水变成水蒸气后，体积会变大【分析】单位体积的水要比水蒸气重，因而水变成水蒸汽以后体积会变大。2（2021三下宁津期中）加快溶解的方法 、 、 。【答案】加热；搅拌；研碎【知识点】加快溶解【解析】【分析】在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。3（2021六下德惠期中）物质变化可以分为 变化和 变化。【答案】物理；化学【知识点】物理变化；化学变化【
2、解析】【分析】物质变化可以分为物理变化和化学变化。它们的本质区别在于是否产生了新物质。物质发生化学变化时常会伴随一些现象，比如：发热、发光、产生气体等。4（2020三上红塔期末）冰在融化的过程中，要从周围 热量。 【答案】吸收【知识点】冰的融化【解析】【分析】冰融化过程中要吸收热量5（2020三上红塔期末）水温下降到 ，水就变成了冰，这时可以说水由 态变成了 态。 【答案】零度；液态；固态【知识点】水结冰过程中的变化【解析】【分析】温度降低，水结成冰，水由液态变为固态二、单选题6（2020三上龙华期末）夏天，人们在院子里洒水，这样做()。 A是对的，因为水蒸发时会吸收热量，气温会降低B是错的，
3、因为水蒸发时会放出热量，气温反而会升高C毫无意义，因为水温和气温是相同的，不会降低地面温度【答案】A【知识点】水的蒸发【解析】【分析】夏天院子里洒水，水会蒸发，蒸发会吸热，带走一部分热量，温度会降低。7（2021三下新会月考）冰融化成水，它的质量 。A增加了B减少了C不变【答案】C【知识点】冰的融化【解析】【分析】冰融化成水，体积变大，质量不变。8下列有关使用酒精灯的方法，正确的是()。 A用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯 B用嘴吹灭火焰 C用灯帽盖灭火焰 【答案】C【知识点】酒精灯的使用【解析】【分析】使用酒精灯时，要用灯帽盖灭，不能用燃着的酒精灯去引燃另一个酒精灯。9（2021三下微山期中）使
4、冰糖在嘴里溶解最快的方法是()。 A咬碎含在嘴里B用舌头搅拌C咬碎并用舌头搅拌【答案】C【知识点】加快溶解【解析】【分析】物体溶解速度和颗粒的大小，是否搅拌，温度有关。10（2021三下微山期中）用()方法不能分离水中糖分。 A给糖水一直加热B用滤纸过滤C放阳光下晒【答案】B【知识点】物质的分离【解析】【分析】糖分在水中已经充分溶解，形成稳定的溶液，是不可以用滤纸过滤的，可以采用蒸发的方法分离，AC都是利用了水分可以蒸发的原理。11如果杯子中装的是水，不可能出现的情况是（）。 ABC【答案】C【知识点】探究水的特征【解析】【分析】所有的物体包括水都受到重力的作用，不管装在什么容器里，水面都是保
5、持水平。12（2021四下太原期中）下列属于凝结现象的是（）。 A湿毛巾放在空中变干B冰棍袋上的小水珠C河面结冰【答案】B【知识点】水的蒸发；水结冰过程中的变化【解析】【分析】水蒸气变成水的过程叫凝结。A湿毛巾放在空中变干，这是水蒸气散失到空气中的蒸发现象；B冰棍袋上的小水珠，是空气中的水蒸气遇到温度较低的冰棍袋变成小水珠附着在袋子上，是凝结现象；C河面结冰，是水由液态变为固态的凝固现象。13（2020三上红塔期末）关于烧水时发生的变化，说法不正确的是()。 A水的成分发生变化B温度发生变化C水的状态发生变化【答案】A【知识点】水在加热过程中的变化【解析】【分析】烧水时，温度升高，变成了水蒸气
6、14（2020三上红塔期末）冰块放在桌上会融化的原因是()。 A冰块太小B桌子有热量C室内比较温暖【答案】C【知识点】冰的融化【解析】【分析】冰块融化的原因是吸收了热量，说明室内比较温暖15（2020三上龙华期末）在做水结冰的实验时，往碎冰中加入食盐的目的是() 。 A让盐结冰B制造更低的温度C制造更高的温度【答案】B【知识点】水结冰过程中的变化【解析】【分析】盐能加速冰的融化，快速吸收热，所以水就结冰了。16寒冷的冬天，刚洗过的衣服晾在室外，衣服中的水会结成冰，过一段时间，结冰的衣服会慢慢变干。在“湿衣服湿衣服结冰衣服变干”的过程中，水的形态变化是()。 A固态液态气态B液态固态气态C液态气
7、态固态【答案】B【知识点】探究水的特征【解析】【分析】试衣服上是液态的水，试衣服结冰是固态，衣服变干水变成了气态的水蒸气。17下列说法错误的是()。 A水和水蒸气没有固定的形状，冰有固定的形状B水、水蒸气、冰都有一定的体积C水、水蒸气、冰尽管形态不同，但它们是同一种物质【答案】B【知识点】探究水的特征【解析】【分析】水蒸气没有固定的体积。18（2020四下宽城期末）霜和雪都是 的水。 A固态B液态C气态【答案】A【知识点】水结冰过程中的变化【解析】【分析】霜和雪是水的另一种形态，固态。19下面说法错误的是（）。 A水的形态多姿多彩，有的是固体，有的是液体，还有的是气体。B烧开水时，锅里冒出来的
8、是气体的水蒸气。C云、雾都是液体的水。D热水壶瓶口冒得“白气”是极小的水滴。【答案】B【知识点】探究水的特征；水在加热过程中的变化【解析】【分析】水有固、液、气三种形态，A正确;烧开水时我们看到的白汽是液态的小水滴，B错误，云、雾都是液体的水，C正确;20（2021六下宝安期中）“把易拉罐压扁”，“水结冰”，这两种变化过程的相同之处是()。 A都没有产生新的物质B物质的成分都发生了改变C物质的颜色都发生了改变【答案】A【知识点】物理变化【解析】【分析】 把易拉罐压扁，水结冰这两种变化只是物体的形态发生变化，都没有新物质生成，属于物理变化。三、判断题21（2020六下龙华期末）世界是由物质构成的
9、，物质在不断地发生变化。()【答案】（1）正【知识点】物理变化；化学变化【解析】【分析】世界是由物质构成的，物质总是在不断地运动变化的，有些变化只改变了物质的状态、形状、密度等，没有产生新的物质，叫物理变化；有些变化产生了新的物质，这种变化叫化学变化。22（2021六下丰润期中）冰融化成水了，所以冰融化成水是化学变化。（）【答案】（1）错误【知识点】物理变化【解析】【分析】水是冰的液态，没有产生新物质，是物理变化。23（2021三下宁津期中）给盐水加热，水蒸发的同时，一部分盐也蒸发了。（）【答案】（1）错误【知识点】水的蒸发【解析】【分析】给盐水加热，水蒸发后，剩下的是食盐，是晶体，盐不会蒸发
10、。这种方法可以分离盐水中的食盐。24（2021三下郯城月考）漂在水面上的杂质可以利用过滤的方法进行分离。 （） 【答案】（1）正【知识点】物质的分离【解析】【分析】过滤是在推动力或者其他外力作用下悬浮液（或含固体颗粒发热气体）中的液体（或气体）透过介质，固体颗粒及其他物质被过滤介质截留，从而使固体及其他物质与液体（或气体）分离的操作。25（2020三上红塔期末）用滤纸过滤时，漏斗里面液体的液面要高于滤纸边缘。() 【答案】（1）错误【知识点】物质的分离【解析】【分析】过滤时，液面要低于漏斗边缘26（2020三上龙华期末）要保持水一直沸腾，这就需要不断加热，所以水的温度还在不断升高。() 【答案
11、】（1）错误【知识点】水在加热过程中的变化【解析】【分析】水沸腾后，继续加热，水的温度也不再上升了。27（2020三上安溪期中）空气、水蒸气都是无色、无味、透明、能流动又占据空间的气体。 【答案】（1）正【知识点】水的蒸发；空气的特征【解析】【分析】空气和水蒸气都是无色无味的气体，气体占据一定的空间，能流动，但没有确定的形状。28（）在相同条件下，不同物质在水中溶解的量是不同的。() 【答案】（1）正【知识点】水的溶解能力【解析】【分析】相同情况下，每种物质的溶解能力是不同的29（）在20时，搅拌能使100毫升的水溶解多于36克的食盐。() 【答案】（1）错误【知识点】水的溶解能力【解析】【分
12、析】搅拌只是加速溶解不能改变溶解的质量30（2020三上通榆期末）水结冰时，冰水混合物的温度会长时间保持在0。 【答案】（1）正【知识点】水结冰过程中的变化【解析】【解答】水结冰时，冰水混合物的温度会长时间保持在0。 所以题目的说法是正确的。【分析】冰水混合物的整体温度是不能被准确测量出来的，由于温度的互溶是需要一定时间的，接近冰温度会相对降低，远离冰温度会较高入混合在一起的讲法。31地球上的水不断流人海洋，总有一天海洋中的水会溢出来。 【答案】（1）错误【知识点】自然界的水循环【解析】【解答】 地球上的水不断流人海洋，但是海洋中的水并不会出现无限增多最终会溢出来这种情况。因为海洋里的水不停地
13、蒸发变成气体跑到空气中去了。【分析】水有固液气三种状态，这三种状态可以互相转化，从而实现了水循环。32蒸发在温度很高的条件下才能进行。【答案】（1）错误【知识点】水的蒸发【解析】【解答】蒸发可以在任何温度下进行。【分析】水由液态变成气态是蒸发。四、实验探究题33（2021四下太原期中）在“烧开水”的实验中。甲 乙（1）上图甲中所指的实验仪器是（ ）。（2）上图中放置时需要注意（）。 A液泡没入水中，紧贴杯底B液泡没入水中，紧贴杯壁C液泡没入水中，既不能紧贴杯底也不能紧贴杯壁（3）烧开水的过程中，我们看见有大量“白气”冒出，这是（）。 A水蒸气B水蒸气遇冷凝结成的小水珠C不确定（4）下列自然现象
14、的出现与该实验中“白气”出现的原理相同的是（）。 A云和霜B霜和雾C露和雾（5）如上图乙所示，水烧开了的温度是（ ）。（6）当水烧开后，继续加热，我们发现（）。 A温度继续上升B温度保持不变C温度逐渐下降【答案】（1）温度计（2）C（3）B（4）C（5）100（6）B【知识点】温度计；酒精灯的使用；水在加热过程中的变化【解析】【分析】（1）物体的冷热程度叫温度，温度计是测量温度的仪器，单位叫摄氏度。（2）使用温度计的注意事项：用手拿着温度计的上部；将温度计的玻璃泡浸在水中，不要接触容器壁；等温度计内的液柱静止后，读出温度；读数时，温度计不能拿出水面，视线要与温度计液柱顶端相平。（3）水蒸气是一
15、种白色的气态，我们肉眼是看不到的，而我们看到的白气是由水蒸气遇冷变化而来的小水珠。（4）烧开水的过程中，我们看见的大量“白气”冒出，是水蒸气遇冷凝结成的小水珠，露和雾这种自然现象的出现与该实验中“白气”出现的原理相同的即水蒸气遇冷凝结成小水珠。（5）如上图乙所示，温度计显示的温度是100。（6）当水烧开后，继续加热，水不断沸腾吸收热量，温度保持不变。34（2020三上龙华期末）为了研究“搅拌是否可以加快冰糖在水中的溶解速度”，小明找来了很多实验材料，如下图所示（1）在上图中，请圈出这个实验所需要的材料。 （2）实验中保持相同的条件是( ) 和( )。A.颗粒大小B.水的温度C.液体是否被搅动（
16、3）实验中不同的条件是() A颗粒大小B水的温度C液体是否被搅动（4）如果实验结果是搅拌的那杯水，冰糖溶解得较快，那么说明() 。 A搅拌不影响溶解速度B搅拌会减慢溶解速度C搅拌会加快溶解速度（5）通过正确的实验方法，我们可以观察到的现象是() A不搅拌的一杯溶解快B搅拌的一杯溶解快C两杯溶解一样快【答案】（1） 例如：圈出来的是：冷水、冷水、冰糖、搅拌棒 再如：圈出来的是：热水、热水、冰糖、搅拌棒（2）A；B（3）C（4）C（5）B【知识点】加快溶解【解析】【分析】该实验探究搅拌是否可以加快冰糖在水中的溶解速度，除了是否搅拌这一个条件不同，其他的条件都要保持相同。通过实验现象，得出搅拌可以加
17、快物质在水中的溶解。五、综合题35水的三态变化。（1）水、水蒸气、冰，它们()。 A是水的三种形态B不可以互相转化C不会同时存在（2）水( )固定的形状，水蒸气( )固定的形状。A.有 B.没有（3）地球表面的水在不断地变化：湖泊里的水会因为( )蒸发成水蒸气，空气中的水蒸气又会因为( )凝结成小水滴或小冰晶。A.受冷 B.受热（4）冰变成水，体积( )；水变成水蒸气，体积( )。A.不变 B.变大 C.变小（5）通常情况下，水结冰的温度是( )，水沸腾的温度是( )。A.0 B.37 C.100（6）夏天时，把冰块放进一个干燥的透明塑料袋里， 密封，如图所示。过一会儿，我们会发现()。A只有
18、塑料袋里面出现了水，它是冰块融化而成的B塑料袋里面和外面都出现了水，它们都来自冰块C塑料袋里面和外面都出现了水，它们分别来自冰块、水蒸气【答案】（1）A（2）A；A（3）A；B（4）C；B（5）A；C（6）C【知识点】水的三态变化【解析】【分析】1、 水、水蒸气、冰，它们是水的三种状态，他们可以相互转化，也能同时存在。2、水和水蒸气都没有固定的形状，它们的形状取决于容器形状。3、地球表面的水在不断地变化：湖泊里的水会因为受热蒸发成水蒸气，空气中的水蒸气又会因为遇冷凝结成小水滴或小冰晶。4、冰变成水，体积变小；水变成水蒸气，体积变大。5、通常情况下，水结冰的温度是0，水沸腾的温度是100。6、夏天时，把冰块放进一个干燥的透明塑料袋里， 密封，如图所示。过一会儿，我们会发现 袋子的外表面会有水珠，因为空气中的水蒸气遇冷会液化成小水珠。 二一教育在线组卷平台（）自动生成 10 / 10