《统编版《道德与法治》四年级下册第7课《我们的衣食之源》精品教案+练习题（含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版《道德与法治》四年级下册第7课《我们的衣食之源》精品教案+练习题（含答案）.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、7.1白白的大米哪里来教学设计课题白白的大米哪里来单元第三单元 美好生活 哪里来学科道德与法律年级四下学习目标1 .初步了解农作物的种植和生产过程。2 .休会农业劳动者的辛苦。3 .尊重农业劳动者，珍惜他们的劳动成果。重占尊重和珍惜种田人的劳动成果，不要浪费粮食。难点尊重和珍惜种田人的劳动成果，不要浪费粮食。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课“源”，来源。“衣食之源”，泛指穿衣吃饭的来 源。前汉食货志中记载：“农渔商贾四者，衣食 之原。”意思是说，农业、渔业、商业等是穿衣吃 饭的基本来源。那么，你对衣食之源” 了解多少 呢？这节课，我们就来了解我们的衣食之源，感受 它们与我们生活
2、的密切关系。板书课题板书课题激趣导入讲授新课学习活动：大米哪里来课件出示相关资料活动准备：了解一种粮食作物或蔬菜的种植过程。活动过程：1.课文内容读一读：观察插图，读读文字， 结合生活经验，梳理水稻的种过过程。对教师所提 问题展开回 答。温故知新勤思 考，聚集焦点解 新疑。135过程主要工作育秧1利用塑料地膜精心培育和护理插秧把秧苗移栽到水田田间管理施肥、灌溉、喷药、排水T9收割用脱粒机将盘子脱粒阅读资料了 解相关知 识。碾米”用碾米机将谷壳与米别离活动过程：2.农作物名称呼一说：以小组为单位，说一 说自己知道的粮食作物或蔬菜，合作完成下表。A .香蕉 B.羊肉串 C.羊毛衫 D.椅子.以下关
3、于畜牧业的说法错误的选项是（力A.我们日常食用的奶产品来自畜牧业B.畜牧业丰富了我们的餐桌，而且日常生活中的其他必需品很多也 出自畜牧业C.好吃的螃蟹就是畜牧业的产物D.放牧牛羊的牧民们从事的就是畜牧业.下面是几位同学对农业生产的理解，其中正确的选项是（XA.只有种庄稼才能称为农业B.农业生产种类多样，和我们的生活息息相关C.我们吃的黄豆酱不是农产品D.海带来自种植业三、判断题.我们的食物都来自种植业。（）2我国的渔业一般分为淡水渔业和海洋渔业两类。（X3我国草原辽阔，生活在草原上的人们以种植业为主。（）4.现在是科技高速开展的时代，农业没有技术含量，不用重视农业。 （）四.连一连。皮鞋鱼虾大
4、豆油木材林业种植业畜牧业 渔业五.简答题1 .说一说我们餐桌上哪些食品来自渔业。（至少列举三样）.请用自己的话说一说我国设立中国农民丰收节的意义。六.食物大归类请将以下食物归类到对应的产业之下。（填序号）面包 海参 西红柿牛奶 豆浆小米粥牛排 鲤鱼裙带菜烤鸭小米粥牛排 鲤鱼裙带菜烤鸭7.2美好生活的保证答案及解析一、填空题1 .农业一、填空题2 .农业3 .农业吃的穿的农业3.食物原材料4.中国农民丰收节二、单项选择题1. C2. A解析：肉串和毛衣来自畜牧业，木椅子来自林业。3. C 2. B 解析：农业种类多样，包括种植业、畜牧业、林业和渔业等。 黄豆酱由黄豆等制作而成，黄豆来自农业生产中
5、的种植业；海带属于农业生产中 的渔业产品。三、判断题x 2. V 3. x 4. x四、连一连五、简答题.例如：虾、螃蟹、海带、鱼类。1 .设立中国农民丰收节，表达了我国重视农业、尊重农业、感恩农业的文化 传统。这个节日提醒我们：农业是我们的衣食之源，我们要珍惜来之不易的农产 品。解析：此题所答内容符合主题，积极向上即可。六、食物大归类种植业：畜牧业渔业：常见农作物种类根食蔬菜常见的农作物名称玉米、小麦、高粱黄瓜、茄子、豆角、辣椒活动探索求真 知，名师点拨解 疑难。3 .种植过程讲一讲：与同学提供你了解到的 农作物的种植过程。例：我了解的是玉米的种植过程：先施底肥，再播 种；等小苗长出后要除草
6、，除草可以用人工除草， 也可以用药物除草；玉米成熟后进行收割，收割可 人工作业，也可机器作业；玉米收呵1后还要进行脱 粒，最后颗粒归仓。4 .相关知识大家谈：跟你的小伙伴们一起交 流一下与农作物种植有关的谚语吧！ 例：”清明前后，种反点豆春分早，谷雨迟， 清明种薯正当时。”“秋分种，立冬盖，来年清明吃 菠菜。”“头伏萝卜二伏菜，末伏种的好油菜。”这 些谚语都写出了作物种植与节气的关系。你知道吗？“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦我们要爱惜粮 食，珍惜劳动成果。探究分析课件出示讨论交流相互交流共分 享，集体讨论达 共识。课堂练习幻灯呈现课堂小结通过本课的学习你有哪些收获？板书/农作物的种植和生产过程k体会
7、农业劳动者的辛苦 尊重农业劳动者，珍惜他们的劳动成果7. 2美好生活的保证 教学设计课题美好生活的保证单元第三单元 美好生活学科道德与法律年级四下哪里来学习 目标1 . 了解农业生产的主要种类。2 .认识农业生产与人们生活的密切关系。3 .认识农业的重要性。重点意识到农业与我们的生活息息相关，密不可分。难点感受农业生产与日常生活的紧密联系。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放歌曲丰收农业是指国民经济中一个重要产业。农业是 指包括种植业、林业、畜牧业、渔业、副业五种产 业形式；狭义农业是指种植业。包括生产粮食作物、 经济作物、饲料作物和绿肥等农作物的生产活动。农业分布范围十分辽阔
8、。地球外表除两极和 沙漠外，几乎都可用于农业生产。在近1.31亿平方 公里的实际陆地面积中，约11%是可耕地和多年生 作物地,24%是草原和牧场，31%是森林和林地。海 洋和内陆水域那么是水产业生产的场所。板书课题聆听歌曲， 阅读资料激趣导入讲授新课学习活动：了解农业生产的多种多样课件出示相关资料活动过程：1 .了解种植业。（1）看图说一说。观察课文中的图片，说 一说图中的哪些物品来自种植业。（2）生活中找一找。你知道生活中哪些物 品来自农业中的种植业吗？小组合作完成下表。（3）连一连。下面的食物都来自种植业。你能结 合生活实际，把我们常吃的食物和它的来源连起来 吗？2 .了解畜牧业。（1）观
9、察图片，阅读文本，回答以下问题。 畜牧业与人们的生活有怎样的联系？（2）生活中哪些常见的物品来自畜牧业？对教师所提 问题展开回 答。阅读资料了 解相关知温故知新勤思 考，聚集焦点解 新疑。小组合作填写下面的表格。识。活动探索求真 知，名师点拨解 疑难。物品名称具体来源鸡肉养鸡场鸭蛋养鸭场牛羊肉4草原牧场（3）早餐中有哪些食物来自畜牧业？圈一 圈。3 .了解林业。结合自己的了解.，说说林业为人们的生活提 供了什么。4 .了解渔业。联系实际，说一说我们餐桌上的哪些食品来 自渔业。5 .总结农业。（1）梳理相关行业与产品。农业生产都包括哪些相关行业？这些行业 都生产哪些产品？结合以上学习内容，小组合
10、作填 写下面的表格。（2）交流上述行业与人们生活的关系。如果没有这些行业，我们的生活会怎样？ 与大家交流一下。知识窗中国农民丰收节自2018年起，我国将每年秋分日定为“中国 农民丰收节”。这是为农民设立的节日，是一个中 华民族共同参与、庆祝丰收的节日，表达了我国重 视农业、尊重农民、感恩劳动的文化传统。我的发现：1 .我国将每年秋分日定为“中国农民丰收节”。2 .这是为农民设立的节日。3 .这表达了我国对农业的重视，对农民的尊重， 对劳动的感恩。我还知道：为缓解我国副食品供应偏紧的矛盾，我国于 1988年提出建设“菜篮子工程”。陆续建立了中央 和地方的肉、蛋、奶、水产和蔬菜生产基地及良种 繁育
11、、饮料加工等服务体系，以保证居民一年四季 都有新鲜的副食吃。活动园：了解农村的生产情况，探究农村的开展变 化在老师或家长的带着下参观农村，了解那里 的农业生产情况，以及农村发生的一些变化。活动目标：1 .通过参见活动，了解农业生产情况。2 .观察农村变化，感受农村的飞速开展。 活动安排：1 .制订参观计划。(1)确定参观的时间、地点及访谈对象。(2)明确参观、访谈的内容：是农业生产 情况；二是农村的开展变化。(3)做好参观、访谈准备。笔、纸、摄像机、 小型录音设备。2 .实地参观走访。(1)根据指引，有序参观农业的各个方面.(2)亲自体验、了解农业生产和生活之间的 密切联系。(3)有目的地访谈
12、，了解农村开展情况。3 总结本次活动。整理参观、访谈记录，填写下表。生产情况变 原来状况化现在状况我的多观感受课堂练习幻灯呈现课堂小结通过本课的学习你有哪些收获？7.1白白的大米哪里来一.填空题1.朱子家训有言：一粥一饭，当思（）；半丝半缕，恒念（2,每粒米都来之不易，我们既要感谢（）对庄稼的养育，也要感谢（）付出的辛勤劳动！3.种田人在田间劳作很辛苦，我们要（）和（）他们的劳动成果，不要浪费粮食。二、单项选择题（在以下各题选项中，请选择一项你认为的最正确答案）.下面哪种植物是大米的前身？（）A .小麦B .水稻C.高粱D.谷子1 .你知道一粒大米诞生的过程吗？请你给下面的步骤排排序吧。育秧
13、收割插秧 碾米 田间管理A.A.B.C.C.D,.当农作物被播种在田野里，为了让它们茁壮成长，种田人要（） A .耐心在家等待，不能着急。B.盼着多下雨，给农作物提供充足的水分，使其快快成熟。 c .施肥、灌溉、喷药、排水精心地照料农作物，做好田间管理工作。 D .好好歇息，等待收获。三.多项选择题（在以下各题选项中，请选择你认为合适的答案）1.一碗米饭小明只吃了半碗就不吃了，你该怎样劝说小明不能浪费 呢？（）A .多吃半碗是不会长很多肉的。B.每一粒米都经历了很多道工序，凝聚了很多人的辛勤劳动，不该 浪费掉。C.世界上还有很多人填不饱肚子，我们这样浪费粮食，是可耻的。 D.吃不了这么多饭，下
14、次你可以少盛些，但这样浪费是对劳动者的 不尊重。2.农作物的生长离不开（1A.自然界的阳光雨露B.农民的辛勤劳作C.土地的滋养D.机械化设备四、实践题请从以下农作物中选择一种，通过查找资料、询问父母等方式调 查一下这种作物的种植过程，把你的调查结果填在下面的表格中，并 和同学提供一下吧。玉米玉米小麦大豆我选择的农作 物它的种植过程五、水稻简介水稻是重要的粮食作物之一，耕种与食用的历史都相当悠久。全 球一半以上的人口以稻米为主要食物来源。中国是世界上水稻栽培历 史最悠久的国家，据浙江余姚河姆渡开掘考证，早在六七千年以前这 里就已种植水稻。进入21世纪以来，最新的一系列考古发现巩固了 这一结论。7
15、.1白白的大米哪里来答案及解析一、填空题1.来处不易物力维艰2.大地种田人 3.尊重珍惜二、单项选择题B解析：此题通过仔细阅读教材内容便可得知答案。1. A 3. C 解析：为了水稻茁壮成长，种田人要进行施肥、灌溉等各种 田间管理，以此类推，其他农作物也一样需要种田人付出辛勤劳作，才能生长。 三、多项选择题l.BCD 2.ABC解析：机械化设备可以帮助种田人更好地完成种植工作，节省人力，但并不是农 作物生长离不开的。四、实践题例如：我选择的农作 物小麦它的种植过程1.整地 2施肥 3.播种 4.田间管理 5.收割 6.脱粒7.麦粒经过一系列处理成为可食用面粉8.面粉被制作成各种美味面食7.2美好生活的保证一、填空题.我们国家是一个（）大国。1 .（）是我们的衣食之源，我们（1用的、（）住的、行的，样样离不开（X2 .农业为我们提供（），为工业生产提供（X.自2018年起，我国将每年秋分日定为（九二.单项选择题（在以下各题选项中，请选择一项你认为的最正确答案）1.以下选项不属于农业生产种类的是（XA.渔业B .畜牧业C .制造业D .林业2,以下物品中，来自种植业的是（X